篇一：六年级研学活动作文600字
古语有云：“日出而作，日落而息。”那时我脑中便编织着一个画面：农民在东方鱼肚白时，便扛着农耕器具出门耕田，直到夜披上衾衣时，才回到家中。现在，我才感受到了农耕文化跳动的脉搏：蓑衣、风车、犁……我们为此举行了农耕运动会——独轮车运粮。听教官讲述，在近现代交通运输工具普及之前，独轮车是一种轻便的运物、载人工具，我心中更是跃跃欲试！当我推着独轮车，运着“粮草”，踏过微微泛黄的草地，心中的激动不言而喻！
接着是厨艺大比拼，我有幸成为其中的一员。可当看着那简陋的柴火灶，我微微一滞，心中千回百转，一切在意料之外，又让人满心向往！等锅中的水慢慢蒸发，油打着圈儿倒进锅里，再缓缓将事先准备好的菜放入锅中，点点油光炸起——点燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，来回将菜翻炒着，在快要全熟时将盐细细撒入，再次翻炒、起锅！我们还炒了一盘西红柿炒鸡蛋，我尝了几口，色香味俱全的菜直达心扉……
转眼回眸时，时间悄然流逝，下午已到。我伫立在阡陌上，看着一片绿色的甘蔗林，脑中不由想起小时候，我和奶奶带着小板凳坐在院子中，啃着甘蔗，心中的滋味无与伦比！可这时才发现，原来我不曾了解过甘蔗的生长。踏入“曲径通幽处”，我挑了一根较长的甘蔗，抡起刀子，往根部砍去，没断。我反复试了N次，甘蔗依旧屹立不倒，只能请求教官帮忙。望着教官那利落的手法，心中惊叹连连，表面却不显。走时扛着甘蔗，步伐依旧潇洒！
在这片田野上，我们还挑战了夺宝奇兵、鸡蛋作画等活动，我们眼眸中洋溢着点点笑意，激情无限！在这片金黄的田野上，我感受着那片土地的厚重，感受着农民最纯朴的执着、坚忍和古人的智慧！
篇二：六年级研学活动作文600字
时间像一匹奔跑的小马，把快乐给我们送来了，我们心心念念的研学日到来了。研学地点是XX市XX区综合实践学校。
班主任将我们带领上大巴车，一路上大家欢声笑语。一个多小时的车程很快就结束了。
刚走进实践学校，我们就连连感叹：这儿可真是不错！
活动开始了，先是实践学校的校长发言，他告诉我们今天要干些什么，接着我们穿上不同颜色的外套把我们分成不同的团队。
上午我们跟随李小红老师学习——瓯绣。老师给我们讲解瓯绣的来源以及绣法。我们绣的还是最基础的，只需要上下上下不停穿针，你别以为这很简单，这可是个细活！要慢慢来才行，这线是蚕丝线，比一般的线要细一些，操作也要更小心一点，所以我们绣了一两个小时还没有完全绣好。
尽管瓯绣有些人还没绣完，可是到吃饭时间了！我们作文人网Www.ZuoWenren.coM要自己做面吃，我们要做的是彩色面，听上去还是不错！可是我们要自己和面，用面条机压面，再自己煮了吃。我们先一起来和面，揉面，做面条，后面的就全靠厨师长了。我们等了好久，只听见厨师长说：“可以吃了！”大家一拥而上端着面条，大口大口地吃着，心里美滋滋的。饭后还有巧克力冰淇淋等着我们。
下午也是我们最后的游玩时间。这也是我个人认为最好玩的。说是荒野求生其实就是攀爬。戴上护具开始往上爬，越爬越高，也越来越难，心里越来越紧张、害怕！还好有护具在，能给我一点安全感。
“同学们集合了。”校长发话。看看手表，已经三点了，是时候回去了。走出实践学校和教官们说了声再见，又坐上了大巴车回到学校。
这就是我们的研学旅程，一个在喜悦与辛劳中不断雕琢自己，升华自己的研学旅程！
篇三：六年级研学活动作文600字
我坐在秋日的阳光里。玻璃窗已经打开，我想，即便一层透明的玻璃，也会阻挡阳光的纯洁。
长城，像一条龙蜿蜒在山上。爬长城时脚下的每一块砖都蕴藏着一个个故事。天下第一关蕴藏着“两京锁钥无双地，万里长城第一关。”关于长城还有着一个个动人的故事。在这次研学旅行中，我们翻开一本厚重的书……
我们在书里“遨游”，第一站来到了长城博物馆。长城历史厅让我大开眼界，原来从战国时期就有了防御邻国的长城，到秦代秦始皇下令建长城，到今天看到的明代长城。我们还未缓过神来，就走进了长城建筑厅。我平时在书里阅览过：敌人来袭时，烽燧与炮号的配合下表示敌人数量。在这里，我揭开了不解之谜。在今日长城厅里令我印象最深的是邓小平爷爷在1984年题写的“爱我中华修我长城”这八个大字写得坚定有力。我感受到邓小平爷爷保护长城的决心！
我们又在天下第一关广场上，用蘸水毛笔在地上写“天下第一关”五个字。书上说是萧显完成了天下第一关的匾额，经过今天的细心观察。我们发现匾额上的“天”字最小，“关”字最大，大多数匾额上的字一样大，为什么这个匾额不同于其它匾额呢？听了讲解，我才发现萧显是名副其实的聪明。天下第一关倾斜坡度为北高南低，恰好“关”在北面较大，“天”字在南面较小。从匾额上侧面体现天下第一关，北高南低的特点。
我们又在牧营楼，靖边楼，瓮恭城镇东楼、东罗城这5个景区旁，模仿古人射箭、攻城……感受到古人在条件如此艰苦下作战的不容易。
通过这次研学旅行，我才明白课文里“长城是中华人民智慧的结晶。”在天下第一关的广场上，我们异口同声发自内心地说：“天高云淡，忘断南雁飞。不到长城非好汉……”
篇四：六年级研学活动作文600字
学校组织我们去研学，我们都特别开心，早早地买好零食。
坐上了大巴车，沿途的风景很美，还有各高楼大厦。一条条马路纵横交错，感觉特别好玩。
到了目的地XX实践学校。教官给我们分好了组，我算幸运的，跟自己班的一组，有一小部分的同学要跟别的班级一组。
早上每组做的东西各不相同，我们这组的活动是磨石头，磨出自己想要的形状。我随便找了一个位置坐下，我们听着导师教我们怎么磨这块石头。接下来就到我们自己动手磨了，我瞧见了我的石头居然是面积最大的，我高兴极了。可我高兴得太早了，我拿石头看了看，却是一看吓一跳。我自言自语抱怨道：“我丢，那么大一个坑，这还不如挑个面积小的呢。”我疯狂地一直磨着那个坑，手都酸了，可那坑特别倔强，就是磨不平。我看见同学一个个都做好了，我很着急，好在不久后，我也终于把石头磨平了。导师给石头穿了线喷了蜡，一个用石头做的吊坠终于做好了。
中午，我们要自己做面吃，组长揉面揉了半天，我们一起把面放进了压面机压扁，再切成条，就交给了厨师长煮，我们坐着等待。过了一会儿，面做好了老师拍了张照，我们就开始吃了。饭后，我们还吃了冰淇淋。
下午，我们进行野外生存训练。我以为是被狼追呢。结果看到了一些求生设施，原来是在大网上面爬来爬去啊。第一次玩我两腿发抖，特别是滚桶那，脚被卡进去了很多次，但我还算好，我后面的同学是跪着过去的。第二次玩明显好多了，一点儿也不怕，速度也快了，就是脚有点疼。
结束了活动。在大巴车上我们边吃边聊天，我感觉在大巴车上吃东西比在实验基地吃东西还爽。
篇五：六年级研学活动作文600字
赏荷花
王可馨
暑假期间，我参加了一次研学活动，我和老师、同学们一起去了隋唐遗址植物园。
那天，太阳照耀着大地，发出万丈光芒，湛蓝的晴空飘着棉花似的云朵。我坐在车里十分激动，不时往疾驰的车外张望，心里盼望着快点到达目的地！
不一会儿，我们就到了，老师组织我们开始参观。刚入园，我就看到了长在小河里的几朵荷花，河底都是淤泥，荷花穿着碧绿的裙子伫立在那里，它穿过墨汁似的淤泥，还仍然那么洁净，那么优雅，可真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呀！
我走近了，静静地站在那里观赏着荷花，仔细一瞧，淡粉色的花瓣里还包裹着一个浅绿色的果实，那是什么？看起来真像一个花洒。我身边的老师讲解到：“它就叫做莲蓬，之所以叫莲蓬，是因为它的那些小孔受精后逐渐膨大才称之为莲蓬！它的作用也很大，可以清热去火、滋养身体，它里面含有丰富的蛋白质、胡萝卜素等。”“哦！”我恍然大悟。
“荷花的根茎又叫藕，它既可以生吃又可以做菜。荷花的莲子、根茎、藕节、荷叶、花瓣以及种子的胚芽等都可以当作药材。”老师再次讲解道。我心想：荷花真可谓全身都是宝呀！。
过了一会儿，天空下起了连绵细雨，雨滴落在水中泛起了点点涟漪，荷花在雨中翩翩起舞，宛如一位优雅的仙子。在朦胧的雨雾中，我们继续往前走。忽然，一片宽阔的湖面映入眼帘，湖面上的荷叶一片连着一片，荷花一朵接着一朵。它们高低不同，十分壮观。这正应对了那句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”
后来，我们还看到了许多别的植物，但荷花在我心里留下了深刻的印象。荷花不仅美丽，用途还很广，自古以来还象征着纯洁、清白，这样亭亭玉立、淡雅美观的荷花谁不爱呢？
篇六：六年级研学活动作文600字
我们这次去惠东诺贝林基地研学，时间是三天两夜。说是研学，其实含有军训的成分，因为疫情，初一入学的时候，我们完美地错过了军训，这次顺便补一补。
研学第二天，教官告诉我们两个好消息：自己动手做晚餐+篝火晚会。这也太让人兴奋了吧，毕竟基地的饭菜也就那样，篝火晚会一定会很好玩。
我本来也想下厨，因为我也会做一些家常菜，但品学兼优的郑泽广已经认真地做起了菜，看来他平时在家一定没少帮爸妈做饭。我不能白吃白喝吃现成的呀，于是给郑泽广打起了下手。
比如打鸡蛋液，找起火用的树叶等杂活儿，哪儿有需要，我就奔哪儿。等到要做蛋炒饭的时候，我才有机会证明我不是一个只会炸厨房的厨艺白痴。要知道，有时候我也会在家帮忙做饭的。
前面郑泽广做了三道菜：青椒炒鸡肉、青椒炒香肠，田野炊烟面，我只做了蛋炒饭。这边我和郑泽广还在炒菜进行时，那边已经把菜瓜分的差不多了，到后面我就只能吃白饭了。哎，没办法，研学两天，把一个个文弱书生都变成了土匪，毕竟体力消耗大啊。
吃完饭，天就差不多黑了，随着喻主任点燃篝火，晚会也就开始了。教官为了给大家助兴，玩了一手打铁花杂技，精彩。接下来，各班（应该说各连）的节目依次涌来，不是歌就是舞。
主持人给我们来了个《只因你太美》，伴随着“只因你太美，哦baby……”的音乐，甚至还跳起了铁山靠，我班的林子皓等人也加入了舞蹈队伍。我班的张骥滔等人还给大家表演了《科目三》，魔性的音乐，魔性的舞蹈，惹得大家哈哈大笑。
也许是《科目三》实在太嗨，教官也加入进来一起表演。军训第二天，在大家的欢声笑语中结束。
不知你有没有发现，研学越来越精彩，我是越来越喜欢了。
篇七：六年级研学活动作文600字
瑞安市创意实践学校传来了一阵又一阵的欢声笑语。是什么让这所原本鸦雀无声的学校变得热闹非凡呢？让我们去揭晓答案吧！
原来是玉海中心小学的学生们来这研学了。简单的欢迎式结束后，我们组来到机器人教室。一进教室，四张绿色五边形的桌子印入眼帘，四周的墙上贴满了机器人的海报。我们像刘姥姥进大观园似的东看看，西瞧瞧。随着上课铃声响起，老师走进教室，播放了一段电影《钢铁侠》，我们不约而同地赞叹道：“钢铁侠的铠甲可真多呀！”老师微笑着说道：“同学们，今天我们也来改装一个机器人吧！”我迫不及待地在原有的机器人上面加了12个齿轮，脚底加上四个轮子，双手各拿一把斧头和盾牌，一个威猛，充满战斗力的机器人出现在眼前。然后，我搭建了一个支撑架，安装在机器人的发动机下面。一按开关，机器人便挥舞起来，好像正在奋勇杀敌呢！
午餐后，我们去上体育拓展课。第一个项目是钻圈，每个人从圈中钻一遍，看哪组最快。我们组个个身手矫健，以21秒的成绩获得第二名。
第二个项目是勇士之路。一开始的爬轮胎、过独木桥和翻墙对我来说都是小菜一碟。而高空隧道便是我的拦路虎。高空隧道，隧道又长又窄。我试了一下，好挤啊！我双手拽紧两旁的铁杆，双脚踩着铁丝，弓着身体往前走。等我走到中间的时候，我的脚开始反抗，怎么都挪不动。我正想转身往回走，一回头看着后面这么多人等着，剩下的路也不多。我便给自己加油打气，终于顺利到达终点。
这次研学活动让我收益良多。既懂得了生活中处处有学问，也感受到坚持不懈的重要性。
篇八：六年级研学活动作文600字
墨池寺花灯楼研学
“墨池寺到了，同学们准备下车……”随着老师一声喊，我们到了本次研学第二站——神光山脚下的墨池寺。
穿过墨池寺山门，就看到一个小水池。可能因为干旱，池里没有一滴水。池边有一块石碑，上面写着“墨池”。老师跟我们讲：“这里是为了纪念北宋学士罗孟郊而建的。年轻时的罗孟郊刻苦学习，后来中了探花。他小时候读书写字，写完之后拿笔砚到这个水池洗，时间长了，池水就被染黑，后人就叫这个池为‘墨池’了。”听到罗孟郊这个名字，我一下想起学前班时背过的《京中怀归》，这首诗就是罗孟郊写的。原来罗孟郊小时候就住在这里，我一下就对这个地方产生了兴趣。老师问我们听了罗孟郊的故事，受到什么启发？我心里想：成功要靠刻苦努力的。我要学习罗孟郊这种努力的精神。
看了墨池，老师还特地带我们去探花书院瞻仰罗孟郊塑像。
离开墨池寺，我们又去参观熙和湾的“花灯博物馆”。登上花灯楼，各种各样的花灯让我眼花缭乱。龙凤呈祥、年年有余、日本献灯、采莲灯……每一个花灯都吸引了我，让我非常喜欢，尤其是“龙凤呈祥”。龙凤呈祥非常有创意，是由青花瓷汤勺、盘子、杯子和碟子等餐具组成。龙的身体用很多很多汤勺排列在一起，远看就像鳞片一样。龙的眼睛一闪一闪，我仔细研究，才发现是装了两个小灯泡。凤的翅膀和身体同样都是用汤勺组成，看起来好像它的羽毛。这件作品真的太有趣了！
施梓楠在“龙凤呈祥”花灯前认真观察记录
楼里花灯很多，看也看不完，在老师的催促下，我们才恋恋不舍地离开。
今天的研学活动十分精彩，我见识了很多有趣的花灯，还认识了宋代学士罗孟郊。回家后，我要把这些全部写下来。
篇九：六年级研学活动作文600字
盼星星盼月亮，我们班终于搞研学活动了。
早上，我背着一大袋零食来到学校，许多同学也跟我一样。我突然感觉我们不是去研学，而是去野餐。
上了车，同学们一路上说说笑笑，好不开心。
到了目的地——湘都生态园。我们第一个项目给菜地拔草，估计这研学的工作人员就是想要免费的拔草人员。
我们一个个都下了地，我没有拔过草，所以不小心拔掉了了好几根蒜苗。拔了一会儿，一个叔叔让我们五年级两个班比赛，看哪个班拔的草多，我们班同学齐心协力，杂草堆竟有了一米多高，不用说，我们班是第一名。
拔完草，我们听了制作美味萝卜干的课程，而且亲自动手，每个人装了一瓶子，准备带回家去，给爸爸妈妈尝一尝。
接下来就到了最激动人心的项目了，看小花猪滑滑梯和喂小猪。
首先是小花猪滑滑梯，小花猪被“孙悟空”和“猪八戒”赶上了滑梯，一头勇敢的小猪往下一滑落到了水里，紧接着，其他小猪们也一个一个争先恐后地滑下了滑梯，游起了泳。
看完小猪表演就可以喂小猪了，我们一人拿了一个奶瓶在围栏的空隙里喂它们，一头头饥饿的小猪向我们跑来，有一头小猪，因为太着急，还不小心把奶嘴插进了那两个大鼻孔里。
小猪的力气好大，因为奶太好喝了，所以他们想占为己有，使劲用牙咬住奶嘴往自己那边拽。我没拿稳奶瓶被小猪抢去了，呜呜，难道我的力气还没有一头小猪的力气大吗？
之后我们去打了CS，还玩了团体游戏，团体游戏让我懂得了，只要同学们齐心协力，就能成为最后的胜利者。
这是一次快乐而有意义的研学活动。
篇十：六年级研学活动作文600字
乌艺凌
“青草地，红花丛，带着个兴致去研学”。今天，我们虽然不在学校里学习，但是，我们去了名胜古迹，实践着、游戏着进行学习，使我们兴趣大增。
在大巴车上，我们说说笑笑，路边绿树红花，路上车来车往，亲切得很！我们来到了第一个地点——庆安会馆。一下车，迎接我的是帅气的熊教官和大大的“天后宫”。我们参观并祭拜了“妈祖”。“妈祖”的地位在人们心中是相当的高。明朝皇帝把“妈祖”与孔子、皇帝并称三圣！可想而知，“妈祖”是多么伟大，听说这还有一个小故事：
从前，“妈祖”是一个平凡农家的女孩，但天资聪慧，脱颖过人，还可以通过天象来预报天气，因此村子都平平安安，且丰收满满。有一天，她预测到海面即将有暴风雨，又看见远处有商船，于是她奋不顾身，舍己为人，救了船只和商人，还有货物，自己却因此不幸遇难了！从此，每当人们航海，都要祭拜“妈祖”，以保平安。
我们还观了船馆，了解了从独木舟到巨型商船模型的发展史，并了解了关于海上丝绸之路的发展史。
一转眼，就到了下午，我们来到和丰砂场，玩了许多游戏，靠的都是默契。第一个是打结解结的游戏。事发背景是日本女工压制中国工人只能打日本那种常结，却不能打中国的结，日本女工还常常刁难中国工人。于是，老师就让我们玩解结的游戏，看哪个组有技巧好，解得快！我们组就全体左手在上，向左后转，一忽儿就解开了。就这样，我们位居第二，0。72秒！
此外，我们还玩了“大鱼捉小鱼““投省份”等游戏。
这一次活动，在古迹中采密，在纱场中了解历史，在游戏中学习，意义非凡！