篇一：差距作文600字
我是葫芦丝班的队长，应该担任职责，在老师出去培训的时候，我可以带着同学们一起练习葫芦丝。但是今天我发现了，我带和老师带有些不同。
今天是星期五，也是我们最期盼的一天，因为今天有兴趣班。
我们的兴趣班分配在中午和下午的课后延时，这两个小时足够我们体会兴趣班的快乐。
中午，老师初步教我们吹了《再见》这首歌，我听完这首歌感觉十分优美，决定认真练习。
教得差不多，老师就让我们自己练习了。我一个音一个音地练，把自己不会的地方反复练习。不知过了多久，我终于能够完整吹奏下来了，就等着老师验收了。
又过了将近五分钟，老师看了看时间，就让我们逐人过关。吴子欣第一个吹，她吹得还算可以，虽然节奏不行，但是每个音她都吹到了。很快就轮到我了。我深吸一口气，认真地吹着，生怕吹错了哪一个音，还担心节奏不稳。虽然没有原唱节奏那么好，但是我已经尽力了。我吹完，一屁股坐了下去，看着前面坐得很端正的老师，一边听一边打着节奏，我似乎想起了什么。
我皱起眉头，努力地搜索着，隐约记得，在三年级的时候，老师出去培训15天，让我带领着同学们一起练习《花满楼》。我欣然同意，但到了真正带同学们时，我紧张得不得了，最后在同学们戏谑的目光中结束了那一天的领奏。想到这，我轻声笑了一下，从想象中回来。看着同学们如此有序地吹奏着，又看看沉浸在音乐中的老师，我这才知道我俩的差距。
老师在的时候，同学们井然有序，一个个都成了乖乖儿。老师走了，他们根本不把我当外人，和我侃侃而谈，真不知道他们是怕老师，还是怎么回事。
这不，下午的课后延时，我们就跟着原唱规规矩矩地吹了一节课。
篇二：差距作文600字
看着我和同桌的试卷，除了物理比他高之外，其他科目都把我甩的远远的，我不由的想起了我们之间的差距。
我和他在小学时一个班，在实验小学里四年级的时候和他分到了同一班，当时我是全班第一，他属于中游六年级考试，我都在前三名，他也有了进步，但也在十几名左右，总共是70人。覃怀招收的信息传出，班里多半的同学都去试了试水，都参加了考试，但等到的通知也只有我一个人。第二次补考时，他和我们班另一个人也考上了。我们都又分到了一个班，那时我们的差距还很大。
小升初的暑假对我来说是快乐的，每天上午上完补习班，下午出去玩，停几天，便去游泳，手机随便玩，而他仿佛并不快乐，（只是我认为的不快乐）把时间都用在预习初中的课程。
终于夏日九月，我们迈作文人网Www.ZuoWenren.coM进了覃怀学校，起初我们仿佛都不太适应紧张而忙碌的初中生活，我们的成绩都很差。但是我们也是在追逐中，成绩差距不是很大。在这次月考中他考了全班全校第19名，我成绩却是后50名。我感到很惊讶，他却如云流水般的自如，仿佛这一切都是理所当然。我看到他放学拼命的跑来回吃饭，早早的来学习，一直到现在，我重新又审视了我的成绩，只能乖乖的坐到了4号学员，但是他有望冲进1号。现在我和他的差距越来越大。
他是我的小学同学，初中同学，我的好友，竞争对手，同桌，他就是武鑫羽。现在该冷静坐下来想想这差距是怎么造成了。他对于过去的仿佛全部都忘掉，我对小学时傲人的成绩还在耿耿于怀。或许前行的路不需要背负太多，难道我不应该脱下包袱？轻装上阵，迎头赶上吗？
篇三：差距作文600字
上午，有一节科学课，我心里非常紧张但又十分期待，想快点知道自己的成绩。
上课时，同学们等着老师公布分数。老师站在讲台上，表情严肃，他手里拿着我们的成绩单，就像拿着圣旨要开始宣布了。
首先报95分以上的同学。我心里默念着，一定要有我的名字，一定，一定……谁知事与愿违，老师报着名字：章姗宁，朱昱嘉，张馨予……报到了我姐姐的名字，可我的名字呢？我急得一头汗，心想：我该不会90分都没上吧？
最高分97分，然后是50到70分的同学，老师面无表情地念着名字，很多同学把心都提到嗓子眼上了，被念到名字的同学吓得脸色发白，目瞪口呆。
我旁边的小李没有被念到名字，他正沾沾自喜。旁边的同学也觉得有点意外，他平时学习并不好，怎么没他呢？难道他考了90分以上？好戏却在后头，老师的表情360度大转变，脸色变得更为阴沉，声音扩大了好几倍，大声地说他是全年级第一，不过是倒数！
大家吃惊得张开大嘴，一听分数低得可怜，只有44分！及格线都没到。老师展示着他的卷子，有两面几乎没做。这真给小李当头一棒啊，他耷拉着脑袋，真像霜打过的茄子。
当我看到自己的卷子，92分，一看错的题，有些是可以避免的，有一些是我真的不会做的，我有点失落，恨自己平时没努力。听说考97分的朱昱嘉每次连错题都要背下来，还每天做练习卷。我觉得要向她学习，把知识巩固扎实，才能取得好成绩。
这就是差距。懒散的同学只能得到低分数，勤奋的同学可以名列前茅。在家的时候，考得好的同学一定下了不少功夫。台上一分钟，台下十年功啊。差距都来自平时的点滴努力。
篇四：差距作文600字
这些天，我一直在反思自己与同寝的同学的差距在哪？原因是什么？为什么会使我们之间的差距越来越大？
首先，在寝室里所展现的差距，当我回到寝室时，同寝的同学却早已经到了，并且洗漱完了。当我洗漱时，同寝的同学在讨论白天老师所讲的难题，并总结今天的学习成果；当我洗漱完了之后，同寝的同学还在讨论题。当我准备要开始学习时，同学们已经讨论完了题，准备睡觉了，而老师也让寝室熄灯，学习计划就又泡汤了。早上，有的同学早早就起了床，在背书或写作业，而我却还在睡觉。待老师敲门后，同寝的同学立马就开始洗漱了，她们洗漱完了之后，我才刚开始洗漱，当我洗漱完了之后，她们有的早已经到了教室，差距在这里拉开了。
紧接着，是在自习课上所展现的差距：当一堂课开始时，同学们早已摆好了书并列好了这节课需要完成的作业而我只能面对着一堆未完成的作业，暗自感叹。当我准备好了要先写哪门科的作业时，一低头看见了乱糟糟的抽屉，便想着先收拾抽屉吧！收拾完抽屉后，十分钟已然过去。我只好先开始写数学和语文作业，写完这两科作业后，自习课只剩下不到四分之一的时间，我索性不写英语作业，将作业留到晚上放学后再补，而剩下来的时间却是被我白白浪费了，就在这几分钟里，同寝的同学是否可以多做一两道数学难题或是背下来十几个单词，答案是肯定的，差距在自习课上拉开了。
我与同寝的同学的差距不仅是在以上两个场景中拉开了，这两个场景只是其中的N分之二而已，差距还有很多很多，我会慢慢发现这些差距，努力使差距缩到最小，甚至没有。
篇五：差距作文600字
夜幕降临，漫天遍布星辰，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。晚风带着凉意，也有一点点凄凉，让人不禁感到丝丝的感伤，母亲走在回家的路上。
母亲下班回到家中所做的第一件事情便是呼唤我们的名字，她迫切地希望听见我们的应声，借此缓解今日的不愉快和疲惫。她的椅子都还没坐热，我们提出了想吃她做的面包。她在听见我们话语的瞬间，藏起了满身疲惫，转而满面笑容地走进厨房，满足我们的“愿望”。母亲渐渐开始忙碌起来，厨房里不时地发出厨具碰撞的声音，混杂在期间的还有她手机里播放电视剧的声音。除此之外，我没再听见任何的话语。
在房子的客厅这一头，我和弟弟的欢笑声不断，甚至将厨房里的声音淹没其中。看着客厅和厨房的对比相差那么大，我想起了以前，以往当母亲做美食的时候我会在第一时间围在她身边，陪她聊天解闷，和她分享我身边发生的趣事。
而今日，我和弟弟却躲在客厅玩的不亦乐乎；有时当听见母亲的呼唤，我们宛如听见魔咒般避之不及。想着这些差距，我的心不由一阵酸痛，感觉沉到了底。母亲忙碌的身影凝结着她十几年如一日的对我们的爱，不顾自己的疲惫，也要把满目疼爱送到我们身边。她忙碌的身影，她满目的疼爱，她在厨房里的声音……她已将所有都馈赠于我们。
厨房依旧传来厨具碰撞的声音，她手机里依然播放电视剧的声音。我慢慢地走到母亲的身边帮忙。她脸上依旧挂着满面的笑容，只不过她的眼角已经染上了疲惫。凉风习习，厨房里，母亲的身影还在不断地忙碌，唯一的差距就是她的身边多了我陪伴。