篇一：画鼻子游戏作文600字
刘彬洁
“叮铃铃……”上课了，老师一进教室就在黑板上画了一只大熊，它有一张胖乎乎的脸蛋，眼睛一闪一闪的，像天上的星星，嘴巴大大的，大得像一个勺子，唯一遗憾的是，大熊缺了一个鼻子。我不明白，就问了老师，老师给我们卖了一个关子，说：“待会儿你们就知道了。”
老师说：“同学们，今天我们来玩一个画鼻子游戏，游戏规则是两人一组，一人指挥，另一人画鼻子，画的人拿红领巾蒙住眼睛。”
游戏开始，第一组是我和丁妙彤。我来指挥，她来画。一开始她蒙上眼睛，走上黑板，结果根本没画在脸上，她慢慢挪，我说：“往右，往右，上面一点……差不多了，画！”还是画歪了，她赶紧擦掉重新画，这次我特意比了一下，她重新画了，这次不仅画准了，而且画得又大又圆。接着老师叫了单文轩和王清睿，单文轩画，王清睿指挥。单文轩蒙住眼睛走向黑板，王清睿说：“右、右、右，再过去一点，往下……可以画了。”结果又画歪了，唉！我们急忙喊到：“歪了，歪了！”重画之后倒是没歪，真是有惊无险，差点画成了青春痘。剩下的几组也陆陆续续的上来画，大家都玩得十分开心。
这个游戏又好玩又有趣，而且我还掌握了一个技巧：要画的时候，指挥的人可以自己比对一下，会更准。也可以想象一下是顺时针画好，还是逆时针画好，因为从左往右画，还是从右往左画，对准位置也有很大的影响。
通过这次游戏，我明白了一个道理：做什么事情都要先仔细地观察一番，再经过分析判断，最后再做出决定，这样才能把事情做好。
篇二：画鼻子游戏作文600字
哈哈哈，哈哈哈，教室里欢声笑语一片，这是在干什么呢？原来在玩画鼻子的游戏。
瞧，新的一轮游戏又开始了！老师把我和小纽扣叫了起来，玩画鼻子的游戏。只见小纽扣把屁股一撅，双手一撑桌子，“刺啦”一声椅子向后滑去，小纽扣站了起来。转身再侧身，挤出座位。一蹦一跳的接过了笔，一直笑，一直笑，把笔盖打开，画了一个小圆，又画了一个大圆，又在大圆身上添了一个小圆。这时同学们开始议论她画的是什么？有人猜是米老鼠，还有人猜是哪吒。之后把色添上，再简单画了一下五官和七窍，就完成了。哇，一个漂亮的没有鼻子的米老鼠跃入我们的眼帘！
这时该我出场了，我站起来，侧身挤出椅子，老师把口罩蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉一片黑暗，老师扶着我的肩，作文人网Www.ZuoWenren.coM左拽右拽，又转了几圈，搞的我好晕。有一点要倒了的感觉。我伸出双手摸摸索索，一点点地向前蹭，“咚”我撞到了桌角，我意识到该往前走了，我就跟着我的直觉走。这时，老实说：“这次，你们不许告诉她在哪”结果我走到了黑板的右边，我意识到得往左走了，于是我往左摸摸到了黑板。我想到，米老鼠应该在中间，于是我把手放在黑板的框上。双手量了一下，我确定了中间，终于，我要下笔了！可是不知是谁说喊：“往上，往上”还没等我反应过来，不知谁推了我一下，我顺手画了一个鼻子。我把口罩摘掉，看到我把鼻子画到右眼下方。我和小伙伴的笑声，快把房顶都笑翻了。
有的同学摊开稿纸咬笔头，看着题目直摇头，三个小时不开头。但我们的作文课却是又有趣，又欢乐的呢！
篇三：画鼻子游戏作文600字
今天，齐老师一进教室就宣布了一个好消息——玩画鼻子的游戏。首先齐老师在白板上画了一个没有鼻子的小丑，接着宣布了游戏规则：先用红领巾蒙住眼睛，然后在距离白板三米的地方原地转5圈，接着走到白板前为小丑画鼻子，最后谁画的最精准谁就赢。顿时，教室里炸开了锅纷纷举起手来，争着要先去给小丑画鼻子。
首先上场的是何景泓，齐老师用红领巾把他的眼睛蒙了起来，他开始转圈了，没想到，他才转了两圈就已经晕头转向了。5圈终于转完了，何景泓跌跌撞撞的样子像一个喝醉酒的大汉啊！他一下子撞到墙上，一下子磕到讲台上。看他东倒西歪的样子，我真想上去扶一把。同学们有的指手画脚的，有的跺着脚干着急，有的窃窃私语，有的一声不吭地等待着何景泓出洋相。何景泓听着下面嘈杂的声音更不知所措了。就在这时，不知哪位同学喊了一声：“快点，我们还要上呢！”他听了便眉心一拧，心一横就把鼻子画了下来。同学们见了哄堂大笑。何景泓摘下红领巾一看也忍不住捧腹大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上了呀！
第二个上场的是我，我可是路上王者，转五圈简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，果真，我就像一个被无情的抽打的陀螺飞快的转动着，没过一会儿五圈就转完了，我就像装了卫星导航仪一样稳稳当当的走到白板前。我刚要下笔就听见同学们喊：“往上、再往上、往左一点点再往下一丢丢……。”我就像一只听话的小猫，听着同学指点，我的画笔像灵活的魔杖一样，在大家的帮助下终于找准了位置。同学们的欢呼声让我也忍不住看了一眼，看着我画的不偏不倚的鼻子，开心的笑了起来。
时间一分一秒的过去了，有趣的游戏还在继续，笑声一浪接着一浪。
篇四：画鼻子游戏作文600字
郝语泽
”哈哈哈！哈哈哈！”教室里传来哄堂大笑的声音。这是怎么回事？原来我们在玩一个游戏画鼻子。老师在黑板上画了一个小丑，这小丑可真滑稽：他的头上斜扣着一个红黄相间的尖角帽；还带着一个五颜六色的假发；他的眼睛很亮，像夜空中一颗闪亮的星星；脸的下半部分还涂着蓝色的颜料；最滑稽的是，他的脸上居然没有鼻子！
游戏的规则就是：老师把一名同学的眼睛蒙上，然后那位同学在原地转三圈，最后那位同学才可以给小丑画鼻子。
游戏开始了，大家争先恐后地举起了手，苏老师最后叫到了杨家宬同学。苏老师把一根红领巾折了四层，然后给杨家宬蒙上了眼睛，他先在原地转了三圈，可他越转越偏，最后，他竟然走向了第二块黑板，同学们有的好心地提醒：”往右！往右！”还有的大声地说：”就是这儿！就是这儿！”最后，他下定决心，把鼻子画在了第二块黑板上。大家看到后，都笑得前仰后合，杨家宬觉得不对劲了，他忙把红领巾取下来看，自己都笑了起来，原来他把鼻子画在了”十万八千里”外。
大家又争先恐后地举起了手，苏老师叫到了杨爱佳同学，苏老师给她蒙上了眼睛，她也转了三圈，可她也越转越偏，最后，也走到了第二块黑板，但不管人家怎样骚扰她，她也没把鼻子画在第二块黑板上，她摸索着走到了小丑前，找准了位置，画了上去。”耶”杨爱佳把鼻子正好画准了，教室里一片欢呼。
其他的同学有的画在了眼睛边上，像一滴眼泪，有的画在了眼睛上，像带着眼镜一样……
最后，游戏在一片欢呼声中，愉快地结束了。
篇五：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈！”只听见教室里传来一阵欢笑声，原来大家在玩画鼻子游戏。
老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛，一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛，转过圈后，在脸谱合适的位置上画鼻子。
由于时间关系，参赛资格仅有三名，所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后，赢得参赛资格的人手舞足蹈，而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。
首先，第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台，老师用围巾蒙住眼睛，她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知，她摸了摸两侧的桌子，便找准方向径直走向黑板。这时，座位上的同学们按耐不住了，有人说往左，有人说往右，还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后，便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑，小玥成功地上当了。
接着，后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来：“有什么办法能让鼻子画得更准确呢？仔细观察。”同学们议论纷纷。突然，小达站起来说，应该找准定位，覃老师微笑着点了点头。
最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前，从紫色的毛巾开始丈量，大约四根手指。之后他便走回过道上，蒙住眼睛，转过圈后，自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距离，往上一点点，然后画了一个圆滚滚的鼻子，果然不偏不倚，正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。
通过这个游戏我明白了，任何事情都有窍门，哪怕游戏也一样。只要善于观察，勤于思考，就一定能找到通往成功的钥匙。
篇六：画鼻子游戏作文600字
画鼻子游戏
忽翊辰
又到了美好的星期五。李老师昨晚上安排：每人带一几张白纸和一盒彩笔。这老李呀，今天作文课又会带我们玩什么有趣的游戏呢？
上课铃声一响，李老师健步如飞地走进教室：“孩子们，今天我们来玩一个新游戏，名字叫‘画鼻子’，你们谁玩过这个游戏呢？”教室里立马就有同学们小声窃窃私语：“这个游戏是很好玩，看似简单，其实玩起来也不简单。”这时，李老师让我们每个同学先在一张白纸上画一个没有鼻子的人脸。画完，李老师又请崔轩睿来到讲台。
崔轩睿自信满满地走到李老师身边，把一张画着没鼻子的小孩人脸贴到黑板上。李老师又拿来一条红领巾蒙在崔轩睿的脸上，让他把小女孩的鼻子画上去。崔轩睿毫不犹豫地拿起画笔把鼻子画了上去。这时就听到了同学们哄堂大笑声。他摘下红领巾，看着把小男孩的鼻子画到嘴巴上，也吃惊地张着大嘴巴，拍拍脑门：“唉，画个鼻子有那么难吗？”
李老师又请了宋希冉。李老师帮她绑上红领巾，又把画纸悄悄挪动了一下位置，宋希冉左思右想了几秒，把鼻子一笔就画上。哈哈哈！同学个个笑的前伏后仰。她看着画在脸蛋外面的鼻子，自己也羞红了脸蛋。
轮到我了。我忐忑不安地走上讲台上，深呼吸，刚拿起画笔，就有同学在尖叫，吓得我又缩回了手。我回想着小男孩鼻子的位置，不管三七二十一，奋笔疾书……当我摘下红领巾时教室里响起雷鸣般的掌声，哈哈哈！一个天真可爱的小男孩出现在画纸上。
好希望下周五李老师还能带我们玩这么有趣的游戏。
篇七：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈哈……”教室里传来阵阵欢笑声，这是在干什么呢？跟我一起去看看吧！
上课了，李老师走进教室，对我们说：“今天我们来玩个好玩的游戏，名字叫做画鼻子。”游戏规则是：首先戴上黑不溜秋的眼罩，手上拿着粉笔，在黑板的小丑脸上画上鼻子。我坐得端端正正，老师好像注意到了我，于是就选了我上去。
我先戴上眼罩，突然，我觉得眼前一片漆黑，什么也看不见。我在原地转了五圈后，顿时失去了方向感。我觉得我像一只无头苍蝇一样乱转，我无可奈何地向前走去。左一摸，右一摸，摸到了桌子，我找到了正确的方向。这时，我大步流星地往前走去。终于，我摸到了黑板，我一边思考，一遍准备画。我听到台下的同学大喊道：“往左，往右！往下，往上！”我没想多少，直接就落了笔。这时，全班的同学都哈哈大笑起来。我心想：难道是我画错了？我摘下眼罩一看，看着黑板上的“杰作”，我也情不自禁地笑了。原来，我把小丑的鼻子画到了它的嘴角旁！
第二个上场的是王梓乔。她戴好眼罩，原地转五圈后就失去了方向，还问：“往哪边走呀？”有一些搞恶作剧的同学说：“往后，往后！”她还真信了，结果走到了门口。同学们都笑了，我心想：她会不会破门而出？接着，她又走到了窗户边，我们见此状，笑得更欢了。有人笑得前仰后合；有人笑得肚子都痛了；还有人笑得连眼泪都流出来了。最后，王梓乔也以失败告终。
第三个上场的是刘欣颖。她也被一些同学捉弄了，可是她却相信自己，走到了黑板前。结果，把鼻子不偏不倚地画到了正确的位置上。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们的笑声依然回荡在教室里！
篇八：画鼻子游戏作文600字
盲画家
岳宸希
当盲人是种什么体验？这次的作文课上，我体会到了。
李老师提前让我们带三张白纸去学校。虽然不知道李老师究竟想干什么，但我们都知道这次的作文课又要妙趣横生，与众不同了。上课了，李老师让我们画三幅特殊的画：一幅没眼睛，一幅没鼻子，一幅没耳朵。大家兴致勃勃，不一会大家画好了。
李老师让崔轩睿带着他的画上讲台展示。他的三幅“大作”被贴在黑板上，崔同学被红领巾蒙着眼睛。他拿着笔东摸西摸，终于找到了第一张画。他先用手确定纸的轮廓，再细细地摸索，估计是想找出刚才作画的痕迹。好一会儿，他仿佛下定决心一样，快速画了两个圆溜溜的眼睛。下面的同学立刻哄堂大笑，瞧，邓钦译嘴巴裂得大大的，十八颗牙齿都露出来了；院航硕笑得捂着肚子，王艺诺则快速地举起了手，想让老师挑她上台帮助崔轩睿……原来，是崔轩睿把鼻子画到下巴上……
双人体验，同桌两人为一组。我的眼睛被蒙了起来，像是掉进了黑洞，伸手不见五指啊。我伸出左手，一边在纸上摸着，一边在脑海里回忆刚才画画缺少器官的位置，摸索了一阵，心里有了答案。可是我刚画完，就听见同桌边笑边叫道：“哈哈，你还说我呢，你自己都把耳朵画到了鼻子上。”我也情不自禁地笑了。这盲人可真不容易啊。
接下来的两张画我更小心翼翼了，同桌忍不住催促：“你快点画呀！”等我画完，解下红领巾之后，眼睛终于恢复了光明。可是一低头看到自己的画，我立刻懵了，怎么会这样？怎么把鼻子和眼睛都画到脸的上面了？哎！同桌则弯着腰歪着头，一直在笑我呢。
我超级期待下周的作文课。
篇九：画鼻子游戏作文600字
蒙眼作画
仵嘉航
这次作文课，老师让我们蒙眼画画：先画一个人脸，但是留一个器官不画，蒙眼后再补上去。
老师先叫崔轩睿上台作画。他的三张画一张没有眼睛，一张没有耳朵，一张没有鼻子。蒙眼后，他在第一张上补画了两个耳朵，可是画在了下巴的下方。如果这个人的耳朵长在这儿，岂不成了怪物？真奇怪！该第二张了，他一手扶着纸，一手拿着自动铅，专心致志地画了一个鼻子，不过，鼻子画到了脸颊上。最后一张就更好笑了，他把嘴巴画在了鼻子上。画完后，他摘下红领巾一看，自己都乐得哈哈大笑，两颗像白玉一样的大门牙都露出来了。下面的同学也笑成了一片，有的笑嘻嘻的，有的强忍着笑，脸憋得通红；有的仰天大笑，嘴巴张的能塞下苹果。
接下来，老师又叫宋希冉上去画。她的三幅画被李老师粘在黑板上。她蒙眼画完一看，自己也忍不住捧腹大笑。下面的同学们更是笑得前仰后合，有的差点儿笑出声，有的笑得快没气了。
接下来，老师让我们同桌合作画画。我被蒙了眼，摸了摸第一张，可是并不知道这是画什么的，同桌也不提示，我就随便画了一个眼睛。同桌笑嘻嘻的，我听见她乐不可支的声音，怀疑是自己画错了。我的眼睛被红领巾遮住了，一片漆黑，好像是谁把太阳给摘走了，还像是黑夜里关了灯，什么也看不见啊。第二幅，我画了一个鼻子。最后一张，我画了一个嘴巴，觉得不对，又重新画了一个。画完一看，咦，怎么这么奇怪！一个有两个鼻子却少了一只眼，看不到绚丽多彩的世界。一个有三只眼却没有鼻子，闻不到人间百味。还有一个有两个嘴巴，一个嘴巴长在鼻子上，一个嘴巴长在两只眼睛中间，真是个吃货。看完，我自己也忍不住开怀大笑。
真是一堂有趣的作文课啊！
篇十：画鼻子游戏作文600字
“哈哈哈…”班传来了一阵欢呼雀跃的欢笑声。原来，曾老师又带着我们玩了一个有趣的游戏——“画鼻子”。
游戏规则是这样的，先选择一位同学来玩游戏，然后再由老师给同学蒙上眼睛，同学原地转三圈，最后走上讲台，用粉笔给没鼻子的三毛画上鼻子。
游戏开始了，同学们一个个激动无比。第一位同学走了上去，第二位同学走了上去，第三位同学走了上去…终于轮到我了，老师叫到了我的名字，我的心就像揣着一只小兔子，“怦怦怦”地跳个不停。老师给我戴上了眼罩，我转了三圈，感觉头晕眼花。我站稳后，小心翼翼地走上了讲台，又摸摸索索的地找到了黑板，我想：既然看不见，只能碰运气了。于是，我随手画了一笔，我拿下眼罩一看，竟然把鼻子画在了耳朵旁边，台下立刻传来一阵哄堂大笑，我也忍俊不禁。
令我印象最深刻的就是小圣同学了。老师给他戴上眼罩后，他就立马像陀螺一样快速递转了三圈，然后跌跌撞撞地像教室后面走去，同学们都笑了起来。他大概是听到同学们的笑声意识到了什么，才转身向前面走去。他两手摸索着桌子，一步一步小心翼翼地往前走，终于，来到了黑板前。他不慌不忙地用手上下左右地比划着，似乎是在估计鼻子应该画在哪里。只见他东摸摸，西摸摸，最终选择了一个地方画了一个小圆圈。台下的同学们有的捂着嘴偷偷笑，有的踮着脚，伸长脖子张望着，还有的在窃窃私语……聂圣恩拿下眼罩定睛一看，他把鼻子画在了三毛的嘴巴上，自己不好意思地笑了。
时间过得真快，转眼间，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我们还沉醉在游戏的欢乐中，这真是一次有趣的游戏呀！
篇十一：画鼻子游戏作文600字
我让你们猜一个谜语，你们一定猜不到，让我来说一说，你们猜吧！“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它都懂。”大家来猜猜这是什么呢？猜不到那我就告诉你吧，它就是我们人体的重要部位——鼻子。
今天上午我们玩了一个与鼻子有关的游戏，这个游戏的名字叫——画鼻子。
游戏规则是：把同学们分为两组，然后用毛巾把眼镜蒙的紧紧的，然后转三圈，每组选二人，哪组把鼻子画正确了，哪组就赢了。
老师先在黑板上画了一个三毛，我们看了，发现缺了一样东西，同学们仔细看了看，哦，原来的鼻子被日本人炸掉了，不然的话他怎么会长的这么丑呢？我们一定要帮他把鼻子安上。
开始画了，先是我们组的女生张钻，老师把她的眼睛蒙住了，然后让她转了三圈，当时她就像一只醉了的大象，晕头转向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一组同学老和我们作对，本来是往右，他们却说是往左，结果把我们害惨了，她把鼻子画到了脸外，她赶快把丝巾摘下来一看，画偏了。另一组得意洋洋，喜笑颜开，可我们却开心不起来。轮上下一组了，我们也绝不留情，就和他们作对，结果，她把鼻子画到了墙上，我们组哄堂大笑。又轮到我们组了，我们组的人把鼻子画到了脸外，跟我们作对的那一组全部用手猛拍着桌子，哎！又轮下一组了，本来往上，我们说往下，那一组大喊：“别信他们，骗你了。”那个同学左右为难，只好自己画了，最后他竟然把鼻子画到了脸的中间，哇！太厉害了！“哈哈哈”“你们输了，我们赢了”。他们大声的叫喊着，我们却只好沉默不语，另一组赢了，我们输的心服口服。
多有趣的游戏，我还想玩一次，你们听了我的介绍也很想玩吧，那就快来加入我们吧！
篇十二：画鼻子游戏作文600字
“上面，上面。”“不对，下面，下面！”教室里怎么这么吵呢？哈哈，是我们在玩画鼻子游戏呢。
老师刚说完规则，同学们纷纷举起了手喊：”我，我！”有的甚至都要站上椅子了。
老师点了曹汉中，只见他大步流星地走上了台，好像在说：“看我，多幸运，第一个被老师点中了。”老师将事先准备好的红领折叠起来，蒙上他的眼睛。他愣了一下，好像害怕了，傻傻地呆立在原地。老师说：“转三个圈。”他慢慢的转起圈来，好像一只肥胖的企鹅，摇摇晃晃。看他那笨拙的样子，同学们哈哈大笑。
他摸索着黑板，小心极了，好像不小心就会摔倒，又似乎下一秒就会触碰到炸弹一样。我们也紧张地大气不敢出。终于他摸到黑板，神色镇定了一点，好像吃了颗定心丸。在他摸到第三块黑板时，停了下来。应该是要在这个地方下笔了。有人忍不住大喊：“不对！向下！”他立刻又迟疑了，粉笔摁在黑板上。他组的成员喊：“没错，不要相信他们。”大家七嘴八舌，这个说：“往左！”那个说：“向前！”曹汉中傻傻地愣在那里。我想：曹汉中找的位置很准确呀，可千万不能上当啊。曹汉中听信了他们的话，向下画了。“完了。”我不由得跺了脚。班级里立即哄堂大笑，那笑声似乎要淹没了一切，有的人拍桌子，有的人笑趴在桌子上。原来，他把鼻于画在下巴上了，像一颗大黑痣。
老师又点了一个同学，她小心地上了台，好像吸取了曹汉中的失败经验。和刚才一样，她吃力摸索着。大家仍然喊叫，但她看起来没有受影响，她拿起粉笔果断地画下去。笑声像潮水般涌起——鼻子连脸都没有碰到。
快乐的游戏还在进行，我们的笑声也还在继续……
这个游戏不仅给我带来了快乐，也让我明白了没有眼睛是多么不方便，我们以后要多爱护眼睛。
篇十三：画鼻子游戏作文600字
张冠李戴
李昱衡
作文课上，老师故弄玄虚，“你们玩过‘画鼻子’吗？今天，我们就玩画鼻子的游戏。”教室里顿时炸开了锅，一片欢呼啊！
老师先让我们拿出提前准备好的三张纸画头像：一位没有鼻子，一位没有耳朵，另一位没有眼睛。画完，老师笑眯眯地说：“游戏规则是这样的，我会用红领巾蒙住某位同学的眼睛，你再给自己画补上鼻子、眼睛和耳朵。”哈哈，太有意思了。
老师要挑选同学上讲台画鼻子，本鸦雀无声的教室突然沸沸扬扬，大家争先恐后举起手想上去画。老师点兵点将，幸运的崔轩瑞被选中，唉，怎么不选我呀？
老师把崔轩睿的画贴在黑板上，拿出红领巾蒙住他的眼睛，崔轩瑞右手拿起笔，左手不停摸索着。同学们在下面七嘴八舌议论，有的猜他能画对，有的猜他肯定画不对。崔轩睿好像有通灵感知术似的，很笃定地举笔画了上去。哈哈哈……同学们哄堂大笑。崔轩瑞把红领巾摘下一看，竟然把眼睛歪歪扭扭画在了下巴上，把耳朵画在了脸上，把鼻子画在了正确的位置上，他自己也忍不住大笑起来，我们也笑的前仰后俯。
老师又找了一位同学上去画，结局如何不用我说，你应该也猜到了吧，真是委屈了眼睛，鼻子，耳朵三兄弟了。画鼻子也没有那么难吧，他们怎么都画不好呢。
老师又发令，让我们同桌之间用红领巾蒙眼睛画鼻子。班里又一次沸腾了。大家迫不及待地相互蒙上眼睛，还不忘用手在眼前晃一晃，检测是否蒙好了。我也开始做画了，只觉得眼前漆黑一片，本来很确定的事，突然犹豫不决起来。我摸了又摸，犯着嘀咕下了笔，取下红领巾一看，差十万八千里呢！
真是有趣的作文课呀！我们体会了盲人的艰辛，也明白了眼睛的重要性。
篇十四：画鼻子游戏作文600字
我可真难呀
纪墨然
黑板上有三张头像，这三张“面孔”，一张没有眼睛，一张没有鼻子，一张没有耳朵。
老师慢慢走上讲台，指了指三张画像，满含同情地说：“孩子们，看，这位没有眼睛，看不见东西；这位没有鼻子，无法分辨气味；这位没有耳朵，听不见声音。谁来当小小医生，给他们‘看病’呢？”
讲台下瞬间竖起一片小树林，大家跃跃欲试，个个摩拳擦掌。最后崔轩睿上了讲台，被老师蒙上了眼睛，就开始“治疗”了。崔轩睿摸着纸的一角寻找合适的位置。因为看不到手下这张头像缺了什么，右手的彩笔只好胡乱划拉几下。等摘掉蒙眼布时，他先是一愣，眼珠子暴突，继而和同学们一起哈哈大笑。瞧他画的眼睛，悬空吊在下巴上。天啊，眼睛不看前方，不会碰到车吗？鼻子贴到了嘴上，这多难受啊。崔同学垂头丧气地回到了座位。
第二次，宋同学当了“医生”。她把笔握在右手，左手像蜗牛一样在纸上移动着，仿佛在自言自语：“听不到同学们的嘲笑，应该很完美吧。”再看看下面，有的和同桌滔滔不绝地讨论着；有的捂着嘴，就差捧腹大笑了；有的眯着眼，仔细地观察着她的每一个动作。哈哈，她把眼睛画到了嘴上，再看看，奇怪，头像没有耳朵，却有四只眼。庸医呀。
该我补画了，蒙上眼睛，我发现蒙眼布还留有一条缝隙，我暗暗高兴，这下我心里有数了。可乐极生悲，这点瑕疵竟被同桌发现了。于是，从新开始。这下子，我就觉得灯突然被关掉了似的。我一咬牙，一跺脚，用手摸着钢笔的印记寻找着可能的位置……结果让我大吃一惊：一张头像两个鼻子，一张头像六个眼睛，一张头像两张嘴巴。
唉，我已经尽力了呀！盲人难！
篇十五：画鼻子游戏作文600字
今天，老师在课上跟我们玩了一个名叫“画鼻子”的游戏。首先，老师拿起一摞作业本开始抽签，按照游戏规则，抽到谁的本子，谁就到讲台上蒙上眼，然后台下的观众们来“指挥”这位同学去给黑板上的画像画上鼻子。当然，蒙眼的同学也可以不听指挥根据自己的想法去画。
游戏开始了，老师抽到了杨万琪的本子。杨万琪同学不情不愿地上台了，老师给他用衣服蒙上眼，还让他原地转了几圈。转完后，他就出发了，可走起路来就像小企鹅一样摇摇摆摆的，原来是他被转晕了，而且，他还走反了方向，离画像越来越远，向台下同学的脸画去，吓得同学赶紧躲开，他还是继续朝前方画去，眼看教室洁白的墙壁要被画成大花脸了，在一旁拿着手机拍照的刘老师赶忙一手拉住了他，把他拎回了起点。满教室都是同学们的笑声，只见小可乐同学都笑出眼泪来了，万乐怡同学都笑趴在了地上，同学们有的捂着自己的肚子笑，有的拍着自己的大腿笑出满口白牙齿，有的前仰后合地笑得上气不接下气。大家一边笑，一边七嘴八舌地给杨万琪同学发信号：“向前走”“向左向左”“向右一点”
……
好不容易，鼻子画上了，可是鼻子没在画像里，而是画到了旁边那块黑板上了。所有的同学都捧腹大笑，杨万琪同学拿下蒙眼的衣服，揉揉眼睛，撅起了嘴巴，一副不太高兴但又想笑的表情，好像是在说：谁让你们瞎指挥，看看我这么漂亮的鼻子给画错到哪去了。
整节课就这样在同学们的大笑声中度过了。在紧张的学习之余，可以玩一玩这样的小游戏，真让人感到无比的轻松愉悦呀！