篇一：美好的遇见作文妈妈600字
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的文化节，在文化节里我们能遇见许多的美好。
这次文化节的主题是领略中国传统文化。学校的每个角落都被布置得非常美丽，展现每个主题的文化，有“西湖十景”，丝绸文化，中医药文化……我们班展现的文化是“茶”文化。我非常荣幸成为我们班级的茶艺师，也是茶馆里的主角。于是我迫不及待地穿上了漂亮的汉服，就开始了我今天的文化节茶道表演。
小茶馆的桌子上铺着淡绿色的茶垫，茶垫上整整齐齐地摆着各种茶具，显得古色古香。庭院里挂下了一层薄薄的白纱布，一旁的樱花树轻轻摇着，落下了朵朵樱花，那情景美极了，就像穿越了一样。
我静静地站在茶桌旁，开始我的工作——泡茶。我先把茶叶轻轻地刮倒玻璃杯中，倒入四分之一的热水，轻轻地摇一摇，再倒入四分之二的热水，然后把泡好的茶一一倒入小杯子中，顿时空气中弥漫着淡淡的茶香味，我耐心地等游园的小朋友来品尝。不一会儿，有小朋友过来了，我赶紧向他们介绍：“这种是绿茶，这种是红茶，这种是调味红茶……”他们一边认真听，一边细细品尝。不懂了就来问我们，我们都会一一耐心解答，那时我感觉我就是老师，他们就是学生……
除了我们班级，其他班级的游园活动也十分精彩，也都展现了中国的传统文化。顺着学校小路指示牌，你能看到许多风俗、文化、历史，有的在弹古筝，有的在写书法，还有的在跳采茶舞……有一二年级精心准备的西湖十景，有五六年级的话剧，七八九年级的活动就更多了，话剧《梁山伯与祝英台》，Steam-PBL的高科技项目……他们也都展现了杭州文化的美好和精髓。
啊！亲亲，文化节，美好的杭州文化，期待下一次和你的美好相遇！
篇二：美好的遇见作文妈妈600字
读书使人睿智，舞蹈使人灵动，绘画使人沉醉，而我独独对钢琴情有独钟。记得在我很小的时候，妈妈带我去听音乐会，看到一位美丽的阿姨端坐在琴凳前，优雅地弹奏钢琴曲时，我小小的心里充满了羡慕与向往，从那时起，钢琴在我心中就是神圣美丽的象征。它深深地刻在我的脑海里。在我眼中，它是那样的迷人！
渐渐地我长大了，我哭闹着央求妈妈给我报钢琴班。一年级时，我终于与我魂牵梦萦的钢琴相遇了……刚开始，我认真地练习，眼不离谱，琴不离手。连老师都对我竖起了大拇指。后来随着级别的升高，弹奏的难度增加了许多。面对一个个枯燥乏味的小蝌蚪，我想过逃避也动了放弃的念头。妈妈告诉我，凡事贵在坚持！是啊，既然是自己选择的路就必须坚定地走下去，于是经过一次次练习，一遍遍磨练，经历了这个枯燥的过程，我作文人网Www.ZuoWenren.coM坚持下去。终于我弹奏出了行云流水般的乐曲。
我永远不会忘记带我走进音乐大门的杨敏老师，她是一位认真负责的好老师。她每天严格要求我必须弹够一小时，甚至更多。从手型到指法都要求到位，在练习期间老师要求我天天给她发练习视频，以便能及时地指导我。钢琴比赛那天，我的心像是装进了一只小鼓，嗵嗵响个不停，我告诫自己，就像平常一样去弹奏。我走上舞台，坐到琴凳上。我的心渐渐平静下来，慢慢地沉浸到了优美的乐曲中，令人惊喜的是最后我被评委评为赛区表演一等奖。
从弹琴的过程中，我懂得了一个道理，只有坚持才能攀登上理想的高峰。今天钢琴已经成为我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同时也锻炼了我的意志和勇气，我相信。这种品质将会伴随我一生。哦，钢琴遇见你就遇见了美好！
篇三：美好的遇见作文妈妈600字
美好并不局限于一件事，一个人，而是双向的，不一样的。
美好是在我们身边，陪伴着我们。老师的信任就是一种美好。作为语文科代表，我感到特别不称职，作业做的不好，考试也不拔尖，和其他同学比，我甚至感到一丝失败。可老师在上周五还宴请两个班科代表吃饭，最后只剩我和另一个科代表留下了。我们边吃边聊家常，一开始谈到学习上的事，我都缄口不言。生怕老师会说到我的成绩并教育一番。
但老师并没有在成绩这件事上多费口舌，因为老师是打心底信任我们可以考好。我看到老师对我们的这份信任，让我觉得信任是多么美好，美好的种子从这里埋下了。吃到一半看着周边的灯火便忍不住感慨道：“坐在这里看风景好美啊！”老师笑了笑，那一笑，像春天开的花朵，无比温柔。老师对我们俩说道：“你们的成绩还要提高啊！虽然我的女儿成绩很好，你们在这一点上不如她，但你们也有优点是她所不及的。比如办事效率高，她做事总是拖拉，不像你们们刚说完就去做。这一点要继续保持啊！”我们俩会心地笑了笑，美好的种子开始生根发芽。
我从来没有想过老师会如此和蔼可亲，说话时语气和神态让我体会到好朋友之间美好的关系。吃完后，老师还借我一个袋子把没吃过的东西一个劲儿往袋子里塞。我向老师告别后走在下着细雨的路上，走着走着想到老师对我们说的话，心里暖暖的：原来在老师心中我们居然这么棒。下周的期中考我一定要加油！
老师给予我的美好在心底发芽，我对老师的敬意丝毫未变，双方都有付出和收获，双向的美好才是真正的美好。
篇四：美好的遇见作文妈妈600字
记得我很小的时候，妈妈带我去音乐会，看到一位美丽的姐姐端住在一把长长的凳子，娴熟地弹奏吉他时，我小小的心里充满了羡慕和向往。
从那时起，吉他在我心中就是无可替代的乐器，。它深深地刻在我的脑海里，在我眼中，她多么迷人！
渐渐地我长大了，我哭闹着央求妈妈给我报吉他班。三年级时，我终于与我梦寐以求的吉他相遇了……刚开始，我认真地练习，眼不离谱，吉他不离手，连老师都给我竖起大拇指。但后来随着级别的升高，弹奏的难度增加了许多。面对每天一遍遍弹着音弦的枯燥生活，我想过去逃避，也有过想放弃的想法。但妈妈告诉我，凡事贵在坚持！就这样，我在妈妈长久的鼓励下走了下去。经过一次次练习，一遍遍磨练，经历了这个枯燥乏味的过程，我一直坚持下去。终于我弹奏出了行云流水般的乐曲。
这一切，我不会忘记带我走进音乐大门的杨老师。他每天严格要求我必须弹够一个小时，甚至，从手型到执法都要求到位。也就在他的磨炼下，我才能弹出好的作品。
在小区比赛那天，我坐在凳子上，心像是装进了一只小鼓，嗵嗵响个不停。我告诫自己：就像平常一样去弹奏。我的心逐渐平静下来，慢慢的沉浸到了优美的乐曲中。脑海里，乐谱的音弦成了一阵风，吹向大树、草地、田野，他们飘落的声音是多么优美。随着音乐的结束，台下传来轰鸣的掌声，我开心地笑了起来。
后来为了提升成绩，就没有继续弹吉他了。但从弹吉他的过程中，我懂得了一个道理，只有坚持才能攀登理想的高峰。吉他陶冶了我的情操，锻炼了我的勇气。我相信，这种品质会伴我一生。
篇五：美好的遇见作文妈妈600字
那个夏天，在最美好的时间，最合适的地点，我们遇见。
——题记
你的笑容驱散了夏天的炎热，你的声音驱散了我烦闷的心情。在对的时间里遇见你，是我此生最大的快乐，这是一次美好的遇见。
蝉鸣伴着钟声响起，操场上到处都是大家奔跑的身影，这个操场是我们体育锻炼挥洒汗水的地方，也是你我初次相见的地方。
刚入学校，对我来说是个陌生的环境，那时的学校我并不熟悉，一个人漫无目的的走着，时不时的看向那些奔跑玩耍的同学，心中不禁产生一丝酸楚而红了眼眶。这时，你明朗清脆的声音传来：“你为什么一个人在这里啊，我们一起去玩吧。”我没有回话，你却微笑着拉起我的手说：“别想了，走吧！”你掌心的温度传递在了我的手上，但其实被温暖了的还有我的心，你甜甜的微笑让我感到不再孤单，我也不由自主地握紧了你的手。
这一天，你把我带入集体，你让我感受到了朋友的爱，你就像一道阳光，温暖了本来冰冷的一颗心。放学后，我们并没有分开，继续讨论着属于我们的话题。你告诉我，其实多了一个朋友感受到的是更深一层的快乐，融入一个集体才会让自己拥有目标，你的每一句话都像一盏明灯，给了我前行的方向与动力。可以说我们虽是初次相见，但是你却给了我永生难忘的印象。当你握住我的手时，我感到的是不一样的温暖。
你我的第一次相见，那时，你，是朋友吗？不是，是老师吗？答案仍是否定。我与你只是初识，而你却带给我了不小的启发，从此，我敢于融入集体，敢于交流，敢于表达，谢谢你的出现。
你是我美好的遇见。
篇六：美好的遇见作文妈妈600字
刘思淼
生活，就像是一个万花筒，记载着各种各样的事情，或许一次不经易间的意见，便会感到美好，有所收获。
寒风呼啸着刮过，雪越下越大，经碎的六角精灵，翩跹的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄无声息的降临人间，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整个世界吞噬，我的心仿佛也要被这些雪花埋没，想起我的成绩，心情越来越低落。我站在站点旁边等着车，思考着我的成绩一次比一次低的分数，伤心苦恼的情绪蔓延了我的神经，仿佛感觉不到这由大雪带来的寒冷感觉，我在心底一遍一遍的问自己：“能不能争气点，好好学习”已经错过了不知道几辆公交车了，我张开了已经冻得通红的双手，这时，映入我眼帘了一抹红——一片梅花。花里透红，花瓣润滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鲜红的颜色和这满天的大雪形成了鲜明的对比。可能是被吹掉的花吧，我寻找着梅花树，走了一会儿一棵夺目的梅花树展现在我眼前。我急忙走上前去观赏，有的梅花还为其开放，个个梅花都挺立着自己的身子，犹如一个个红袍战士，那面对风雪时的坚定模样，让我看的入了迷。每个梅花都傲然的立在风中，任凭风吹，尽管被风吹的摇摇晃晃也一副绝不认输的模样。看着梅花，让我又重新鼓起了勇气。尽管风吹雪打，梅花却始终努力的屹立在那里，鲜红娇艳的一团团，仿佛在冲着人们说：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕风雪，我又怎么会屈服于失败。我握了握手中的那朵梅花，感谢今天遇到了它，遇见它，让我重拾信心与勇气。
美好总是在偶然间遇到。生活中有让人绝处逢生的奇迹，也可以让一个堕落的人洗心革面。因为生活中的美好，我们可以迎着太阳走向光明
篇七：美好的遇见作文妈妈600字
阴沉沉的天，板着一副冷峻的面孔，审视着大地上的万千生灵。远处，云海不停地翻滚咆哮着，一口把山头吞进肚子里。
我快步急走，目光四下里搜寻着——那熟悉的身影，却始终无法在茫茫人海中寻见，使我心急如焚，却又无可奈何，心里揣摩着，却始终惴惴不安，静不下心来。
已经到了分岔路口，回望四周，依然是车水马龙，里头夹杂着大大小小的摩托车、自行车，令我眼花缭乱。
但我仍抱着最后一丝希望奔向家里，期盼着能看到那暖洋洋的灯光在家里等待，期盼着能看到那熟悉的身影，期盼着……可是，当我大汗淋漓地奔跑到家，却只看见门里一片寂静的黑暗。霎那间，我不知该如何是好，心乱如麻，心里不断猜想着那熟悉的身影是不是还没有回来，在努力地工作？还是在学校焦急地等待着我……
天色渐沉，家家户户不约而同地亮起了灯光，路灯盼守在街口，焦急地等待着那熟悉的身影……
突然，一个声音在我耳边响起：“你爸爸还没回来吗？”我一看，原来是邻居的阿姨。我焦急地说道：“嗯，不知道为什么……”她突然打断了我的话，拿出手机：“打个电话吧！”接着她叫我先到她家等着，同时给我倒了一杯温热的开水，担忧的我听着手机“嘀嘟，嘀嘟”的响着，不知不觉中，时钟的指针指向了6点，而电话却仍然打不通，正当我着急的时候，楼道里传来了熟悉的叫声，父亲回来了……
我心中的石头总算落地了，回身感激那位阿姨，她却急忙对我说：“快去吧，孩子，以后有事可找我帮忙！”
望着她那淳朴的笑脸，泪水不禁夺眶而出。这美好的遇见，使我难以忘怀，令我终身难忘……
篇八：美好的遇见作文妈妈600字
因为付老师，我遇见了师生情的美好。
“什么！付老师要请我们吃肯德基？”听从付老师办公室里走出来的小曼说付老师要请我们吃肯德基。“付老师说想犒劳一下我们这些语文课代表们。”我感到很吃惊也很幸福，心想：当课代表为老师分担事务是应该的呀，怎么付老师会请我们吃肯德基呢？别的科的课代表都没有，我们却有。真开心！
这煎熬的学习时间终于全部过去，到了和付老师约好的放学时间了。“你怎么还不回家呀？”小沈同学问。“付老师说请三、四班的语文课代表在五楼小花房吃肯德基，我在等付老师。”“哇。这课代表当得真幸福。”站在一旁的道法课代表发出羡慕的声音。此刻，我的心情就像吃了一个世界上最甜的水蜜桃，感觉美滋滋的。
所有语文课代表到齐后，付老师发话了：“为了犒劳各位亲爱的课代表们，我请大家来这吃肯德基。我们先等一下，孟老师帮我去取餐了。”在等的期间，我们聊了会儿天。孟老师将外卖送达花房后又匆匆离开了，她还有自己的工作。两个班一共有六名语文课代表，其余四名都因为有事先走了，只有我和小曼同学留在那。付老师说：“你们俩都是我最喜欢的课代表。”我感受到一种被老师看重的幸福。
我们还聊了聊老师的女儿，付老师说：“虽然她的成绩比你们好，但她有一些需要向你们学习。你们大胆，做事有条理……”老师一边说，我一边觉得这个语文课代表当得值，能被老师夸奖。我因为想到自己不忍心看的成绩跟泄了气的气球似的非常沮丧，付老师的夸奖就像一个打气筒，让我重新充满气。我感受到了师生情的美好。
因为付老师，我遇见了师生情的美好；是她，让美好触手可及。