篇一：六年级我的拿手好戏作文600
我呢，本身就比较“胖”，所以力气也蛮大的，扔铅球对我来说简直就是雕虫小技。但真正把我和铅球联系起来的，是那一次运动会。
我本来是不会扔铅球的，老师看我长得牛高马大的，认定我就是“铅球高手”。好吧，为了对得起我这身高，定要将这小小的铅球拿下！
所谓“初生牛犊不怕虎”，一开始我信心满满，心想：“不就铅球吗，反正我力气也挺大的，怕啥？”我大摇大摆地上去捡球，结果，小个子铅球很挺有个性，把我的手碾着了，大冬天的也怪疼的。不过，这反而激起了我的斗志，我举起它，奋力一扔，结果满满的自信被激得粉碎，第一次只扔了4米远！旁观的老爸笑得捂着肚子。
我一阵脸红，我的心态不对，骄傲轻敌了！马上调整，先观察学习，再行动吧！经过观察老师的示范动作和其他同学的动作，我发现：原来扔铅球的力量不仅仅要在手上，而是要从脚到腰，再传递到手。脚用力蹬在地上，身体向后倾斜，两手抱住铅球，放在脑后，一切准备就绪后，我用力一推，没想到这次我扔了5米多！爸爸情不自禁地鼓起掌来，还对我竖起了大拇指。
进入了决赛，我激动地一跃三尺高，但一看排名居然才第六名，我静下心来，继续熟悉扔球动作，努力寻找适合自己的方式。决赛开始了，我闭上眼睛深呼吸，调整心态是第一位的，接着斜着身子，摆出标准姿势，用出了百分之两百的力量将球推了出去，我看着它跃过草坪，跃过一条条白线，落在了绿油油的草坪上，发出了卡卡的声音，噢——这是胜利的声音！我扔出了5。78米的成绩，一举夺下冠军！
上台领奖时，我发现我胸前的金牌是那么耀眼。“扔铅球”成了我的拿手好戏，当然，更重要的收获是做事的心态。凡事还是不要太过自信，抱着平常心态与坚持的信念就好了，说不定你也能得到心目中的那块金色奖牌！
篇二：六年级我的拿手好戏作文600
每个人都有自己的拿手好戏，手工啊，跳舞啊，唱歌啊等等。可当我将我的拿手好戏说出来时，你或许会嗤笑，或许会称赞，那就是——制作糯米圆子！
做吃的都要先去采购食材，糯米必不可少，油啊，肉啊什么的都来点，多多益善。别以为这圆子简单，它可是我费尽千辛万苦，呕心沥血才向外婆求来的配方。
注意煮糯米要把握软硬度，不能又稀又烂，否则做出来的圆子，就会像一只只吃了睡睡了吃的小猪那样无精打采地趴在那儿。
甩甩手，开始做吧！
把刚买来的猪肉从塑料袋里取出来洗干净，放水里泡一下。拿出案板，摆摆好，再揪出一把快刀用来切肉。它的身上冒着寒光，如果它有五官，我想，它必然是一副全世界人都欠了它的债没还的愤怒表情。
这切肉还有讲究呢！横切竖切反复来，不能切太碎，也不能切得大块大块，这技艺只可意作文人网Www.ZuoWenren.coM会不可言传！只见我的手以迅雷不及掩耳之势在案板上来回“游走”，随着“哒哒”地声音，细腻的肉末便呈现在眼前，擦了一把汗，听到外婆的称赞：“切肉一如既往的是你的拿手好戏啊！”
再将肉末与煮熟的糯米，加上盐，酱油，味精和小葱混合。这一步我往往拌个十分钟就要去休息一下，可真是太累了，手臂都麻木了。一个个将它们搓成球，摆摆好，稍微有偏差就会像我之前说的那样，下锅立即成“猪”。
哗啦！哗啦！
热油沸腾，一阵阵香味扑鼻而来。用稍长的筷子翻个面。嘿！还不容易咧！这时候可得小心了，每次都会有油点炸上来，炸开了花，似乎在威胁人，凶巴巴的。
尝一个？好，就挑这个吧。咬一口，糯米的美味瞬间洋溢倒整个口腔。端上桌，大家立即开动，异口同声道：“好味道，真不愧是你的拿手好戏！”赞叹声此起彼伏。
篇三：六年级我的拿手好戏作文600
人人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌，有的人拿手好戏是做饭，而我的拿手好戏是踢足球。
我从三年级时都开始练习踢足球，到现在，我的足球技术已经十分高超了，记得刚开始的时候，我不但不会踢足球，反而有时候会被足球绊了个四脚朝天，逗的旁边的人哈哈大笑。
记得有一次，我和我的同学们踢足球，我和王宇轩、南涛、李明分到了一组，对面的有刘欣琪、刘佳、王小明和伍登科。我们商量了一会，我们这边李明守门，那边王小明守门激烈的足球赛开始了，只见对面的刘欣琪飞快的带着足球踢了过来，同时她的右边还有刘佳。于是我对王宇轩说：“王宇轩，你到后面去，我把球抢过来传给你，我们直上”“行”王宇轩说，于是我飞快的奔向刘欣琪，刘欣琪一个转身踢球传给了刘佳，只见我上去就把球给抢到了，我一脚踢给了王宇轩，王宇轩带着球飞快的冲向对面的球门，只见这时，对面的伍登科还试图把球抢走，王宇轩见伍登科过来，转身踢球，球进了，我们高兴的欢呼着。轮到对方发球了，我和王宇轩守在离门不远的地方，对面的守门员见了，用力踢了一个飞球，球跨越半场，直接来到了我们的球门上，可恶，我们俩现在跑多快都没法赶过去了，只能靠南涛和李明了，南涛见球飞了过来，立马把球弄好，对面的刘佳来抢，南涛带球向我们这跑来，突然南涛把球传给了我，我赶紧冲上对面球门，一脚把球给踢了进去，又进了，我欢呼着，这时南涛走过来对我说：“你可真厉害，”听到这句话，我说：“是我们配合的默契。”
踢足球就是我的拿手好戏，他给我带来了无穷的快乐！
篇四：六年级我的拿手好戏作文600
每个人都有自己拿手的事，有弹钢琴、画画、唱歌、运动等等，而我在小学阶段的拿手好戏是斗笔。
大概小学四年级冬天时，我们班同学都迷上了斗笔。大家把自己的笔放到一张课桌上，就开始你一下，我一下的弹，如果谁的笔被弹下了课桌，谁就输了。
因为每个同学都想赢，所以每个人都拿出了自己最好的笔，为此，我还弹坏了好几支笔。还有一些同学，迫切地想技高一筹，就开始改装自己的笔，把几支笔的零件全部装到一支笔上，甚至有把两支或三支卡在一起的，结果和别人斗笔的时候，却因为太重而把自己手指弹得很痛。
那段时间，我脑袋里总是在回想斗笔的过程，不断反思自己的成功和失误，并在下一次斗笔时加以改进。这次下课我们又开了一战，先把各自的笔放在课桌的边角上，我先试探性地往前弹了一下，对方去肆无忌惮地用指尖用力一弹，一下就把我的笔撞出了大半个课桌，这时我的笔已有一半悬在了半空。我暗暗庆幸之前测试过如何防止对方用最大力气一招致命，特意对我的笔头改装加重了，不然这次就“出师未捷身先死”了。我一边想着该怎么“复仇”一边将手指用力猛弹笔悬空部分的下方，笔一下就飞到了课桌的中心。接着对方用了一招“神龙摆尾”试图把我的笔扫下课桌，却没想到由于用力过猛，他自己的笔一下子飞出了课桌，掉了下去。我“步步为营，稳扎稳打”的策略取得了胜利，脸上露出了灿烂的笑容，而对方虽然一脸的不甘心，但又不得不垂头丧气地认输。
慢慢的，靠着稳扎稳打和随机应变的策略以及娴熟自如的手法，我从斗笔的同学们中脱颖而出了，斗笔也成了我小学阶段的一项拿手好戏。
现在回想起来，虽然这项拿手好戏有点幼稚，但它也带给了我快乐和成就感，让我明白了‘欲速则不达’，凡事都需要讲究技巧和策略的道理。