篇一：灯谜的由来作文400字
灯谜，文艺百花园中的一朵奇葩，它“笼天地于形内，挫万物于笔端”。它学涉百科，上至天文下至地理。
初识灯谜。小学四年级，新任校长在每周四最后一节选修课上新设了一个灯谜兴趣小组，出自对新生事物的好奇，我报了灯谜兴趣小组，也因此与灯谜结缘。
射虎之路。刚开始我对灯谜真是一窍不通，直到几个月后才开始摸着些门道，才懂了灯谜最简单的方位法及取半法，虽然小学我没打好基础，但是却结交了一些爱好灯谜的朋友，这也是一种收获吧。
再识灯谜。到了初中，每周一节的灯谜课程，让我重新拾起对灯谜的那份热爱，再加上小学打的那些基础，让我在灯谜课上如鱼得水。后来加入学校灯谜社后才发现自己是最差的一个，虽然前期有些自卑，但我的那份不甘于最后的心，让我的谜技不断得到提高。
灯谜有感。灯谜独特又新颖。一个人猜灯谜，可以培养自己独立思考、发散思维的能力。大家一起猜灯谜，可以培养团队协作能力，取长补短，更能增强团队意识。
灯谜，中华民族文化的瑰宝，我已深深入“谜”，你呢？
篇二：灯谜的由来作文400字
今天是一年一度的元宵节，学校里举办了猜灯谜的活动，当大家听到“灯谜”二字时，便像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来，当然我也不例外。
老师讲注意事项时，我的心早已飞到灯谜上去了。老师一讲完规则，同学们就犹如分散的狼群一样奔向目标班级。我听说数字越大的班灯谜越简单，于是我毫不犹豫地向十二班奔去。
此时的十二班门前可谓是门庭若市，热闹非凡。有人自言自语道：“咦？这个灯谜的谜底是不是闹钟啊？这时墙边的一张纸条引起了我的注意，底下的白边上好作文人网Www.ZuoWenren.coM像有字……啊！”竟然是谜底！我因捡了漏而心花怒放，这时看到一张谜面为“一口咬掉牛尾巴”的灯谜，心想这个也忒简单了吧！这时王一天刚好经过，我就当了一次“大好人”，把字谜送给了他，王一天看到后笑得像敲开的木鱼——合不拢嘴。
我又东奔西跑地去寻找我会的灯谜，最终我得到了一包“味咪”虾条和一些小饼干，话说这虾条还是“咪咪”家的亲戚，我不禁勾唇笑了笑。
美好的时光总是过得很快，不知不觉就临近尾声了，这次的“灯谜大作战”真是令我难以忘怀！
篇三：灯谜的由来作文400字
“众里寻他千百度，蓦然回首……”教室里，我们正在尽情朗诵着关于元宵的诗句，在摇头晃脑、如痴如醉之后，就到了最令人心惊动魄的环节——猜谜语了。
罗宗煌首先上台出了一个令我们百思不得其解的谜语，“圆规画鸡蛋，猜一个地方的名称。”我们头上像打了个大大的问号一样，用疑惑的眼光看着罗宗煌。忽然，涵兮举起了手，罗宗煌叫她上来回答，她斩钉截铁地说：“太原。”我们恍然大悟，暗暗佩服涵兮。
这回该我出题了，我走上台，神气说道：“千年古屋，猜一个作家的名字。”台下鸦雀无声，看着同学们疑惑的样子，我骄傲极了，嘴角露出了笑容，同学们你看看我，我看看你，始终没有得到答案，教室里渐渐出现了细微的讨论声，但依然没有一个人举起手，我正得意之时，有“学霸”之称的陈柏宏举起了手，这让我措手不及，手忙脚乱地叫他上来回答，他不紧不慢地说道“老舍。”同学们有的尖叫，有的赞叹，有的还愣在那里，一副茫然不解的样子，我像泄了气的气球一样，慢慢地走下讲台。
直到体育课，游戏依旧在激烈地进行着，题目一个个从同学们的口中跳出来，答案也从同学们的口中走出来，笑声从教室一直延续到操场……
篇四：灯谜的由来作文400字
今天我们玩了一个有趣的猜灯谜活动。
元宵节猜灯谜是种古老的汉族民间习俗。猜灯谜又称打灯谜，这是一种汉族民俗文化。谜语能启发智慧又富有兴趣，流传过程中深受社会各个阶层的欢迎。灯谜不仅增添了节日气氛，而且展现古代汉族劳动人民的聪明才智和生活向往。
游戏开始了，老师放出谜面让我们猜，我们思考起来，突然我们快乐组的组长常文昊同学回答了第一个灯谜，对方魔方组顿时目瞪口呆，接下来一个谜面难住了大家：伪劣商品可以调换——打一成语
我们思考了大半天也没想起来，但这个谜面的谜底让我们大吃一惊！谜底是好不容易！天哪，好不容易这是成语吗？算了，不管了，接下来我们快乐队，过关斩将，横扫千军，终于来到最后一关：不讲粗话脏话——打一科目
我二话不说举起了手回答：“语文。”终于我们赢得了比赛。对方贾傲同学立刻像打了霜的茄子——蔫了。
从这一次活动中，我明白了一个道理：只要勤于思考，互相配合，就没有什么能难倒我们。