篇一：老师二三事600字初一
”随风潜入夜，润物细无声”。是对我们班主任老师的最高评价、赞赏。
老师是我们人生中不可缺少的一员，她们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。说起”慧姐”，你就非常感激和激动。感激她在学习上对我的照顾和教诲，感动的是老师与人为善的博大胸怀。
老师很幽默又有点小糊涂。有一次，我们在教室里说笑，此时班里还没有出现“慧姐”的身影。忽然，我感到一股凉风从身后传来。果然我一转头，就看到了”慧姐”的凶狠的眼睛。她大步地走向讲台，把手里拿的书狠狠地摔在讲桌上。顿时感觉整间教室都震了起来，目光横扫全班。这是一个很严肃的局面，但是是因为一个人而变得很尴尬。是下面有一位同学睡着了，老师轻轻地走了过去，然后拿着棍敲了他的背，随后，那个同学醒了，老师还不禁说道，“声音真好听，棍子打身上”。这时，你顿时一顿笑声……
老师有一次在上课时，犯一个小糊涂。她讲一课现代文章，把两个词不小心念错位置了，导致全班同学都哄堂大笑。
”慧姐”从来不会歧视成绩不好，家境不好的学生。而是对所有学生一视同仁，从不偏心。同学，哪个字儿或文章不会，有问题就问她，也会耐心的讲解，直到我们听懂了为止。
”慧姐”很聪明，也让我们敬佩，不过我们也喜欢她的幽默。偶尔也有犯糊涂的时候，也因为这，给课堂增添了乐趣和欢声笑语。带动课堂上的气氛。让我们师生的关系更加容恰。作为老师，她给我们传授许多做人的道理。也还用那辛勤的劳动力。为我们撑支撑了一片天，给我们慈爱的感觉，让我们受益匪浅。
她严谨的态度和严肃的目光，像黑暗中的光亮，指点着我们一路向前……
篇二：老师二三事600字初一
一只粉笔，两张黑板，三尺讲台，四季耕耘。这是对郭老师生活的高度概括。儿时总贪恋老师的灼灼目光，喜爱他在讲台上无限的英姿。淫唱起一首《绿叶对根的情意》，如果老师的二三事又浮现在我的眼前……
初识
估计那是一个夏末的晨。那是我成为他学生的第一天，也是他对我教导的第一天。我走进教室第一眼便看见了活力的她。一双明眸好像能装下万物，一双红唇好似可以说出断断诗词歌赋，他细声叫了我的名字。随即伸出手来：“今后请多多指教！”她笑着，阳光洒在她的脸上，墙上的一片斑驳中世间美好家与她环环相加。
责备
那天的天空灰蒙蒙的，连云层也被笼上了一层薄纱。只听她叫我去办公室虽然表面上毫无波澜，内心却早就凉了一截。我跑进了办公室，很晚的时候，只见空荡的办公室作文人网Www.ZuoWenren.coM只有他。我到他的跟前，只见他细长的手中拿着一张打满叉的作业。我顿时面红耳赤，一下子竟无话可说。“孩子，你现在还小，一定要抓紧时间好好学习……我小声应着，只见他紧锁的眉头一下舒展开来，脸上露出了笑容。知错就改就是好孩子，我不怪你。走吧。我才跑了出去。出门的时候恍惚听她喊了一句“一寸光阴一寸金。”
虽然受了批评，但对它的喜爱却不减分毫，反而更加深刻了。他是我人生道路上的指路牌让我不会误入歧途。
他是我的春天，有他的地方尽是暖春温阳。
一寸光阴一寸金。
他的下一句是寸金难买寸光阴。
春风化雨，桃李满园，无声滋润众生。却不曾带走一分一毫，后来才发现那粉笔勾勒不出他的精神，三尺讲台也放不下一颗赤诚的心，。于是将它写进文中，写进书里。
篇三：老师二三事600字初一
每当听那不标准的发音时，我就知道那一定是张老师来了。张老师是我们的第二任英语老师，因为沉浸上一任英语老师的离别中，我们都不太喜欢这位“从天而降”的新老师。可她并不是我们所想那样，张老师个子高高大大的，还戴着一副灰框眼镜，给人一种不怒自威的感觉。
张老师是位极为负责任的老师，她可谓是把所有精力全给了我们。那天是英语早读，她专门爬楼上来带领我们读英语，大家在她的带领下都读得都很认真，她还尽量将很多业设为“面谈”，每一道错题都针对性给我们讲解和分析。其中最体现的是那次口语作业，我们都认为老师只是布置给我们自己练习的，可没想到她会一个一个去听，认真评价，还工作到了凌晨，第二天还表扬了我们作业很认真完成，让同学对张老师的好感又加了不少。
张老师最值得一提的便是她那独特的上课方式了。张老师上课说得最多的“必是漂亮”了，几乎是点一位同学说一句漂亮。还有她那个神奇的PPT，一会是拼图，一会儿是唱歌，上课似乎在做游戏似的。那天我主动走上讲台上去做连词成句，但PPT出问题了，切换了一句我不会的句子，但我已经走上台了，后悔已经来不及了，我只好硬着头做。我手颤抖地点击着屏慕，每一次都像做了个重大的决定，汗水已经布满手心，题终于做完了。不出所料，我错了。老师眼里闪过失望，但又立马安慰道“可以的，没关系。把你本子拿来，我给你签个名。”我愣住了，因为签名是对了的同学才能获得，为此我很是感动，对老师的敬仰增添了几分。
这便是我的英语张老师，她是一位负责、教学有方的老师，也是我最敬仰的老师。
篇四：老师二三事600字初一
就算黑夜漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光。——题记
天刚蒙蒙亮，薄雾还没有散去，清风吹拂着，树叶沙沙作响，觅食的鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着优美动听的歌谣好像在告诉人们，新的一天到了。
听前辈说初中老师是一种可怕的”生物”，每天布置很多的作业，令人头疼的数学，还有数不清的英语单词。直到我遇到了您——郭老师。
我眼中的您，大眼睛戴着一副黑框眼镜，流露出您的知识渊博，高个儿，声音略沙哑。善解人意，温柔儒雅，不仅作业没有传说的多，而且课堂氛围也不错，跟随着您的脚步，我们勇敢探索，积极成长。
比起上课的时候，我还是更喜欢平时的郭老师，平时的郭老师就像我们的一个好朋友，我们可以向他倾诉自己的烦恼和一切不愉快的事。而且没有任何顾忌，偶尔也可以和她顶嘴，她也不会放在心上。有时候她也像个孩子一样，和我们打成一团。
而上课的时候我们就不能像平时那样肆无忌惮了，更何况郭老师还要制服班里的”齐天大圣们”。他们就是我们班的捣蛋鬼，只要有他们在班里永远不会消停，老师先是温柔的劝说他们，看来软的不行吃硬的，于是郭老师请他们吃了一顿大餐——竹笋炒肉。让他们连连赞扬。
老师还经常教育我们要孝顺，体谅父母，于是每当我放学后都会帮着妈妈做家务活，当看到妈妈在晾衣服，我放下手中的手机。走到妈妈身旁，轻轻的说了声：”妈妈，您辛苦了，歇会儿吧。”妈妈在一旁说：”哎呀，长大了，知道体谅我了。”殊不知这些都是为人母亲的郭老师教的。
在成长的路上离不开老师和父母的教育和指导，充满青春的气息，成长的路演奏着夏的音符，成长的路透露着秋的喜悦，成长的路歌颂着冬的深沉与纯洁。
篇五：老师二三事600字初一
付老师，我们亲爱的班主任，她总是笑，目光如阳光似的温暖。当然，这只是平常，她生气时嘴上的笑容已不复存在，形成一条直线，眼神锐利，让这时的她盯着仿佛置身于人间地狱。
“啊？真的？两场都赢了？我太替你们高兴了！我们班孩子真棒！”得知我们班男女生球赛都赢了后，付老师高兴地说。她稍弯下腰，疑惑又带着点高兴的问我们：“真的赢了两场？”得到我们肯定的回答后，她又挺直了腰，大笑着说：“哈哈哈，你们真棒！”我么也都很开心。
铃声响了，不一会儿，我们的付老师就踏着她轻快的鼻子走进了教室，笔直站在讲台上，温柔的目光扫视了我们一眼，轻声说了句“上课。”随后开始了她那带着微笑的课堂。
他微笑着说：“这个词表现在哪里？”一瞬间几名同学的手就举起来了，而当同学回答正确后，她也从不吝啬对我们的夸赞“好，你是对的，你很细心。”“你真是善于思考！”凡是站起来的同学，没有一个不被她笑着的嘴“狠狠”夸赞一番。
但是，这仅是她温柔的一面。
好累呀！要不我偷下懒？这是在跑步时，我想。突然，一个带着滔天怒火的声音打消了我这个想法“你们跑的是什么？一个个懒懒散散的，跑什么步？xxx你为什么跑出去？”我下了一跳，发现付老师的脸上的温和的笑容早已灰飞烟灭，取而代之的是一张扑克脸。她皱着眉头，眼睛中心仿佛写着一个大大的“怒”字，而那个“怒”字下面，一片烈火正在燃烧着。
“赵一锟，你为什么不跑整齐！”我一下子起了鸡皮疙瘩，然后才发现我已经偏离了大队。我立马跑整齐了，没有一丝拖泥带水，可是当我回想起她目光锁定我时的场景，我还是后背发凉。
这就是付老师，一个时而温柔时而严厉的老师。
篇六：老师二三事600字初一
“软尺大仙”是一名中年女教师，她的手里时常拿着一把“兵器”一根软尺，因此班上的同学都尊称她为“软尺大仙”。
听到体育老师说：“今天虽说天气很冷，但还是要运动，不运动怎么行呢？”听到这，我愤怒地大吼一句：“为什么？”随后一下子冲出教室，可没想到出门时被门槛拌了一下，腿肿起了一个“小山”。“软尺大仙”听到动静后，立马冲出办公室，朝我奔来，“你怎么这么不小心啊！她愤怒地说。“软尺大仙”将我扶到座位上，生气地说道：“就算你不想下去，也不能这样啊！”软尽大仙”从办公室里拿出药膏，轻轻地抹在我腿上，眼睛紧紧地盯着，顿时我鼻子一酸，险些落下泪来。“软尺大仙”给我抹完药膏后慢慢站起来对我说：“下次小心一点，你再这样我会伤心的。这次就给你一个小惩罚，不许有下次了！”说完，她拿起软尺在我手心轻轻打了一下。这一下，虽然不重，但却深深击中了我的心。
那次期中考试，我考了全班倒数第三，虽说没有拿“第一”的宝座，但确实分数无法入目。“软尺大仙”拿到成绩单后立即将我叫到办公室。教室到办公室并不远，可我却走得异常的艰难。来到她的办公室门前，我终于下定决心，迈出了那一小步，却是决定我人生的一大步。“你最近不对劲啊！是不是上课没认真听？”她平静地说，我听着却有一股巨大的威压，使我说不出话。她将拉到身前，意味深长地说：“状态没了可以找回来，但自信没了，可就找不回来了！你长大了，应该听得话了，希望你赶快找回状态。”说完，她照例拿起了软尺，打了三下。就是这三下，让我找回了状态。
这便是“软尺大仙”的二三事，当她的软尺轻轻地落在我的手心，我知道这是爱的告诫与鼓励。