2021年5月13日，对于春华小学四年级的孩子来说，是一个特别的日子，因为他们期盼已久的图书跳蚤市场开张了。
下午第二节课，阳光害羞地躲进了云层，天空灰蒙蒙的，但这并不影响孩子们的热情，他们结伴来到大操场，按小组到指定摊位上布置起来。他们铺上各式各样的地垫，有条不紊地摆上图书，拿出宣传海报。各组海报真是各具特色：有的是纯手工制作，有的是半成品加工而成；广告内容相应近，但语言风格迥异，有煽情的“凝聚每一份爱，点亮每一颗星”，有文艺的“书香浸润童年，阅读伴我成长”，还有接地气的“给钱就卖”，真想知道宣传效果会否有差异啊。
不久顾客们就陆续上门了，有的孩子似乎天生就是做生意的料，使出浑身解数热情地招呼着，有了孩子却好似还没进入状态，眼睁睁的看着顾客来了又走。马嘉珮那一组明显战果辉煌，不长时间垫子上的书就少了一半。我仔细观察了一下，原来他们有秘诀：把家里闲置的小玩偶拿来当作赠品。这些小姑娘真是不可小瞧呀，竟然深谙消费者的心理。这边的战绩如风一般悄然传入各组，大家纷纷使出了大招，操场上也如滚开的水一样沸腾起来。袁运生拿出小蜜蜂开始学着小贩叫卖：“走过路过，不要错过啊，你买不了吃亏，买不了上当！”那边魏妮也不甘示弱地扯着嗓子大喊：“买书的有赠品啊，机会难得，快来买啊。”李文博头戴黄色遮阳帽，伸出的两根手指上下比划着，正加紧和顾客讨价还价。不知是谁带的头，每组又派出了两人出去推销。他们可都是人精，钓的都是大鱼——老师们。我就被我们班、其他班的孩子们一次又一次地给盯上了。
“美丽大方的老师，您要买这本书吗？”一个笑容甜美的小姑娘来到了我的眼前。
“谢谢，我不需要这类作文人网Www.ZuoWenren.coM的书。”我礼貌的拒绝。
“老师，老师，您看这本《睡前故事》。”是我们班的张佑佑，她边说边翻开书页，“您看这里面插图精美，还带拼音，正好读给您家宝宝听。”几番讨价，我5块钱买下了这本书。
不一会儿，我这个向来经不起别人忽悠的人在向一个孩子借了17块钱外加一个大塑料袋的情况下，买了一大堆的《365夜故事》《格林童话》《安徒生童话》等，手里还被塞了不少诸如小火腿、棒棒糖、折纸玫瑰等赠品，真是收获满满。
活动接近尾声时，孩子们也进入了疯狂甩卖的阶段，叫卖声此起彼伏，全都是跳楼价，几乎一块钱就能买一本书。这最后的机会也引得平时安静得过分的孩子向我推销起了图书，让我对他们刮目相看的同时，也由衷地升出了老母亲般的欣慰。
盛宴终有结束的时候，孩子们揣着钱，卷着卖剩的书，载笑而归。只有一个小不点例外，他眼圈红红，几乎落泪，一问才知道他今天舍不得降价，竟然一本没卖出去。唉，这孩子怎么那么实心眼儿呢？我只好又借了四块钱向他买了一本书，价都没敢还。
热热闹闹的活动结束了，回想起孩子们一张张灵气十足的面孔，我也感慨良多。这次活动我除了提出几点注意事项外，几乎没有插手，设计海报、收银、推销、记录等全是他们自主安排的。孩子们在这次活动中展现出的超强的合作、沟通、策划等能力，让人惊讶又赞叹，也让我明白了“评价孩子的标准是多元”这句话的真正含义。