我，是一个偏科的孩子，可能是先天的区别，我的理科比文科差了一大段。
她，抱着书本，大步走向讲台，讲台的灯，白板的光和同学们的目光打在她身上，我仿佛看到了一束光在她身上环绕着。她，就是我的数学老师。
那天是网课刚结束的第二天，我们刚来到学校，数学老师告诉我们，按成绩顺序，依次去她办公室批改作业，那天刚好是我和另外一个女生去老师办公室改作业。正在她改作业的时候，不好，被数学老师这个火眼金睛发现了！没错，是她抄了作业。数学老师开始给她讲起了大道理，而我放下了手中的笔，也在听老作文人网Www.ZuoWenren.coM师说，因为我知道我自己本身的基础就薄弱，不妨听听老师的看法。老师将这个女孩现在的状态估了一下中考分，连建档线才勉强过，我想了想，自己不知道两年后有没有高中可上。老师对我说：“你的潜力很大，我很看好你，你将来数学肯定可以上前几名”听到这番话我感触很深，于是我就开始了那条逆袭之路。
上课时：我：“老师，我会，我来”我给自己定下目标，每节课要回答两个问题以上。下课时：我与我的伙伴不停的讲题，问题。终于，我那次解出了一道班里最简单且正确的答案，那次考试与以前的不及格相比，我提高了几十分，在班级前十左右，功夫不负有心人，我逆袭成功了。
曾经我也是那个听不懂数学，甚至厌烦数学的人，可是因为她，我成功的学好了这门学科，是她对我的一句句鼓励，是她给我的一次次机会，才让我得到现在的成果，我愿称她为我生命中的光之引领者。