篇一：难忘的英语课作文600字
我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。在我那幼小的心灵里，就有那么一件课，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。
今天中午的天气和早上成了一个对比，万里无云，好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。上学的路糟糕极了，满是泥土。但是路中的空气却是甜甜的。我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。
进门的那一瞬间，我惊喜极了！一个长得像娃娃的小姐姐，和一个行动很优雅的男生。我一开始以为那位男士是位外国人呢！其实，他就是外国人。嘿嘿
在上课的过程中，老师讲的很风趣。虽然。有一些我听不懂，但还是被他们的气氛带动了。这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动，有许多人都是喜欢游泳。之后就是我喜欢的问题了，那就是一一吃。在过程中，女老师一直说。我喜欢吃鸡肉，我觉得，这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样，非常喜欢。
在学习过程中，我们欢声笑语，英语知识源源不断的向我脑海里来，更像千军兵马奔进我的脑海。在学校过程中女老师非常和蔼可亲，男老师也很绅土。做着有趣的游戏，伴着快乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并深深的记下了它们。整个课堂沉浸在快乐的氛围中。其实，做游戏也能学好知识的。我们仿佛像是已经认识了很久的朋友，他们非常热情。他们(老师)和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。在最后，我们合拍了一张照片，我回头看了一眼那位女老师，她笑的仿佛是一朵棉花糖，甜甜的。
如果可以，我愿意时光倒流，再上一次这样的英语课。
篇二：难忘的英语课作文600字
当我还没有接触英语时，总觉得学习英语是一件枯燥而又乏味的事。但经过四年的英语学习，我觉得，英语不但没有我想象当中那么难，而且陈老师给我们上的那一节精彩而生动的英语课，一直让我记忆犹新，难以忘怀。
“叮零零！叮零零！”上课铃声响了，同学们一阵风似的跑进教室，回到座位上端端正正地坐好：陈老师面带微笑，脚步轻盈地走进教室，亲切地说：“同学们，今天我们这节英语课就来跟着电脑边学边玩，好不好？”
“好！”同学们异口同声地回答。我心里更是乐开了花：太棒了，这一定又是一节轻松、愉快的课了。
开始上课了，陈老师打开电脑，点击资源包，准备带领大家闯关，一边夏习前面学习过的内容。
陈老师问：“那从哪组开始呢？”
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“老师，选我们！”
“不，老师应该让我们组先来！”大家都争先恐后地喊着，陈老师若有所思地说：“那就从第四组开始吧！”
闯关开始了，同学们一个接一下，这时就连平时不敢举手的同学也表现得非常勇敢、积极。无论是英语单词，还是日常交际用语，大家都按照电脑上的图片提示对答如流，偶尔也有说错的，而其他的同学就会迅速积极地帮其纠正。陈老师看到我们如此好的表现，不禁连连点头称赞，脸上露出了欣慰的笑容。
不知不觉，“叮零零！叮零零”下课铃声响起了，可我仍然沉浸在上课那段欢乐的时光。
正因为陈老师给我们带来了像这样一节又一节难忘的英语课，才使我现在对英语产生了浓厚的兴趣，也因为我的英语学习奠定了一个坚实的基础。
篇三：难忘的英语课作文600字
以前上课的时候，我总是会发生一些想不到的事情，在老师的眼里，我一直都是一位好学生，无论是学习上还是做人上都令老师啧啧称赞，但是那一次在老师的眼中，我却不再是一个好学生……
那是一个炎热的下午，下午本身就是犯困的时候，恰巧碰上第1节课是英语课，说实话，我本身对英语课没有什么厌烦的，只是由于天气的原因，那节课我格外的困，坐在凳子上背直不起来，眼睛也睁不开，上眼皮跟下眼皮一直在打架，最终上眼皮打败了下眼皮，我“成功”的睡着了。
等我睡着以后，隐隐约约的还能听到英语老师在上面讲着课程，但是自己的思想早已进入了梦乡，突然，感觉自己的手臂被碰了一下，自己一下子从梦中惊醒，同桌把我叫醒，他对我说“快醒醒，老师叫你回答问题”，我一下子就弹了起来，两只眼睛直勾勾的盯着老师，老师看了我一眼，继续对我说道“快回答！”所有的同学都看着我，可是我就想是从其他星球来的，浑然不知道老师在提问什么问题，这下子可坏了，因为我可是班级里的英语课代表，竟然不知道老师提问的什么问题，自己站在那里支支吾吾的，没有说出一句话。老师脸上的笑容逐渐消失了，之后老师没有搭理我，继续提问了其他同学，而我只能在那里默默的站着，我知道这是老师在惩罚我，我一个人低着头，这时候也精神了许多，再也没有了困意。下课以后老师找我谈话，因为我是一名课代表，应该是这节课的积极分子，我的行为令老师觉得不合适，也很生气，我给老师做了保证，保证以后再也不会这样了，而且给老师写下了保证书。
这节英语课是我在所有英语课当中最难忘的一节课，从今以后我再也不会上课睡觉了，再也不会辜负老师对我的期望。
篇四：难忘的英语课作文600字
今天，我们上了一节与众不同的英语课。以前英语课在教室里上课，而这次我们在录制室里上英语课。
我们刚进入录制室就被眼前的景象惊呆了。录制室里的桌椅排得整整齐齐，天棚上有许多角吸管似的小管子。这时一位同学指着一个管子喊到：“老师，那根管子折了！”老师笑着说：“那不是管子，是接收声音的麦克风，而且那个麦克风是故意折的，为了接收电视的声音。”同桌说：“你看老师是不是比以前还要美了。”我仔细一看，老师真的不一样了。老师平时穿着朴素的衣服，扎着普通的头发。而今天老师穿着美丽的白西服，扎着高高的马尾辫。
老师说：“这里有许多摄像头可以360度无死角拍摄我们上课的情况。”我们听后都坐直身体，听着老师课前提示。终于我们开始上课了，大家都积极踊跃的回答问题，大声说：“Icantry！Icatry！”同学们流利的回答老师的问题。然后老师让我们猜也手里有什么，大家争先恐后地回答，其中几名“幸运儿”被老师选中了。老师把手里的东西送给他们，啊，我真是“羡慕嫉妒恨”呀。
接着老师让同桌扮演角色，我和同桌努力练习。老师做了一个“停”的手势，然后让同学开始读课文。我和同桌拼命举手，可是老师没有点到我们。正当我失望时老师的目光投过来，我立刻由失望变成了期待，可是老师却点了其它组同学。一阵沉默后，我又变成那个阳光快乐的女孩儿了。老师又让小组进行活动，于是，我们小组认真练习。
老师的课件播放完时，下课铃响了，这堂难忘的英语课结束了。
篇五：难忘的英语课作文600字
那是我在小学六年级上的一节英语公开课，那节课让我真的很难受。
刚走进教室，就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐，老师就说：“今天咱们班要上公开课，有老师要来听课，大家准备准备！”怎么又是公开课？要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办？哎！不管了，还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响，教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了，因为我的座位在后排，而那群老师偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办？不管了，认真听讲应该就没事儿，我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词，而我因为有些紧张，空了几个单词，马上用手捂住，生怕被老师看到。不过还好，“死神”在这重要关头倾向了别人，而没有把我拉走，让我逃过一劫。
不一会儿，那一群老师就不再认真听课了，而是在后面嘀嘀咕咕的说话，一会儿谈谈这儿，一会儿又说说那儿，让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉！
谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候，恰巧又挑到了我和我的同桌。晕！瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停，看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受，脸涨得通红。怎么办？怎么办？要是一直想不起来被她们发现，那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我，最后我们还是背了下来，好悬呐！
就这样，我一直难受着坚持了很长时间……最后，我终于听到了“救命稻草”对我的呼唤。
啊！下课了，我终于获“救”了。
篇六：难忘的英语课作文600字
今天中午一出门，天上的乌云像蝗虫群一样，一会儿就布满了天空。“唉，今天的天气真差！昨天还下雨了，这泥泞路真难走！”我边走边想，心情不是很好。
终于摆脱了这泥泞的小路，到达了教学楼。走到五三班教室门口，第一眼看到的是两个外国人！教室里的同学们七嘴八舌的议论着：“噍！那个女老师长着一张娃娃脸，真好看！”“看，那个男老师长的真高，看起来好和蔼！”听他们这么议论，我才知道原来是两个外国老师，还知道了他们是从巴基斯坦来的，专门来给我们上课的。
那个男老师开始跟我们班同学交流，先是跟英语大王——王建栋交流，然后又挨个和每一个同学对话。问的都是“What’syourname？”、“Howareyou？”之类的话。
上课了，我们迅速坐到自己的位置上，女老师开始介绍自己。她的名字叫卡莎，喜欢喝酸奶，并且打开电脑，用大屏幕给我们放映英语单词的图片，上面各种美食把同学们爱吃的本性全部拉出来了。下半节课，我们进行了英语对话，虽然有些单词不认识，但至少“yesorno”说的挺有外国范了。
两个老师整堂课都是用英语讲的，我感到很不适应，所以讲的大部分都听不懂。但是他们讲课的方式很特别，风格也都很幽默，同学们不时的发出阵阵笑声，我心情也变得开朗起来。
下课铃响了，两个外国老师就要走了，随着班主任的一声“快抢镜”！同学们一拥而上，把两位老师给团团围住，都想离他们近一点儿，有几个挤不进去的同学，情急之下竟上了桌子。等大家都站好之后，家委会的会长孙铭悦的妈妈给我们拍照留念。
真是一堂难忘的英语课！
篇七：难忘的英语课作文600字
从小学一年级开始，我就很少举手发言，回答问题，尤其是英语课。但是，那天的英语课却让我十分难忘。
“叮铃铃——”上课了，我瞅了一眼课程表，上英语课！天哪！我的心情直降谷底！
老师抱着一本英语书，昂着头，很庄重地走了进来。但这时座位没有坐满，老师站在那里，等着同学们进来。小华又蹦又跳地跑了进来，老师很生气地瞪了他一眼……一分钟之后，同学们全部都坐了下来，老师也开始对我们进行疯狂攻击！老师每问一题，我们就回答。但我，却一题不答，有一题我明明答对了，却把机会放手让给了别人，因为，我不敢举手，怕说错了老师会批评我，而且我英语学得不好，一般般，于是，我呆呆地坐在那。
老师又问了一遍，全班同学基本都举起了手，我们班的英语神通小真，都站了起来，我的左桌小唐，鼓着腮，瞪着双眼，把手举得高高的。而我却在边上缩着努力减少我的存在感。老师也不知道怎么了，谁也不叫就站在那里看着我，我一惊，慢悠悠地举起手来，老师毫不犹豫地叫了我，让我回答。我紧张地站了起来，从口里很小心地吐出答案，惊奇的是，我答对了，老师满脸笑容给我们组加上一分……
下了课，老师走之前向我做了一个动作，让我的心暖暖的，老师向我做了一个大拇指的动作，还向我微微一笑，我也笑了，表示我会继续努力。
这一天，我过得十分快活，心里十分欢喜，总觉得今天很幸福，很幸运。这件事还让我明白了一个道理，那就是，不管做什么事一定要有信心，不要犹豫，犹豫会让你更害怕，不管你答得是对还是错，都要相信自己，永远不要低估自己，一定要勇往直前。