不管是在科学课上还是语文课上，总会听到：“科学发现源于生活”“科学发明日常”之类的话，这便让我觉得我也可以发明个什么东西。就在一次语文课，老师在一篇科普文章里讲：“……发现了睡眠中的眼珠转动与脑电波的频率有关，同时在这个时候，也是人最容易做梦的时候……”一听，我便来了灵感：为什么不做一个能捕梦境的仪器呢？
说干就干。在我查阅了大量资料后，我发现，脑电波的变化就与做的梦有关：当脑电波变化较多时，说明心情或发生的事在不断变化，脑电波较密时，说明梦境主人在生气，兴奋或害怕等激烈情绪。而当脑电波波动较为平缓时，说明梦境主人正有伤心，舒心等较平缓的情绪。与此同时，再结合其最近发生的事与梦境主人的身体激素，就能用AI根据心情推算出发生的事。
有了理论，实物的制造倒是不费工夫，也许是恰好，竟只用了三次就成功了！看着眼前巨大的机器，我激动地无以复加，于是赶紧约了一个同学来睡觉进行测试。两三个小时后，仪器捕捉到了情绪，于是我赶紧调动AI合成了画面。
屏幕就在我期待的眼作文人网Www.ZuoWenren.coM神中慢慢亮了起来。
屏幕的正中间，是一个女孩，正是我的同学，她在大路上走着。手里拿着一份试卷。我依稀想起，她成绩一直很好，这次考的尤其好，是第一名。但是我看到的她却并不如想象中开心。屏幕中的她走在路上，忽然一阵风吹来，试卷被风卷了起来飘飘悠悠掉到地上。她赶紧去追，但卷子还是飘到了路边，染上了泥土。回家后迎来的也不是预料中家人的欣喜与鼓励，而是漠视。我不忍再看了，赶紧叫醒了她。她人刚醒，说话声便响了起来，但听起来却并不如何忧伤。虽然担心，但我叫她来是为了测试仪器，于是我小心的问道：“所以你作做了什么梦？”问完，我不安地等待着，想她记起又不想她记起。当她开口的一瞬间，我的心都跳到嗓子眼了。没想到，她说的和我看到的却完全不一样。
“嗯，…我记得我考了第一很高兴，还买了一个冰激凌吃，回家后我妈说要给我吃KFC，我弟也说再也不争我东西了。”说到这，她唉声叹气“我就算真考第一都没有过这待遇”。
我感到吃惊，同时又觉得很挫败。根据数据，我再查看了一遍情绪！没问题啊，随后，我把目光锁定在AI上。我问AI：是不是你把故事写的这么离谱的？”AI回答：“主人的话我没有听着，可以再说一遍吗？”还装傻！唉，着来这仪器还要……。咦？这是什么声音？“快醒醒，快醒醒！”声音越来越近了，我睁开眼，眼前是我的同学和那台巨大的仪器。不愧是日所思夜有所梦啊，被同学拉来测试的我竟也梦到了它。
“唉，这梦是真的就好了”我笑着对同学说，却见她一愣，随后神情紧张地问：“你是不是梦到了仪器爆炸，实验…失败？”“不啊，我梦到了这仪器是了我发明的，我还喊你来测试。”我们互相望了一眼，几秒后，我们几乎同时看向Al并异口同声说：“看来这仪器的确还要再改进一下了！”