篇一：迈过那道坎1000字作文
“泽涵，你真的好厉害啊！没学画多久就拿了个一等奖，羡慕死谁了呢。”
她走过来，微笑着打个招呼。我以微不可见的角度点了点头，一眼瞥见旁边那个拍马屁的小姐妹朝我做个鬼脸。连那丫头也知道我没拿奖？她真是大嘴巴，话比脸上的痘痘还多。我真不明白，她不过初学丹青，论经验和技术我都算是她的前前前辈。虽说老师最近也夸奖她进步极快，可我怎么连奖都没有？
天空阴云重重，正值孟夏，闷热得叫人喘不过气来。耳后竟然还传来她的笑声，我撇撇嘴。
国画课上，老师照例播放《云水禅心》。我静静地听了一会，想让音乐平息心湖溅起的波澜。俯身作画，正出神时，墨菊的花瓣已经糊了一大片。我猛地掷下笔，精细雕镂的镇纸赫然横在我眼前。我心上有一道迈不过去的坎。
老师走到我身边，说：“雪怡，你来教教泽涵画菊。”我微愣一愣，正要回话，老师的目光早已落到那一团墨疙瘩上。我有些慌乱，只听得老师说道：“呀，你今天状态不对啊。你最明白墨色干湿的，怎么会犯这种错误？身体哪里不舒服吗？”我抿抿嘴，摇头。我知道我原是最善菊、梅一类的。老师叹口气，转回身去自己教她。
大雨倾盆而下，窗玻璃上水流泛滥。耳畔不时传来老师对她悉心指导的声音。我只顾低着头练习，一声不响。忽听得老师说：“雪怡你来看。泽涵这幅很有些精气神了。你看这干湿分明、遒劲有力的枝干，花头虽说有些歪了，但没有蔫下去。叶的浓淡也有对比。”
我蛮不情愿地拖着脚步过去，心想：她就算进步再大，墨菊怎么可能画得过我！我杵在那，也不说话，只是看着。她也默契地保持了缄默，没有没话找话。我极力保持严肃的表情，暗自里佩服她。她幼稚的笔势渐趋成熟，细节都已完善。花瓣末尾那一钩，闪着剑刃出鞘的锋芒，真个有君子的风骨；再看那菊叶，肥瘦相映衬，浓墨勾筋骨。叶脉下切，流淌着生命的汁液。再看我的菊，弓腰驼背，四仰八叉了，哪里像个君子？
正在这时，老师喊下课了。她收了画具，挎起包回头看我。呆坐着的我连忙低头，佯装着看画本，眼睛死死盯着书上一行字。停顿几秒，她匆忙忙叫一声：“雪怡姐，明天周日，有空来画室里教教我画花头吗？”我头也没抬，应道：“没空，作业如山倒。”我等她走了，同老师要了课堂练习，细细比对了我俩的画。越看越气，又羞又悔。我当初本不该教她！
自那以后，不仅是每周一次的国画课，每天晚上完成作业后，我都会搬出我的大圆桌，铺了宣纸，摆好笔墨。把镇纸往那一立，他真像镇国大将军，使我心安。我沉下所有心思，意念都集中在笔尖那数根毫毛上。练得久了，手捏得笔发酸，眼睛开始刺痛，臂膀也麻木。可是我闭上眼睛时，眼前就浮现出她的得意笑容。心底燃起一团火，我绷紧了神经，再蘸了墨，继续用功。暗夜沉沉，面前一盏孤灯突兀而明亮。一只小蛾绕着灯飞来飞去。
几天下来积攒厚厚一沓国画纸，看着满足得很，细细比对却并无大长进。思绪随着小飞蛾在光影里浮沉，想起老师说：画画须得舒心，君子的画也有君子的气度。我是否太过急躁？于是我放宽了心思，沉住了意念，思绪好像一根弦不断张弛而有弹性了。笔下的世界，也渐渐被注入生命，鲜活起来。我看着画幅中眉眼盈盈的红梅，只留清气满乾坤的墨菊，觉得自己也有了神气。梅与菊，似乎对我说着什么。我在山腰上放了笔，看着她们。小蛾也不知道飞哪里去了。
一次国画课，我主动要求和泽涵切磋画白梅，老师笑着答应了。收笔了。她俯着身子看我的画作，我也仔细地揣摩她地笔意。我毫不保留的说出了我的心得。
洁白的梅花在淡淡的月色下消失了，只有暗香在浮动。
篇二：迈过那道坎1000字作文
“下周的排练对你很重要，你现在的状态……”
窗外，阴云密布。偶尔挤入窗内的风似乎也是阴沉的。听着老师的话，眼睛盯着手中的稿子，手慢慢收紧，攥住稿纸的一角，手中的汗濡湿了纸，晕开了墨。稿子上复杂重叠的句子，我背得磕磕巴巴。整篇朗诵都需要饱含情感，可我却找不到情感的爆发点。我有些厌倦了，失控的文字争先恐后地冲出喉咙，摩擦出怪异的声响。
“把机会让给别人吧。”我这么想着。这是一次难得的全国比赛，老师精心排练了一个多人朗诵节目，准备送我们去比赛。
窗外雷鸣阵阵，我的心隐隐发痛，嘴里泛出苦来。我真的愿意放弃这个机会吗？还记得六岁时，我看到一个女孩在舞台上朗诵童话。在她浸透着情感的声音中，童话活了过来，文字仿佛有了温度和生命。从那时起，我就爱上了朗诵。我也要像那个女孩一样，让书本中的文字叩开人们的心扉。
我要抓住这次机会。我请求老师指点。老师说：“你现在朗诵很不顺。会背了，还要反复地读和诵。做到不加思考，就能脱口而出。”又指出我的一个不足：“这篇朗诵的情感迸发，不是在一个点上，而是如海浪般，汹涌澎湃。一层一层交织着，一浪比一浪更高。”老师给我示范了一段。低沉而富有磁性的声音响起，停连、重音、节奏都很完美，轻时柔和宁静，重时强劲有力。声音在耳旁掀起了滔天巨浪作文人网Www.ZuoWenren.coM，一瞬间，戛然而止，我的心似乎停止了跳动。那韵味却在耳旁回荡，一锤，一锤，敲击着我的心。
示范完毕，老师说：“下周的排练，是最后的选拔。”
雨势磅礴，连窗户的玻璃也振动起来。我突然发现，老师的朗诵，就像一场暴风雨；而我，太过拘泥于文本，没有暴风雨一样的情感力度。我疯狂地诵读了起来。一遍又一遍，无数次卡壳停顿，又从头开始。我紧紧攥住那种感觉，无法遏制内心的激情。
窗外，雨依旧在下。已经读了三个小时了，我嗓子发干，声带仿若磨损的弦，但仍在奋力发出声音。
“就她那种水平，能选上吗？老师也是，把最难读好的部分分给了她……”“就是啊，她只学了几年呢……”不和谐的声音钻入耳内。
我喝了一口水，缓解口中的干涩，继续读起来。我无暇顾及那刺耳的声音。我知道，困难中，有某种机遇。
接下来的几天，我每天模拟朗诵的时间都超过1小时。
排练开始。我站在舞台中央，宛如置身于风平浪静的大海。眼前，一朵乌云遮住了阳光，远处有一条白线，禁锢了海的出路。海，沸腾起来，咆哮着，怒吼着。从我喉咙中汹涌而出的声音，翻卷着浪花，无数次拍打在坚固的堤坝上，重击，破碎，重击，破碎，敲击着台下观众的心。最后那一瞬，阳光冲破云层，轻轻投射在巨浪上。浪花冲天而起。
我的心，也迈过了那道坎。
篇三：迈过那道坎1000字作文
那些看似不起波澜的日复一日，会在突然某一天让人看到坚持的意义。而成长偶尔也会有迷茫的时候，我们要迈过那道坎。
升入初中后，会产生莫名的自以为是，以小学那点成绩去支撑初中的学业，但这滤镜在期中考试后就破了——考得一踏糊涂。
知道成绩后，是沉默的，沉思着。后悔那幼稚的轻狂，初中才三年，就过了半年，当时的我下定决心要努力学习，补回缺失的半年……
可我就是很难静下心来，仍想着去玩，玩的时候想着等会儿再努力，玩完后留下了一地的后悔，又是心中暗下决心：希望自己可以专心致志地学习，蜕去天真幼稚的外壳，做事成熟一点，稳重一点，坚持一下，不要忘了自己的兴趣，想象着我什么时候可以成为一个有计划、稳重、有耐心、宽容的人。
就像进入了一个坎，陷在了里面一样，计划着、想着、后悔着、再羡慕着别人，初一就快过去了，留下的是不住地叹气……又想重新开始。
有时候都有些许讨厌轻浮的自己，做事没有恒心，总为过去的一点小事而纠结，难道就在这坎里循环着，过不去了吗？不可能！
在《环球人物》上看到了一句话：那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。我一定要让自己坚持下去，发现学习的美好，喜欢上这件事，热爱是一种永恒的可能，这样，才可以投入其中。我又拾起了因贪玩而放下的秀丽笔，掀开了早已积满灰的钢琴盖，把那些诱惑我的东西放到我看不见的地方去，再走向学习。
初中已经过去三分之一了，我也要追回那些有些暗淡的青春，和时间赛跑，可不能输啊！
我列出了暑假计划表，有玩、有放松，但决不是那种无止境的了，天真和成熟，从来矛盾，赤诚的心，也可以包裹住成长的诚恳、勇气和决心。我要迈过这个坎，计划，我也不是第一次列，但却是第一次认真地去执行，完成。还是会有做错的时候，但成长并不意味着一定要去探究每件事情的真相和结果，成长也必然伴随着焦虑和敏感，唯一的解决之道，就是站起来，走出去，去做自己该做的，喜欢的，能做的事。行动，就是最好的消化法。
我还是坚持了我的兴趣，还记得刚学钢琴时，我总是急着想把曲子弹完，可又总是弹错，卡住，充满了不耐烦，琴键上留下了被我重重敲打过的印迹，我总会在琴房里跷着个半边嘴，跺着脚左顾右看，很想逃走。家中的电子琴在陪伴我的第七个年头后“失声”了，几次在无聊的生活中想去听也听不到了。如今的我不用为考级而紧张烦恼，弹着自己喜欢的曲子，开始从中享受乐趣，放松自己。学着慢一点，学着忍耐和等待，学着一步一个脚印，这是通往梦想最坚实的路，哪怕只有百分之三十的天赋，我也会投入百分之百的努力，做百分百的自己。
我一直在努力迈过那个坎，心中肯定会有些动摇，但我把自己最初的那个决心那句话写了下来，折好放在我的书桌上。成绩仍会有不好的时候，心情还会有暴躁的时候……虽有乌云遇皎月，但只要坚持，也会有守得云开见月明。那些走过的路，那些笨拙而缓慢的成长，会让生活变得独立而丰富，那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义……
只见过一次雪，其他都是在冰雪世界里看人工造雪。冬天雪花的存在短暂而绚丽，雪中的生命脆弱亦坚强，雪的美与残酷，就像是我们走的路，会在天寒地冻里实现最遥远的梦。像度过书法中的瓶颈期一样，我快要迈过这个成长的坎了。风打不倒我，只会使我越发强大，雪打不倒我，只是一丝丝湿润冰凉的调剂，调剂我热情似火的生活。
我迈过这个坎了，成长是一个遗憾又惊喜的过程，渐渐的，我的生活逐渐明亮，越来越自信，越来越爱笑。心中有光的人，每一个日子都可以过得滚烫。成长中偶尔也会有迷茫的时刻，但人生就是在不断地否定，不断地自我摧毁与重建起来的，每一次摧毁与重建都是一次成长，打破之后，才有新生。天空如梦，也如烟火，顺着光亮在曲折中找到那条路，留下属于自己的痕迹。
篇四：迈过那道坎1000字作文
天色微暗。清冷的风吹过来，我身上的汗珠似乎也在颤抖。脚贴在地面疾速滑动，头紧拉着脖子不停转动。
开赛不久，前方没有防守队员。队友的球，传了过来，又快又猛。我迟疑了一下。球如冰一样光滑，从我的双手间滑出。对手掠走了球，顺势上篮。4：0，我队落后4分。
下午放学后，我和骁锵来到球场。球场早就被高中生霸完了。骁锵说他和高中生很熟，便怂恿我和他加上去，一边一个。骁锵一脸轻松地说：“进一个球，就是胜利！”我记得以前和他们打过球，一分没拿。别人并不喜欢和我们初中生玩。
我丢了求，低着头，手足无措。传球的队员大叫一声：“比分拉大了，还不盯人！”
场外传来了一声冷笑：“连球都接不稳，还敢和高中生一起玩？”
高中的同学在场上厮杀，比以前更凶猛了。我如同一只在大象脚底的蚂蚁，弱小又无助。这一群巨人在对抗，肌肉与肌肉的摩擦，骨骼与骨骼的碰撞，让我渐渐心虚。
我队比分反超了。我心想：今天球皮都碰不到，进球是异想天开；就是拿到球，投不进，也是帮倒忙。我就像一个隐形人在场上无声的游走。骁锵也在游走，只是重心却一直压低着。
忽然，地面猛烈地震动起来，一名队友自信地突破对方两人的防守，肩膀奋力顶开防守队员，强行出手，得分。队友太酷了！9：6，我队再进一球便可取胜。
我急忙去发球。只有发球才可以摸一摸球皮。天气微冷，我的双手颤抖着，心脏仿佛没了跳动，紧张在无声的空气里弥漫。我在不断试探，犹豫着要不要出手。这时，一名队友悄悄从外线潜入，并快速跑向篮下。我用力地把球传给这名队友。球偏离了预想的路线，被对方截获。对方得分。我队的完美取胜，被我给破坏。
我迷惑了：我在场上到底有什么用，不过是个累赘。我除了会来回走动，连跑起来的动力都没有。球落在我面前，我也没有与对手争夺的勇气。心中似乎有一道坎。
忽然，一阵强烈的风袭来。一个矮小的身影从防守的缝隙中穿过，冲到篮下，奋力一跳，面对高大队员的防守，也自信地投出了球。球在空中没有丝毫滞留，流畅地跃进了篮筐。那是骁锵！场上一片欢呼，连我的队友都在为他喝彩。10：9，对方反超一分。
我僵硬的身体，突然涌动着一股滚烫的热流，心脏剧烈地跳动着，有一种无形的力量在唤醒我。我和他都是夹杂在高中生中凑数的。昨天的单挑中，他还输给了我。但今天他打出了漂亮的一球！他坚定的眼神一直紧盯着球，重心压得很低，脚步不停地在移动。接到的传球虽然很少，可他会积极的抢篮板，主动与对友配合。
风停了。我积极跑动起来：即使实力不如他人，即使在场上受到冷落，只要坚定信心，敢于挑战，就实现自己的价值！
这时，我队拿到了球权，关键时刻对方加强对我方主力队员的防守。我主动找队友配合为队友挡拆，队友冲到拦下被前后包夹，而我的前方已无防守队员。我急呼队友传球。这一次，我没有迟疑，双手握球，瞬间出手。这一刻，空气仿佛停止了流动，没有强烈的对抗，没有复杂的运球，我投出的，却是决胜的一球！球，穿过篮筐，与篮网摩擦，发出了清脆的响声，紧绷的神经放松了。空气里流淌着喜悦。高年级的同学和骁锵都在为我鼓掌。
微风轻拂。我大步绕场奔跑。发梢，汗水飞溅。热血，在霍霍燃烧。
跨过内心的那道坎，前方有无限的可能。
篇五：迈过那道坎1000字作文
今天把手磨破了。我在班主任办公桌旁的医药箱里翻出棉签和碘酒，把浸满碘酒的棉签对准那块因为皮被掀起来而显得十分可怕的伤口，狠狠地按下去。是云梯把我的手磨破的，云梯简直就是一道过不去的坎！
疼痛的刺激让我呲牙咧嘴，我倒吸一口凉气，引来隔壁老师的一道探究的视线。我忙把药瓶放回医药箱，伤的还是右手，今天要怎么写字啊！
这个伤口说得上是小有来头。每天，我都会定时定点去爬云梯。我的手掌从未受过如此重礼，每次爬完云梯，双手的手掌上方都是整整齐齐突出来的白肉，我又搓又揉也不能让它们退居原岗位。相反，当我一按这不协调的肉时，它就火辣辣地疼，这次，它被打起了一个泡，我却只当它是肉又突起来了，继续爬，最终把手给磨破了。
如果我的努力能换回什么好结果，那也就罢了。但是在最近一次的测验中，我还是从前那个可怜的成绩，只能爬完半个单程。每当我伸手想抓住第七根杆时，我总会掉下来。这不是什么用都没有吗！我愤恨地想道。
第七根杆，是我过不去的坎。
努力了却没有结果远比直接荒废更难以承受。说实话，我实在是不想爬了，云梯让我几乎连字都写不了，但它却没有支付奖励，既然得不到追求的结果，那努力又有何意义？我的伤口刺刺地发疼，我无意识地把手展开，班长注意到了，她赶紧凑过来，“爬破了”？我点点头，“可以呀！我们才练多久呢！破过几次之后就会长茧了，那个时候就不怕磨破了。”她说着，向我摊开她的手。“我还什么都没有呢！我现在连手都伸不出去。你至少能爬半程，这不是很好吗？这难道不是你练出来的吗？我们可才练习两个星期！”
对喔，我们才开始训练两个星期！妄图两个星期取得重大成果，不是痴人说梦吗？只要我愿意持之以恒地努力，总有一天，我能迈过那道坎！想到这里，我的伤口似乎也不怎么痛了。我现在只希望它快点好，这样我就可以快点开始训练，我一定会早日迈过那道坎。
眼见着伤口快好了，我选择了继续训练，我慢慢地摸出了门路，不必每一杆都抓紧，重要的是要快点向前，这样就能省下一些力气，可以爬得更远。我就这样，又来到了我的那道坎前，伸手抓住。接下来伸左手向前，我马上就能越过那道坎了！但这时，我的右手又出现了那种异样的感觉，云梯的冰冷触感一下变得难以忍受，转化为刺激在我的右掌突突的跳动。估计那层皮又被削掉了。要下来吗？可是我马上就要迈过那道坎了！
“走！走！我一咬牙，再伸出手。把这一程爬完！走！”我低声对自己吼。右手像是听见了，牢牢咬住一根又一根杆。离终点越来越近，右手越来越痛，我的心也越来越紧。八、九、十、十一……我一下一下数着。只剩一根杆了，我一蹬腿，终于踩住了支撑杆。……十二！我爬过单程了！我几乎要仰天大笑。我终于迈过了那道坎。此刻我再去看我的右手，它被二次重创，正血流不止，但我现在却一点也感觉不到痛了，是因为迈过那道坎的喜悦吧！与我的成果相比，这点小伤算什么呢？
坎总在道路上，它不会消失。但说到底，它也只是一道坎而已，当你真正去准备，然后去尝试时，你就会发现，它原来是那么低小，只需要迈过，下次遇到坎时，我就明白如何应对了，下定决心，做好准备，然后去迈过！
篇六：迈过那道坎1000字作文
女，15岁，就读于38中。我是一个文静、敏感的女生，别看我平时沉默寡言，但我会的东西还不少呢，跳舞、画画、游泳、写作方面都有不错的表现。我学习努力，友好待人，遇事沉着冷静，算得上是一个心思缜密的女生。
去年暑假，妈妈在我不知情的情况下为我报了一个12天的游泳班。初听这个消息，我不禁紧张起来，因为小时候的一次游泳，使我差点丢了小命，由此造成的心理阴影一直持续了整整7年，对我来说就是一场挥之不去的噩梦，今天再听说游泳，我真是不寒而粟，可妈妈说你不能总这样被阴影笼罩，要学会走出来，这次报训练班就是让你去克服这个心理阴影。想想也是，我就答应了。
初次到游泳馆，感觉室内温度很高，有点压抑。教练很有经验，先用笑话缓解了我们的紧张。下水前教练又带领我们做了准备活动，队友们的身体都被汗水浸湿了，而我的身体却是冰凉的。我心里一直盼着做准备活动的时间再长一点。虽然我心里很清楚，既然来到这里，迟早是要下水的，可我脑中却一直被曾经的那块黑色乌云笼罩着，真不知道该怎样去面对自己。
队友们准备得差不多了，都急切地催着教练让他们快点下水练习，我什么都不敢说，只有身体抖得更厉害了。
教练让我们先去泳池边把身体淋湿，一会儿就下水。教练的话好似一盆冰冷的水，狠狠地浇在我内心的深处。队友们都兴奋地站在岸边，只待教练一声令下。我是一步一步挪到泳池边，看着这波光粼粼的水面，我的脑海中划过一道闪电。顿时，时空扭转，时光倒流，记忆的碎片重新拼凑，儿时那段尘封已久的记忆又在脑中不断的闪现。我内心充满恐惧，脑袋嗡嗡直响，身体一下软了，我瘫坐在地上。同学和教练都纷纷过来，教练很是担心我，问我要不要到旁边休息一会，今天就先不下水了。
教练的话本应让我松一口气，而我却觉得心里很不是滋味。没错，我不甘心。为何大家一起来学习，我要当最落伍的那一个？我可不想让那些队友看我笑话，说我是胆小鬼。我是花钱来学习的，我可不能让妈妈的辛苦钱打水漂。既然选择来学，就不能打退堂鼓。不行，我要挑战自己。
想到这，我努力地站起来，跟教练说我想再试试。教练也为我的勇气与勇敢点赞，他又单独为我做了讲解，与我一起做了准备练习。
就这样，我选择了再一次尝试，我又站到了泳池边上。我闭上眼睛，深呼一口气，大喊了一声，然后一个倒身——我跳下去了！
等我睁开眼睛时，真不可思议！我竟然成功了！我发现，原来水中又是另一个世界，一个朦胧的世界，一个宁静的世界，一个柔和的世界。我像一条欢快的小鱼在水中快乐的游动着，心中的恐惧早已烟消云散！余下的是一个自信阳光的我！我抬头看向岸边，教练微笑地向我竖起大拇指，队友们也为我高呼、鼓掌。那一刻，我感觉自己成了世界的主角，成功的感觉真好！
和煦的阳光洒向大地，温暖着我的心房，为我照亮前方的路。迈过这道坎，丢掉的是困难，迎来的是胜利。相信以后，我会更加坚强、勇敢！
篇七：迈过那道坎1000字作文
再打一次和小石头对局的棋谱！
起车，平炮，拱兵。还是不行，无论我怎么进退腾挪，都找不到破解他的盘头马的招法。看来小石头是砸不碎的。“太乱了！”一旁的大师摇着头，评点着，“车路被封，马腿被蹩，没有章法！”我头也不抬，咬紧牙关，涨红了脸。难道一开始就错了？
幼时，看爷爷下棋，气定神闲，羡慕极了。学棋以来，得到大师的倾囊相授，罕逢敌手。长辈问起，为什么爱棋，只答道：“能赢，好玩。”大师听到了，说：“能赢才好玩吗？”我嘴上不说，心里暗想：“能赢当然好玩。”
窗外，天阴沉沉的，鸟儿不安地叫着。小石头年纪比我小，入队也比我晚，棋力却似乎比我高。我就不能赢他吗？
第二天上课，我又对阵小石头。我小心翼翼，生怕棋招出错。我用马炮兑掉了他拿手的盘头马，可他的车炮已逼近。双方互有顾忌。棋到中盘，我渐渐紧张起来。其他棋手已决出胜负，都围了过来。大师更是背着手站在我的身旁，神色凝重。我赶忙出车进炮，与小石头激烈对攻。
棋手们小声议论：
“这盘棋，小石头，不占上风。”
“不一定，小石头，面如石佛，稳得很！”
小石头的左翼空虚，我看到了胜利的曙光，不假思索，进炮准备做杀。不料，“小石头”把握了我求胜心切的心理，控制了中路，正好先一步成杀。我只好推枰认输。
棋室里议论纷纷：
“小彭彭，没有细看。他应该能看到正招。”
“螳螂捕蝉，黄雀在后。谁叫小彭彭这么想赢呢？”
窗外已悄无声息，只有阳光在静静的流淌。棋手们一个个都回家了，只剩下我，呆呆地望着大师：“我让大师失望了！”
“你输了。”大师突然说，“输给了自己。”我猛然抬起头，大师一定在我的眼神中看出了不解。他缓缓道：“这盘棋，你看到了胜机，却忽略了对手。”我明白了，我输给了自己：太想赢，心不静，不算复杂的局面，也控制不了。
大师笑着摆起了我和小石头的对局，我一步步看着，思索着。大师摆到残局的最后关键处，问我：“接下来应该怎么走？”我略加思索，找到了答案：“炮碾丹砂！”大师点了点头。“石头入队晚，可学棋时间比你长，你们棋力相差无几。他经常参加成人比赛，不怕输，临场经验比你丰富。他也看到了这招，却不动声色。你呢，太看重输赢了！”
我咀嚼着大师的话语，终有所悟：对赢的渴望造成了对输的恐惧，心有恐惧难免不紧张，紧张中是难以正确决策的。
窗外，暖阳放射着无穷的热力，鸟儿安稳地栖息在树枝上，似乎在积聚生命地能量。心中的那道坎蓦然消失了。
接下来的日子里，我与小石头对弈，不再紧张，攻如雷霆，守如静水。大师夸我和石头棋力都有进步。
人生如棋。每个人都会遇到风风雨雨。放平心态，迈开步子，自然“也无风雨，也无晴”。
篇八：迈过那道坎1000字作文
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——题记
挫折是什么，是一场急骤的雨，带给来不及准备的你一身狼藉，但骤雨会停，阳光会来，就像那场雨过后的春暖花开。
从小学开始，我的“偏文”现象就有点严重上了初中后就更是一发不可收拾。于是，我对自己的文科信心暴涨。在表姐说市里有一场征文比赛时，我信心满满地报名参赛，自以为成绩会很不错，但是出成绩的那天是个下霜的早晨，虽然已经阳春二月了，但还是那样冷。当我知晓我的排名时，我整个人更是如坠冰窟，以前作文挺好的我，这一次却失利了，我越想心里就越不是滋味，泪悄无声息地就流了下来。
我一头扎进卧室，伏在桌上失声痛哭。等我再抬起头看向窗外时，外面已经布满了乌云，不大不小的雨点一下一下地砸着我的窗户，那个时候，那场雨不仅浇灭了我对文学的热爱，也浇灭了我的自信心。
半个月后，表姐和那场连绵不断的雨造访了我家。表姐此行前来的目地无他，她想鼓励我参加另一场征文大赛。我回绝了她的好意，尽管她对我好说说地劝了很久我仍然没有回心转意，她叹了一口气，留下征文稿，走了。我望着她渐行渐远的身影，不经意间瞥到了一枝桃花，那树枝上只有孤零零的一朵花，虽然它在盛开，但我却感受不到一丝的生命力，她那惨白的颜色和瘦弱的样子让我的心都不由地揪了起来。令我惊讶的是，当我第二天早晨起床看它时，它已然变红了，是那样的赏心悦目。看着看着，我的视线不自觉地落在了那张征文稿上。不知不觉间，我就已经拿起笔在构思了，等我写完后，我长长地呼出了一口气，刚打算邮寄出去，我又忽而胆怯了起来，要是这次更惨怎么办呢，就我这个水平还是别出去丢人现眼了吧。我想着想着，内心想把稿子寄出去的欲望就淡了，我懊恼地坐在桌前，不知去向何从。
风又和着雨来了，那张文稿一直被我搁置在桌子上，直到今天。表姐又来了我家，她说：“今天是交稿的截止日期了，你既然完成了你的作品，为什么不给它一次机会，不给自己一次机会呢？我知道那次失败给你带来了很深的创伤，但那又怎样呢！谁不是在逆境中成长起来的。”听着她的话，我的心中似乎滑过了一闪而过的信心，但也只是昙花一现一闪而过罢了。我整理好情绪，刚准备拒绝她的劝慰，忽然有一阵暗香飘入了我的鼻腔。抬眼望去，正是那枝花。而不知道什么时候停了，那树枝上已经横生出许多花，不只那孤零零的一朵了。他们拥成一束簇成一团，那景象使我眼前一亮，阳光与花香都洒在了我的胸膛。那一刻，我恍惚看到了鲜花与掌声，还有属于我的明晃晃的奖杯。我终于不再犹豫，迈过了那道坎，递出了我的文稿。
少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。几度怀疑，我终于迈过了那道坎，看到了那春暖花开后的美丽景象。