篇一：学写毛笔字作文500字
在这个漫长的寒假里，我学会了写毛笔字。那天下午，爷爷把一系列大大小小的毛笔工具放在桌上对我说：“豆豆，你不是想学写毛笔字吗？来，爷爷今天教你写。”我听了高兴的一蹦三尺高，哇，太好了。
爷爷在教我写之前，语重心长地对我说：“写毛笔字要讲究这三个要点：慢、静、轻。”我认真地点点头，爷爷一笔一划的写，我在旁边目不转睛地观看，写了几个字后，爷爷让我也试着写写看，我先写了一个“人”，爷爷批评我：“你这个人字没有住在'房子'里，而且没有站直，就像一个生病的人一样。”于是我又准备再认真的写几遍，这次我拿好笔轻轻地蘸了墨，再把笔锋掭尖，小心地将毛笔竖直，悬起手腕，轻轻落笔，笔尖落在宣纸上。我稳住神，深吸一口气，轻轻移动手腕，一个个小字乖乖的蹦到了宣纸上，我终于把这些字都写的合格了，爷爷很欣慰的表扬了我。其实爷爷写的字比我写的好看一百倍，写得更加舒展，真令我佩服！
爷爷告诉我：“书法不是一天就能写好的，必须十年如一日，刀就是要慢慢磨才能磨的锋利。”其实每件事都是有一定难度的，有些难度，甚至超过了我们的能力，如果想成功，必须用刻苦努力的精神，用水滴石穿的毅力，坚持不懈的努力才有可能实现。
我以后要每天坚持写毛笔字，而且做任何事情都要加倍的努力，做到最好。
篇二：学写毛笔字作文500字
作者：高钦备
今天晚上，我要去学毛笔字了，于是吃了饭兴冲冲地跑到我的班级。我往里一看，班里有好多个同学啊！我看到一个空位马上冲上前坐了下来。
一个老师走上台大声说：“同学们好！大家就叫我大唐老师吧。”接着让我们拿出了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁和砚台，再把墨汁倒在砚台上，一切准备就绪。大唐老师在他的宣纸上工工整整地写了一个“食”字，让我们学着写。我也学着唐老师那样，用毛笔在砚台蘸了蘸，准备拿出来时，一大滴墨水滴在了宣纸上，一转眼的功夫，那滴墨水就渗了开来，“凉拌，我忘了把宣纸拿开了。”我在心中暗暗叫苦。我一看作文人网Www.ZuoWenren.coM下面只有三张是好的。我拿毛笔像拿铅笔一样，每一次墨水都会渗出来一大坨，很快三张宣纸就用光了，就在这时大唐老师走了过来见我宣纸都用光了，慷慨地拿出几张送给了我。
后来大唐老师用他的毛笔在纸上写了几个“食”字，还纠正了我的手势，大唐老师还说：“毛笔要竖着拿，手不能抖，不能心急……”我拿了一张宣纸照着老师教的方法，练练就找到了手感，工工整整地写了还几个“食”字。大唐老师看了后，竖着大拇指道：“你现在写的可比刚才漂亮多了！”
“铃，铃，铃”下课了，虽然这节课我写得不够完美，但却得到了老师的表扬，我就很高兴了。
篇三：学写毛笔字作文500字
在我的人生路上，我学会了很多东西，如：跳舞、唱歌、洗头发、说话、走路……但令我永久不忘的是学写毛笔字。
那是一个酷热的夏天，妈妈带我来到培训班学写毛笔字，老师首先让我拿一张纸和一枝毛笔，然后给我耐心讲解着横该怎么写，竖该怎么写……还告诉我写字就像骑单车一样，要灵活，不要像机器人一样，写字不要添，添了字就会呆呆的，然后老师给我排了一个“一”字，并且还抓着我的手写了好几个，开始老师抓着我的手写，我觉得很轻松。可是，后来老师松了手，让我自己独立写，我就觉得很困难了，我的手抓住毛笔微微颤抖着，写出来的“一”字像一根根“狗骨头”。而且由于初学写毛笔字，我把自己弄得像“墨水人”似的。抬头望望周围，那真是高手如云啊，个个写得行云流水。
在培训班呆了一阵后，我悟出了一点点道理：写字要静下心来，不要急于求成，写字时要先读帖，把帖读熟了再动笔。以后我根据自己揣摩的方法，一笔一画地写，我发现自己的字一天比一天有进步，还经常在班上得到老师的表扬，有一次参加省第二届“祥文杯”现场书画比赛还获得了三等奖，作品还被编进了一本书里哦！
这就是我学写毛笔字的经历，不错吧！把你学本领的过程“抖”出来，和我一起分享分享！
篇四：学写毛笔字作文500字
去年暑假，妈妈单位上的一位老师开了一个书法班。妈妈想给我报名，于是征求我的意见，我考虑了一下，同意了。
上课时间到，我开心地走进了书法董老师的家门。董老师告诉我，写字的时候，最重要的是线条要直，所以我需要先练习拉线条。董老师拿起一支毛笔，蘸了一点儿墨，拉了两根线条。我发现董老师起笔时，总会往上提一下，董老师说：“这叫逆锋起笔。”
董老师让我也试着拉两根线条。于是，我铺开一张书法纸，拿起我新买的毛笔。我学着董老师的样子，拉了两根线条。可我发现，我拉的线条歪歪扭扭的。董老师握着我的手拉了一根线条，帮助我找到拉线条的感觉。她说：“要想拉出好的线条，必须经过很多次的练习。”因此，接下来的很多天我都在练习拉线条。一星期，两星期……我终于过了关。欧耶！
接着我开始练习隶书的波横，我写出来的波横有点飘飘然的感觉。董老师又手把手教我写波横，这次只用了四天，我就过了波横关。原本紧张的我变得轻松起来。
线条关和波横关都过了以后，董老师开始教我写简单的字。这些字都是由线条和波横构成。因为有了前面的基础，所以我学得很快。半年后，我开始学习楷书。
通过学习书法，我知道了：看起来容易的事儿，做起来并不简单。“世上无难事，只要肯攀登”。学习书法也是这样，只要勤学苦练，就会有很大的收获。
篇五：学写毛笔字作文500字
暑假很快就来了，老师布置的作业也是多种多样，早就习惯了，这次的暑假作业里有一项是每天写一张毛笔字。
以前从来没写过，一时间不知道从哪下手了，去网上搜了一下。首先要准备笔墨纸砚，对于我这种临时书法者，我去商店买了专门用来写毛笔字的狼毫毛笔，墨水直接买的液体墨水，买了一叠宣纸，砚台我就用塑料板代替了，还有一个洗毛笔的大水桶。
准备好这些材料后，我就摆出来一张宣纸，我摆的整整齐齐的，特别的庄严正式，我湿了湿毛笔，尝试着在塑料板上点了几滴墨水，毛笔刚沾上墨水，就被全吸收了，我又直接倒了很多，却又一不小心沾多了，毛笔的毛上墨水都快滴下来了，我用卫生纸吸去多余的墨水，学着视频中的姿势拿着笔。
我刚一下笔，宣纸上就被滴了一大滴墨水，墨水晕染开来，纸就糊了，墨水还是太多，我换了张宣纸，把刚才的毛笔放进水桶洗出来，这次吸取经验，轻轻的沾了一点，这次下笔果然没有晕染，但是我的手拿不稳，写出来的字歪七扭八，像个上了年纪的老人，全都是皱皱。
我这次可是不敢直接上纸了，我拿来一些废旧的纸先找找手感，我按照视频中讲解的方法努力的练习着，主要原因还是因为不习惯这种软毛的笔，毕竟我们平时用的都是钢笔铅笔之类的硬笔，我按照标准姿势，一遍遍的练习，让自己适应毛笔。
大约过了一两天，我就可以用宣纸写了，虽然写的还是不规范，但是比刚开始好多了。
不只是这次作业，以后我也会坚持练习毛笔字。
篇六：学写毛笔字作文500字
二年级时，我看到那些用毛笔写出的字，非常羡慕，便央求妈妈给我报了毛笔书法班。
第一次进入书法班，我看见好多小朋友都坐在座位上认真写字，也找了一个位子坐下。我们的书法老师姓许，他先教了我毛笔的握笔姿势，他说把毛笔坚起来拿，手掌向上抬，掌心要空。我很快学会了握笔姿势。然后，许老师又教我在描红本上写横画，他说：“写横一定要有点斜度，开始顿一下笔，然后行笔，最后收笔。一定要做到两头粗，中间细。”听完之后，我开始动笔了，写了第一个横画。天哪，那个横画写得歪歪扭扭的，中间粗，两边细，太丑了。我心想：没关系，万事开头难嘛。我又写了几个，虽然还是很丑，但总比第一个好多了。就这样，一节课上完后，我已经完全掌握了横画的写法。
“字无百日之功”。功夫不负有心人，经过了两年的练习，我的毛笔书法水平大幅提高。今年春节，还为家里写了一副对联，贴在门口，路过的邻居们都停下脚步，仔细观看，并举起大姆指大加赞赏。今年三月底，我还参加了『中国少年儿童书法比赛宁夏赛区』的比赛呢，并获得了“优秀奖”。当我把宁夏回族自治区书法协会颁发的『荣誉证书』揍在手里时，不由得暗暗地为自己感到自豪！
“字怕练，马怕骑”。“千里之行，始于足下”。客观地说，我现在的水平，还处于起步阶段，要想有所成就，须下深功夫。以后，我还要更加努力刻苦地练习毛笔书法，以取得丰硕的成果，把中华民族几千年的书法文化发扬光大！
篇七：学写毛笔字作文500字
每次去上素描课，走过挂满书法作品的走廊，看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力，我总是羡慕不已。于是，妈妈给我报了毛笔书法班。
第一次上课，我迫不及待地来到我的座位，面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸，书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿，一位男老师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了，右手中指和无名指勾住笔杆，大拇指紧紧地顶住毛笔，使毛笔保持直立，写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了，没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟，慢慢地我感觉越来越轻松。
终于到了我盼望的第二节课，老师教我们写笔画了。首先是写横画，横要写得左低右高，还要两头粗中间细，就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横，手不自觉地抖了起来，再看看纸上的横歪歪扭扭的，像条蚯蚓，难看死了。我急得满头大汗，老师走过来对我说：“写毛笔字不能心急。”老师握着我的手带我写，“你看，从中线往下起笔，顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看，不要着急。”我按照老师讲的方法，一笔笔写起来，真的比之前写得好很多。这让我信心倍增，练起来更有劲了。
从此，我每周按时去上课，在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人，经过一个学期的学习，我终于能写出比较漂亮的毛笔字了，我心里乐开了花。学习毛笔字，也让我明白凡事只要坚持不懈，就一定能够成功。
篇八：学写毛笔字作文500字
泰戈尔曾经说过：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重障碍。”我学写毛笔字也是如此。
这天我来到写毛笔字的兴趣班。老师拿来笔和黑还有纸，老师先教了我握笔姿势，他用手抓住了我的手，手把手地教我，一边说：“拿毛笔的姿势是和硬笔的姿势不同的，笔要垂直，大拇指和食指握住笔杆，食指顶住笔杆。”我兴致勃勃勃地按照老师的方法握笔。老师点点头，说：“那我们来写一个‘一’字。”我信心满满，哈哈，这也太简单了吧，丝毫没有难度。我拿着在毛笔在墨水盒上蘸了一下毛笔，在纸上写了一横，天啊，这一横歪歪扭扭的，像一根面条一样，而且都爆格了。我一瞅旁边的同学，他们写的字，干脆利落，铿锵有力。我只好重新写了一个“一”字，这次“一”字很瘦，变成皮包骨头，这一下，更不可直视了。老师摇了摇头说：“一字要写直，不要歪歪扭扭的。”
我慢慢地思索着，然后在纸上练习写了“一”字，渐渐地，写得没有那么难看了，但美中不足的是：太僵硬。老师指着我写的字说：“这个还行，起码写直了，但是不能直接横过去。”老师在纸上示范了一次，我照着老师，在墨水上点一下，把毛笔的笔尖磨尖，再在纸上写。渐渐的，我写的“一”字开始有模有样……快下课时，老师说：“不错，继续加油！”
原来，学写毛笔字也是不简单的啊。也许上天是在磨炼我的意志吧，让我学会沉下心来练习，慢慢地从学写毛笔字中享受乐趣。并且，我也明白了：一分耕耘，一分收获。