篇一：晒晒我们班的牛人800字作文高一
王同飞
我们班可谓是“人才辈出”，但最牛的还数这位数学达人。
他其貌不扬，圆脸上最突出的是高高的，像洋人一般的鼻子。头发像刺猬一样竖起来，最有特色的是他的眼镜，每当他做出题自信的转头时，犀利的目光总会穿过镜片形成一道蓝光。他还特别喜欢笑，所以两颊上的肌肉发达，眼神中还有一股皮孩子特有的劲儿。但你别看他平常老是懒洋洋的，做事不紧不慢，像是一个不折不扣的学渣，但实际上他厉害得很！
怎么个厉害法呢？待我慢慢讲给你听。
首先一个，就是逻辑缜密。因为他思维漏洞很少，我们常常请教他题目，特别是难算的。一次，我们一行人走在路上，为一道题争论不休，分成了两派。而他恰好来了我们便叫他讲讲谁对。他只是大概听了一下题目，便若有所思的点点头，转而仰望天空。突然他低下头来，眼前蓝光一闪，便开始讲解。他结合了我们两派的观点。时而摊开手，时而翘起他的鼻子，得出的答案不禁让我们两派都信服。我曾经向他请教秘诀，他只是笑了笑说：“做多了就熟能生巧了。”
第二个，便是惊人的难度，他做的题目之难是我们不可理喻的。怎么说明呢？举个例子吧。有一次，老师拿出一道几乎令人眼花缭乱的题，我们都看得丈二和尚——摸不着头脑，咬住笔杆使尽全力想要理解到底在讲什么，更别说做了。回头看看他呢，那题目在他眼中就像是待宰的羔羊，不用费他吹灰之力，他挤挤眼微微一笑，仿佛在说：“嘿，这么简单。”，突然，他像鱼鹰般低下头，眼中又蓝光一闪，转眼间又扬起头，露出了他成功的信号——把笔甩到了桌上，食指推了推眼镜，自信地笑着翘起他高高的鼻子，挤了挤嘴角，靠在椅背上呼了口气，悠然自得地看着一个个埋头苦算的脑袋。
第三个，便是他的速度。他的速度可以说是是风驰电掣，往往在我们做了一半的试卷时他就洋洋自得的抬起头。他做起题目就像知道了答案，行云流水般沙沙的写下去……
所有天赋都不是与生俱来的，这为数学牛人当然也不例外，他肯定也是“身经百战”才练出这种技术的吧。
篇二：晒晒我们班的牛人800字作文高一
田康睿
双耳不闻窗外事——睡神兄
古诗中“双耳不闻窗外事”的下一句是“一心只读圣贤书”，可他正好相反。
他何为“牛人”呢？主要是一点，他上课居然睡觉，打雷都不会醒，也不知他晚上干什么去了，即使晚上只睡六个小时的人都能精神饱满，他在一直在酣睡。可老师的“六尺讲堂”岂容他人酣睡了？
于是大家就把他叫醒，可怎么也叫不醒，用巴掌使劲在后背上“跳舞”，响声老师办公室都能听见，可他仍不醒，于是老师生气了，用戒尺在他背上“唱歌”，“唱”的十分洪亮，他才能醒过来。可是他醒来时，还一脸呆萌，反应慢到“泰山崩于前而色不改”的程度，才如梦初醒，一会又睡觉了，睡得很香，鼾声如雷，他睡眠质量怎么这么好呢？
其实他真是晚上没睡吗？只是他压根不想学习，可这是一个悲哀。
除却历史不是书——历史迷
历史迷十分钟爱历史，钟爱到一种不正常的、痴狂的地步。
什么是痴狂？痴狂就是无比喜爱，恨不得把全世界能与历史牵扯上的全与历史联系起来，就像我小时候爱玩《植物大战僵尸》，走路都要学僵尸。他的痴狂到了作文人网Www.ZuoWenren.coM登峰造极之地步；语文作文要写历史，历史的英文单词他永远忘不了，见了一个事都要说这与历史上那一个东西十分相似……而且他还将每一个有关历史的点记得十分牢。
但他喜欢不懂就去问历史老师，以至于历史老师十分厌恶他，认为历史迷刁钻自己。而且他的历史成绩不乐观，只能解释为：他学的太死了，这不何尝是一种悲剧呢？唉，物极必反。
精通十八般“武艺”——龙哥
“龙哥”是谁呢？没错，他就是我们和蔼可亲的地理老师，“龙”是他名字最后一个字，而“哥”是一种亲切的称呼，也有一丝丝对他仍没有一丝白头发、头一点不秃的总结。
为什么说他“精通十八般武艺”呢？因为他是用笔来打江山的，所以文艺可以叫“武艺”，他这个地理老师可不简单，他还会徒手画圆，徒手画世界地图呢！而且他还是“高新四大才子”之一，会捏泥塑，拉二胡，画素描，我们学校老师几乎每人都有他的泥塑，惟妙惟肖。
而且他还是学校的领导——德育处主任！他有一堆办公室，还是一个老师，可能他能者多劳。龙哥可真是不遗余力地将自己的心血注入学生身上啊！
篇三：晒晒我们班的牛人800字作文高一
南师附中树人学校2014级（9）班付睿哲
“啊，这道题有点难度，谁到黑板上讲一下？”
“我来！”
“这一关卡怎么过啊！”
“我知道！”
……
一听到这干脆的应答，就知道，是朱打野在。
其他人举手不算，唯“朱打野”有用
数学试卷发了下来，黄老师又开始讲评了。讲着讲着，黄老师轻声咳嗽了一下，“这道题有些难度，谁能分享一下，加分哦！”“张汉奸”跳了起来，将手伸得笔直，都快碰到天花板了！黄老师说：“你讲啊，估计到天黑都讲不完，哈哈……”黄老师继续向下扫视着，这时，一只手缓缓地举了起来，还没举过头顶，老师的眼球就突然间定住了，盯着那个地方，似乎还发出了金光，脸上露出了一丝笑容：“就你了，朱打野！”“朱打野”缓慢走上了讲台，拿出一支粉笔，快速地画完了图，随后面向大家，进行讲解并配合着作图，非常清晰。台下爆出一阵掌声，老师也跺着鞋跟，拍手叫好。
其他人都坐地上，唯“朱打野”跑动
春游秋游，是同学们交流游戏战术，分享游戏成果的最佳时间。春秋游中，你最常看到的景象就是：一个班的同学分成好多组，各组同学都坐在地上围成一个圆，每人都拿着手机，一边交流一边不停地点着屏幕，他们可以坐在那儿长达几个小时，但是有一个人经常在每组之间来回跑动，他就是“朱打野”了。
有一个关卡，每次都因为一小点的失误，从而没有通关，我急得满头大汗，恨不得把手机扔到水池里去。我喊着“烦死了”一下子就躺在地上。向后望去，是“朱打野”的身影，我心中隐约出现了一丝希望。我喊道：“打野君！”他应道：“来了！”随即跑了过来，我将手机递给他，他先皱了一下眉头，随后张大了嘴巴，自言自语道：“噢，这样啊！”他娴熟地按了几下屏幕，说道：“搞定！”将手机丢给我，又跑走了，我心中的烦躁之烟也随着消散了。
“谁能把作业发一下？”
“我能！”
“谁来把卫生打扫一下？”
“我来！”
……
教室里又传来了这响亮而又坚定的回答声。
篇四：晒晒我们班的牛人800字作文高一
说起九班，旁人都晓得：牛人一大片。这些牛人各个身怀绝技，独有过人处。
数学是一门艺术，而本班的“数独小王子”毛文豪玩起数独游戏来，真是游刃有余。元旦才艺展示上，就让我吃了一惊，他给我们上了一堂生动有趣的数独课。
记得那天，踱着方步的毛文豪自信爆棚地走上讲台，抽出一根粉笔，神情泰然地在黑板上画出一个6x6的正方形表格，游龙惊凤地写下“数独之美”，潇洒地转过身并高嗓门地对着台下开讲了：“同学们！今天——我来——给你们讲一讲——数独。”
那腔调、那气势，瞬间镇住了全场，喧闹的教室陡然安静下来。带着好奇、惊惑和期待，一个个瞪大了眼睛，仿佛被施了“冰雪奇缘”的魔法般瞬间frozen在课桌凳上。只见，毛文豪清了清嗓子，放声对大家说：“数独啊，大家应该都不陌生。今天我就教教大家如何速填数独。”说着，他撸起袖子，准备开讲。
他转过身，在黑板随意写下几个无规律的数字，接着对同学们说：“下面我想请一些同学上台来填一下，使横纵斜列数值的和全部相等。谁愿意？”台下，如春笋般冒出一片小手，他随意挑了几位同学上台，让他们去试填。不久，就有同学开始抓耳挠腮，不知所措。毛文豪把他们请回座位，得意地举起粉笔，轻轻敲了黑板，高声说道：“怎么样？是不是很难？”同学们纷纷点头，他莞尔一笑，抄起粉笔开始填数独。粉笔在黑板上快速舞动，他认真而又严谨，嘴巴里不时念叨什么。结果不到两分钟时间，他就完成了。随后一个潇洒的转身，把粉笔往桌上一甩，双手支在讲台上，得意地问：“怎么样？”
台下顿时响起了雷鸣般的掌声，同学们都被他这番操作惊住了，个个真心佩服。先前上去的同学在台下高喊：“你太牛了，给我们讲讲规律吧！”
毛文豪不以为意说：“好的，接下来我给你们讲一讲速填法吧！”滔滔不绝地讲起来。
他的讲解语速不快，咬字清晰，内容通俗易懂，没有半点多余，数独“魔术”在他的一一拆解下，竟然有如此规律！不待他讲完，同学们迫不及待地开始“互出考题”，在一一获得验证后，个个心悦臣服，纷纷点头称赞！在一片崇拜的眼神中，毛大师结束了表演，台下再次响起了更加热烈的掌声！
毛文豪，真乃数独王子也！
篇五：晒晒我们班的牛人800字作文高一
“你们班可真牛！”每当听到这样的称赞，我总要扬起一抹微笑，心里，总有这样一句回答想往外蹦：“牛班自有牛人在，我们班，就有这么几位牛人呢！”
“真·学霸”
说起她，一句话立刻浮上脑海：“这个问题很简单！”就在开学第一周，她的这句话便刷新了我对她“文静儒雅”的第一印象。她，分明是个锋芒毕露的学霸！
语文课上，一道题让全场鸦雀无声。但见一只手突兀地举了起来。是她！面对全班同学有些质疑的目光，她扶了下眼镜，深吸一口气，道出了她的“必胜宣言”：“这个问题其实很简单。”
末了，面对如此伶俐的学生和她给出的正确答案，老师虽只是轻描淡写地说了一句“不错”，他的内心也一定洋溢着不尽的称赞之情吧。
“国学迷”
开学时，她，便是我的同桌。她倒是真正的儒雅文静，颇有“大家闺秀”的样子。但最初，没人看得出，她，也是一位不折不扣的“牛人”。
有一本书总伴她左右，是《宋词三百首》，她加入的社团，也是“国学社”，就连一次我们谈起服装，她也不假思索地来了一句：“还是汉服好看。”她曾参加国学之星选拔，一路过关斩将挺进决赛，却在最后关头惜败。她迅速振奋了起来：“明年，你去观战我的比赛，我就不信我还拿不到‘国学之星’！”这样一个对国学有些狂热的她，这样一个同样在国学上有着深刻造诣的她，这样一个无论唐诗、宋词仿佛都能倒背如流的她，绝对堪称“牛人”中的“牛人”。
“戏精本精”
他，无疑是个牛人。
政治课上，一位同学要根据声音猜人，他用低沉缓慢的声音来了这么一句：“我的名字，叫乔治。”模仿老师，他不紧不慢地走上讲台，一拍桌子，神情瞬间变换，声音严肃地好似真是批评学生的老师。只见他手指一位同学：“你的旧作业本呢？”同学们先是一愣，仿佛老师莅临，几秒后又无一不捧腹大笑。历史课上，他一会儿是“嫡长子”，一会儿是“废太子”。同学们笑他，他也一起笑……诸如此类，不一一而论。他便是这样一个随时随地给我们带来欢乐的人，这样一个乐观而幽默诙谐的人，这样一个让人大笑之后禁不住要来一句“哎呦，有点牛啊。”的人。
我们班的牛人可谓多的是，就是这样一个“牛班”，这样一群“牛人”，让我感受到了生活中的种种美好。
篇六：晒晒我们班的牛人800字作文高一
姚珺
我们班的牛人可谓是遍布各方面，学习牛人小牛，伟育牛人小李，信奥牛人小间，今天我要好好介绍介绍的是我最喜欢的“逗乐牛”。
“叮铃铃，叮铃铃……”音乐响个不停。“谁带手机来学校了？”老师怒视着每一位同学。“老师，不，不是手机，是手表。”一同学尴尬地按着手表，期盼着声音快些停下。老师回身继续上课，可铃声却没有任何预兆地再次响起。“老师，马上关，马上关，不会有下次了。”只见那同学又是一阵手忙脚乱，声音终于停下。教室重新回到了安静的上课氛国，只有唰唰的粉笔声。老师正讲的精彩，可不合时宜的手表声再次响起，老师的表情冰若冷霜，同学们没有敢吱声的，连窗外的知了也识趣地闭上了嘴。“是洒水车吗？我好像听到了洒水车的叮铃铃声。”“逗乐牛”一脸正经地胡说八道，大家看看严肃的老师，再看看一脸无辜的“逗乐牛”全都忍不住地哄堂大笑起来，连老师也被逗的笑出了声。一场尴尬得以化解，课也得以继续，我不禁对”逗乐牛”竖起大拇指。
课上机智化解尴尬，私下里的“逗乐牛”也是让人忍俊不禁的。有次他来我家拿作业，同学第一次来家，我可得好好招待，肉脯，饼干备了一堆，可出乎预料的他只吃了两块肉脯就不要了，美名其曰减肥，可我看得出他是想吃的，硬往他兜里塞了两块，“没事，就吃两块吧！”他也不好意思拒绝我，揣了两块就回家了。
“开门，开门……”刚走没一会的“逗乐牛”猛敲门，我一阵茫然，打开门问道：“怎么了！”“刚才给我的那些饼干都给我呗。”他笑的一脸谄媚，我是一脸无语，“逗乐牛”可是毫不客气，左一把右一把地装了满兜，现在是一点没有需要减肥的自觉了，还拉着只有他三分之二大小的我撒娇道：“快告诉我，这东西哪买的，哪买的……”弄得我哭笑不得。
亲，还减什么肥啊，你就是一个活脱脱的吃货啊。
这就是我们班最有趣的“逗乐牛”。他顶着高大的身躯，时时为我们制造一些小欢乐，为我们初中生活增添了不少乐趣。
“逗乐牛”一一在我眼里你最牛。
篇七：晒晒我们班的牛人800字作文高一
“喂，蜗牛，你还报什么项目不？”体育委员拿着学校运动会报名表，路过我的同桌旁，漫不经心地问了一句。
“嗯……，800米吧。”
啊？800米？体育委员有点生气了：“蜗牛，咱可以不报名，但不能捣乱啊！”我伸手摸了摸同桌的额头，没发烧啊。谁不知道800米是最累人的项目，大家避之还唯恐不及呢。
“蜗牛”是我的好同桌，姓魏，叫魏晓牛。因为他写字认真工整，速度有点慢，作业交的也慢，同学们就送了个“蜗牛”的外号给他。难得同桌还不生气，乐呵呵地说，蜗牛好啊，咱头上自带天线，到哪儿都有满格的wifi。
运动会一天天地临近了，有项目的同学课余都挤时间训练，跳高，跳远，铅球，100米，200米……蜗牛倒好，放学就匆匆回家，铃响才匆匆到校，没事人一样。
操场上红旗招展，800米预决赛开始了。都知道蜗牛大概率没戏，但是我们班的同学还是把心提到了嗓子眼，预备着发令枪一响，就一齐喊加油。
蜗牛在最外面一个跑道，开始时竟然慢了半拍！人家都是嗖嗖地争先恐后你追我赶，他倒好，拉在后面还气得手足无措，真是要急死人了！跑着跑着，到第一个弯道处，咦？蜗牛竟然超过了倒数第二个选手！“蜗牛，加油！蜗牛，加油！”同学们喜出望外，叫喊声明显高了许多。第二个弯道过后，天呐，蜗牛跑进了中间方阵！
还有100米！蜗牛在第二方阵领跑，明显开始加速了！同学们大喜过望，加油的喊声震耳欲聋。
他挤入了第一方阵！
他插到了第三名！
他冲进了第二名！
离终点还有五六十米的时候，他离第一名还有两三米的距离！
越来越近！越来越近了！第一名感到了身后的威胁，猛然加速！蜗牛摆臂的速度更是越来越快，两只脚也像安上了弹簧，汗珠飞快地甩向脑后，他这是要竭尽全力最后一搏了！
当蜗牛以半个身子的优势首先触线的那一刻，激情瞬间炸裂了，有几个女同学甚至流出了眼泪！这一块分量最重的奖牌被我们班拿到了！是蜗牛拿到的！
蜗牛，我的好同桌，你是最牛的人！
篇八：晒晒我们班的牛人800字作文高一
俗话说得好，“高手在民间”，我们班就像金庸爷爷笔下的江湖一样，卧虎藏龙，个个身怀绝技，技艺高超。现在，就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。
“歌王”——温笔淇
“对你爱，爱，爱不完，我可以年年月月天天到永远……”听，这首充满八十年代气息的经典歌曲是谁唱的呢？不用说都知道，这肯定是出自我们班的“歌王”——温笔淇之口。他这个“歌王”的称号可不是吹的，是我们班一致认同的。无论是八十年代的流行曲，还是现代网络流行曲，他都会唱；无论是华语歌曲，还是粤语金曲，他都唱得非常棒。同学们纷纷都夸赞他，说他唱得“verygood！”，并一致认同地赋予了他一个“歌王”的称号。“给我一杯忘情水，换我一夜不流泪……”听，“歌王”又在展示他那动听的歌声了……
“律师”——温浩杰
看！那是我们班的另一位“牛人”——温浩杰。说他是一位“律师”，并不是说他是在法庭上那种真正的律师，而是说他有一个比律师还能辩论的嘴。每到班会课开辩论会的时候，出口成章，言之有理的一个人总是他。刚开始的时候，同学们总会争先恐后地反驳他，但是，笑到最后的还是他一个人，刚才还争先恐后的同学们，现在都被他反驳得无言以对。同学们都会心服口服地用热烈的掌声来夸赞他。每到讨论问题时，他总是会第一个举手，所以，说他是我们班的“律师”是他当之无愧的。
“脑筋急转王”——王逸骏
我们班还有一位“牛人”，他便是“脑筋急转王”——王逸骏。“脑筋急转王”的意思是脑子转得非常快的人。为什么说他是“脑筋急转王”呢，因为他在课堂上，每当老师提出什么问题时，他总能第一时间作出反应，做出回答。他可是我们班唯一一个能与“律师”温浩杰对抗的人。虽然有时他回答的方向不怎么正确，但是他能第一时间做出反应的这种精神值得称赞。所以，他这个“脑筋急转王”的称号也不是凭空而来的。
这就是我们班的几个“牛人”，当然，在我们班这个“龙虎聚集之地”，还有非常多的“牛人”等着我们去发现，去寻找。
如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试。