篇一：难忘的一节课作文300字
今天做完操，语文老师带着我们去吹泡泡。
我们去了操场的一角，老师拿出了泡泡棒。本来无精打采的同学瞬间变得很有精神，眼睛紧紧地盯着泡泡棒。老师让同学们过去，每个人各领了一根泡泡棒，每个同学脸上都咧开了笑容。
我刚拿到泡泡棒就迫不及待地拧开了盖子，用力吹了几口气。一个个泡泡就像小精灵一样在空中飞来飞去，让人眼花缭乱。泡泡在摇晃着上升，然后攒在一起像一朵朵银花，在太阳的照耀下显得五彩缤纷。
泡泡们，有的像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像一串串糖葫芦，大大小小，形状各异，美丽极了。同学们有的用手小心翼翼地去接泡泡，有的撅着小嘴慢慢地吹泡泡，还有的目不转睛地盯着泡泡，真是太好玩了！
正当我们玩得开心时，只听老师说游戏时间到。我们只能失望地，不情不愿地把泡泡棒放回盒子里。
这真是难忘的一节课！虽然吹泡泡活动已经结束了，但是我永远都忘不了这节课。
篇二：难忘的一节课作文300字
今天，祁老师给我们举行了一场别开生面的“抢答赛”与“多音字赛”。
一开始，老师出了几道题，我们都答不出来，谁知道捷明一来就答对了一题，所以他现在就遥遥领先。我一看他，他就得瑟起来，跷着二郎腿，好像好了不起似的。第二局开始了，我手搓摩着准备打一场“胜仗”，可是祁老师一出题目我们就蒙了，她在黑板上提醒了一下，但是赵晨喻、将逸轩、肖捷明看不见，竟然坐在地板上看，老师写到（）出（）没，我立马说：“神出作文人网Www.ZuoWenren.coM鬼没。”老师赞赏地说：“对！”我心想：我终于光明了一次……
最后，老师采访赵晨喻坐地板上是什么感觉，他说：“沉李浮瓜的感觉。”
成绩出来了，我已得到精美的书签。
接着老师又出了“和”“差”的多音字给我们写，我冥思苦想，那些读音和组词真让人模棱两可。相差一个字就有天壤之别，如“和稀泥”与“和泥”的意思就大相径庭，读音当然也不同。
这真是一堂难忘的作文课！我不但玩得开心，也学得非常快乐！
篇三：难忘的一节课作文300字
今天我们上了一节“拷贝”不走样的课，其中我最难忘的是……
老师说我是女1号，先让我作出开车的样子。我把双手举起，然后握紧拳头，接着，像转盘子一样，转动起来。结果，开车的动作就完成了。
后来，老师让女2号来表演，她演的是招财猫。女2号先是把右手举了起来，倾斜45度，往里收，再把手握成拳头，接着，手腕往下倾斜45度，最后右手向上又向下来回挥动，不停地挥动，作出了挥手的动作，就好像公鸡啄食物的样子，一点儿、一点儿地吃着食物。
这两个词语是我最难忘的“拷贝”不走样。
虽然，我是这样想的，同学们却有的笑个不停地拍桌子，有的不停踩踏地板，发出杂乱的声音，太吵了，还有的同学完全不顾淑女绅士的形象，笑得好快活。
这就是难忘的“拷贝”不走样，是不是好好玩？
篇四：难忘的一节课作文300字
自从上小学以来，我至少上过几千节课了，但是有一节课，令我终生难忘。
那是一节语文课，老师正在讲《胸有成竹》的故事，刚开始我听得津津有味，但听到一半时，觉得无聊了，就开始拿出草稿本画起竹子来。竹子画到一半，突然后面出现了一只手。天啊！那竟然是汪老师的手。我心想，完蛋了，这下可完蛋了！怎么办呀？汪老师把我的草稿本收走了。他还说了一句：“下课来我办公室。”
下课后，我垂头丧气地走到了老师的办公室里，我以为，老师肯定会狠狠批评我了，谁知汪老师却微笑着说：“画得不错，以后会有发展的，但上课的时候要好好听课。”听完汪老师的话，我惭愧地低下了头，从那以后，我上课都认真听讲了。
虽然那件事过去了很久，每次想到汪老师亲切的话语，想到那节语文课，我都觉得很难忘。
篇五：难忘的一节课作文300字
于润溪
今天课间来了一位，身材高大，很魁梧的王老师。他身穿黑色西装，棕色长裤，戴着一副眼镜，显得很有学问。我看到了讲桌上摆满了各种各样的化学器具。同学们都围在讲桌旁叽叽喳喳地议论着什么。好奇的我也凑过去听一听。
难道这节课是这位老师给我们上化学课。我很感兴趣，一会儿要认真地听讲。我高高兴兴的回到座位上，准备上课。
“铃……铃……铃”，上课铃响了。首先，王老师用两个带有清水试管，加上化学药品让它们发生了变化，一会儿就变成了紫色，一会儿又变成无色。这时同学们发出了惊叹声。然后，王老师又用化学物质给我们示范了好多神奇的变化。同时王老师还给我们讲了多读书的好多哲理，王老师讲的非常出色，同学们听的也是意犹未尽。
啊！多么难忘的一堂课。王老师的话，让我深深的刻在心里。
我要认真读书，长大以后成为一个对社会有用的人，将来报效国家，为祖国争光！。
篇六：难忘的一节课作文300字
作者：刘辰宇
我上过许多节课，不过有一节课我记忆深刻，十分难忘。
那是今天上的一节篮球课，上课我迟到了，到蓝球场时，看见同学们都正在跑步运动，教练叫我跟在后面跑，跑呀跑，我都快跑不动了，教练才让我们停下。谁知刚停下，难度系数大的青蛙跳练习开始了，我青蛙跳虽然跳得比较标准，但不够快，和我一组的同学们跳得快，但不太标准。练呀练，老师要我们练的可不止这些，像“抓地”训练法、交换运球法等等。一节课马上要到下课时间了，我心里像吃蜜一样开心，但还没开心过一分钟，我的开心被泼一盆冷水。原来，老师给我们更加难以做到的一个动作，平板支撑，要求非常高，屁股不能翘，身体不能爬下。凡是有一个同学没做到位，都得全部重新来过。
时间一分一秒的过去了，终于下课了，这节课太累了，就这样一节快乐、劳累难忘的一节课就过去了。
篇七：难忘的一节课作文300字
今天，我上了一堂“拷贝”不走样的课。课堂很精彩，其中有几个地方让我最难忘。
老师让我当女二号，看女一号表演，她表演完后，我再上去。
表演开始了，只见女一号呆了一会儿，然后举起手臂，一个放在前面，另一手放在旁边，像在锯木头。原先我第一个想的是小提琴，可我又不确定，就试着模仿了一下，再问是不是这个动作。她回答了是，我欣喜若狂，立刻回答小提琴，还真被我猜对了。
接下来，轮到我表演了。我学着妈妈做菜的样子，对方先是回答炒鱿鱼，我和她说接近了，她迟疑了一下，说炒菜。“对了！对了！”我开心地大叫。
只见下一位选手，拿着凳子，坐下去，然后举起双臂，在那里转来转去，好像在转圆盘。在她转圆盘的那一刹那，我把“开车”脱口而出，没想到对了。
当老师宣布游戏结束时，我们意犹未尽，好想再把这个游戏“拷贝”一遍。
篇八：难忘的一节课作文300字
课就像一个鹅卵石，童年跟河流一样快速的流动，语文课交会了我横竖撇捺，科学课交会了我动手操作，其中我最难忘的一节课是美术课。
我记得那是一个果实累累的季节，天气的风刮得很大，就连柳树的枝条都摇摆，美术老师让我们准备五块又小又圆又平的石头，还有画笔和五颜六色的彩粉，我们都怀着激动的心情在等待着美术课。
上课铃响了，同学们纷纷的走进教室，美术老师走进来，她拿着自己创作的石头画，首先老师让我拿出石头，然后我们就按照老师的要求开始绘画，我这时一走神，把老虎画成了小花猫，结果我就气冲冲的放下笔，老师看到了说：“你只有坚持才能成功，于是我就又开始了绘画。
在这一次绘画，终于画成了老虎，我的心里美滋滋的，于是我又画了小兔子、小猪和小马。
这件事己经过去1年多了，可是我一直想念这节课，因为这一节课不仅让我知道该怎么绘画，还让我知道做事坚持做下去！
篇九：难忘的一节课作文300字
“耶，下节课是电脑课。耶！”只见一本语文书，一本语文作业……“虾米？虾米？不会是眼花了吧？”哦，不，一下子教室里炸开了锅，“请你吃一颗花生米！”只见有人头上有一根粉笔。这弹法不知练了多少年，个个抱头。
马上，老师开始正式上课了，看我们个个无精打采，犹如打败仗的士兵。同学们有的在抠鼻屎，有的跟我一样处于休眠状态，还有的拿桌子在发泄。桌子似乎说：“干嘛？我们无怨无仇，干嘛打我？”
时间一分一秒地过去了，可是，那时间仿佛在逗我玩，有时快有时慢。要快？很慢。要慢？很快。
终于“地狱之门”打开了，外面是人间天堂，可“恶魔”一直躲在门口不给我们出去。我忽然想起一首歌，“在这一瞬间拥有无数的可能……”
厕所，你在哪里？在哪里？我需要你啊，我坚持不住了！我飞一般地跑出去，“丁零零……”哦，NO。
那节课，很多人愤怒了，开始造反，不经老师同意就去拉小便。
这就是绝望。
篇十：难忘的一节课作文300字
今天是星期五我觉得班级里神神秘秘的，张老师也总是给一个人打电话，难道是我妈妈来了吗？我对自已说。
不一会有一位男士和一位女士女士走了进来，于是我失落的自言自语道：“这一次又不是我妈妈！”
|范爸爸和范妈妈进来后我以为是范妈妈给我们讲课，可是不是的，是范爸爸来讲！范爸爸先做了一下自我介绍，说我今天讲的是：同学们跟着他指的黑板一起大声说“淮安六个一”范爸爸说：“是的我讲的就是淮安六个一，他们有一个人，一道菜，一面湖……”
范爸爸告诉我们周爷爷上学的地方，他喜欢吃的菜，看的第一本小说……
其中最令我印象深刻的是周爷爷为了庆祝中国胜利了请其他外国人吃了美味的淮扬菜！
最后范爸爸还给我们听了《我是骄傲的淮安人》这首歌，还发了小奖品呢！
我心里暗暗想：我的妈妈你什么时候才能来呢？
篇十一：难忘的一节课作文300字
今天，老师让我们进行了一场成语的比赛。
比赛开始了。“第一题，什么呼吸最深，打一个成语。”“是深呼吸！”一个同学回答。“是打一个成语，不是词语。”老师纠正。突然，全班鸦雀无声。老师只好提示：“是有关于山河的，是（）（）山河。”我立刻抢答：“气壮山河！”“不对！答案应该是气吞山河！”“回答正确！加一分。”老师说。“可恶！早知道我不说了！”我大叫。“哈哈，谢谢你给我的提醒啦。”抢答对的同学得意地说。
我答着答着，突然觉得总是被其他人挡视线，就索性和几位同学一起坐在地板上。“彻底的美容。”老师出了题目。一下子，全班都很兴奋，一下有好多人站起。“嗯嗯嗯，我会！”是什么来着，有几个同学踩了我几下，可我没有叫，我胸有成竹：“答案就是改头换面！”“对，加一分！”最后我三分，第六名。
中国的成语是一种最古老的活化石，我热爱祖国的奇迹。
篇十二：难忘的一节课作文300字
刘岩森
星期三的早上，我和同学们上了一节有趣的课。由同学王怡然的爸爸给我们上课。
我和同学们看见了王老师桌子上的一些东西就知道王老师给我们上的一节科学课。
首先，王老师在一杯自来水里滴了许多我们不知道的白色溶液，水就变成了紫色。又滴了一点透明的溶液，水又变成了清色，真的好奇怪！
当然还有更神奇的，老师又在自来水里滴了许多白色的溶液，这次的水变成了红色，像红红的血液一样好漂亮啊！这就是科学的神奇。
随后，王老师又介绍了有几个国家的人获得了诺贝尔奖，然而，在那些国家里却没有我们中国，我从内心感觉到一些失落。我一定要好好学习，为国争光！
时间好快啊，转眼的时间下课了。那真是一节非常难忘的课。
篇十三：难忘的一节课作文300字
作者：刘叶
今天的第四节课，我们这节课是去四楼多媒体，这节课有很多的专家，
上课了，我这节课很紧张，我们这节课学的是植树问题，在我的印象里我在以前的时候，我学植树问题不太好，我想这节课我一定要学会，后面有好多的老师，老师给我们说：“这节课我们来探讨一个问题，这个问题是植树问题，五（1）班的同学在长100米长的小路，要植树，每隔5米种一棵树，问：五（1）班的同学要种多少棵树，老师说：“现在图上画一画。”老师开始正式讲了，老师说：“画5米的长度，间隔数是1，那么种的棵树，是两棵……通过这个表格，我们发现了什么？后来老师帮我们列出来了公式，路的总长除以间隔长度=间隔数，在用间隔数+1=棵树，我们这节课学习的内容学完了，我们开始闯关，闯到第二关的时候，有一道题目，题目说：“两端我们都要种树，我们算出来的41棵，只是一边的，我们还要乘2！
很快这节课已经下了课了，我很开心！
篇十四：难忘的一节课作文300字
今天，我们学习是—篇伟大的故事——《开国大典》。
来到录播数室，我们一本正经地找好位置坐好，等待老师上课。打开课件，我看见了一幅历史性的画——毛主席宣布中华人民共和国成立了！
大典前，大家准备丰富，羊常激动地等着开始大典那神圣的一刻。有的一下火车就飞奔去会场，有的农民半夜摸黑起来走四五十里路，有的早上六点钟起，就入场排列好了。
下午三点整，毛主席宣布：”中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”会场上的人们有的大声欢呼着，有的挥舞着手中的国旗，洋溢着止不住的类容，有的一直鼓掌，拍的手都麻了。
老师讲的绘声绘色，同学们听地都入神了，仿佛声临其境，自己就在大典现场。
直到会议结束，大家都还在回味那神圣的时刻。
篇十五：难忘的一节课作文300字
作者：王浩然
今天早上的时候，我们被选上了参加数学展示课。据我们的数学老师说，这节数学展示课有很多的专家和全校的数学老师来听课，所以，我非常的紧张。因为，我是一个小组长，很有可能被叫到上面去讲题。可我们的数学老师说，就当他们不存在，平常的表现就行。
到了四楼多媒体，我们一看，“哇！”好多的老师呀，此时还非常的紧张，可是，我到了座位上以后就立马不紧张了，变现很好。老师问：“同学们，对于这道题你有什么感想啊？”只见我很快的举起了手，回答说：“这道题是在太麻烦了。”回答完以后，老师问同学们是不是，同学们异口同声的的说：“是！”还有一次，老师问是前面多种了一棵树呢？还是后边的多种了一棵树呢？有一位同学说是后面，老师说也是后面。可我坚持自己的答案是前面，我说明了原因，最后老师说两个同学回答的都对，就这样一节课就欢快的过去了。
这一节课使我永生难忘！
篇十六：难忘的一节课作文300字
苑意
“轰隆隆，轰隆隆！”天空中一声声巨响过后，就下起了鹅毛般的大雪。
走在上学的路上，只见树上，房上，全都白茫茫的一片。我来到了学校，就快步奔向教室，不然马上就会变成一个“雪人”了。
我刚走到教室，只见同学们成群结队地走出教室，原来孙老师要带领我们来观赏外面的雪景。同学们都争先恐后地走到栏杆边，生怕自己看不到雪，栏杆前的同学都会把手伸上前去，抚摸着那冰凉的小雪花。我们一边欣赏雪景，孙老师一边讲着作文，孙老师讲得生动极了！再加上美丽的雪景，好像自己都融入在了那白茫茫的雪花里，自己就是一朵飞舞在空中的小雪花！
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是银子来装饰而成的。
这时，孙老师问了一个问题，说：“为什么秋天会下鹅毛般的大雪呢？”是呀，雪不是都在冬天下吗？哦，这可能是雪和秋天的一个约定吧！”
这真是有趣的一节作文课呀！
篇十七：难忘的一节课作文300字
国庆节后的一天晚上，在桃源大酒店，我参加了郇涛老师的课。他是一名记忆大师。在全国各地讲过课。
按照上课的时间，我们几个同学如约而至。我们找到合适的位置刚坐下，上课时间就到了。主持人是我们学校的一名同学，听说她是郇老师的弟子。开场几分钟后，郇老师闪亮登场。他带我们做了一个游戏，主要是开发左右脑的游戏。我们都很投入。游戏过后，郇老师正式开讲了。他告诉我们，无论记忆什么东西，都要把它想成一副图像，再连成一个小故事，这样既有利于记忆，又不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两位同学，现场表演。我被惊讶到了。
从这堂课上，我学到了如何快速记忆，如何让学习变得快乐。作文课上，老师的那句话在我脑海里浮现“我们要做学习的主人，学习可以改变命运，学习可以创造未来”。我相信自己越来越好。