教室里喧闹的不成样子。
班里有互相说话的，有互相打闹的，有无所事事来回晃悠、胡疯乱跑的。时不时有纸团、橡皮等或小或大的物件，在空中划出一道完美的弧线，砸到某个人的头上，肩上，那个人又扔了回去。班长趴在桌上写作业—这样的场面管不管老师不会向她询问。失职的男班长比女班长自由多了，前说说后唠唠，反正他失职也不是一天两天了。一年级的时候老师见他个子高就封了他为“官”，但是形同虚设。当时我正捧着一本书笑，周围一片乱哄哄的。
突然，一阵老师的脚步声打断了喧闹。我们赶紧变成乖孩子坐好。语文老师“砰”一下把门撞开，表情气得像撒了辣椒面又混了胡椒粉，头发都快竖起来了。教室里骤然安静下来。几个下座位“走街串巷”的人一时间竟像石像一样僵在了原地，好一会儿才醒悟过来，踮着脚快步走向座位。
走动的人好歹让紧张至极的氛围缓和了一些。刚松动下脊椎，突然空中一声炸雷般的巨响。“整栋楼就你们班最吵！”多大的人了还需要我监督！最坏的是，班里那作文人网Www.ZuoWenren.coM么多人都在吵，竟没有一个人站出来制止！这是全班47人的责任！随后她把声音放低：“咱今天把这事儿闹清！”班长站讲台上互相举报，谁说了话叫他站讲台上。
谁还知道谁说了话呢？大家只能从爱说话的说起。被点到的人没有一个人解释和商量，然后讲台上就站满了人。老师开始挨个批这些站在讲台上的人，把我们班的淘气包都批哭了。他只能哭着认错了，道歉的时候也是发自肺腑的。同学们心软了，想给他点掌声。老师眼睛一瞪，说：“何为掌声？”掌声是送给有成果的人的。于是同学们放弃了鼓掌的想法。
后来，老师让全班同学都挨个说说被罚站的同学，狠狠地谴责他们，不留余地，把心中的怨气发泄出来。每个人或多或少都说了些劝告的，平静的，愤怒的……，说什么的都有。末了，老师还罚站讲台上的每个人写一千字的检查，也没有一个人抱怨。
这件事让我难以忘怀，如果你经历了可能也会和我一样。