篇一：排练作文500字
学校举行的端午诗会由我们班和八班合作参加，所选定的吟诵词为《橘颂》。星期五我们打扫、布置了会场，安排、选定好了上场人数，接下来就开始排练环节啦。
《橘颂》这一节目由书法组、领颂组、舞蹈组、男齐颂组、古筝组、鼓手组、齐颂组组成。几经挑选，最终选定了各个组的人数。排练之中，也不乏乐趣与欢笑，让我摘取几个片段详细述说一下吧！
一、排练了将近1个小时后，终于到了休息时间，我也稍有些麻木了。便在大厅内找同学寻乐。我们班多才多艺的学生王梓睿同学就是其中之一。会主持，会朗诵，擅长弹古筝……，这次她报名了古筝组，不妨找她的古筝弹一弹吧！随着活泼选手李赛的声音寻去：这怎么玩呢？怎么玩？我扑哧笑出了声。又试着弹了弹古筝的几根弦，弹得正兴致，一声“你弹反了”，使我尴尬不堪。哈哈，看来我自己也不是一名合格的古筝手呀。
二、由于自己是一名书法组成员，不能亲身体会或观看舞蹈组美丽、轻盈的舞姿，至少说也是有一些遗憾的。在我们休息时，我看到了舞蹈组排练的认真态度。靳子珊像一名专业的舞蹈师，各个细节，教的十分清晰到位，每一位舞员都在全身心听，用心学习，模仿。又听到老师的连连赞叹，我想，在演出时，她们会展示自己最大的风采。这一个个幕后排练，凝聚了我们的智慧与汗水。
“台上一分钟，台下十年功”。我们的台下专心排练，一定可以赢得台上的光彩夺目。
篇二：排练作文500字
“蓝天多一些，白云多一些……”我们还在为参加歌咏比赛排练和谐歌和对歌。
下午，两节阅读课变成了音乐彩排课，无聊透了。就几位重庆的校长来参观学习，为什么要唱歌呢？我没有音乐细胞，唱歌老跑调……唉！可惜我不是校长，也没法取消这次活动。
幸运的是，彩排时间不长，只唱了一遍，又走了几次台，刘老师说我们唱得狼腔狗调的，好在我们马上就“撤离”了。
我本以为会回教室写作业，哪知刘老师接着下了一道“凶狠的命令”，让我们马上去站队。我想：“莫非又要……”果不其然，又是两个字：排练！而且，我们男生还多了一项艰巨的任务：练笑。练笑？刘老师开玩笑：“该你八十万，作文人网Www.ZuoWenren.coM王鹏骁？姜明毅，他是八十万，你是八万。”话音刚落，同学们扑哧一声笑了。躲在角落里的我长舒了一口气，幸亏刘老师没发现我，前面还有冉令溪坡挡着，按刘老师的话，有人得欠我八百万了！头一次发现，笑居然那么困难！这时，一阵熟悉又亲切的铃声传入我耳中，放学了！可是我们依然没有放学的迹象，只好从头到尾一遍又一遍地唱。
“好了，回教室记完作业放学吧！”耶！我恨不得马上飞奔回教室，把数学同步发完，再以一秒钟的时间跑出学校。希望下周二我们能全力以赴、不遗余力，把最好的一面展示给大家。“台上一分钟，台下十年功。”看来，我们男生这个周末还有一项额外作业——练习微笑！
篇三：排练作文500字
付老师很早就筹办的《骆驼祥子》名著阅读活动就要开始了。最近，我们正热切地组织排练。
这次，罗子麟饰演主人公祥子，可我却一直对充满了幽默气息的罗子麟产生了怀疑：让他来演祥子确定不会把这部悲惨凄凉的悲剧演成了喜剧or（或者）闹剧吗！我心里对一会的排练感到不安和一丝不祥的预感。
果然，罗子麟的“出色”表演印证了我的想法。还记得一段祥子坐在板凳上无奈地，无助地呜咽抽泣着。可我们只见罗子麟趴在地上，眉头紧锁，嘴巴撇成个八字，眼睛也皱着，佯装着悲痛的模样，表情狰狞。他那蹩脚的“表情控制系统”让台下的付老师忍俊不禁，台下的其余演员也传来了一阵又一阵的爆笑声。而可怜的罗子麟却不解地望着笑作一团的我们：“哎不是，你们笑啥呀！快点台词啊！”可第二个接词的演员早已笑得满地找牙。
第二幕时，祥子在胡同接车拉到了刘四爷。于是罗子麟就假装拉车，由吴智兴饰演的刘四爷就坐在塑料板凳上靠双腿前行。一开始，罗子麟还只是自己没有代入角色，台词不对劲罢了。可后来呢，他演得越来越不对劲：“哎！你……你不是祥子吗？”只见罗子麟听闻此声，立刻旋转起来且向后跳了一步，如同被他前一阵子在嘉年华上的小品里的“秦王”附体了一般，左蹦乱跳，大摇大摆。孙老师无奈地笑笑，长叹了一声：“唉——”。我们大家被这个被秦王附身的祥子逗乐了。
上一次的排练，可真是妙趣横生！
篇四：排练作文500字
因为我们需要在学校元旦晚会上表演节目，为此我们把原本在宿舍文化节表演的节目做出了大的修改，不过由于我们根本没有练习过一次，所以我们准备在今天中午的时候练习一次看看效果！
这个节目用的人很多，如果不是我们几个人表演的角色重复了，那么这个小节目就会有差不多二十个人，这已经不仅仅是我宿舍里的人，还有一些其他宿舍临时帮忙的人，他们今天下午还是有课的，因此就准备在午饭时间排练一下！
由于不熟悉新的剧本，因此很多的问题都需要讨论一下，可是发现身边的人就是在这个时候开始议论了，这也是没有办法，平时根本就没有机会集合如此多的人，集合的时候就需要解决问题，因此中午这个时候只是大体上看看每个人的这个位置就算了，这次的排练就算是失败了！
不过这也是没有办法，这个节目最主要的人回家了，他有不得不回去解决的事情，而这个人演绎三个角色，最主要的是一个领导发言，他是至今以来根本就没有人超越的角色，无数人模仿了，就是没有这个气质，而且讲话精神状态也没有他的好，因此一个最大的亮点没有了，而且其他两个角色扮演的也就一般般，这个节目不知怎么就这样了！
最后的我们实在是没有什么办法了，只能回宿舍休息一下准备准备，看来今天晚上的彩排不得不是一个失败！
篇五：排练作文500字
那一天，我们班要演课本剧，我心想“这是个上台表演的机会，我可不能错过。”我赶紧举手参加。
正巧我被分到了李倍宁一组，他当了导演（也是主角）问我们：“你们都想演哪个角色呢？”“我演店家！”我赶紧说道。“我才不想演老虎呢！”我心里想着，老虎在地上爬来爬去，洋相死了。杨玉泽却演了老虎。我心里高兴的想：“杨玉泽演老虎，不知道有多逗呢！”
开始排练了，我拿着卡纸做的酒壶，假装给“武松”（李倍宁）倒酒，动作简单的不得了，可台词却不简单。每次排练的时候，我总忘词，跟李倍宁在那儿大眼瞪小眼。
可算把我这儿排练完了，“该演武松打虎了，杨玉泽呢？”我话音刚落，就看到从墙后爬出了一只“老虎”，那“老虎”把屁股抬得老高，双手双脚都趴在地上，飞快的爬着，一眨眼就爬过来了。把我们几个笑得不行，他自己也笑岔气了。打虎开始了，“老虎”一扑一扭，“武松”一闪，杨玉泽演的不像威风凛凛的大老虎，倒像一只胖乎乎的大蛤蟆跳来跳去。“老虎”一跳，趴在地上，“武松”趁机揪住老虎的“顶花皮”，朝着脑袋就打，还顺势一跳，骑在虎身上，但由于李倍宁（武松）个子有点矮，卡在了“老虎”脖子上，更让我们笑个不停。“武松”用哨棒“打”“老虎”的时候，我朝他摇摇头“你演的不好玩儿。”我拿过他的哨棒，用更洋相的动作打虎，又是笑翻天了，连已经被“打死”的“老虎”也坐在地上哈哈大笑！
排练课本剧可真好玩儿，但愿下周我们能演好。
篇六：排练作文500字
高义焱
上个星期，李老师告诉我们，这周星期五我们要庆祝建党100周年“童心向党”歌唱比赛。
我们班表演了两个节目有合唱，《党啊，我要为你歌唱》，《在灿烂的阳光下》。从那一天，我们便开始了紧张的排练，同学们努力背歌词，两位老师很辛苦，要教我们唱歌，还要想哪句歌要表演什么动作？哪个同学在什么位置？我们要站什么队形？经过几天的努力排练，老师辛苦的陪伴，我们的节目越来越好。
今天是星期三，还差一天就到星期五了，为了能更好的演唱，我们今天1：30就去学校了。一走进学校我就直奔我们教室，进了教室，我看见同学们在积极的背歌词，记动作。我也赶紧走到自己的位置，把歌词拿出来，把不熟悉的部分多读几遍。等了一会儿，李老师来了，李老师让我们把队形站好，还交代我们要记住唱歌的动作。小冉同学站在台上指挥我们，音乐一响，同学们个个站的笔直，手里拿着小红旗，认认真真地唱了起来。李老师严肃的看着我们每一个人，一遍过后，老师把我们不足的地方指出来，再接着练，练了几遍，同学们努力的改正不足，使我们的合唱有了很大进步，老师露出了微笑。
排练虽然很辛苦，但同学们没有抱怨，而是每次排练都热情高涨，希望我们班能取个好成绩。
篇七：排练作文500字
昨天一整天，我基本上都是在学校度过的，因为不是快到端午节了吗，我们要举行端午诗会，所以昨天进行了加强式的彩排。
早上7：40左右我就来到二楼的会议报告厅，当时已经有很多同学都到了，因为这场节目是七八两个班合的，所以会议厅坐了很多人。之后我们又等指导老师刘老师教我们学习吟诵《橘颂》，老师的声音优美动听，一开口就把我震惊了，我们学了两遍之后谢老师又让我们去竞选领诵和齐诵。因疫情的再次严重，导致我们领诵只有七个人的名额，齐诵男生十人，女生十人。不得不说竞争还非常激烈呢！原本我去竟选了领诵，不过后来很遗憾没被选上，虽然没当上领诵，但是当上了齐诵，这也很不错啦！
经过一上午的排练，我们的节目大概已经成形了，下午三点我们又进行了彩排。女生齐诵还有一个艰巨的任务就是——跳舞！虽然以前学过舞蹈但现在好像都还给老师了，这么长时间再跳感觉还挺难的。我们的舞蹈队长小靳，带着我们一遍一遍的练习，仔细的追求每一处细节，我们也都尽量做到最好，不完美的地方小靳也都会耐心的指导。
终于我们的舞蹈学完了，我们和大家一起合了几遍之后，我们又加练了半个小时，也就是到七点半多的时候才回家。
每一遍的练习，只为了呈现给观众最完美的一面。虽然很累，但是却收获了很多，让我又重温了离开我很久的舞蹈。
篇八：排练作文500字
下午第二节课下课，我们班并不像其他班一样去看红歌比赛，而是去舞蹈室排练。
一下课，本想拿好自己的小板凳要下楼，但是，却被谢老师叫住了，并带领我们去了舞蹈室继续排练我们的合唱——《校园的早晨》。
到了舞蹈室，我们站好了自己的位置，继续排练，但是，由于我们这一排多了两个人，所以需要筛掉两个人，这又不知道谁的歌唱的好，于是，我们这一排每个人选两句来唱，过关的留下，不合格的而下去！开始了，我此刻是格外紧张的，因为第3个就是我，2分钟的时间很快就过去了，我的心脏“怦！怦！”的跳着。
第一位同学由于太过于紧张了，没有唱；第二位，后面有一点跑调；第三位到我了，我也不知道自己到底准备好了没有，就开始唱，很不理想，第一句就跑调了！这时，四周议论纷纷，让我更加的紧张了，第二句也以失败而告终；第四个，第五个，都跑掉了！老师实在是没有办法了，只好叫停，又再一次教了我们一遍，从头到尾，这次唱的就顺利多了，四周的议论声也小了很多。最终，我被选上了，由于第二、三排也多人，也是一个人一个人的过关，最终，队形排出来了！
接下来的时间，我们全心的去排练，别说，进度还挺快的，一节半课的功夫，就已经有点那样子了，在放学前，就已经排练的差不多了。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”在歌声中，我们的排练也结束了。
篇九：排练作文500字
后天即将在“端午诗会”上登台演出，所以下午三、四节课是彩排的时间，因为我们穿着早已换好的服装向会议室走去，会议室有专门的舞台。
七、八两个班一百多人在过道里排好队，在那里等着。我们的《橘颂》是压轴戏，所以是最后来的班级，最受益的地方即是彩排后可以继续排练。不久，轮到了我们。
第一次彩排，我们却闹出了笑话——忘拿竹简了！前面幸好不需要它，遇到齐诵时我们十一个人便一齐跟着领诵齐诵。“置以为像兮……”最后一句词落下，舞蹈、书法、古筝、龙鼓、香五个团体都完美谢幕，而我们却尴尬了——许多人两手向上“举着”空气，因为忘记带竹简了！
老师看到了也是提出了批评，我们只得红着脸下台赶紧拿着竹简上来。彩排完毕，底下坐着的同学全部离开了，剩下的只有台上的演出者于伴奏、书法。
我们彩排一遍已腰酸背痛，但正应了老师的话，如果不努力，那么光鲜亮丽的分数是不会属于我们的。所以一遍又一遍排练大家没有人放松，尽管有抱怨，在排练时却丝毫不懈怠。
一次次上场、下场，一次次调整站位、练习音调，在老师的指导下，我们变得更加默契，更加熟练，也不再因失误闹笑话了。
终于，在我们已然累的腿难以抬起时，老师宣布我们可以回家，大家兴高采烈地聊着天走了出去……
后天的表演已在眼前，在正式演出之间还有一次排练时间，努力拼搏，桂冠定属于我们！
篇十：排练作文500字
一年一次的上城区“七色花”艺术节合唱比赛就在明天。
周四下午我们早早的到了合唱教室，胡老师首先给我们做了开唱的准备动作，他先让我们打了一个哈欠，调整脖子的位置。
只见我们个个都打起了精神，嘴巴张的大大的露出了雪白的牙齿，喉咙发出来清脆的声音。在胡老师的节拍下一遍又一遍的排练着。等排到一半，舞蹈队的郑老师也过来给我们指导，指出了一些不足之处：“第一段第二段唱的非常好，但是第三段没有体现出老虎的凶猛，这样就不会引起观众们的震撼。”接着我们按照郑老师的建议又重新排了第三段加上了凶猛的动作表演，果然表演得更出色了，我们重复的一遍一遍的排练。直到胡老师和郑老师都为我们鼓掌为止，排练终于结束了。老师和同学们确实都很辛苦。但郑老师说：别的学校也在很辛苦的排练着，所以我们也是一样要坚持。这时候只见胡老师拿来一大包的零食说是为了犒劳我们。给我们分了小点心，还不断地鼓励我们说：“同学们，明天比赛不用特别紧张，要放开的唱，其实比赛重要的不是结果，而是过程，只要我们付出努力与汗水，我们就是赢家！今天晚上大家回去好好休息！”听了胡老师的话，同学们虽然都排练得很辛苦，但脸上还是露出了菊花般的笑容。
周五的比赛结束了，成绩也出来了。尽管我们这次得了二等奖。但是正如胡老师所说，我们付出了努力与汗水挑战了自己，我们就是最大的赢家。