篇一：画鼻子游戏作文600字
今天作文课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“画鼻子”。
老师先说了游戏规则：分为两组，有一组是画鼻子组，一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息，干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了，第一组的小刚上场了，老师给他戴上眼罩，在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸，西摸摸好像在探路，腿迈着细小的步伐，一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样，向前，向前，往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声，大家都哈哈大笑起来，原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁，只见他先用左手往四周摸一摸，终于摸到了墙壁，他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了，向左，向右……不对不对……小刚迷茫的站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法，他把一边的耳朵捂了起来，一边竖起耳朵，认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上，往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了！”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急，就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子，底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……
这节课太有意思的，我喜欢这样快乐的课堂！
篇二：画鼻子游戏作文600字
蒙眼作画
仵嘉航
这次作文课，老师让我们蒙眼画画：先画一个人脸，但是留一个器官不画，蒙眼后再补上去。
老师先叫崔轩睿上台作画。他的三张画一张没有眼睛，一张没有耳朵，一张没有鼻子。蒙眼后，他在第一张上补画了两个耳朵，可是画在了下巴的下方。如果这个人的耳朵长在这儿，岂不成了怪物？真奇怪！该第二张了，他一手扶着纸，一手拿着自动铅，专心致志地画了一个鼻子，不过，鼻子画到了脸颊上。最后一张就更好笑了，他把嘴巴画在了鼻子上。画完后，他摘下红领巾一看，自己都乐得哈哈大笑，两颗像白玉一样的大门牙都露出来了。下面的同学也笑成了一片，有的笑嘻嘻的，有的强忍着笑，脸憋得通红；有的仰天大笑，嘴巴张的能塞下苹果。
接下来，老师又叫宋希冉上去画。她的三幅画被李老师粘在黑板上。她蒙眼画完一看，自己也忍作文人网Www.ZuoWenren.coM不住捧腹大笑。下面的同学们更是笑得前仰后合，有的差点儿笑出声，有的笑得快没气了。
接下来，老师让我们同桌合作画画。我被蒙了眼，摸了摸第一张，可是并不知道这是画什么的，同桌也不提示，我就随便画了一个眼睛。同桌笑嘻嘻的，我听见她乐不可支的声音，怀疑是自己画错了。我的眼睛被红领巾遮住了，一片漆黑，好像是谁把太阳给摘走了，还像是黑夜里关了灯，什么也看不见啊。第二幅，我画了一个鼻子。最后一张，我画了一个嘴巴，觉得不对，又重新画了一个。画完一看，咦，怎么这么奇怪！一个有两个鼻子却少了一只眼，看不到绚丽多彩的世界。一个有三只眼却没有鼻子，闻不到人间百味。还有一个有两个嘴巴，一个嘴巴长在鼻子上，一个嘴巴长在两只眼睛中间，真是个吃货。看完，我自己也忍不住开怀大笑。
真是一堂有趣的作文课啊！
篇三：画鼻子游戏作文600字
“往右！”“反了，反了！”“再往左一点！”……教室里热闹极了，房顶都快被掀翻了，原来老师要教我们玩画鼻子的游戏。
这个游戏看似很简单，但实际很难。游戏规则是：用围巾蒙住选手的眼睛，让选手原地转三圈，然后寻找到合适的位置，在脸谱上画一个鼻子，就算成功了。
首先是小陈，老师快速地把小陈一把搂住，一边转圈，一边说话，故意使诈，把小陈转到了教室后面，才松开了手。小陈傻傻站在原地足足愣了5秒钟才开始摸索。先摸到墙壁，又摸到柱子，同学们热情得为他支招，终于，小陈朝正确的方向走去。不好，老师又开始设置陷阱了。老师快速地用手势示意同学把第一排的同学们支开，形成了一条通道。果然，小陈落入了圈套，钻进了通道中。往前走不行，往后走也不对，往左走似乎也走不通，再往后走……无奈之下，小陈扯下了围巾，环顾四周后才明白，瞬间气得眼泪都快出来了。
“兵不厌诈”，轮到小名了，老师故技重施，一边转圈，还一边把小名扔到了门外。可老师万万没想到，小名可是我们班方向感最强的。他一下子就判断出了自己在哪，嘴里还嗔怪老师把自己扔到了门外。老师满脸惊愕，还以为自己没有捂住小名的眼睛。接下来，他一个转身径直往前走，同学们想方设法使招数，试图扰乱小名。“往右！”“往左！”“往前！”小名充耳不闻，几步便来到了黑板面前，左手摸索了几下，终于，画出来了。“真厉害！”同学们爆发出了阵阵惊叹声。小名竟然把鼻子不偏不倚刚好画到了脸谱中央。
这个游戏不仅好玩，还考验了每个人的方向感，真不简单！
篇四：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈…”班传来了一阵欢呼雀跃的欢笑声。原来，曾老师又带着我们玩了一个有趣的游戏——“画鼻子”。
游戏规则是这样的，先选择一位同学来玩游戏，然后再由老师给同学蒙上眼睛，同学原地转三圈，最后走上讲台，用粉笔给没鼻子的三毛画上鼻子。
游戏开始了，同学们一个个激动无比。第一位同学走了上去，第二位同学走了上去，第三位同学走了上去…终于轮到我了，老师叫到了我的名字，我的心就像揣着一只小兔子，“怦怦怦”地跳个不停。老师给我戴上了眼罩，我转了三圈，感觉头晕眼花。我站稳后，小心翼翼地走上了讲台，又摸摸索索的地找到了黑板，我想：既然看不见，只能碰运气了。于是，我随手画了一笔，我拿下眼罩一看，竟然把鼻子画在了耳朵旁边，台下立刻传来一阵哄堂大笑，我也忍俊不禁。
令我印象最深刻的就是小圣同学了。老师给他戴上眼罩后，他就立马像陀螺一样快速递转了三圈，然后跌跌撞撞地像教室后面走去，同学们都笑了起来。他大概是听到同学们的笑声意识到了什么，才转身向前面走去。他两手摸索着桌子，一步一步小心翼翼地往前走，终于，来到了黑板前。他不慌不忙地用手上下左右地比划着，似乎是在估计鼻子应该画在哪里。只见他东摸摸，西摸摸，最终选择了一个地方画了一个小圆圈。台下的同学们有的捂着嘴偷偷笑，有的踮着脚，伸长脖子张望着，还有的在窃窃私语……聂圣恩拿下眼罩定睛一看，他把鼻子画在了三毛的嘴巴上，自己不好意思地笑了。
时间过得真快，转眼间，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我们还沉醉在游戏的欢乐中，这真是一次有趣的游戏呀！
篇五：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈……”咦？是谁在哈哈大笑？哦，原来大家在玩画鼻子啊。
事情是这样的，今天上午，老师在教室带我们玩画鼻子。老师先在黑板上画了一个圆，我们都疑惑不解。纷纷问道：“老师，要干啥呀？”老师故作神秘的说：“一会儿你们就知道了！”老师又画上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的小猪，可是没有鼻子，几个机灵的同学猜测道：“是不是画鼻子？”“嗯。”老师点了点头。我们的画鼻子比赛开始啦！
第一轮开始了，“三、二、一！”老师还没说完，已经有几位同学举起了手。最后，老师叫了一位女同学上来画。老师给这位女同学蒙上围巾，带她缓缓的走上台，让她转圈。转完了以后，她定住了，不过马上找到了位置，转了一下，画了一个圆圆的猪鼻子。“画中了！”同学们纷纷大喊起来，这位女同学摘下围巾一看，猪鼻子居然画到了正确的位置！她欢呼起来，同学们也祝贺她，好像灯光都在为她鼓掌。
第二轮开始了。老师开始倒计时：“三、二、一！”“唰”的一下，同学们以闪电的速度举起了手，老师这次叫了一位戴蓝色眼镜的男同学，老师给他蒙上围巾……可他不是很幸运，转完圈后连黑板都没找到。他摇摇摆摆像个企鹅一样，直到老师帮他转过来，他才从”懵”中清醒过来。可有些同学很调皮，本来这位男同学画地很好，却被这些同学给“误导”了，他心一狠，一下子画了一个鼻子，教室里先是一阵沉默，然后爆笑声随即而来。为什么呢？原来，他把鼻子画到了猪头外边，所以引来同学们的哄堂大笑。他不好意思的笑了。
我这次虽然没有举手，但我体会到了盲人的不容易！以后，我们要多多帮助他们。这真是一段欢乐的时光！
篇六：画鼻子游戏作文600字
在今天作文课上，我们课前游戏玩了画鼻子。
老师说今天写作文会用这个游戏做素材，同学们听完后都“啊”了一声，有的叹着气说：“还写作文啊”，但是很快就忘记了写作文的烦恼，开始期待游戏了，老师开始说规则，一是不能过线，二是对方可以扰乱对手。哪一组能在最短的时间画上哪一组就算赢。
同学们都跃跃欲试，老师笑着说“请两位画画好的同学上台画脸，再请两位同学画鼻子。”两位画脸的同学很快在黑板上画好了脸，第一位画鼻子的同学走上了讲台，他迫不及待地拿起红领巾折了三折，老师把红领巾蒙在了他的眼睛上，他刚想去画，又被老师拽了回来，老师笑呵呵地说：“还得转三圈呢”，转完三圈后，他已经晃晃悠悠的了，同组的同学开始大喊：“往左往左”，可是他哪里听得清楚，他摸了摸黑板的边上，又开始往右了，此时离目标越来越远，这时候有几个同组的同学按捺不住自己了，竟跑上了讲台对着他的耳朵喊了起来，有的还拿着他的手开始指挥起来了，老师大喊：“这样算违规，其他同学赶紧下台。”时间马上就到了，这位同学开始往左移动，渐渐地接近目标了，他快速地画上了，出乎了所有人的意料，画得很准确。
另一组的同学很快地蒙上了红领巾转了几圈，但是上台的这位同学他没有听队友指挥，直接把鼻子画在了脸的外面，用时很短，画得却不准确，他的队友埋怨他说：“哎，你怎么把鼻子画在了脸的外面。”
一轮游戏过后，老师就开始上课了，我们却意犹未尽。玩了这个游戏让我懂得了：眼睛、鼻子、嘴巴样样都很重要，位置也不能差分毫。
篇七：画鼻子游戏作文600字
我让你们猜一个谜语，你们一定猜不到，让我来说一说，你们猜吧！“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它都懂。”大家来猜猜这是什么呢？猜不到那我就告诉你吧，它就是我们人体的重要部位——鼻子。
今天上午我们玩了一个与鼻子有关的游戏，这个游戏的名字叫——画鼻子。
游戏规则是：把同学们分为两组，然后用毛巾把眼镜蒙的紧紧的，然后转三圈，每组选二人，哪组把鼻子画正确了，哪组就赢了。
老师先在黑板上画了一个三毛，我们看了，发现缺了一样东西，同学们仔细看了看，哦，原来的鼻子被日本人炸掉了，不然的话他怎么会长的这么丑呢？我们一定要帮他把鼻子安上。
开始画了，先是我们组的女生张钻，老师把她的眼睛蒙住了，然后让她转了三圈，当时她就像一只醉了的大象，晕头转向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一组同学老和我们作对，本来是往右，他们却说是往左，结果把我们害惨了，她把鼻子画到了脸外，她赶快把丝巾摘下来一看，画偏了。另一组得意洋洋，喜笑颜开，可我们却开心不起来。轮上下一组了，我们也绝不留情，就和他们作对，结果，她把鼻子画到了墙上，我们组哄堂大笑。又轮到我们组了，我们组的人把鼻子画到了脸外，跟我们作对的那一组全部用手猛拍着桌子，哎！又轮下一组了，本来往上，我们说往下，那一组大喊：“别信他们，骗你了。”那个同学左右为难，只好自己画了，最后他竟然把鼻子画到了脸的中间，哇！太厉害了！“哈哈哈”“你们输了，我们赢了”。他们大声的叫喊着，我们却只好沉默不语，另一组赢了，我们输的心服口服。
多有趣的游戏，我还想玩一次，你们听了我的介绍也很想玩吧，那就快来加入我们吧！
篇八：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈！”只听见教室里传来一阵欢笑声，原来大家在玩画鼻子游戏。
老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛，一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛，转过圈后，在脸谱合适的位置上画鼻子。
由于时间关系，参赛资格仅有三名，所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后，赢得参赛资格的人手舞足蹈，而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。
首先，第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台，老师用围巾蒙住眼睛，她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知，她摸了摸两侧的桌子，便找准方向径直走向黑板。这时，座位上的同学们按耐不住了，有人说往左，有人说往右，还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后，便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑，小玥成功地上当了。
接着，后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来：“有什么办法能让鼻子画得更准确呢？仔细观察。”同学们议论纷纷。突然，小达站起来说，应该找准定位，覃老师微笑着点了点头。
最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前，从紫色的毛巾开始丈量，大约四根手指。之后他便走回过道上，蒙住眼睛，转过圈后，自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距离，往上一点点，然后画了一个圆滚滚的鼻子，果然不偏不倚，正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。
通过这个游戏我明白了，任何事情都有窍门，哪怕游戏也一样。只要善于观察，勤于思考，就一定能找到通往成功的钥匙。
篇九：画鼻子游戏作文600字
张宸嘉
语文课上，徐老师故作神秘地说：“今天，我们先来玩个游戏——画鼻子。”大家兴奋不已！她拿起粉笔，在黑板上先画了一个大圆圈，再在里面画了两个月牙形的眼睛，还画了弯钩型上扬的嘴角。瞧，这张脸充满了阳光和喜悦，正咧嘴对我们笑呢！可是，脸上还缺一个挺拔的鼻子！
“谁愿意上来画鼻子？”同学们纷纷举手，跃跃欲试。“李炎熹！”大家一齐把羡慕的眼神投向李炎煕。她兴高采烈地走上讲台。徐老师用围巾蒙住她的双眼，牵手带她绕讲台走了两圈，把她带到“笑脸”正前方：“现在，你可以开始画了。”李炎熹抬起右臂，缓缓向上移动，在万众期待下画起了鼻子。它会长什么样？我们好奇地伸长了脖子！谁知，她刚移开身，全班便哄堂大笑。这鼻子好奇怪，像一个圆形的乌梅团。“鼻子应该是一个小小的弯钩。”徐老师微笑着做了示范。果然，帅气的鼻子才好看！
下一轮，沈星天上台。这一次，老师增加了游戏难度，拉长了行走距离。瞧，沈星天被遮住双眼后，伸出双臂，慢悠悠地摸索着穿过走廊。坐在身后的同学不时地逗他，试图扰乱“军心”。终于来到黑板前，他用右手摸着黑板槽，朝笑脸一步步迈进。眼看他已经走到笑脸正前方了，突然，他伸出的双手在黑板上一摸，哎呀，脸被抹糊了，成了一张大花脸。此时，他迅速把鼻子画了上去。“哈哈哈！”顷刻间，大家都哈哈大笑。摘下围巾的一刹那，沈星天也不由自主地笑了，他笔下的鼻子竟然跑到了眼珠下，和眼睛连成了一条直线。同学们有的笑弯了腰，有的笑得直喘气，我也笑疼了肚子。
“丁铃铃……”下课了，可我们还沉浸在游戏的欢乐当中。看来，画鼻子不仅要有画技，还要有精准的方向感呢！
篇十：画鼻子游戏作文600字
今天，齐老师一进教室就宣布了一个好消息——玩画鼻子的游戏。首先齐老师在白板上画了一个没有鼻子的小丑，接着宣布了游戏规则：先用红领巾蒙住眼睛，然后在距离白板三米的地方原地转5圈，接着走到白板前为小丑画鼻子，最后谁画的最精准谁就赢。顿时，教室里炸开了锅纷纷举起手来，争着要先去给小丑画鼻子。
首先上场的是何景泓，齐老师用红领巾把他的眼睛蒙了起来，他开始转圈了，没想到，他才转了两圈就已经晕头转向了。5圈终于转完了，何景泓跌跌撞撞的样子像一个喝醉酒的大汉啊！他一下子撞到墙上，一下子磕到讲台上。看他东倒西歪的样子，我真想上去扶一把。同学们有的指手画脚的，有的跺着脚干着急，有的窃窃私语，有的一声不吭地等待着何景泓出洋相。何景泓听着下面嘈杂的声音更不知所措了。就在这时，不知哪位同学喊了一声：“快点，我们还要上呢！”他听了便眉心一拧，心一横就把鼻子画了下来。同学们见了哄堂大笑。何景泓摘下红领巾一看也忍不住捧腹大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上了呀！
第二个上场的是我，我可是路上王者，转五圈简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，果真，我就像一个被无情的抽打的陀螺飞快的转动着，没过一会儿五圈就转完了，我就像装了卫星导航仪一样稳稳当当的走到白板前。我刚要下笔就听见同学们喊：“往上、再往上、往左一点点再往下一丢丢……。”我就像一只听话的小猫，听着同学指点，我的画笔像灵活的魔杖一样，在大家的帮助下终于找准了位置。同学们的欢呼声让我也忍不住看了一眼，看着我画的不偏不倚的鼻子，开心的笑了起来。
时间一分一秒的过去了，有趣的游戏还在继续，笑声一浪接着一浪。
篇十一：画鼻子游戏作文600字
今天，老师在课上跟我们玩了一个名叫“画鼻子”的游戏。首先，老师拿起一摞作业本开始抽签，按照游戏规则，抽到谁的本子，谁就到讲台上蒙上眼，然后台下的观众们来“指挥”这位同学去给黑板上的画像画上鼻子。当然，蒙眼的同学也可以不听指挥根据自己的想法去画。
游戏开始了，老师抽到了杨万琪的本子。杨万琪同学不情不愿地上台了，老师给他用衣服蒙上眼，还让他原地转了几圈。转完后，他就出发了，可走起路来就像小企鹅一样摇摇摆摆的，原来是他被转晕了，而且，他还走反了方向，离画像越来越远，向台下同学的脸画去，吓得同学赶紧躲开，他还是继续朝前方画去，眼看教室洁白的墙壁要被画成大花脸了，在一旁拿着手机拍照的刘老师赶忙一手拉住了他，把他拎回了起点。满教室都是同学们的笑声，只见小可乐同学都笑出眼泪来了，万乐怡同学都笑趴在了地上，同学们有的捂着自己的肚子笑，有的拍着自己的大腿笑出满口白牙齿，有的前仰后合地笑得上气不接下气。大家一边笑，一边七嘴八舌地给杨万琪同学发信号：“向前走”“向左向左”“向右一点”
……
好不容易，鼻子画上了，可是鼻子没在画像里，而是画到了旁边那块黑板上了。所有的同学都捧腹大笑，杨万琪同学拿下蒙眼的衣服，揉揉眼睛，撅起了嘴巴，一副不太高兴但又想笑的表情，好像是在说：谁让你们瞎指挥，看看我这么漂亮的鼻子给画错到哪去了。
整节课就这样在同学们的大笑声中度过了。在紧张的学习之余，可以玩一玩这样的小游戏，真让人感到无比的轻松愉悦呀！
篇十二：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈哈……”教室里传来阵阵欢笑声，这是在干什么呢？跟我一起去看看吧！
上课了，李老师走进教室，对我们说：“今天我们来玩个好玩的游戏，名字叫做画鼻子。”游戏规则是：首先戴上黑不溜秋的眼罩，手上拿着粉笔，在黑板的小丑脸上画上鼻子。我坐得端端正正，老师好像注意到了我，于是就选了我上去。
我先戴上眼罩，突然，我觉得眼前一片漆黑，什么也看不见。我在原地转了五圈后，顿时失去了方向感。我觉得我像一只无头苍蝇一样乱转，我无可奈何地向前走去。左一摸，右一摸，摸到了桌子，我找到了正确的方向。这时，我大步流星地往前走去。终于，我摸到了黑板，我一边思考，一遍准备画。我听到台下的同学大喊道：“往左，往右！往下，往上！”我没想多少，直接就落了笔。这时，全班的同学都哈哈大笑起来。我心想：难道是我画错了？我摘下眼罩一看，看着黑板上的“杰作”，我也情不自禁地笑了。原来，我把小丑的鼻子画到了它的嘴角旁！
第二个上场的是王梓乔。她戴好眼罩，原地转五圈后就失去了方向，还问：“往哪边走呀？”有一些搞恶作剧的同学说：“往后，往后！”她还真信了，结果走到了门口。同学们都笑了，我心想：她会不会破门而出？接着，她又走到了窗户边，我们见此状，笑得更欢了。有人笑得前仰后合；有人笑得肚子都痛了；还有人笑得连眼泪都流出来了。最后，王梓乔也以失败告终。
第三个上场的是刘欣颖。她也被一些同学捉弄了，可是她却相信自己，走到了黑板前。结果，把鼻子不偏不倚地画到了正确的位置上。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们的笑声依然回荡在教室里！
篇十三：画鼻子游戏作文600字
我可真难呀
纪墨然
黑板上有三张头像，这三张“面孔”，一张没有眼睛，一张没有鼻子，一张没有耳朵。
老师慢慢走上讲台，指了指三张画像，满含同情地说：“孩子们，看，这位没有眼睛，看不见东西；这位没有鼻子，无法分辨气味；这位没有耳朵，听不见声音。谁来当小小医生，给他们‘看病’呢？”
讲台下瞬间竖起一片小树林，大家跃跃欲试，个个摩拳擦掌。最后崔轩睿上了讲台，被老师蒙上了眼睛，就开始“治疗”了。崔轩睿摸着纸的一角寻找合适的位置。因为看不到手下这张头像缺了什么，右手的彩笔只好胡乱划拉几下。等摘掉蒙眼布时，他先是一愣，眼珠子暴突，继而和同学们一起哈哈大笑。瞧他画的眼睛，悬空吊在下巴上。天啊，眼睛不看前方，不会碰到车吗？鼻子贴到了嘴上，这多难受啊。崔同学垂头丧气地回到了座位。
第二次，宋同学当了“医生”。她把笔握在右手，左手像蜗牛一样在纸上移动着，仿佛在自言自语：“听不到同学们的嘲笑，应该很完美吧。”再看看下面，有的和同桌滔滔不绝地讨论着；有的捂着嘴，就差捧腹大笑了；有的眯着眼，仔细地观察着她的每一个动作。哈哈，她把眼睛画到了嘴上，再看看，奇怪，头像没有耳朵，却有四只眼。庸医呀。
该我补画了，蒙上眼睛，我发现蒙眼布还留有一条缝隙，我暗暗高兴，这下我心里有数了。可乐极生悲，这点瑕疵竟被同桌发现了。于是，从新开始。这下子，我就觉得灯突然被关掉了似的。我一咬牙，一跺脚，用手摸着钢笔的印记寻找着可能的位置……结果让我大吃一惊：一张头像两个鼻子，一张头像六个眼睛，一张头像两张嘴巴。
唉，我已经尽力了呀！盲人难！
篇十四：画鼻子游戏作文600字
“上面，上面。”“不对，下面，下面！”教室里怎么这么吵呢？哈哈，是我们在玩画鼻子游戏呢。
老师刚说完规则，同学们纷纷举起了手喊：”我，我！”有的甚至都要站上椅子了。
老师点了曹汉中，只见他大步流星地走上了台，好像在说：“看我，多幸运，第一个被老师点中了。”老师将事先准备好的红领折叠起来，蒙上他的眼睛。他愣了一下，好像害怕了，傻傻地呆立在原地。老师说：“转三个圈。”他慢慢的转起圈来，好像一只肥胖的企鹅，摇摇晃晃。看他那笨拙的样子，同学们哈哈大笑。
他摸索着黑板，小心极了，好像不小心就会摔倒，又似乎下一秒就会触碰到炸弹一样。我们也紧张地大气不敢出。终于他摸到黑板，神色镇定了一点，好像吃了颗定心丸。在他摸到第三块黑板时，停了下来。应该是要在这个地方下笔了。有人忍不住大喊：“不对！向下！”他立刻又迟疑了，粉笔摁在黑板上。他组的成员喊：“没错，不要相信他们。”大家七嘴八舌，这个说：“往左！”那个说：“向前！”曹汉中傻傻地愣在那里。我想：曹汉中找的位置很准确呀，可千万不能上当啊。曹汉中听信了他们的话，向下画了。“完了。”我不由得跺了脚。班级里立即哄堂大笑，那笑声似乎要淹没了一切，有的人拍桌子，有的人笑趴在桌子上。原来，他把鼻于画在下巴上了，像一颗大黑痣。
老师又点了一个同学，她小心地上了台，好像吸取了曹汉中的失败经验。和刚才一样，她吃力摸索着。大家仍然喊叫，但她看起来没有受影响，她拿起粉笔果断地画下去。笑声像潮水般涌起——鼻子连脸都没有碰到。
快乐的游戏还在进行，我们的笑声也还在继续……
这个游戏不仅给我带来了快乐，也让我明白了没有眼睛是多么不方便，我们以后要多爱护眼睛。
篇十五：画鼻子游戏作文600字
上周星期五，语文老师进教室说：“同学们，今天我们来上作文课，先做游戏，根据情景再写作文。”老师的话音刚落大家便高兴得欢呼起来。
老师在黑板上画了一个三毛，大大的脑袋，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，头上还有三根头发，真可爱。老师说：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戏名称”。我左看看又看看，咦！三毛怎么没有鼻子呢？我想了想难道是给三毛画鼻子，我正要举手，班长站起来说：“给三毛画鼻子。”老师说：“对了，既然猜对了那我说一下游戏规则，先叫一位同学，用红领巾挡住眼睛，转上三圈后给三毛画鼻子，最后看给三毛画的鼻子怎么样。”
游戏开始了，大家抢着举手，可是老师把王祥宇叫到了讲台上。王祥宇摘下眼镜，拿起红领巾挡住眼睛，老师拉着王祥宇转了三圈，然后让他开始画鼻子，台下的同学们瞎指挥，王祥宇凭自己的感觉给三毛画了鼻子，鼻子被画到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一个痣，我们都哈哈地大笑起来。
接下来，老师又叫了许多同学，哪里还有我呢！我为了不被笑话偷偷把红领巾没有挡严实，借着窗户里的亮光可以隐隐约约能看见黑板上三毛的头像，我一画画中了，台下一片掌声。罗伟龙一看，很想超越我，可是一下画到了三毛头像外边，这是皮诺乔吗？鼻子这么长，同学们有的笑得流口水，有的笑出了泪水，有的笑弯了腰，还有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！
游戏结束了，我们的欢笑声还在教室里飘荡。太喜欢上这样的作文课了，真希望老师以后能陪我们多做类似的游戏！