我有两个女儿，大女儿让人操心多，但动手能力超强；小女儿让人操心少，也知心听话。
大女儿属于慢性型的，做事总让人催着做，只要自己想做，做起来还是挺快的。有一次买了一个书架，两个人在家，拿出说明书，对照着实物，两人协作，把书架拼装好了。下班回去告诉我，做好书架了，有一块儿板多余出来了，我一看，确实多出来了，但是我又提醒他们再看看，前后看了一下，发现两个侧板上面有凹痕，是后面的版，两人恍然大悟，都笑起来了。两个人有倒腾起来，把原来作文人网Www.ZuoWenren.coM组装的拆掉，继续组成，一顿饭的功夫又组成了一个崭新的书架。还有一次，自己想做个收纳盒，自己拿来不用的纸箱、卡纸、尺子、剪刀、胶水等。自己量量，剪剪，画画贴贴，两三小时就做好了一个收纳盒，虽然没有售卖的精致，但是自己动手的做，特别喜欢。还有一次做沙包，能把六块布做成七块布的沙包。不管怎么样，自己亲手做做，每次都是经历，是成长的一部分，每次都是进步。
小女儿属于快性型的。吃饭，写作业都是很快，一会儿能做完。也喜欢看书，看起书来也挺快的，成套（从1年级到6年级）的数学类书籍，拿起来看，坐那静静的看着，一会儿能看好多页，十几页的一会儿功夫就能看完，几十页的一天左右就看完，而且本年级的书看完，三四年级的书也都看了。也不知道好不好，只要喜欢就让她看吧。感觉平常的理解力还是可以的，看到喜欢的书籍，还会邀请我一块儿阅读，分脚色朗读，甚至给我阅读时还告诉我，注意听哦，一会儿可要提问的，我不得不专心听讲。有时我们会讨论故事里的情节，这也许就是知心的交流吧。
这就是我两个女儿，虽然平时也有惹我不高兴的地方，但整体还是挺好的。希望他们健康，快乐，每天都在进步！