篇一：我为老师画张像作文400字
假如让我给我的老师画张像，我只会给我们的语文老师——马老师画。
她有三十多岁，对我们的学习一直都抓得紧紧的，一刻也不放松。
她戴着一副漂亮的眼镜，有一头乌黑的头发，眼睛大大的，额头上已经有抬头纹了。哦对了，她还有一对灵敏的耳朵。不信？你们往下看！
有一次上语文课，语文老师在黑板上写字，讲台下面的同学一直在交头接耳，老师立刻转了身，把粉笔往讲台上一扔，大喊道：“谁说的话？”讲台下顿时鸦雀无声，老师用手推了一下眼镜，像电视中的侦探，突然眼睛一亮，指着王博冉和领胜瑞说：“是你和你。”被发现的同学，脸一红，惭愧地低下了头。
老师不仅耳朵灵敏，要求还很严格。
有一天下午快放学的时候，老师给我们一人一张试卷，让我们把这张试卷当家庭作业。到了第二天，语文老师来检查作业，她发现我有好几题没写，让我回去把没写的题写十遍。还有比我更惨的呢！张家鑫的作业没带，老师微笑着给了张家鑫一张试卷，又给了她一张大白纸，让她把试卷抄一遍，美其名曰“附属礼物”。老师可真严格呀！
如果让我给马老师画张像，我会画呀画，想呀想，像画完了，却怎么也画不出来老师对我们的认真、负责……
篇二：我为老师画张像作文400字
我要给老师画张像。
老师，您先坐好，让我—点点描绘出您的模样：您穿着碎花裙子，每天笑眯眯地看着我们，仿佛是一位身上全是花的仙女。您每天都和颜悦色，从来都不曾见过您发脾气，好像您永远都不会生气。
老师，别动。让我—点点描绘出您：您像一个大朋友般，总是让我们很欢喜。上您的课就是我们最开心的时候，从来不会觉得枯燥无聊。您讲的课有趣又生动，常常把我们带进课本中那一个个妙趣横生的世界。有时，您把我们带进了夕阳的余辉中，我好像看到了白鹭在黄昏中低飞，周围炊烟袅袅，却一片静谧；有时，您又带我们走进作文人网Www.ZuoWenren.coM了一个金桂飘香的季节，我似乎看到了桂花纷纷落下，像下了一场桂花雨……老师，您还会给我们讲您亲身经历过的趣事：阳台飞来了一只孔雀；朋友送的盆栽树会开花……我们都听得入神。
老师，再坚持—下，就快画好了。让我一点点涂上颜色：课堂上，同学们专注地听您讲课，教室里的吊扇咿呀咿呀地转着，树上的夏蝉欢快地歌唱，和您生动的声音交织成一曲动听的交响乐。清晨柔和的阳光投射在您的身上，幻化出美丽的光芒，老师，您真美！
老师，画像画好了，您还满意吗？您就是我们的老师——陈老师，是我们成长路上的一盏指路明灯。
篇三：我为老师画张像作文400字
说起我最喜欢的老师，那非吴老师莫属了，她从一年级教到我们三年级。
吴老师的年龄大约在三十四到三十七岁之间，一头金黄色的头发，老师脸的左边有一块伤疤，吴老师的嘴里还有一颗大金牙。如果说到特点那就非常多了：有勇敢、有幽默、有克服困难的精神……
老师非常幽默。有一次，同学们都跑出去玩了，就杨刚还在自己的座位上坐着，但在快要上课的时候，杨刚忽然从书包里拿出来一个游戏机开始玩起来。过了一会儿，上课铃声响了，同学们纷纷坐回自己的座位。吴老师也走进了教室里，可是杨刚还是在玩游戏机。
吴老师看到他还在玩游戏机，就走到他跟前生气地说：“你是吃了熊心豹子胆了，敢在我的课堂上玩游戏机。”说完就把他的游戏机没收了。同学们瞬间害怕了起来，因为吴老师从来没有发这么厉害的脾气。吴老师走到讲台上，把游戏机举了起来，当同学们都认为吴老师要把游戏摔坏的时候，结果吴老师说：“游戏机是谁发明的？”同学们听到后都开始哈哈大笑起来，老师跟着也笑了起来。杨刚的脸红了，只是他坐得端正了，上课注意力集中了。
吴老师是一位好老师，我时常想起她，想起她的幽默风趣。
篇四：我为老师画张像作文400字
我们的班主任关老师并不是美若天仙，也不是貌似夜叉，她只有一张平凡不过的脸。仔细看看，难道真有这么平凡？不，这是一张熟悉而慈祥的脸，是将母爱与师表融为一体的脸。
老师，让我为您画双眼，这双眼是多么的锐利，上课时，无论什么事，都逃不过您的法眼，即使因为疫情原因，上课要佩戴口罩，您也能发现有人在吃东西。您常说几句话：“别看我眼睛小，我什么都能看见。别看我腰不好，眼神儿可好使着呢……”老师，您记得吗？那次上课时，我在玩新买的笔，被您发现了，您脸色一沉，刚要点名批评我，我便醒悟过来，把笔放下，专心听讲。
老师，再让我为您画上鼻子，鼻子下面再添张嘴，那是张喋喋不休的嘴。是这张嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们为人处世的道理，净化我们幼小的心灵。也是这张嘴，总爱说些“废话”，听，又来了。天凉了，孩子们要多穿些衣服。下节课值日，别忘了打水……”就是这些“废话”让我的心里涌起一股股暖流。
再让我为您画双手，即便没有格子，也能写出工整的楷书。是这双手，在我跌倒时把我扶起，是这双手，在我掉队时，把我往前拉……
老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱，对您的赞美，都融入其中，望您喜欢。
篇五：我为老师画张像作文400字
教师节就要到来啦，敬爱的老师，我想给您画张像。
首先当然是画那张水灵灵的大眼睛了，那双眼睛不仅让我明白一些道理，还让我那小小的心灵不再迷路。
在一次科学课上，我不小心走神和同桌说起了悄悄话。您走了过来，我一回头，呵，老师竟然在我身边！我以为您会让我立刻站起来或是罚我抄写书本，心里像揣着一只小腿子感到害怕。但是您并没有让我起立，也没有罚我抄写书本，只是用那炯炯有神的眼睛看了看我，又眨了眨眼睛。好像在说：“嘘！不要再讲话了！”我知道，老师看我是为了让我上课不再走神，所以，我给老师画了一双又大又黑的眼睛。
我还想给老师画一双长长的腿。我有不系鞋带的习惯，但从没有因为这个摔倒。那天中午，我和老师顺路一起走。“咦？鞋带！我踩！”老师像个小孩子一样突然来踩我的鞋带。“哈哈，我抽！”抬起脚，拐一下，鞋带就从老师的脚边抽出来了。“呵！我再踩！”“我躲！哈哈，没踩到！”……老师的腿又细又长，我永远也忘不了她那双又细又长的腿。
我还想在这幅画上写下一句话：献给我敬爱的贺老师，祝福您节日快乐！