篇一：作文在路上600字初三
“成长的路上，或喜或悲，所幸我们从未止步”。
——题记
记得那个周六，阳光炙烤着大地，我的心却像在冰窟当中。连续几次考试失利，我开始怀疑自己的努力是否还有意义。
“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循声望去，是邻居老伯。他坐在那张长旧的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃着。见我低着头，一副心不在焉的样子。他挑了挑眉，示意我过去，指着一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，来，陪老伯下盘棋。”
我茫然地抬起头，见那凌乱的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盘上，似乎要把心中的怨气都发泄出来。老伯偷瞄我一眼，默然不语，轻轻地，一颗一颗捡起散落一地的棋子。“来吧，小伙子，说不定你会赢我呢！”老伯用手掂起棋子缓落于棋盘。阳光透过绿叶的缝隙，洒落在老伯的手上，流泻进他沟壑纵横的手纹里。一棋一子随声落下。我眉头一紧，老伯显然已经占据优势。我犹豫着。“孩子，走错了不要紧，要是不走了，那可就输了！”抬头，正与老伯那慈祥而深邃的眼眸相对。
冷静许久，我深思后再定一子。“老的不如小的。”旁观的人在调侃。老伯微微点头。不知怎的，我内心的压抑和茫然逐渐淡去许多。“人生就像这下棋一样，稍有不顺便止步不前，才是真的输了。”老伯语重心长地说道。
的确！人生如棋，棋如人生啊！只有永不停息的脚步，才会抵达心中的诗和远方。半年的时光不算短，为了家人的期许，也为了自己的未来，我不能停下！
我如释重负，背起书包，辞别邻居老伯，对着老伯郑重地说了声“谢谢！”
此刻，阳光正好，路很宽阔！
篇二：作文在路上600字初三
唐芊芊
走在成长的路上，不断体味着失落和惊喜，成长的滋味只有自己知道。
幼时，走在乡间的小路上。
记忆中，自己拉着妈妈的手，走过溢满芬芳的小路，走过广阔的田野，走过清澈的小溪。映入眼帘的全是绿色，幼小的我，便发挥自己不懈的探索精神，好奇地走来走去。
母亲总是满脸宠溺地拉着我，耳边隐约回响着她轻声的叮咛——“小心点……”那是记忆中被疼爱的味道。
回想起那时心灵的触动，即使呼吸的空气也是甜蜜的。
而后，走在去学校的路上。
那时的自己没有很多顾虑，总是我行我素，从不考虑别人是怎么想的，怎么看的。总是不把学习当回事儿，从来都是考前临时抱佛脚，考后伤心一小会，每次都是好了伤疤就忘了痛。
现在想想还好，当时意识到自己的错误，不算太晚，还来得及奋起直作文人网Www.ZuoWenren.coM追。
现在，仍是走在求学的路上，只不过是换了个地方。
新的环境，新的朋友，新的认知，新的生活，虽然早已习惯了，但脑海中还是不免浮现出以前相似的生活片段。
跑步时虽然累得够呛，却会边喘气边和同学私聊；思考题目时，会和好友讨论，有时也会因产生不同想法而争吵；参加比赛时，心里会惴惴不安，但有了同学的鼓励就会充满自信。
学习的旅途是寂寞的，但只要一路上与朋友携手同行，快乐总是多过伤感，因为有了他们的陪伴，便不再孤独。
回想之前，愚蠢和大意险些葬送了自己，是身边的人一直都在提醒我：回头吧，去推开背后那扇阳光明媚的窗。
走在成长的路上，走过崎岖的小路，经过分叉的路口，也体验了狂风和暴雨。只要坚信“不经历风雨怎能见彩虹”，无论悲喜，都会有人陪你到天亮。
篇三：作文在路上600字初三
湖梵
人生就是一场旅行，别怕，路途遥远，走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。——题记
这场旅行去哪不重要？重要的是沿途的风景，还有路上遇到的人和事，都将成为人生旅途，一道难忘的风景。
初三下半学期，因为临近中考，各学校都开始了紧张的复习计划，其中最让人叫苦不迭的便是体育训练，刚开学就是超强的超负荷训练，跑步途中，同学们一个个都坚持不下去，纷纷埋怨起来。
时间回到开始前，站在跑道上，我心中满是忐忑，因为整个假期虽然运动量也很大，但终归不能和学校比，随着一声令下，队伍开始向前移动，刚开始我还坚持得住，能跟上大部队，到第三圈时，我已经渐渐感到有些吃力，汗水密密麻麻的，在额头上顺着脸颊流下来，我的脸因为呼吸急促而憋得通红，腿上像是被绑上几千斤的沙袋，每一步都十分艰难，我的心中萌生了退缩的想法。
突然我眸光一顿，只见我身旁的同学也一个个满头大汗粗喘不断，但是他们仍在坚持着，他们还有的互相鼓励，互相打气，“加油，我们一定可以的，千万不能放弃！”听着这鼓励的话语，我的心中好似一股暖流涌过，身上好似又充满了力量，我咬紧牙关奋起直追，终于赶上了前面的队伍。
已经临近结尾，我咬咬牙调整好呼吸，准备最后的冲刺，终于我坚持了下来，即使腿上传来剧痛，喉咙也难受的好像要裂开，但是我的内心是喜悦的，因为我在这条道路上坚持了下来，没有放弃。
月有月的去处，云有云的流浪，而我有我的远方，纵使这条道路充满荆棘与坎坷，但我们都在路上，路得尽头是胜利的曙光。
篇四：作文在路上600字初三
我们并不孤单，一路上总会有人相伴。
——题记
朝阳因有了白云而不孤单；明月因有了繁星而不孤单；绿柳因有了微风而不孤单在这成长的路上，我并不孤单，总会有人与我同行。那满眼的希望如星光般灿烂，是我前进的不竭动力。
傍晚的城市带着火红的晚霞，是那么的美好，此时的我却没心情欣赏，快走两步，只为了给自己争取更多时间。到家，我立刻回房间，关门，火急火燎的掏出作业，拿出笔，如上“战场”般同“敌人”“厮杀”起来。
不知不觉间，夜幕降临，我仍在“奋勇杀敌”，抬头一看，前方的“敌人”还有很多。我暗自一惊，不仅加快了步伐。
不知何时，眼神一瞥，发现客厅的灯还亮着，我放下笔，小心翼翼地从房间里探出头来——母亲为了我还在客厅静静等待。
关门，进屋，内心之中似有什么被触动了一般。我坐回桌前，一股莫名的冲劲儿涌上心头，促使我加速了。
但是，一道道难题如拦路虎一般阻挡着我，想要越过去属实不易。于是在难题与倦意的双重作用下，我伏案而眠，进入了梦乡。
良久，“嘎吱——”母亲进来了。我起身，母亲递给我一杯温水，见我着急，告诫我不要急躁，要心平气和的，理清思路，才能做得出来。我点了点头，待母亲出去时，再次执笔，审清题目，一遍又一遍，终于，难题被我克服了！
成长的道路漫长，可以说，这是一段煎熬的路程。幸好，我并不孤单，这一路，有人相伴，是我最大的幸运和幸福。
人生涌涛，我会珍惜在路上的每个人，把与他们相遇的这份幸福永远都铭记在内心深处最柔软的那个角落，一直珍藏。
篇五：作文在路上600字初三
在路上，在朝家奔赴的路上。
餐桌上，奶白色的汤头上袅袅的雾气升腾，浸润了温柔的橘黄色霞光，化作胭脂在母亲的眼尾处点晕开来。
“嗯我在路上了，很快就到家……”父亲的声音从电话里传来，语气急切兴奋的像个小孩。母亲脸上挂着恬静的笑，淡淡的回应了他。今天是母亲的生日，父亲特地赶回来为他庆生，我不孝，连她是几岁生日都不记得。于是识相地做了一个安静听话的背景板。
等了很久，父亲还是没有到家，我急了，询问母亲用不用拨个电话，她轻轻摇了摇头，目光仍专注于手上的活计。
“没事儿，不用担心的，他已经在路上了。”沉稳的声音中带着笃定，让人不由心安。
可又等了许久，我眼看着天黑了下来。正盼望着父亲能早点回来，母亲却接起了电话。“你们快点吃吧，别等我了，我怕赶不上了。”母亲面上没什么表情，嘱咐父亲要小心开车。
我望着这一幕，心中不由难受起来，难道母亲已经习惯了这样的生日了吗？我闷声祝了她生日快乐便回了房间，母亲一个人坐在客厅，还在等着。
不知过了多久，我听见门外有声响，迷迷糊糊打开了门，便看到了在灯光下母亲满是笑意的脸庞，父亲站在一旁，目光深情地注视着。厚重的衣服上还有屋外撷来的雪。
“回来的路上特地赶去买的，这家的蛋糕还是我们谈恋爱时吃的哩。”
母亲胸前的那一大捧蓝玫瑰上似有盈盈的露珠挂缀着，一股细流暖遍了全身……
事后我问母亲为什么那日那么笃定，她神情温柔，带着几分眷恋开口：
“习惯了等他，他在路上，家在这里。”
篇六：作文在路上600字初三
我曾经跨过山河大海，也穿过人山人海。
——题记
雨还在下，“嘀嗒，嘀嗒。”这声音竟然和眼泪落到桌面的声音如此违和……
单元考试成绩出来了，三科成绩相约而至：物理97，化学93，英语……47。这印证一句话：“上天想玩死你，一般会把你抬得老高，然后再放手，让你伤得更透。”我的心凉透了，我曾想用别的科目去弥补英语的差距，现在发现我错了，我彻头彻尾地错了。
回到家，吃了一天里唯一的一顿饭，我回房歇息。早早关掉所有的灯光，挂上耳机。我把窗帘拉开，一个没有星星的夜晚，窗外一片漆黑，我的心堕入一片深渊。“徘徊着的在路上的……”这熟悉的旋律回荡耳畔。是啊，世上又有几人不是在路上徘徊着，我们不安过，我们悲伤过，我们为了自己的理想跨过山河大海，又有什么能让我们停下脚步。
心情慢慢好转，我随手拿起一本完型开始做，虽然错误很多，但每一次都有收获。累了就听歌，不累便刷题。我坚信，虽然我的英语不如别人，但只要我下定决心，没有什么做不到。翻开笔记：“电学黑箱，中考完型，代几综合，工厂化工……”
这些知识如过电般在脑子穿过，静思一分钟，好了。合笔记，打开书，刷题。一个晚上就这样如流星般划过，但不知为何，第二天竟没有一点困意。
我相信，笨鸟先飞，勤能补拙，我坚信虽落下很多，但我还能追回来。我相信只要我坚持，就一定能到达心中的桃源。
我生来平凡，但又不甘于平凡。所以我要努力。是的，要拼一把，一定要拼一把！只为在求学的路上赢得继续前行的机会。
篇七：作文在路上600字初三
在青春的路上有诗和远方。
——题记
我沉坐在桌前聆听岁月的静谧，苍穹洒满了满天星辰。我抬头望着那皎皎明月，透过一缕月光一般忧伤和欢喜流入心田，我想这便是我的青春。
青春路上有远方。当我们昂首阔步踏上青春之路时，年少的我们心中有了灯塔，找到了迷失的远方。有了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的高远志向，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀。在青春路上的我们志向更加远大，心胸更加宽广，人生也变得如此明亮。
志向丰满了青春，志向也是青春的核心。青春路上有拼搏，三更灯火，五更鸡鸣，烛光之下，奋笔疾书，遨游书海，奋发苦读，不曾休息半晌，不曾抱怨艰苦，只为苦尽甘来，只为珍惜青春芳华，只为厚积薄发，只为破茧成蝶的那一刻。这是青春路上的写照，也是一场历练的苦难。一群没有伞的孩子，输在了起跑线上，只能在风雨中奔跑。在常人难以忍受的困难中成长，这些才能使他们变得更加强大。当他们到达了理想的彼岸，无论彼岸伟大亦平凡，都会有一种发自内心的满足感，不需要过多的言语，只需静静的享受这属于自己的青春。
青春路上的自然风光也如此美好。学会与自然相处，微风拂面，抚摸青春浮躁的心灵，将心灵化作涓涓细流，化作缠绵红豆，化作万物众生，成就和谐之美。
大步向前，砥砺前行，将每一步都刻上我的足迹，青春也因此更加美丽。
在青春的路上，我必将不负韶华，披荆斩棘，向着那理想的彼岸前进！
篇八：作文在路上600字初三
成长路上，我走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。——题记
翻飞的手指，跳动的琴弓，电视上的二胡表演吸引着我的目光，当电视中传来阵阵掌声时，我也鼓起了掌，我也想走进二胡那旖旎的世界。
当我发现本地有二胡课外班时，便毫不犹豫地让妈妈为我报了名。为我上课的是一位资深的二胡演奏者，第一节课上，当老师提着二胡的身影出现在门口时，我感到好像有一束光照入了教室，就连空气都氤氲着丝丝甜意。
学习了一段时间后，我发现二胡的演奏并不是拉弓与点弦随意组合的结果，而是经过双手、脚以及大脑的记忆等多方面协同合作而产生的。学二胡的最佳年龄在小学，而我当时已升入初中，学二胡对我来说并不是一件容易的事，拉出来的音符沙哑难听，根本不成调。当得知还要在月底考级时，演奏便越发变形，老师和父母也对我频频皱眉。但我却不气馁，他们练十次，我就练二十次，他们练一首，我就练两首。那几月的时光，包裹着一位少年的汗水与执著。
考级的前一晚，无眠。月光越过院子，透过玻璃，穿过窗帘，来到我的床前。我辗转反侧，却怎么也睡不着。突然我突发奇想：既然睡不着，那就再练习一晚吧！于是我提起二胡，夹上消音夹，借着月光，开始了一遍又一遍的复盘。那天晚上有一件事我不确定，记忆中的二胡似乎氤氲着淡淡的金光，但有一件事我很确定，那晚有一颗心被希望充盈，有一位少年被坚韧填满。
几周后，当烫金的考级证书发到我手中时，我激动得热泪盈眶，身边几位没有通过的学员也投来了羡慕的目光。我知道，我终于走进了二胡的世界。
是二胡指引着我，在成长的道路上走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。
关于成长，我们一直在路上。
篇九：作文在路上600字初三
阳光洒在大地上，柔柔的照着人们，一幅美好的画面展现在眼帘，化作最美的风景烙在了我的心中，令我无法忘记。
“叮叮叮”下课铃响了。“解放了！”同学们冲出教室，我也在这群欢乐的队伍中飞奔到操场，嗬，跑步的人还真不少！我坐在草坪上，微风拂过，一旁的樱花树上的樱花纷纷落下。
我望向操场，突然间看到了一个水坑，那个水坑在操场边上的一个小角落，被一些树叶盖着，不容易被看见。“要不要说一下？”因为我看见有几个人在那里了，我刚要上前，又想起了以前告诉同学要考试了，还嫌我烦。“算了，不要自讨苦吃了，万一说是我弄的，就更麻烦了。”心里虽然这样想，但我还是盯着那几个人。
这时，一个男孩似乎也看见了那个水坑，他的脸上露出了一丝坏笑，和几个男生不知道讲了句什么，可我觉得不是什么好事，又向那边挪了挪。只见其中一个男生大声说：“你们看，那有只受伤的鸟！”“有吗？”两个女生转过头。“当然，我骗过你们吗？”那个男生胸有成竹的说道。“也对，我们去看看吧！”两个女孩子向前走了几步，正好站在水坑前面，突然两人转过头说：“在哪？”“在这。”一个男生向前跑去，撞在一个女生身上，我连忙站起来，向前抓去，可还是慢了一步。她向后跌去，正好掉在那个水坑中，“哈哈哈……”男生们取笑起来，那个女生站了起来，而另一个女生则生气的说：“走，告诉老师去！”男生的笑容僵住了。原以为他们会倒霉，可没想到那个女生却说：“没事，就湿了一点，下次别这样了！”此时我愣住了，很快笑了起来。
操场上，女生银铃般的笑声在空中回荡，风吹过，樱花花瓣在空中飞舞着，这是最美的风景。
篇十：作文在路上600字初三
人生就像一场冒险，未知的迷雾笼罩着胜利的出口。我们永远无法知道接下来要面对什么，唯有做好准备去迎接挫折的阴影，才能找到通向出口的钥匙。
不要妄想去走捷径，战胜困难只是冒险中的一个小目标和组成这把钥匙的一部分。在这场冒险中，我们可以失败，也可以迷茫，但唯独不能胆怯与放弃，否则，万丈深即成我们的归宿。
这样的坚持并非毫无希望，世上早已有大量的成功的先例。居里夫人，著名科学家，镭的发现者，荣誉看着光鲜亮丽。但在这荣誉的背后，是无数心血和残破的身躯所组成的打开成功之门的钥匙，这才是成功的要诀。爱迪生，白炽灯的发明者，为了寻找最合适的灯丝材料，他曾失败过几千次。侯德榜，中国现代化学工业的先驱者，尽管家庭贫困，但却创造了侯氏制碱法，造福了全人类。这些人，都是已经冲出迷雾的人，紧跟前人的脚步，站在巨人的肩膀上，去通过困难的路，这算是这条路上唯一的帮助了。
人生的道路是未知的、漫长的，没有人可以帮我们做，我们顶多只能将前人的经验化作一把刀，去劈开这条路上的荆棘，而如何坚持下去，不止步不前，坚持不松开这把刀，还是取决于我们的意志的。它若坚强，则稳步前进；它若颓废，则一无所有。
人生的道路没有选择，有时不走也得走，哪怕是硬着头皮上。你不走，别人会走，因为胜利的钥匙是有限的，先到先得。所以，哪怕是深陷入失败的泥潭，那也比跌入个万丈深渊好一万倍。
行走在人生的道路上，接纳困难与挫折。初生牛犊不怕虎，敢作为，才能让生命更加精彩，让人生道路上绽放生命之花。
篇十一：作文在路上600字初三
语文如同百花园，值得我细细欣赏。而我仅仅是读到了诗词便沉醉不已。
我与诗词的情谊始于李白的《行路难》。初读它，我便被它豪放的气势所震撼，“金樽清酒十千，玉盘珍羞直万钱……”。我顿时起了兴趣，我想看看到底是怎样的人能写出这样的诗句，如此豪迈，如此奔放。回家就去搜了李白的诗《将进酒》《梦游天姥吟留别》《早发白帝城》……我不止满足于这些了。
我开始去读其他诗人的诗与词。不知为何，每当我读一首不曾读过的诗词时我总有一种别样的满足感，我好像置身于诗词中，我也能看到那“犹抱琵琶半遮面”的歌女；我也能“举杯邀明月，对影成三人”；我也能站在山顶“一览众山小”。当我读懂诗词时，我好像也读懂了诗人作此诗词时那片刻的情感但并不真实。
最近参加了校内的竞赛，比赛前虽知自己有不足但觉得没什么大问题。直到比赛时那混乱的思绪，那落不下的笔，我才知晓，原来我所读所看不过是冰山一角。最后的名次自然不算理想。
回班的路上，我与同学聊了聊我们与语文与诗词的故事，他说他背的太少但赏析读的太多，我说我背的不多赏析也读的不多，但我们都不觉得遗憾，能够有这样一个学习机会足矣。
快进班时，他说：“没事儿李白《行路难》里说…”我同时开口说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们相视一笑。
那一刻，我想是否我们成为了片刻“李白”我们是否切身体会到片刻李白作下此诗时的感受？我想是吧。那一刻，我才觉得这诗句后的情感无比真实。是我是他亦是李白我们都在等那乘风破浪的时机。
我回头看，轻舟已过万重山，曾经对诗词懵懵懂懂的小女孩已变了模样，但我依旧在路上，在学习诗词的路上，在学习语文的路上。
篇十二：作文在路上600字初三
最美的风景往往都在路上，沿途的风景是那么地使人着迷。那么为何不在路上体悦它的美呢？
在通往乡间的小路上，野花开了遍地。一看，便使人眼花缭乱。红的红，紫的紫；大的大，小的小。那些说不出种类的花儿，簇拥在一块儿，缆上各种各样的绿叶傍衬，那场景简直赛过玫瑰园，美过水仙群。那香味，不是扑鼻而来的浓郁，而是好闻的清香。道边花草环绕，那高大魁梧的樟树自是不用说。虽是叫不出名儿，但总觉得亲切、易近人。乡间路上，充斥着的是浓浓的家乡的味道。
开往青藏高原那宽广的道路上，周围是一望无际的大草原。草原的尽头衔着蓝天，万里的蓝天飘着那屈指可数的云朵。云朵下面是雪白的羊群，悠然自得地走在草原上，时不时吃两口草。这一个一个的白点成了大草原上的一道风景线，放羊的人儿戴着草帽、吹着口哨，与羊群逍遥自在。草原上可不仅仅是羊在走，还有牛儿在跳、马儿在跑、牧羊犬跟在羊群后边……一个个蒙古包成寨扎开，形成一个又一个部落。夜晚欢跳的人们，围着篝火转着圈，吃着烤羊肉谈天说地，好不快乐。开往青藏高原的路上，有的不仅是美景，更多的是人们不尽的热情与奔放。
在去往新世界的道路上，那星光大道闪着璀璨光彩夺目的光，引导着我们向前去。一切的景象都是那么的奇妙，都未曾见过。路上，你想要看到什么美景，就有什么美景，那些奇妙的发明都是我们从未见过的东西。那就是我们在未来将会拥有的。去往新世界的道路上，满载着奇妙与发现，没有它做不到，只有你想不到。
最美的风景往往都在路上，最值得体会的往往都是一个过程。就像在学习当中，过程是最重要的。那么就让我们一起“在路上”行驶，体会“路上”的不胜美景吧！
篇十三：作文在路上600字初三
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——题记
在路上·迷雾笼罩
走在路上，这条羊肠小路上，常常有层层迷雾笼罩，伸手不见五指，仿佛没有光明的黑夜。
手边是一团团乱糟糟的纸，台灯在桌面运出一个光圈。我右手执笔，左手胡乱抓着头发，面对这样一道压轴大题，我竟算来算去，却得不到任何结果。笔还是唰唰的写着，在草稿纸上横七竖八列下一道道式子，还是算不出！
我浏览着像刚刚战斗后杂乱的战场似的草稿纸，不知哪一步又出了错，烦躁的团体丢到桌边，我一定能解开他！心中埋下努力的种子。
在路上，总会有一层迷雾，但你要善借长风，吹散它们。
在路上·细雨朦胧
走在路上，总会遇到一场朦胧的细雨，它打湿路边的野花，打湿在你身上。
终于到了出成绩的时间了，我满怀期待又紧张的打开电脑，心已经快跳到嗓子里，像吊着一块大石头，登上我的账号，点开了本次考试，颤抖的左手揉捏着衣角，点开鼠标，又没考好！
我双手合十，放在胸前看着原卷，每看到一道错题都会反思：这道题明明会呀！这道为什么错了？一股悔恨和难过涌上心头，虽浮起了那块石头，心中却堵得像灌了铅一般，我一定能考好！那颗种子已在我心中生根发芽。
在路上，总有一场雨给你冲刷，使你觉醒。
在路上·鲜花怒放
走在路上，经过了一次次的考验和冲刷，路边鲜花怒放，绽放着美丽的笑脸。
再次打开那道难题，阳光透过窗帘渗进来，给桌面镀上一层金光，我再次拿出草稿纸，认真排列着每一道式子。啊！算出来了！心中成就感满满。
再次查看考试成绩，心中依就忐忑不安，点开了成绩，我成功了！那颗努力的种子已经绽放，开在我的心中。
在路上，永远不要放弃，总有一天会到达！
篇十四：作文在路上600字初三
阳光透着窗户斜射进来，记忆的相册上闪烁着点点光亮，手指不停的翻动着，那一幕幕最美的风景犹如心头的蔷薇，永不凋谢。
这六年的时光是我们美好的童年，是我们难忘的小学生活，更是我们友谊的见证。六年来，一幅幅温暖的画面长成了心头最美的蔷薇。
这六年来，我们喊过。运动会上，强烈的阳光下，运动员们奋力的奔跑着。我们一声一声的“加油，加油。”使运动员们又充满光芒，充满希望，迈着坚定的步伐，向前冲去。时光仿佛停止，这幅画面长成了心头最美的蔷薇。
这六年来，我们笑过。天上的太阳射下温暖的阳光，一朵朵绽放的花儿被滋润着，白里透着红，好似一张张天真、可爱的笑脸。教室里，我们正享用着“六一”的蛋糕。那味道，似乎比蜜还要甜。每吃一口，脸上的笑容似乎又会增添几分。时光仿佛停止，这幅画面长成了心头最美的蔷薇。
这六年来，我们哭过。拍摄毕业照时，窗外吹过一阵凉风，小路上空无一人，树木沙沙作响，不免有些伤感。教室里，伴随着同学们的哽咽声，悲伤的音乐，泪水模糊了视线。一转头，一、二年级的教室映入眼帘。到了拥抱老师的环节，泪水再也忍不住，从眼角流了出来，更是从心底涌了出来……时光仿佛停止，这幅画面长成了心头最美的蔷薇。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再春的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。这六年的时光就这样匆匆离去了。
沐浴在温暖的阳光下，仰望湛蓝的天空，让我们展望未来，行动起来，因为最美的风景在路上！
篇十五：作文在路上600字初三
成长路上，我走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。
——题记
翻飞的手指，跳动的琴弓，电视上的二胡表演吸引着我的目光，当电视中传来阵阵掌声时，我也鼓起了掌，我也想走进二胡那旖旎的世界。
当我发现本地有二胡课外班时，便毫不犹豫地让妈妈为我报了名。为我上课的是一位资深的二胡演奏者，第一节课上，当老师提着二胡的身影出现在门口时，我感到好像有一束光照入了教室，就连空气都氤氲着丝丝甜意。
学习了一段时间后，我发现二胡的演奏并不是拉弓与点弦随意组合的结果，而是经过双手、脚以及大脑的记忆等多方面协同合作而产生的。学二胡的最佳年龄在小学，而我当时已升入初中，学二胡对我来说并不是一件容易的事，拉出来的音符沙哑难听，根本不成调。当得知还要在月底考级时，演奏便越发变形，老师和父母也对我频频皱眉。但我却不气馁，他们练十次，我就练二十次，他们练一首，我就练两首。那几月的时光，包裹着一位少年的汗水与执著。
考级的前一晚，无眠。月光越过院子，透过玻璃，穿过窗帘，来到我的床前。我辗转反侧，却怎么也睡不着。突然我突发奇想：既然睡不着，那就再练习一晚吧！于是我提起二胡，夹上消音夹，借着月光，开始了一遍又一遍的复盘。那天晚上有一件事我不确定，记忆中的二胡似乎氤氲着淡淡的金光，但有一件事我很确定，那晚有一颗心被希望充盈，有一位少年被坚韧填满。
几周后，当烫金的考级证书发到我手中时，我激动得热泪盈眶，身边几位没有通过的学员也投来了羡慕的目光。我知道，我终于走进了二胡的世界。
是二胡指引着我，在成长的道路上走出了两只脚印，一只是坚韧，一只是希望。
关于成长，我们一直在路上。