篇一：成长的足迹作文400字
小学时光转瞬即逝，这六年的时光像彩虹一样绚烂多姿，像树干上的藤蔓不停的生长着。我们在操场上、教室里都留下了不可磨灭的足迹。
今年的足球文化节可真是精彩无比。那一天，校园内布满了同学们的优秀作品：有独具特色的班牌，有巧夺天工的彩泥，还有惟妙惟肖的手工作品。下午，太阳烈日当空，松柏油路都快被融化了，鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌唱，似乎庆祝文化节的到来。我们班要和四班举行足球联赛。比赛开始了，双方球员各自站好位置，屏息凝神。一声令下，首先出击的是小陈同学，他一把掌握主导权，足球在他的脚下灵活闪现。忽然对手一劫，球转换了位置，我和同学们都紧张了起来，我的小手紧紧地握着，眼睛紧紧地盯着球，一刻都不肯放松。不一会儿，足球已经到了小黄同学的脚下，小黄同学掌握着足球，灵活地躲过对手的围击，不知谁大喊一声“球进了！”全场沸腾起来，大家又抱又跳，脸上露出了灿烂的笑容，有的泪花还不禁流了出来
即使我在这场比赛中没有上场，可我为同学们加油打气，真实的体会到每一场比赛，这足以让我更加明白了前进的方向，愿我自己也能像他们一样勇敢拼搏，不惧挑战，勇往直前！
篇二：成长的足迹作文400字
今年，我已经十一岁了，每当我望着镜子里那个熟悉而自信的男孩时，就会想起以往的经历。
镜头一：我出生了
听妈妈说，我出生时没有哇哇大哭，也没有哈哈大笑。一双水灵水灵的眼睛一闪一闪，鼻子红红的，肚子圆圆的。一称，七斤三两，不错的分量。那晚，爸爸高兴地说：“以后家里就三个男人了”。
镜头二：我与电脑
出生三年了，家里买了台电脑，妈妈每天都抱着我看动画片。有一天，妈妈上卫生间去了，留下我一个人在被子里看动画片，这集不好看。于是，我学着妈妈的样子，爬上电脑桌，把动画片换到了下一集作文人网Www.ZuoWenren.coM。突然，电脑里出现了一个大怪兽，吓得我赶紧从屋子里一路飞奔到院子里的厕所。妈妈看着我光着屁股跑出来，生气地说：“你怎么能光着屁股跑出来呢？要是感冒了怎么办？”我回道：“妈妈救命，电脑里的怪兽要杀我。”说完，妈妈“噗嗤”地一声笑道：“我的傻儿子，电脑里的怪兽是不会杀你的。”
镜头三：我上小学了
自从上了小学，妈妈对我的要求越来越严格，考好了给我糖吃，考不好就在我屁股上留下几个手印。这些都取决于妈妈的情感。
成长的足迹在我心中留下了深深的印象，这将是我永远的印记和前行的阅历。
篇三：成长的足迹作文400字
小时候，我是学校里的风流人物，我总是第一个到教室的，到了教室，我就开始与老师交谈聊天，直到同学们都到齐后，一天学习生活开始了。
上午吃饭前，老师会让我给同学们讲故事，那是同学们都意犹未尽，“再讲一个吧！”虽然是原创故事，他们还是能听得津津乐道，我有时会留下一个问题，他们会在第二天告诉我，有时还会吊他们的胃口，“今天就讲到这儿，剩下的明天继续”“唉，那么快就结束了？回去睡觉吧！”嘴上说着睡觉，其实是老师不在时恳求我透露剧情，那时我像男孩子一样调皮，总在老师不注意时干坏事
每天放学，我都在学校里玩一段时间，要么在操场上玩滑滑梯，要么在楼顶乐园玩，当妈妈催我回家时才离开。那时正值处暑，天气很热，到小区门口总会去李大叔那去拿雪糕。回到家里，会迫不及待的吃完饭，只因为能到小区中央看人家打爆米花，我就掀起上衣兜住一小把兴奋地跑回家去与父母分享。
印象最深的是大门前的那块草莓地，无论炎夏寒冬，我们都将用过的水倒在里面，或吐在里面，然而，每年在丰收季节都有大力的新鲜草莓，结的不多，但吃的得很美味儿。
那几年在那个小小的院落里产生了那么多我成长的足迹，那里存放着我的记忆，我童年的故事。
篇四：成长的足迹作文400字
成长，像一层层台阶，每一层都有的足迹。
路上
眼看着时间一分一秒地过去，我飞奔着，眼前的一块石头把我绊倒在地。膝盖摔得生疼，鲜红的血，一滴滴落在地上。周围一片绿色，路上安静极了，没有一丝人影。怎么办？没有人呀？痛！血在地上开了花，仿佛挑衅地说：“哈哈！看你怎么办！”
膝盖更痛了，血越流越多，上补习班的时间也要到了。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，一分钟，两分钟，五分钟……依旧没人。我只好忍着痛向补习班走去。
台阶上写着：坚强
学校
看着惨不忍睹的英语试卷，我把书给翻了个遍，嘴里还嘀咕着：“语法，又是语法！书上也没个答案！”同桌听到了我的抱怨，看了看我的英语试卷，耐心讲解起来，直到我听懂……
台阶上的字，变成了：互助
家里
“你去煎几个饼，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了锅，油在一瞬间溅到我脸上、手上。芝麻遍地都是，怎么刚打了仗了吗？水龙头上、墙上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！经过一阵手忙脚乱，饼终于大功告成，虽然……不堪回首。
台阶上的两个字：自立。
成长像一层层台阶，台阶上，留下了我的足迹。
篇五：成长的足迹作文400字
有人说，成长是艰难的，有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是发人深省的；有人说，成长是意味深长的；有人说，成长是令人欣慰的；有人说，成长是酸甜苦辣的。他们的回答像姹紫嫣红的鲜花，各具特色，别具一格。
时钟滴滴答答的响，我知道我的生命在流淌，时间一分一秒的流逝，我的心却不知飘向何方，笔下的作业也如一阵疾风刮过草地，在不知不觉中，我的小学生活也将结束了，所有人到那时都会感到有些不舍。
六岁的时候，一个个懵懂，可爱的小孩走进了学校，走进了同一个班，每一次活动，每个同学都团结一心，六年的同学，这六年里的点点滴滴都见证了我们一群小孩子变成哥哥姐姐的每一个过程，我认为在学校里的成长是快乐的，令人留恋的！
在家里，我就是家里的掌上明珠，每一个人都希望我们有好的将来，自从我出生的那一刻起，父母从来没有离开过我。他们教会我说话，教会我走路，教会我怎样去分辨对与错，他们每个星期接我放学，送我上学，爸爸妈妈见证了我从小到大的成长过程，我认为家里的成长是有温暖有爱的。
成长是每一个人都必须经历的，但成长的足迹是酸甜苦辣的。成长的足迹，见证了我童年的点点滴滴。
篇六：成长的足迹作文400字
清晨的旭日东升，傍晚的月色如霜，四季绽放的花朵，一遍又一遍枯败零落，这一切的一切，无不在提醒我，时间正在进行着倒计时。当我们跌跌撞撞地奔跑后，停留之时，才猛然发现，自己已是一个青葱少年了。
还是年幼无知的孩童时，经常扎堆着听老一辈们的说古道今，经常一遍又一遍幻想着自己未来的模样，幻想着自己成功的未来，却常常忽略自己少年时的努力。
未来的路途漫长而又曲折，奔跑途中，你会看见自己逐渐展开的五官，逐渐增长的身高，以及逐渐成熟的心性；你会看自己变化着的点点滴滴。奔跑途中，也许你会感到疲惫，当你想停下来看看路边风景的时候，你会对自己的一切感到陌生，你会在这次奔跑中找到一些东西。
从年幼无知到深思熟虑，这是一个不完美的过程，它是一次五味杂陈的旅行。成长的自己是努力的象征，也是奋斗的结果，未来的精彩将永远生长在不断的枝干上。
前方究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人坐好打算，在书香中找寻更好的自己。
不想在未来留下遗憾，就必须不断反思自我：成长——一直在继续旅行！
篇七：成长的足迹作文400字
作者：刘浩宇
我们所有人都会成长的，有的人他成长的是增长了知识，有的人他成长的是自己的变化，有的人他成长的是收获了什么，还有人他的成长是……，而我的成长是学会了什么。
我学会的是在四五年级上美术课的时候，我们学会了捏橡皮泥，在那个时候，我们一直在画画和捏橡皮泥之中二选一，我们班的大部分人都选择的是捏橡皮泥，我也不例外，老师会让我们看着他上网搜的橡皮泥成品，在自己一个一个得慢慢的和上面对着捏，我还记得，老师让我们捏的土豆地雷，我捏了一个小的，还挺像土豆地雷的，不过就是有点小了，我朋友捏了一个大的，我们两个的橡皮泥成为了地雷父子了，还有人捏了一个圆圆的小水盖为我们的地雷父子成为了坐骑了，还有一次，我和几个朋友们挨得还挺近，于是我们就商量做一个我的世界的小人，身上穿着钻石盔甲，手中拿着钻石剑，我们分着做，还别说我做的还挺像的，我们做的合起来，一个完整的我的世界小人就这样的被我们做成了，和我的世界上几乎一样啊！
我很喜欢这样的课，我更喜欢的事我会捏橡皮泥了。
篇八：成长的足迹作文400字
成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟，成长是一条路，他能带领天真走向沉着成长是一条路，它能经历风雨，也能看到彩虹，长是一条路，只要付出，就有收获。
小时候我还在丫丫学语时，我就有一位老师，她就是我的妈妈，她教我爬行，叫我走路，教我吃饭，教我穿衣……
如今我已经上了小学，不仅时间紧，而且任务重，就这样，我慢慢的蜕变了，我已经是一个四年级的小学生了，在小学时光里，我成长了许多，还交到了许多好朋友。
我还养成了许多好习惯，有：看书，绘画，练字……等等。
在我的成长足迹中发生过许多事：记得我五岁那年，我拿着碗去厨房盛水，因为太着急，所以导致我和碗一起摔在地上，手上顿时被碗的碎片划破，从此我的右手就留了一个疤。通过这件事，我明白了，做事要稳重的道理，不知不觉我已经12岁了，要知道12岁是少年到青年的一个重要转折点，今后的人生路程还很长，所以我要更加努力的学习，脚踏实地的走完这充满坎坷的人生道路。
虽然成长的道路有着绵绵的烦恼与忧伤，也有着不断的欢喜与快乐，但我依然会放平心态，勇敢的去战胜眼前的困难，走向人生的成功之路。
篇九：成长的足迹作文400字
成长是知识，像水一样被干燥的海绵吮吸；成长是一盏灯，照亮着我们未来的路；成长是脚印，陪伴着我们长大，成长是……
从出生到五年级的我，时光是多么漫长啊！隔断十年回头一看，自己已经留下了数不清的脚印。
七岁的时候，妈妈给我买了一辆变速自行车，蓝色的车身加着红色车蓝，第一次骑车难免有点害怕。妈妈先让我握好车把，然后再把脚踩在脚踏上，保持平衡，用力蹬。我迫不及待地按照妈妈所说地做，但一切并没有这么顺利，我坐上去，还没有保持住平衡，车子就歪了，我差点摔倒，妈妈说：“你先在前面骑，我扶着车子。”我赶紧照办，妈妈在后面扶着车子，骑了好长一段路，我扭头一看，妈妈正站在远处静静地看着我呢。我一不留神，车子不受，控制了，随着我“啊——”的一声，人和车摔在了地上，我拼命地止住眼泪，没有让“小水珠”流下来。伴随着妈妈地陪练，我不一会儿就学会了骑自行车。
风从我的脸庞刮过，阳光晒在身上暖暖的，我的心情也像外面的阳光一样。通过这次学自行车经历，让我意识到了：无论遇到什么事情，只要坚持就一定会取得成功。
篇十：成长的足迹作文400字
小草有青绿的痕迹，小花有开放的痕迹，我有成长的痕迹。
——题记
在这黑黑白白的世界中，沿着成长的足迹一步步，一步步地走向成长，走向成熟……
为什么要成长？为什么要长大？直到现在我都没有弄清楚。难道当一个天真可爱的小孩不好吗？难道当一个小孩有错吗？
原本那个幼稚的我不存在了，但偶尔还会哭鼻子，说起来真好笑……就比如昨天，以为自己孤单在家闹脾气。但哭完之后，自己好幼稚，好天真，是不是我们走向了成熟？是不是我长大了？应该吧。
黑黑白白的世界中，没有什么可留恋的，也没有什么可要看的。唯一值得留恋的就是成长的足迹，成长的脚印，成长的过去啊。
成长就是比以前会做的事情多了吧，成长是变得成熟了吧，成长是慢慢的开始懂事了吧……我认为自己应给做到了。
原本不会做饭的我，现在会了，会做米饭了，但还是不会炒菜。
父母忙了一天了，晚上让他们吃一顿现成的饭，应该会开心吧，虽然做的不太好，米不是太熟。
成长应该就是这样吧，成长的道路应该就是这样不断完善自己的过程吧。回头看看自己走过的路，有天真，有好笑也有幼稚……
这黑黑白白的世界，都是自己走过的路，都是自己成长的过程啊！
篇十一：成长的足迹作文400字
时间飞驰，转眼十年就过去了，在这十年的时光里发生了许多令我终生难忘的事情。
想小时候我特别喜欢夏天，因为夏天就有冰冰的雪糕吃，所以我特别喜欢夏天，可是夏天又有讨厌的蚊子，我既不想被蚊子咬，还想吃雪糕，心中十分的矛盾，即害怕夏天，又喜欢夏天。现在想起来真是足够令人喷饭了！
现在想起小时候的事情，以上还不算有趣的，有趣的事情还有很多很多呢……
想当年，刚去学校一年级报到时，老师让我学青蛙跳，刚跳两步，就脚下一空，结果一头就撞到硬硬的墙上了，我疼的差一点哭了出来。这些全都是我心中“十分痛苦”的回忆。
现在我已经到了四年级6班，因为在上个学期里因为学校分班而到了这个快乐的新班级，又结识了许多许多的新同学，认识了新老师，开始我还十分想念旧同学，不是很想去新班，可是现在我很喜欢这个班级，因为这个班集体里我可以学到更多的知识！认识了许多新同学。
我酷爱读书，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这一点我深有同感，我就是因为经常读书才知道这么多的知识。
我怀念小时候，但我更盼望美好的未来！
篇十二：成长的足迹作文400字
十岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的礼物——一个又大又厚的相册，妈妈把我从小到大每一次旅行的照片都贴在里面，还做了装饰，漂亮又温馨。
我经常拿出相册看，觉得它是一份最好的礼物。每翻一页，我都看着自己一点点长大，似乎还能听到当时的笑声在耳边回荡着……我不能回到过去，只能看着过去的照片，把回忆一点点积攒，放进相册里，这样才不会忘记。
我们从小到大，一步踩一个脚印，那些你的脚印都是珍贵的回忆，应该好好收藏起来，别让狂风暴雨把它侵蚀，也别让纷飞的大雪把它覆盖。
成长也是个完善自己的过程，做过的事都变的有意义：去骑马，学着让灵魂像野马一样奔腾不息；去草原，让心胸像无边的原野一样宽阔；与动物玩耍，学着看它美好的心灵，倾听它的美丽密语；去滑雪，学会在冰天雪地中寻找欢乐与温暖……我们在生活中欢笑，在成长中完善自己，才对得起过去善待我们的一切啊！
从我们刚刚走进小学的校园，第一次带上红领巾，第一次考试，第一次感觉我们越长越高，快要超过爸爸妈妈……我们脚下一步步的脚印，不正是我们成长的足迹吗！
篇十三：成长的足迹作文400字
金色的童年是美好的，多彩的少年也是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
妈妈告诉我，我刚上幼儿园的时候，每天早上去幼儿园都会哭，就这样持续了一个月。因为新环境的适应，刚刚接触不熟悉的老师还有很多陌生的小朋友，而与爸爸和妈妈的分离，更使我觉得一切都是那么陌生和可怕。就这样，我的小学之旅就开始了。
老师教我独立，教导自己的事情自己做。教会我读书，识字……从我刚识字的那天起，书籍就变成了我的良师益友。每逢双休日的时候，我就会在书架寻找翻阅，在书籍中尽情遨游，选择一本喜欢的书籍尽情阅读。
现在的非常喜欢我的学校、老师和同学，我也慢慢适应了小学生活。每天早上准时去上学，放学回家按时写作业。妈妈一直跟我说：“时间是固定的，一定要学会合理分配时间，要先做紧急的，重要的事情，然后再做其他的。”从那以后，一回家后，短暂的休息几分钟，我就会认真地完成家庭作业。我想对妈妈和老师说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
路是人走出来的，在人生的道路上我们每个人都留下了自己的足迹，不管是清晰的还是模糊的，直直的还是歪歪扭扭的，都是我们成长的足迹，都是我们珍贵的记忆。
篇十四：成长的足迹作文400字
每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。
太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。
一岁。我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。
两岁。我说的话比一岁的时候流畅多了。但我说的最甜蜜，亲切的话语就是“妈妈”。
四岁。妈妈送给我一件礼物。我一打开“哇”惊叹道，原来是一辆四轮自行车。我开心的像一只在饥饿中发现肥羊的狮子。我每天骑着车在村子里遛圈儿。村子里充满了欢声笑语。
七岁。我开始上小学，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，互帮互助，场面好温馨，好和谐啊。
成长的经历就像是一个打乱的魔方，如果把它恢复成原样，成长经历就会出现在眼前，现在再让我回忆回忆那美好的童年时光吧。
篇十五：成长的足迹作文400字
成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。
读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。
不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。