篇一：为自己鼓劲作文700字
暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪烁着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，呈现出人生最绚丽的彩虹。
为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。
苏轼，北宋著名的文学家。不幸经历“乌台诗案”后，被贬黄州。一夜之间，天翻地覆“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。东坡站在江边，思绪万千。幸运的是，他没有像楚臣屈原一样投江自尽，也没有像后主那样低吟“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，而是豪迈地大吼：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物…。”并挥毫写下“但愿人长久，千里共婵娟”的千古佳话，你，为自己鼓劲在文学界一轮红日熠熠夺目。
为自己鼓劲，成为璀璨的明珠。
余秋雨，现代著名文学家。不幸在霜冷长河中做着文化苦旅中创造着千年一叹的神话。他曾是阳关雪中叩问生命的内涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的价值，曾在金字塔前寻找历史的足迹。他是古代与现代的结合，是时间蜿蜒前行的产物。可又有谁知道，在他刚踏进文学之路是，曾遭到过多少人的嘲笑、讽刺与打击？他一度想放弃，可他没有，为自己鼓劲，使自己坚持下来。你，余秋雨，为自己鼓劲，成为一颗璀璨的明珠。
为自己鼓劲，奏出命运交响曲。
才华横溢的贝多芬，失聪的打击，对音乐家来说是一种耻辱，它折磨和毁灭了一朵最美丽的花，花被毁灭了，但贝多芬并没有因此向命运屈服，而是为自己鼓励，坚韧顽强地焕发出勃勃的生命力。你，贝多芬，为自己鼓劲，用《命运交响曲》那激昂的乐调唤醒了无数在困境中徘徊的人，告诉人们怎样去扼住命运的咽喉。
暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。在历史长河中的那一个身影告诉我：人，决不能在逆境面前屈服。面对挫折，要学会为自己鼓劲，从容地面对人生旅途中的风风雨雨，留下自己独特的印记。
篇二：为自己鼓劲作文700字
人的生命就是一次化茧成蝶的过程，而我要做的，便是为自己鼓劲，最终，羽化成蝶。
在顺境中生活的人，往往成不了大事。这是我经历这件事之后的感悟。
以前，我是班里的语文课代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他们，也是又恨又怕，既恨我的恶行，又怕我的“报复”。因此，不敢跟老师说。而我，却是变本加厉，使得班里的同学痛不欲生。
而我的恶行并没有持续多久，不知是哪个“英雄”，竟是壮了胆子把我的“光辉事迹”报告给了老师。
果不其然，我竟是被叫去了办公室训诫。从此之后，老师撤了我语文课代表的职。我很生气，恨不得把那个告我状的那位“英雄”给拉过来打一顿！我也很不理解老师，我认为我并没有做错什么。我还因这事跟老师“冷战”：上课闷闷不乐，回答问题也不积极……
就这样，我带着这个遗憾来到了另一所学校。
那天，班里选课代表，我依然不想选。可我错了，他们的学习成绩非常好，仿佛作文人网Www.ZuoWenren.coM每一个人都能当上课代表。在那一刻，我仿佛明白了，这个尖子班“群英荟萃”，好像没有我的一席之地！
人外有人，天外有天。到这时，我才明白，老师和那同学，皆是为了我好！若不是他们，我这骄傲的性子，到了这边，可不得被他们打击死。
使我影响最深的是，老师们因为怕我们觉得自己学习好而骄傲自满学习成绩下降，与我们讲了很多故事。其中，老师讲的一个故事，更使我无比后悔。
曾经，有一个学习成绩很好的孩子，因为成绩好，家人、朋友、同学、老师总是夸奖，使得他无比骄傲自满，更是没有受过一丁点挫折，以至于在经历过一个较大的挫折后一蹶不振，品性和脾气也越来越差……
在听完这个故事之后，我更是后悔。
是啊，若不经历挫折，怎能平安度过余生？
因此，我要做的便是，成为一个不怕困难、挫折的好学生。我想，若我们国家多些不怕困难与挫折的人，这东方雄狮还会沉睡？
让我们一起，逆境中不自弃，顺境中不张扬！
篇三：为自己鼓劲作文700字
海鸥为自己鼓劲，是为了飞向更高的天空；蜜蜂为自己鼓劲，为了汲取更多的甜蜜；而我为自己鼓劲，为了进一步走向成功。
——题记
你曾何时颓丧，是否为自己鼓劲？
丧气日夕佳
我是一个蛮丧的人，有时丧到不相信这个世界，直到有天我看见了那篇“心灵鸡汤”才发现就算我感觉这个世界是假的，但我自己却是真的。文章讲述了在一个的村子里，有两位村民打赌看谁走的更远。于是，第二天两人朝不同的方向走去，第一位村民走了十三天休息时心想他肯定没我走得远，于是他在那呆了两天，便沿路返回第二位村民从未停下，从未想回去尽管在遇到毒蛇时没有水时，没有食物时，他鼓劲自己一定可以一定行。后来，村里的村民都以为他已经死了……两年后一只壮大的队伍向村里使来领头人就是第二位村民他已经成为了一名少将，在他被毒蛇咬时，有一位大将军把他救活，将军看他魁梧便把他训练成少将他走到第一位村民家前激动的说道”萨德，我是来感谢你的！萨德羞愧不已后悔着……然而现在的我，活得很灿烂。
生气非吉他，而唯心
天阴沉沉的，云朵压的很低很低，让人喘不过来气，朦胧的日光透过云层照的大地，如北漠黄沙莽莽一般，而在那个阴暗的角落里放着一把断了弦的吉他她哭诉说到又断了……唉，我弄断了五次线，我极其失望我差一点就把他吉他狠狠的摔在地……
呼，深呼吸，别生气。我冷静下来，猛然间发现我为什么要生气？我对自己说说你可以的。我慢慢的走过去把吉他放在我的腿上，小心翼翼地扭着扭着……时间如小松鼠一样，奔奔跳跳的就过去了，啊，终于调好了，心里的石头一次落下了……手持一把木吉他，流放出出淡淡的欣喜……
一条你选择的路不能回头，但是也要跪着走完……
努力，是为了不辜负曾经那些五光十色的梦想；拼搏，是为了以更快的速度接近我们心中的目标；奔跑，是为了提醒自己前方的路还很漫长；鼓劲，是为了抚摸受伤的心灵不再脆弱。
篇四：为自己鼓劲作文700字
望着墙上的奖状，再回想自上了初中以后，成绩一落千丈的自己。心想是否该为自己鼓劲？
每次考完试（月考。期中或着期末），回到家中，无意间瞥见卧室墙上的那几张象征荣誉的奖状时，总会想：呵，多讽刺，为何上面全是小学时获得的奖状，却没有一张是初中所获。那时，我意识到该为自己鼓次劲了！
每一次考试结束时都是这么想着。可每次考试成绩总不是太理想，结果就是自己会进入一段低谷期，一旦这一时期过去，我又回到平常那样，像是考试成绩不理想这件事没有对我有多大的刺激似的。
为自己鼓劲，说起来轻巧，但实际做起来却没那么容易，尤其是在持之以恒方面，这些话语如同虚设。
一次次考试，一次次失望，一次次“为自己鼓劲”，又一次次反复循环。原本意志坚定的我被“折磨”的意志涣散，直到……
“看见了没，这次年级第一变了，不是那个蝉联三次考试第一的同学了！”一群学生聚在红榜前讨论道。
“快看，之前的第七也变成了第八。”一熟人惊叹着说。
“第七变第八？”怎么感觉好熟悉？我忽然飞也似的跑到红榜前，赫然看见第八名的位置躺着我的名字！周围同学在议论着。但我却觉得他们的话讽刺意味很浓，字字扎心，句句诛心。
我像是遭受了什么巨大的打击似的走进班里，这时我的心无比冷静。
为什么会变成这样？回想自己平时的那种种行为，我再次为自己鼓劲。
在开始的几天里，我斗志满满，但后面的几天难免会有之前的事发生，但我每当出现那种情况时，那讽刺的语句以及卧室墙上的奖状便在我脑海晃荡。它们激励着我前进。
随着几个星期的奋斗，我的自信不断增长，这使我更有有把握的面对即将到来的第三次考试（本学期）相信我定能取得好成绩。
曾几何时，你曾为自己鼓劲？