篇一：我的漫画老师600字五年级上册
“暖心”的老师
马寅翔
我们的数学老师一头齐耳的短发，那弯弯的眉毛，细长的眼睛，无不透露着
慈爱。
当我第一天见到老师，不敢跟老师说话，但是当天的家庭作业，我却有一点不会，我便不知所措起来，但我自己一人实在研究不出来，只能羞涩地跑到了老师的办公室，老师便对我进行了一番细心的指导，手里拿着红笔，在我的业本上圈圈划涩，为我细心地讲解了题目重点，使我茅塞顿开。
后来，当我在操场上进行月考表彰大会时，刮起了风。吹过了大树，让叶于一片片落下，沙沙作响；吹过了枯黄的草地，让它们随风落下。风又迎面吹来，吹着我的发言稿差点让它落下，身旁的数学老师连忙把她的文件夹拿来，帮我插上，我看着她，风撩起了她那齐耳的短发，那寒冷的操场瞬间变得不冷了，也安静了下来。下一秒，我就又开始了发言，虽然那寒风还刮着，但我心里暖乎乎的。
有一次，我数学考得十分差劲，接受不了的我便开始趴在课桌上哭了起来，生怕同学们因我考得不好而来朝讽我。当老师看见后，不禁皱了起眉，一脸心疼，把我叫了出去，拿着我的卷子，那细长的眼睛里，流露慈爱，表精凝重了起来。拿起了卷子，分析了我的问题，让我以后改正。说完便递给我一张纸，叫我把泪擦干，好好改错，当作一个教训。我看着她那紧皱的眉毛，流露着她的温暖，也不再哭泣，拿着那卷子回班。
每当我看到那本都是笔记的数学书，我都会想起数学老师，想起她对我的鼓励，一想起这个，一阵暖流就会涌上心来……
篇二：我的漫画老师600字五年级上册
我的“芭比娃娃”老师
刘雅妍
我们的班主任刘老师是一位严肃又智慧的语文老师，而且特别有爱心，我们都非常喜欢她。
刘老师长得像芭比娃娃，肩上披着有一头乌黑的大波浪，就像一条黑色的瀑布；她还有一双圆圆的大眼睛，炯炯有神，任何小动作都逃不过她的“火眼金睛”；刘老师喜欢穿长裙，像蝴蝶随风起舞，远远看去十分有气质。
虽然刘老师的的外表像“芭比娃娃”，但她的性格像猫咪和老虎的结合体，当我们很听话的时候，刘老师像一只乖巧的猫咪，非常的温柔；但当我们吵闹的时候，刘老师就像一头恐怖的老虎，令人胆寒。有一次老师在给我们讲一个有趣的作文，她脸上带着笑，温柔地讲着这个作文的有趣之处，这时我们开始不自觉地讨论起来，虽然声音很小，但逃不过刘老师的“顺风耳”，突然刘老师的神情变得异常严肃，从一只作文人网Www.ZuoWenren.coM温柔的猫咪瞬间变成了一头凶猛的老虎，眼神中充满杀气，她拍桌子大喝一声：“吵什么吵，是你们讲还是我讲？”全班都被她的“狮吼功”吓到了，都迅速抱臂坐好，不敢再发出一点声响，我们隐约中看到刘老师的额头上出现恐怖的“王”字，“猛虎”下山了。
刘老师也像“芭比娃娃”一样很有爱心，她把我们当成自己的孩子一样。有一次，一位同学手指受伤了，虽然伤口很小，但刘老师知道后很着急，赶紧拿出纸巾帮他按住伤口，然后立即把他带到医务室，仔细向医生询问情况，不停的嘱咐医生帮他包扎好，回来后还不时的问他疼不疼，对待那位同学就像对待自己的孩子一样，眼神中充满了关切，这时候我们看到她就像“天使”下凡一样，非常可爱。
这就是我们的“芭比娃娃”老师，一个既温柔又严肃，同时还很有爱心的老师，我们都很喜欢她。
篇三：我的漫画老师600字五年级上册
章高阁
“马桶之最”是谁呢？不会是马桶中最好用的马桶吧？No，才不是马桶中的什么“便洁马桶”，是一个人，还是一位心理老师呢！`
他体形匀称，稍微胖了点，看看起来和范明老师差不多高呢！他的脸上有一双温和可亲的眼睛，似乎是温柔女神的眼睛变到他身上似的，让人觉得十分舒缓。他还有一双粉嫩的大耳朵，有点长，莫非他是刘备转世？他的嘴唇还有“魔法”呢！总是能让我们明白是什么意思。看来还只有“千奇百怪”这个词才能形容他呢！
这还没到马桶之最的称号呢，他上课时的样子还没显摆出来呢！他都可以用无微不至，不厌其烦来形容他了。他上课时会用幽默的语言，来给我们出一个又一个的难题，每当我们刚解决一个难题，他又会绞尽脑汁给我们又出一个更大的难题，比如说当我们终于想出最稳的过河方法时，他会笑眯眯的说：“因为洪水来临，所以石头被冲掉了两块。”说完，拿走了两块石头，气得我们“嗷嗷直叫”呢！“每次我们被难题难倒时，他会给我们提示。当我们与他互动时，一个坚定的声音说：“我们合作吧！”。“马桶”老师总会露出了欣慰的微笑。当同学受伤时，他会让我们安慰他(她)，勇往直前、不要退缩，有一次叶开怀摔倒了，红扑扑的脸上酒满泪水，他就赶急让我们去安慰，用一双大手护着开怀，同学们说着安慰的话：“没事的，不要害怕，下次小心点，别再摔倒。”马桶老师也投来了关心的目光。我们真是对他“爱恨交加”了。
这个“马桶之最”的名字嘛，是我们对他的昵称，至于……那就先等到他不叫“马桶”再说吧！
篇四：我的漫画老师600字五年级上册
《温柔“杀手”黄老师》
我们的黄老师，已经有20年的教龄了。她留着干练的短发，高高的鼻梁上架着一副镶着金丝边的眼镜，双目炯炯有神。
像我们这群顽皮的孩子，往年的老师总是费尽了心思也管不了，而黄老师却不一样，她只要略施些手段，就让人望而生畏。上课时，如果你在偷偷做小动作，她就会不动声色地走到你身边，然后定定地看着你，不紧不慢地说：“你，下课默写5首描写春天的古诗。”至于你究竟干了什么，她并不揭穿你，但就是这轻轻的一句，会让你顿时觉得如遭雷劈一样，下次再也不敢放肆了。因为平时听惯了老师的“狮吼功”，突然来了这一温柔的招术，竟然让人难以招架。这就是黄老师出奇制胜的地方，我猜老师肯定研究过《孙子兵法》，要不然她怎么能招招直中我们的要害呢？
更让人敬畏的是，黄老师竟然把这招用得出神入化。上学期临近期末考试，老师在讲台上激情飞扬地给我们讲课，而我却在下面偷偷地看课外书，正在我看得津津有味时，突然，教室里静了下来，静得连掉根针都可以听见，我意识到了不妙，抬头一看，啊！黄老师正站在我旁边用那犀利的目光凝视着我，当我正盘算着该怎么跟老师解释时，她却语调温和地提醒我：“临近考试了，这样的书上课先不要看了……”我听了以后，心里五味杂陈，不知道说什么才好，只是再也不敢看老师的眼睛。从那以后，不管上什么课，我都不敢再走神了，因为我敬畏老师那慈爱却又不失严厉的管教方式。
柔中带刚，只是黄老师管理学生的杀手锏之一。因为据师哥师姐们说，黄老师有一本厚厚的“武功秘籍”呢，真不愧是有着丰富教学经验的“老教师”啊！
篇五：我的漫画老师600字五年级上册
李言豫
他是我们的老师，长着一张圆饼大脸，一头刺猬刺般的头发，长得很高大，像一根笔直的大旗杆，黑豆大的眼睛左顾右盼，一对有力的胳膊，这就是我们的数学老师——张老师。
老师的机灵
如果看过我们老师的眼睛，那一定就会认为老师很机灵，是的，的确是。但老师那机灵大眼可不是白长的喲！他非常善于观察班上的情况。记得有一次，老师看着班上同学的“士气”不怎么样，于是就给了大家一声惊天“狮子吼”，大家一下子就被“炸”醒了。有的同学吓的直拍胸脯，有的惊的一下子坐起来，还嘴里自言自语地说：“我没做小动作啊，老师别说我啊！”还有的直喘气。这时，老师轻轻地敲了两下黑板，同学们立刻就变得认真，拿起课文，一丝不苟地学了起来。
老师的和蔼
平时，我们的老师对我们非常严厉，只要少写一点作业就对我们毫不客气，而张老师的和蔼，是我从一件事中感受到的。
那天，我们班的一个同学作业没有写完，老师的脸上就立马“晴转阴”。果不其然他被叫去了办公室，听到“传唤”，我们都用担心的目光目送着他，猜测到他必定要经受“狂风暴雨”的袭击，可没想到一会儿后，他兴致勃勃地回来了，还容光焕发地嘟囔着说：“没见过如此好的老师！”我们一下子都好奇的围到他身边，他绘声绘色地给我们描绘出这种景象：去的时候，老师不但没有责怪我，还说：“你是个好同学，老师相信你不会没有写作业，加油！老师和你共同努力！”还给了我一颗糖，上面写着：努力的孩子不会输！这种结局令我们一个个瞠目结舌，又心生佩服。
这就是我的老师，一位机灵的老师，一位和蔼的老师，更是一位好老师！
篇六：我的漫画老师600字五年级上册
“魔鬼般的天使老师”
熊柏淼
她，矫健利落的步伐，讲话丝毫不拖泥带水，总令人觉得望而生畏；她，温柔灿烂的笑容，教学从来都认真负责，又让人觉得十分亲切。她就是我们的语文老师兼班主任——“魔鬼般的天使”刘老师。
有时，她十分严厉，对待我们就如同来自地狱的魔鬼般。她那浓浓的眉毛下有一对略透“杀气”的火眼金睛，你做的任何一个小动作都逃不掉他的眼睛。我们只要被她的眼神扫过都会脊背发凉，就如同一只被猫盯上的小老鼠般。有一次，老师让我们下课后去她那里背课文过关。我因为想早点下课休息，就直接去到老师那里，结果背得断断续续，被老师用炸雷似的音量剥夺了“下课自由权”，直到我把课文背熟为止。
但她并不是永远的那么严厉，她还是一位对我们的爱与耐心如同大海般望不到边际的“天使老师”。有一次我有一道题不会做，就利用饭后时间去问刘老师，她立马放下手中的盘子，从我手中接过练习册，想了想便详细地给我讲了一遍。但因为我中途心不在焉，对老师讲的内容还是一知半解。最后只能愧疚地对老师说还没听懂，我本以为她会大发雷霆。可没有想到的是，刘老师只是皱了皱眉头，说：“没关系，我们再来一遍。”这一遍老师讲得更加详细了，时不时还会在文章中圈圈画画，语速也放得很慢，而且每讲到关键的地方就会停下来问我有没有听懂，没听懂就再给我讲一遍，最终我在老师的悉心指导下弄懂了这道题。给我讲完题后，刘老师的饭菜已经凉了，我有点愧疚地望了望刘老师，我耽误她吃饭了，她却还……这一刻，我终于懂得了刘老师平时对我们的严格要求。
这就是我的语文刘老师，时而严厉得像魔鬼，时而又像天使般充满爱的刘老师。
篇七：我的漫画老师600字五年级上册
“冰冻侠”老师
李圣熙
我的数学老师姓曾，是个像“冰冻侠”一样的“大人物”。她总是一头整齐的短发，戴着一副厚重的眼镜，在这眼镜片后面是一双闪着智慧光芒的眼睛。
曾老师刚到我们班的第一天，同学们都很兴奋，教室像菜市场一样，热闹极了。这时，曾老师走了进来，她背着手不说话，目光在教室里扫视了一圈，班上顿时安静了下来。因为她的眼神很冷，像冰一样冷，全班同学都很害怕。等同学们都安静下来后，她才一个字一个字地说道：“同学们好，我姓曾，以后你们的数学都由我来负责，你们可以称呼我为曾老师。”经过曾老师的这一番下马威，同学们都不敢在她面前打闹了。
还有一次，有一位同学在课上讲小话，还对曾老师的几次暗示无动于衷，这时，曾老师这座“冰火山”终于爆发了。她用力拍了一下桌子，震的桌子上的东西一颤，开启了自己的“二技能”——河东狮吼。伤害真可谓是百分之两百！教室里的玻璃不停的震动着，就像是要碎了一样。教室里的同学们全都紧紧捂住了耳朵，生怕自己一松手就会被震死一样。在一阵“狮吼功”，曾老师的敬意又增加了几分。
虽然在学习上，这位“冰冻侠”看似冰冷无情，但是在生活上，却总是给我们传递着温暖。有一次，一名同学摔伤了，这时，曾老师眼里的冰顿时化成了水，不停关切地询问同学：“疼不疼啊？摔哪儿了？要送你去医务室吗？”曾老师十分着急，急的都快哭了。不过，这一刻是短暂的，不一会儿，水又结成了冰，曾老师又严肃的与我们强调安全问题了。
上课时冷若冰霜，但其实对我们的关怀是无微不至的，她就是我们的“冰冻侠”—曾老师！
篇八：我的漫画老师600字五年级上册
我的数学老师，严肃又不苟言笑，我特别怕他。第一次看到他时，我全身的汗毛都立起来了，只想躲得远远的。数学老师上课有“三大法宝”，把我们教育得服服帖帖，知道是哪三大法宝吗？且听我慢慢道出。
数学老师有一张独特的“冰山脸”，他每天上课时都面容僵硬，好像戴着一张冰冷的面具，爱板着脸，好不近人情。这是他的第一大“法宝”。只要看到那张冷酷的面容，我们上课就乖乖听讲，不敢开小差。
数学老师的第二大法宝“训人”，功力超强，半个小时不带停顿的。遇到那些调皮捣蛋的学生，数学老师会把他们从鸡飞狗跳训成“霜打的茄子”。
一次大课间休息，阳光明媚，同学们全都兴高采烈，准备去操场好好放飞自我。一个男同学正要带头冲出教室，不巧和从隔壁班级走出来的数学老师撞了个满怀。
只见数学老师勃然大怒，把正要开溜的同学狠狠地拽了回来，且怒气冲冲地走进教室：“一个个的一天到晚都知道玩儿，学习上，我没见你们这么积极过……”
同学们被训得狗血淋头，默默地低着头，心里特别郁闷。发生了这样一个小插曲，也就没心情玩了，我们全待在教室里写起了作业。
但总有几个屡教不改，不惧数学老师的“冰山脸”和训斥的“熊学生”，数学老师就会使出他的第三大“法宝”点穴。数学老师点穴，那叫一个狠、痛、准。哎呀，康康同学上课又讲话了，糟啦，数学老师抄起教鞭，一步步逼近那个“捣蛋鬼”。
康康同学显然已经意识到了事态的严重性，他惊恐地看着数学老师手里的教鞭，慌张失措。我们都替他发愁但也不敢吱声。啪啪啪……数学老师给康康同学点了穴。一切又归于沉静，仿佛什么事都没发生过，之后同学们更加认真听讲了。
这就是我的数学老师，一位严肃认真、负责敬业的老师！
篇九：我的漫画老师600字五年级上册
孙老师是我们学校五四班的语文老师兼班主任，这一周他来到我们班上课，使我学到了课本上学不到的东西。
之前，我有遇到过孙老师，所以我对他并不陌生。他有着中等的身材，小眼睛，戴着一副长框眼镜，身穿蓝色条纹T恤……
在他的课上，时常会给我们讲一些抗日战争时期，革命英雄的生平经历；时常会把自己逗得哈哈大笑；在他的课上，空气不是沉寂；整个课堂，都洋溢着欢声笑语！
一节课上，孙老师给我们讲疫情期间，他和五年级四班的同学，一起写作，一起进步，一起成长的故事。
孙老师说，他交了23年的语文，并没有自己创造文章，自己的学生也只是模仿教材书里的文章，并没有写出自己的文章。所以，在这个“加长版”的假期里，他决定尝试一下，因为他知道迈出第一步已经是成功的一半！
孙老师以书信的方式，号召同学们和他一起写作。第一篇习作就是给他写一封回信！孙老师感动了！每一篇回信都是独一无二的！因为，那是他们自己从心里发出的声音，是他们自己内心的想法！里面透露着真情实感，透露着他们的天真、纯洁！
孙老师激励他们，并告诉他们写作的技巧：写作要写真情实感，在生活中，要用心去观察，这样才能写出最美的文章！
在这个假期里，孙老师和五年级四班的同学们一起坚持，每天写一篇作文！孙老师说，哪怕是一两句，只要坚持就会有收获！果然，假期过去，每个人都有了很大的收获！
孙老师是负责任的老师；是幽默风趣的老师；也是与众不同的老师！他让我懂得了，贵在坚持！
篇十：我的漫画老师600字五年级上册
她个子高挑，身材微胖，披着一头乌黑发亮的头发，显得格外的青春靓丽。她酷爱散文创作，是一本“百科全书”，幽默搞怪。她就是阅读写作课里的优优老师。
散文达人
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”优优老师每次上课都会给我们介绍古今中外优秀的文学作品。在她的影响下，我读了许多好书，了解了不同国家的风土人情，看到了不同心灵美观。我还学会了从书中摘抄好词好佳句，灵活的引用到作文里。同时让我对散文有了共鸣，有了灵感，学会如何写散文了。我和酷爱散文创作的优优老师有共同的爱好，喜欢在大自然里行走，寻找创作的灵感，我们给她取了个外号——“散文达人”。在我心中，她就是一篇充满活力的散文。
百科全书
上课的时候，优优老师是一本《百科全书》。她让我们先阅读、游览，在知识的海洋里漫游，寻找正确的答案。你瞧！她手里拿着书本，正口若悬河、滔滔不绝呢！她把知识像甘泉一样浇灌进我们求知若渴的心里。我们在课堂上把不懂的问题提出来，优优老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们心里的谜团逐一解开，优优老师才会露出开心的笑容。
幽默搞怪
优优老师可是我遇到的最幽默搞怪的大人物。她上课时会说一些笑话给我们听，逗得我们班的同学都哈哈大笑，给我们的课堂增添了欢乐的气氛。瞧，今天她又给我们讲了一个笑话。她写的诗是这样的：“卧梅又闻花，卧枝绘中低，鱼吻卧石水，卧石达春绿。”哈哈，同学们紧接一阵哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得搓胸顿足，还有的笑得捂着肚子……优优老师的课上总是充满着欢声笑语，我们总是在活跃愉快的气氛中学习知识。
这样一位酷爱散文创作，幽默搞怪的《百科全书》优优老师，卧简直太爱了！
篇十一：我的漫画老师600字五年级上册
我以前的数学老师长得黑黑的，个子不算高。鼻梁上架着厚厚的眼镜。洁白的牙齿和黝黑的皮肤形成鲜明的对比，真像黑巧克力掺了白。他，就是我最喜欢的老师——陈老师。
陈老师很幽默，他经常和我们开玩笑。有一次，陈老师自嘲地笑着说：“我是亚洲的黑马王子。”我们都以为这句话到此为止。没想到陈老师接着说：“我还是非洲的白马王子。”我们都忍不住笑了。
如果上课铃响了，有老师走进班里，教室里还很吵，老师会怎么办？发疯、生气，还是离开教室？陈老师不。他只是很平静地站在讲台上，扫视着全班。大家毫不理睬，继续笑着，讲着。陈老师这才笑着说了一句，“我是隐形人吗？”全班在几秒的安静后哄堂大笑。这的确好笑极了。
陈老师还很会用小故事讲大道理。从前有一个人去买驴。老板说：“你对他喊‘上帝’，他就跑，喊‘魔鬼’就停。”由于是廉价买了这头驴，这个人非常高兴。他坐在驴上计算自己赚了多少钱。结果驴来到了悬崖边，这个人吓坏了，大喊一声“魔鬼”，驴在悬崖边停了下来。“感谢上帝！”这个人和驴一起掉下了悬崖。陈老师用这个小故事告诉我们习惯的重要，我们自然听得津津有味。
陈老师很平易近人，还有几分稚气，他老跟着我们一起哄闹。有一次，陈老师说他摔跤厉害。任慕韩立刻大喊，“我不信！”陈老师就跟他摔跤。两个人摆好了架势，抓住了对方的手臂，身体微微前倾——开始！陈老师轻轻一碰任慕韩，再松开他的手臂，任慕韩立刻仰面朝天，摔倒在草垫上。陈老师立刻拉他起来，“得意”地笑了起来，一点儿没有老师的架子。
黑、幽默、稚气……这一切，就是我喜欢的老师——陈老师！您永远是我心中的“王子”老师！
篇十二：我的漫画老师600字五年级上册
我的语文老师虽然相貌平平，但是才华出众，特别是她有一双会说话的眼睛。
孙老师是我四年级时的语文老师。她的相貌很平常，不高不低的个子，炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，和别人没有不同的地方，要说真想找出不同，那就是她有一头乌黑的齐耳短发，至于黑到什么程度，就像沾染了墨汁一样。
先说孙老师的才华，她天生一副好声音，说话风趣幽默，还能在黑板上写出一手隽秀飘逸的粉笔字。上课时，她随口便能讲出一些成语故事，娓娓道来，我们听得津津有味。
但我最佩服的是孙老师的眼睛，毫不夸张，她那双眼睛虽然比不上孙大圣的“火眼金睛”，但也是饱含“杀气”的千里眼，这可让我们班那些“淘气包”和“调皮大王”们吃尽了苦头。
记得有一次上课，孙老师正在黑板上写字，还时不时回头望望我们。这时，班里的“淘气包”一族和“调皮大王”一族便开始行动了。有的开始玩儿水晶泥；有的玩儿起泡胶；还有的用课本盖住，在偷看漫画书。尽管他们的方法非常高明，但是“魔高一尺、道高一丈”，这都被孙老师的“千里眼”一一看透了。只见老师突然转身，风一般地走到一位正在玩儿水晶泥的同学身旁，嘴里突然蹦出一句：“哎呀，水晶泥这么好玩儿，你就给全班每位同学都买一盒吧！”那位同学正玩得投入，突然发现，老师已经站在他后面了，脸一红，不好意思地收回了水晶泥。
我在旁边看着，心里想：“哎呀，上语文课可得认真点，在孙老师的眼皮底下，千万不能关公面前耍大刀。”
瞧，这就是我的语文老师，上课时不但认真负责，还能“眼观六路、耳听八方”。
篇十三：我的漫画老师600字五年级上册
潘昊洋
在快乐魔方的教室里，站着一位幽默风趣、和蔼可亲的作文老师。一双精致且美丽的双手，一头长发慵懒地垂了下来，在棕色的头发中时不时会露出几根黑色的头发，两道月牙弯的眉毛下，长着一对炯炯有神的眼睛，她总喜欢如沐春风地扫视着同学们，不时在某个同学身边停留看看他的笔记是否写的认真。她没有说话，却散发出了一股清香，仿佛在告诫我们：别做小动作，盯着你呢！
这位老师便是陪伴了我两年，在快乐魔方作文班的良师益友——吴老师，刚见到吴老师的时候，我只觉得这位吴老师非常漂亮，因为她总是笑眯眯的。
吴老师讲课幽默风趣，同学们听着都很轻松。记得有一次上作文课，吴老师迈着轻松的步伐走进教室说：“同学们，我们今天学习新课，在学习新课之前，同学们一起来做一个游戏：你来比划我来猜。”同学们争先恐后地举起手，吴老师让他们一个接着一个演。有的同学演的是孙悟空；有的同学演的是猪八戒；有的同学演的是蜘蛛侠……最后，吴老师告诉我们：”想演的好，必须抓住这个人物的特点，写作文也是如此。”吴老师还经常给我们举例子，讲故事，开玩笑，我们总能够在快乐中学到知识。
但四年级的最后一节课，让我久久不能忘怀。
上学期最后一节课“挤眉弄眼，”因为课上我被老师点到多次去玩这个游戏，但每一局都是以“差一点”告终，当时我心中的野马就脱缰不起来了，我甚至有些沮丧，心想：老师给了我这么多次机会，我怎么还没有成功，唉……等会老师可能会批评我了吧？可是，吴老师却在旁边笑眯眯地看着我，那眼神好像在告诉我：昊洋，没事的，只要你努力了就行了。当时，我感动极了。
这就是我的老师，像仙子中最美丽的紫霞，她肯定会是蜡烛中燃烧最久的人生赢家。
篇十四：我的漫画老师600字五年级上册
我的七十二变老师
郑恺瑞
我的老师喜欢穿漂亮的裙子，有着一双像孙悟空一样的火眼金睛，无时无刻都在闪着智慧的光芒，她还有一个樱桃似的小嘴，别小瞧这张嘴，那一讲起课文来，简直比和尚念的经还厉害，你们猜到她是谁了吗？对，没错，她就是我们班的班主任——刘老师。下面就由我来给大家介绍一下吧！
她有七十二般变化术。大家应该都知道孙悟空吧，他有一个绝世本领——七十二变，正是因为这个本领，孙悟空才能把天兵天将耍的团团转。我们的刘老师也不例外，记得有一次，下午第三节课的时候，刚开始刘老师和言细语地讲课，可是一看我们无精打采的样子瞬间变了脸，提高了嗓门河东狮吼道：“你们没吃饭呐，怎么一个个无精打采的，还是因为作业拖拉，昨天没睡觉？”我们一听到“狼嚎”就立刻打起十二分的精神，认真的听起了课……
她有返老还童术，去年运动会上，我们班在运动会上大展身手，运动员们一个个激情四射，同学们都兴奋无比，这时候，刘老师也变成了一个大小孩儿，去参加了穿越封锁线这个运动项目，刘老师在这个运动项目上大显身手，同学们在一旁大为刘老师加油，比赛完后，我们班获得了第一名，刘老师也像我们一样开心的跳起来。刘老师可真像个大小孩儿。
她有变声术，我们刘老师还有一项绝高的本领，每天上课的时候都会使用，比如昨天上第一节课的时候，刘老师在读课文中的故事里不同人物的对话时，总会发出不同的声音，就像用了变声器一样，每次都会逗的我们哈哈大笑，同学们上课的激情也更高了，刘老师看同学们如同树林一般的小手纷纷举了起来，高兴的合不拢嘴……
这就是我们班幽默、好玩、教学有方的班主任刘老师。
篇十五：我的漫画老师600字五年级上册
“漫画”老师
王钧颐
如果我给我们班的老师画漫画，那我一定会选择我们的语文老师——谢老师。
谢老师有一头乌黑亮丽的秀发，头发尾部卷卷的，像极了一条条小麻花。她还戴着一副金色边框的眼镜，看起来非常有学问。谢老师的脑子里装着满满的知识，我很喜欢上谢老师的课。
谢老师是一个很善良的人，她经常鼓励我们偶尔会生一下气，但从来都不会骂我们，她只会给我们讲道理，让我们懂得怎样做才是对的。
有一回，学校颁发流动徽章，我们一面也没拿到，全被二班拿走了。我们垂头丧气地回到了教室，谢老师看到我们个个都无精打采的，于是就问：“怎么啦？”有些人回答：“我们没有拿到流动徽章。”谢老师说：“那你们应该继续努力呀，没有得到没关系，我们下次再争取，只要你们要努力，发生什么都不是难题。”下课了，老师的话深深地印在我们的心。，那一周，我们尽了自己最大的努力，终于得了一面“书香班级”流动徽章，我们非常高兴，老师也很开心。
还有一次，我们班做眼保健操的时候被扣了五分，谢老师非常生气，但是他还是压住自己心中的怒火，平静地问：“你们为什么做眼保健操的时候被扣分啦？”“因为有的人睁眼。”“因为有的人做错了。”“因为有的人。”大家争着回答，谢老师说：“好了停下。”全场便顿时变得鸦雀无声。接着谢老师又说：“你们说的这些都有，所以你们要一起改正过来，保护好自己的眼睛，不让他受到伤害。”
有这样一个老师真好，你觉得呢？
篇十六：我的漫画老师600字五年级上册
一根充满活力的马尾，随着她的脚步左右跳动，高高的鼻梁上架着一副精巧的眼镜，镜片遮盖不住的是那眼睛里放出的光芒。对！她就是我的班主任——李老师。我们也叫她“多多老师”。究竟为什么叫她多多老师呢，就听我慢慢道来吧！
李老师的第一多是宝物多。记得这个学期的第一节作文课，李老师神秘地问大家：“你们喜欢吃棉花糖吗？”大家争先恐后地喊道：“喜欢喜欢！”“那好，今天我就请大家来吃一次棉花糖。”李老师一边说一边像哆啦a梦一样，不知道从哪变出了一台棉花糖机。同学们都跃跃欲试，几个同学在棉花糖机旁面忙做一团，有的同学不停的往机器里放糖，还有的同学用小棒不停的搅拌，不一会儿雪白，柔软的棉花糖就做好了，教室里弥漫着香甜的味道。同学们都直勾勾地盯着，口水都快流出来了。接下来的写作没有了往日的枯燥，取而代之的是源源不断的灵感。在李老师的作文课上，我们欣赏了倒流香的优雅流淌，品尝了亲手磨制的咖啡……李老师的语文课像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
李老师的第二多是美食多。上学期的一天，我由于起晚了没有吃早饭，体育课上刚跑几步，双腿就像灌了铅一样使不出力气。李老师得知后，立刻拿出了一袋小面包，还给我泡了红糖水。多亏了李老师的美食，不一会我就满血复活了，现在我们每天最期待的就是做好事得到的糖果；优秀作业换来的饼干；劳动后换来的巧克力……李老师的美食让我们的校园生活每一刻都甜甜蜜蜜的。
李老师的多远不止这些，她还点子多、耐心多、鼓励多……
可我知道，李老师最多的还是对我们的爱和对教育的热情！
篇十七：我的漫画老师600字五年级上册
周老师是我们班的班主任，平时总是笑呵呵的。她的头发是经典的泡面头，总是披着，嘴唇上经常涂着鲜红色的口红。最引人注目的，就是她那一米六、七的小身板，让人一看就觉得站在自己面前的是一位“公主”。
你别看那位公主长相温柔，但她骂人时绝对会让你被骂的面红耳赤。有一次，我没有带作业，经过我三思三思再三思后决定告诉周老师，可我一想到以前没带作业的人的惨状，我就不经打一个寒战，最后，我决定不告诉周老师，因为可能只管批改作业。收作业时，我悄悄告诉组长：“我今天没带作业，只要你不告诉周老师，我就给你抄三天的作业。”组长点了点头，把作业收了上去。可是，事情却在当天下午改变了……伴随着上课铃的打响，老师抱着作业怒气冲冲，一步并两步的走进教室，如同一只生气的老虎一般，随时都能爆发，
周老师走进了教师，说：“赵可仪，你起立，今天为什么不带作业？”我支支吾吾的说：“我……我……”“那我就问你，你告诉我了，我还可以原谅你……”周老师就这样数落了我一节课，骂得我面红耳赤，泣不成声。
虽然，周老师骂人很凶，但是她有时也很温柔。有一次，我考的成绩不是特别理想。有一次，我考的成绩不是特别理想，一想到我考了全班倒数，我就越想越气，越想越气，我就趴在桌子上哭了起来，这时，周老师走了过来对我说：“下次好好复习就好了……”经过周老师的安慰，不一会儿，我就不哭了想到老师如此支持自己，心中暗下决心，下次一定要好好努力来，不负老师辛苦栽培。
周老师如果说您是辛勤的园丁，我就是您辛苦照料的花草；如果您是广阔无边的大海，我就是海中活泼的小鱼。
篇十八：我的漫画老师600字五年级上册
瞧！向我们走来的人是谁？她的身材苗条极了，像机关枪的枪杆；她的嘴巴小小的，像机关枪的枪口；她有一双火眼金睛，像机关枪的瞄准器。她，就是我们班的“机关枪”——彭瑞丰老师！
我们班的“机关枪”杀伤力非常大。在上语文课时，“机关枪”老师用她敏锐的“瞄准器”，在同学们之间扫来扫去。一旦发现哪个“小士兵”没有认真“训练”，原本和颜悦色的她立即变得严肃起来，并马上“启动”了“子弹发射模型”，语重心长地、连珠炮儿似地给我们发射“子弹”：“同学们，大家要好好学习，认真读书，不要偷懒，不要开小差。学习很重要，不能落下，它决定着你未来的生活是好是坏……”我们被“人生哲理子弹”打中，频频点头、连连倒下（指认真学习）。“机关枪”老师看到我们开始认真记笔记、积极回答问题，脸上便露出满意的微笑，停止了“发射”。
我们班的“机关枪”火力还非常猛。当我们聚在一起玩“飞花令”时，我们正绞尽脑汁思考带有“花”的诗句时，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“一楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”……只听这些诗句像子弹一样“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒”地从“机关枪”老师嘴里猛烈“射”出，又像涨潮的海水一样，滔滔不绝、接连不断，我们被“子弹”的声音淹没了，惊得下巴都掉了。“机关枪”老师却一脸淡然地又向我们发起挑战：“接下来背背带‘月’的诗句吧……”
这就是我们班的“机关枪”彭瑞丰老师，她是我们生活中的好朋友，学习上的好榜样！“让子弹多飞一会吧！”同学们都喜欢这样开玩笑，因为大家都甘愿被“机关枪”老师爱的子弹“打中”！
篇十九：我的漫画老师600字五年级上册
田雨茜
我有着一个即幽默又有趣的老师，她有着和别的老师不一样的性格。她的头发是中心分部、还有着渐变色、下面有点儿卷发、脸上还长着黑黑的痣不大。你们别看她是一位老师，可她心里却永远有着一颗少女心。
就在今天上第三节课的时候，老师一开始是非常的温柔幽默的。就在距离只有五分钟就要下课时，老师就说：“你们不想动脑筋，那就动手吧！”老师拿起她面前同学的语文书翻了翻说抄写我们本学期最长的几篇课文。”顿时！全班都在喊：“哎、啊”，我心里在想：后面那么多老师在听课，老师你就不上课了吗？您那么心狠手辣，你的同事都看着呢！果然她的真面目还是被揭穿了。我们可是祖国的花朵，然后我看了看我的小手，不由自主地说：“再见了，我可怜的小手，下辈子再做好朋友吧！”原本在我绝望时，老师又念出了第四项作业，我们都在喊：“不要再布置作业了！哎哟，放过我们吧！”老师这时念出第四个作业是：“以上的作业作废！”我们又开始嚎叫，不过这次是“解放战争”大获全胜的欢呼声。此时，一头雾水的我想问老师：“您开玩笑开的是不是有点儿大了？我的小心脏受不了这大悲大喜啊！”
老师的奇葩事儿何止这一件呢？记得在开学第一天上第一节晚自习时，教室里时不时想起“啪啪”声，原来是同学们在与蚊子血战。听到从教室各个角落传来的“啪啪”声，老师一本正经地说：“蚊子是我放的，不许拍，谁打死了蚊子，谁就血债血偿！”听了她这话，我们忍不住笑了。难道老师是吸血鬼，专门养这些吸人血的“蚊子”，还是她对我们的考验，让我们一心一意学习。不过这个老师说过也太逗了。
这就是我幽默又爱开玩笑的老师呀！不过生气了，“老虎”这个词都不能形容她，你们懂的！
篇二十：我的漫画老师600字五年级上册
有人喜欢幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，还有人喜欢讲课生动形象的美术老师，而我最喜欢的是“与众不同”的语文老师——朱老师。
朱老师中等身材，爱穿旗袍或裙子，虽然已经五十多岁了，但是精气神十足，就像三四十岁的年轻人。她黄黄的头发，白白的皮肤，淡淡的眉毛，再加上一双炯炯有神、会说话的眼睛，真的是漂亮极了！
为什么要说朱老师“与众不同”呢？
朱老师上课生动有趣。每次讲课都能把我们深深地带入美好的意境。我们随着老师或温柔或激昂的声音，去看那白鹭钓鱼，去和母亲一起“收花生”“议花生”，或者享受童年那美丽的“桂花雨”，又仿佛穿越到了战国时期，去看廉颇和蔺相如。老师上课幽默风趣，常常逗得我们哈哈大笑。
朱老师教学方法独特，时常教我们自己讲课，来锻炼我们的理解能力、表达能力，讲完后老师还会给我们指导与点评。老师的方法多样，每天早晨还有早间新闻呢！老师让我们同学轮流播报新闻，不仅每天都可以听到一些有趣的新闻，还可以锻炼我们搜集信息的能力。
朱老师童心未泯。她和我们一起玩游戏，一起看话剧，一起读课外书，一起排课本剧，经常玩得不亦乐乎。作文课上，老师还会给我们讲她小时候的故事：两只大白鹅勇斗黄鼠狼的故事，捉鼠记，有趣的是人“鼠”大战，老师怕老鼠，折腾一宿，抓住的原来是邻居家爬进的一只大螃蟹。老师的故事，惹得同学们捧腹大笑。
老师有时候还能当个小医生呢，她自学了营养学，时常提醒我们改变饮食习惯。如果班级里有人不舒服，老师还会给按摩几个穴位，那个人居然好了，老师可真神奇啊。
朱老师就是一个既温柔又严格，充满情趣，还能时刻给我们打成一片，更像是“孩子王”的“与众不同”的老师。