篇一：犹豫的我作文600字
“加油！加油！”夏令营结束了，可那一阵阵加油声却深深地印在我的脑海里。
那一天，我们夏令营里四队进行攀岩比赛，每队派出三个人，爬到顶的加10分，没爬到的只有加3分。我们黄队参加比赛的人里有我。不用说，我当然想为我们队争光了，所以，我就认真学别人攀岩的动作。
时间很快就过去了，轮到我了。我系好安全绳索，便伸出一只脚寻找石头间的缝隙，慢慢踩着缝儿往上爬。一步，两步，我一脚接一脚慢慢地爬着，有时，手偶尔会够不着，但是那时，我的耳边总会响起那阵阵加油声。“加油！加油！”那声音激励着我向上爬，爬啊爬啊……
“呼！好累啊！”爬到一半的我不由得感叹道。唉！好想从上面下来，在空中的感觉真难受。汗水湿透了我的衣服，手心也全是汗，膝盖被突出的岩壁蹭破了，火辣辣地疼。“哎呀！好难！”我突然有点不想爬了，要放弃吗？下去吧！下去吧！不行！为了我们的黄队，我必须坚持。我不能下去，不然的话，我们队就拿不到第三个10分了，我就只能再加3分，我们前面几个项目的得分已经落后了，不能让它继续差下去！我一鼓作气，伴随着加油声继续向上攀爬。怎么办？够不到了！“加油！加油！”其它队和我们队的加油声混在一起，他们的声音给我传递着力量。我加快了速度，注意力更加集中——我要拿10分！一步，两步。我坚持着，为了我和我们队的荣誉而坚持。
“咚！”我敲响了最顶端的铜锣，那声音，证明了我的坚持，让我无比地激动，无比地自豪。
“黄队，攀岩30分……”这时教练的声音响起，我觉得前面的坚持都有了价值。
篇二：犹豫的我作文600字
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们一簇一簇地涌进教室，然后端端正正地坐在位置上等待老师的到来。我和往常一样，拿出课本，站上讲台，带领着大家读书。
班主任高老师大步流星地进入教室，走到讲台中央，清了清嗓子，向大家宣布：“现在，我们需要两个语文科代表，谁愿意当？”顿时，教室里安安静静的，没有一个同学举手，渐渐地能听见同学们的心跳声。周围安静得好像时间停止了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。
我要竞选吗？我内心在纠结：班里有很多实力高强的选手，如果我落选了怎么办？要是我当选了，没有做好科代表怎么办？想到这里，我打消了这个念头。
这时，高老师望着我们，嘴唇下意识地蠕动了两下，说：“难道我们班就没作文人网Www.ZuoWenren.coM有一个同学敢接受这个挑战吗？”听到后，我的内心开始犹豫了，仿佛有两个小人在我的脑海里“战斗”。小黑人邪恶地说：“你还是别竞选了，万一有差池，你被开除了，多丢人啊！”小白人叉着腰昂首挺胸地说：“那可未必！这是一个多好的机会呀！你应该尝试着突破自己，向自己和他人证明自己的能力！”
于是，我鼓起勇气举起了手。此时，我的心都提到了嗓子眼上，感觉周围的空气都凝固了一样。过了一会儿，只听见高老师宣布：“就你们两个吧。”高老师指了我和另一个男同学。这时，我的心才放了下来。
就这样，我顺利地担任了语文科代表。虽说这次没有什么竞争对手，但也须明确告诉自己：当你决定去做某一件事的时候，要不再犹豫，敢于迈出第一步。
篇三：犹豫的我作文600字
我站在比赛场上，眼神凶狠，全身都处于一个紧张的状态，面部严肃，时刻准备着“战斗”……
跆拳道比赛开始了，我的眼神时刻盯着对手，一刻也不敢放松。我们相互转了两圈之后，我率先发起进攻，用横踢试探一下他，发现他会下意识往后躲闪，并且抬自己的前脚来反击，在被他得分后，我将自己的手举起来防守。于是我又再一次发起一波新的攻势，这一次逐渐有了成效，我的手抵御了他的前脚，这样他无法再接下一腿，从而我直接瞄准他的脑袋，一脚下去，拿下三分，台下的人为之欢呼。后面，我将分差一直控制在两分，并且领先一分。
哨声一响，第一局比赛结束。我回到教练旁边，教练语重心长地对我说：“你现在领先一分，不用着急，现在着重于防守，有机会再进攻，他落后，肯定会着急进攻，你就抓住他这一心理进行反击。”听着听着，感觉教练犹如是一位母亲对自己孩子的嘱托。
紧接着，第二局比赛开始。我按照教练的做法，等待对方进攻。但是令我惊讶的是，他竟稳如泰山，无动于衷，丝毫没有一点表现，让我怀疑他对输赢不在意。正当我想得入迷时，他一个箭步冲上来，给我的脑袋来了一脚。瞬间超越我两分。
我一下子傻了，当教练喊我时，我才回过神来，发现自己被领先分数后，且时间仅剩十五秒。我慌得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。整个人一下子失去理智，胡乱出腿。最后，毫无疑问，我输了。我在心里无数遍地质问自己：“为什么要犹豫？为什么要犹豫？”
虽然那件事过去许久，但我不会忘记，因为它教会了我做事要果断，不能犹豫。
篇四：犹豫的我作文600字
今年夏天的一天，夕阳西下，夜幕降临，台下响起了一片雷鸣般的掌声。我捏了一把汗和表哥一同从舞台上走了下来。只因我的一阵心动，我不再犹豫地鼓起勇气去完成我的心愿。
童年时，我一直很热爱舞蹈，每天望着电视机上的明星们在舞台上跳舞，我都无比沉醉于其中，一看就是一整天，有时还因此被母亲训斥。
谁何曾没有过小秘密？于是每天一有空，我都会跑去小房间里跳舞。突然母亲向我房间敲门，吓得我不小心把手机的屏幕摔碎了。母亲大发雷霆，并禁止我以后不准碰手机。我很生气，明明是她吓得我把手机摔碎的，凭什么不让我碰手机。
后来，我发现了家里有和我志趣相投的人，那就是我表哥了。表哥在舞蹈上的经验比我多，于是我周末常常和他去外面的舞蹈室跳舞。渐渐的，表哥也便成了我的老师。
不知为何有一天，母亲突然找我去谈话。我来到了母亲的面前，心砰砰地跳着。母亲说：“我希望你在跳舞的同时不要荒废了学业，也希望你在舞蹈上取得成功。”我听了母亲这番话后欣喜若狂，但是心里还是有点自责，才明白我原来一直错怪了母亲。
之后有一个舞蹈比赛，表哥拉着我去参赛。但我犹豫了很久，因为这是我第一次面对那么多人表演。回到家之后，我慢慢讨厌我自己，我常常因为胆怯放弃了很多东西。母亲走来跟我谈心，后来我明白了许多。这一次我不再胆怯，不再犹豫了！
今年夏天，我舞出了我人生“舞所不能”。热爱无休，肆意生长。如果你也热爱着什么，那就请不要再犹豫，做一个简单而伟大的人吧！少年有梦，不应至于心动，更应付出行动。
篇五：犹豫的我作文600字
初中阶段的最后一届运动会落下了帷幕，热闹了几日的操场平静了许多。而在这平静的时候学校的艺术节又悄悄向我们走来。
“九月过后活动多”用这句话来形容在我们学校的九十月份是最恰当不过了。可对于我们这些即将毕业，即将中考的初三学生来说，这些活动都是我们初中学习阶段的最后一次了。对待这些活动，我们都十分珍惜。
艺术节前夕，按照惯例要进行校园的十佳歌手比赛，这场比赛中被评为十佳的参赛者会参加在元旦举行的全校文艺会演。对于平时爱唱歌的我来说，我已经错过了两次。我决定在初三的这一年无论怎样都要去参加一次，无论上不上得了元旦全校文艺会演的舞台。
但是在艺术节前，我们要进行第二次月考。前面的第一次月考没有考出理想的成绩，所以我打算在第二次月考上取得自己满意的成绩。这让我进退两难，我到底是去参加初中阶段的最后一次十佳歌手比赛呢？还是放弃这场比赛，认真复习备战考试呢？
这个问题让我想了很久很久，回到家，我便询问了父亲和母亲，我希望能从他们那里得到最终的决定。但是他们的回答让我更加难以抉择。父亲说“要以学习为主，十佳歌手这个比赛可参加可不参加。要时刻记住你现在是初三的学生了，即将面临你人生的转折点，这不可忽视！”母亲的回答是“这个活动你要去参加，因为这是一次展现你自己的机会。”
我回到卧室。犹豫，只有犹豫。
第二天，我来到学校，依然只有犹豫。
这是报名的最后一天，犹豫再三，我向好友询问，得到的是一句老成得如同长者训诫的话：“我认为你要去参加，但是要在不影响学习的情况下。”
再犹豫就意味着错过！想到这，我放松了许多，坚定了起来。我快步向负责报名的同学那里走去。
篇六：犹豫的我作文600字
开学已经半月了，在这十五天的日子里，我盼望过，紧张过，兴奋过，感动过……有那么一件事让我既紧张又感动。
记得那是个星期三，徐老师让候选当班委的人用两三天的时间写演讲稿。身为候选人的我毫不犹豫地下定决心参加这次演讲，并且在家里认认真真地写好了一份稿子。星期五的下午班委竞选正式开始了，老师让准备了PPT的三位同学先演讲。三位同学的演讲非常精彩，再配合着制作精美的PPT，那简直堪称完美。看着自己干瘪瘪的稿子，那样的单薄，那样的没有说服力，我有些打退堂鼓了。后面的同学陆陆续续跟着上台演讲了，都说的那么鼓舞人心，就连我都想投她一票了。老师开始倒计时了，我却更加犹豫了，心里有两个小人在争辩：我才刚来还不太熟悉，而且有这么多的人都比我好很多很多。第一次写作文还被重写，重写之后又改了好几次才过关，同学们肯定对我有不太好的印象，还是算了吧，等同学们对我印象好了，再竞选也不迟。另一个声音却在说，没有什么的，只要你相信自己就会成功，但也可能失败，可是你根本就没有去试一下，又怎么会成功呢？我是个天生胆小的人，在犹豫中，我不自觉地选择了前者。
在思绪飞扬中，演讲结束了。老师宣布了结果，只要有勇气上讲台演讲的都编入中队委。这时我心里特别难受：为什么我没有勇气站上去演讲呢？我辛辛苦苦花了一个晚上写的稿子全白费了；这么好的一次锻炼我的机会竟然就这样错失了……
通过这一次的经历，我明白了做事情不能犹豫不决，不去尝试怎么会有成功呢？
篇七：犹豫的我作文600字
看着地上安静躺着的一团废纸，我的思绪不禁飘回了几年前。
同样是走在回家的林荫小道上，一路唱着歌，静静地欣赏着路边的无限风光。在心情舒畅之时，一个纸团突然映入我的眼帘，那是揉成一团的卫生纸，沾满灰尘，却白得刺眼。这个纸团破坏了我的美好心情，令我心生厌恶。我一边抱怨着这个纸团的主人，一边向纸团走去。我刚弯下腰，但转念一想：又不是我扔的，何必多管闲事呢？到底捡不捡呢？我左右为难，不知如何是好。最后把心一横，决定不多管闲事为好。说不定里面包着什么恶心的东西呢，就让别人去捡吧！
我不知不觉中放慢了脚步，想看看别人会怎么做。只见人们陆续从它身旁走过，不是熟视无睹，就是厌恶地瞧它一眼，大步走了。有小朋友试着过去捡起它，但最后在妈妈的拉扯下放弃了。
不一会儿，一个白白净净的小女孩儿走了过来，她穿着一身洁白的公主裙，看起来比我还小一两岁。她二话不说就用那双干净的小手拾起纸团，送它回到了它该去的地方——垃圾桶。纸团弄脏了小女孩的手，可她毫不在意，轻轻地拍了拍手，仿佛拍去了我的担心。
我不由得脸红起来，这个小女孩的身影在我面前变得高大起来。我快步朝她走去，想要和她同行，小女孩却走得很快，我费了九牛二虎之力也没有赶上。望着她远去的背影，我相信，我一定会追上她的。
眼前的废纸与几年前的纸团非常相似，被人乱涂乱画，揉成一团扔在地上，布满了灰尘。小女孩儿的身影又一次浮现在我的脑海，这次，我终于不再犹豫，轻轻弯下了腰……
篇八：犹豫的我作文600字
“快啊！上头！上头！别呆住了呀！”纵使教练怎么叫喊，我仿佛还是一块板子，供对手发风一般拳打脚踢。
那一次比赛，我因为一次踢下劈时的犹豫，与前三名擦肩而过。三分！因为我几秒钟的犹豫，灰飞烟灭。赛后的我一直在为此事后悔，那时的我真像一个吸了毒以后对自己悔恨不已的吸毒者，默默躲在房间里哭泣。
这一次，我又回来了。还是那红心蓝边的场地，还是红蓝辉映的护具，还是扎高马尾的对手，一切的一切仿佛又回到了从前，又看到电子积分屏幕上那两个只相差三的得分。但是这一次我已经变了，我已经变得更强大了。“加油，不怕，不再犹豫，相信自己！”坐在等候区的我默默为自己打气。这一次，全力以赴，决不再犹豫。
“请三十一号选手上场。”双脚仍像着凉似地不停抖动，我本以为我会败下阵来，着实没想到，对手对我的不屑激起了我的恼怒之火的能量会有这么大，我的紧张立刻变为愤怒，“立正！敬礼！”相互敬礼时，我给了对手一个意味深长的笑，意为——你死定了！“开始！”一向是防御系数较高的对手果断准得好了防御姿势，我倒要看看是你的防御好，还是我的攻击强。两边僵持不下，不分胜负。“最后十秒种！”此时，对手对头部的看守大力减轻。“好机会！”最后九秒时，抬起小腿，最后八秒时，举过头顶，最后六秒，一把拍下去。“五，四，三，二，一，三十一号选手获胜！”三分，我夺回来了。
不要在做事上有过多的犹豫，太多事情如同流星飞过，昙花一现。不再犹豫，相信自己。
篇九：犹豫的我作文600字
物来顺应，来来不迎，当时不杂，即过不恋。
————曾国藩
当我要对某件事作出抉择时，总是犹豫不决，就像是在浓雾当中，因不见光，而停而止步。
为失去的而优柔，又将错过将来。
犹豫，即是在几条路上几经徘徊，迫切想要拨云见日，又恐迷失方向。这也是在浪费光阴，每每有同学请求帮助，多次在学习上想下狠心，但总是没能立下决定。输，也输在了犹豫。
也曾多次思考过，但今日方才有了最确切的答案。无论对什么，学业也好，做事也罢，首先就要明确目的。既然犹豫是绊脚石，那又何尝不能饶而远之呢？
走下第一步，就必然会有千万步，犹豫不决是永远无法将事情做到更好，也无法摘取娇艳的花。又不由得想起以前班内的评论文章，纵然用词犀利，但读完又深感敬佩，这才是爱憎分明。
但反观宋襄公的“仁义”之师，又在感叹可笑之时反思。正确的价值观念，或许是支撑我们行走在高山冰雪的有力保障。当我们千虑一失之时，自身的正义感便会扶大厦之将倾。叹观世界，不知有多少人因年少时的轻狂，走错了路，才生活在夹缝中的慈悲。黑泪流尽，哪怕三分做人七分扮鬼，也只能叹观春花秋月。
人的生，是由碎片拼凑的集，犹豫纵然会错过满空繁星，当事来临，会沉着考虑，会近观思考，但不会猛然打算太多。有人问马云成功之法，淡淡坦然——静心下好每一步棋。
我不再犹豫，因我不愿被再次迷失，不在回头，因彼因有岸，过往即历史。
躺在蓝天下，思考万物运行的法规，依然明白，大地，自然，因不犹豫，不停下，方孕育众生。
我想，我明白了一点儿了。
篇十：犹豫的我作文600字
初一（5）班吴汶洋
犹豫，就像是一枚毒药。在犹豫时，时间就一分一秒，在你不经意间逝去。在犹豫时，你也会在不知不觉中丢失了许多，当你想要再回头去找时，它早已无影无踪。
在油画室里，同学们一个个都大胆想象，放开了手脚去作画。唯有我一个人，躲在一个角落，对着一张洁白的纸，无从下手。此时的我正为如何调色犹豫着，是白偏多好还是要蓝偏多好？如同坐了时空穿梭机一样，我面对着这张纸，坐了一节课。同学们都画好了，而我面前仍然是一张纸。
又是油画室，面对的还是一张纸。但此时的我已经变了。我不再犹豫，放开了手脚，不再拘束，大胆的想象。“房子应该在哪呢？这里吧！蓝色好看，还是再加点白色更好？试试纯蓝色吧！”于是，现在的我，不再是坐在一角，为一个小小的问题苦苦地做思想斗争的人了。“刷刷刷”的上色声音，混合着画架旁的放物架上那“乒乒乓乓”的颜料盖子与架子碰撞打斗的声音，整个画室的气氛美妙和谐。此时，呈现在同学和老师面前的，是一个充满自信果断的我。
“嗯，画得很好，运用了丰富的联想和想象，给同学们呈现出了一幅奇妙的景象，看着这幅画就像是去了一次奇妙的旅行。”在展示时间，面对老师的赞扬与同学们一个个羡慕的眼神，我开心极了。我想：如果这一次，我还是像从前一样犹犹豫豫，我可能连画都没画完。
犹豫就像一剂迷魂药，吃了它，就会让你失去果断与自信，仿佛一个迷失自我的人，不停的徘徊，徘徊着，而在这其中，你将会失去许多宝贵的东西。不再犹豫，拾起自信，相信自己！