篇一：六年级多彩的活动作文
当微风轻柔地飞吹过教学楼时，当太阳把金色的光辉撒向教室时，当红彤彤的石榴挂满石榴树时，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
——题记
军训篇
“握紧五指出重拳，争当学校第一连，”响亮的声音在操场上空久久盘旋，这是我们在热火朝天的军训呢。
耐心又不失严厉的教官教我们站军姿，齐步走，齐步跑，稍息，跨立……火辣辣的太阳下，我们每个人都汗流浃背。即使这样，我们也毫不松懈。在主席台上的总教官，经常下来给每个中队做指导。转眼就到了会操的时候。我们班全体同学在操场上个个英姿勃发，展示着我们的风采！
虽然军训结束时我们都晒得跟黑脸包公似的，但是军训活动让我们懂得了“坚持就是胜利，付出就有收获”的道理。
运动篇
“加油！加油！”操场上传来了震耳欲聋的助威声，这是我们学校在举行运动会。
你看，红白相间的跑道上，运动员们像离弦的、像飞奔的马、游动的闪电一样飞驰着；跳高场地上，运动员摩拳擦掌，飞奔出去，向着跳高杆发起冲刺，只见他们轻轻的纵身一跃，像轻巧的羚羊一样就越过杆子，轻轻的落在垫子上。“啊，成功了，你真是太棒了。”周围的同学毫不吝啬的送上赞美；跳远场地上，运动员也毫不逊色。一段快速的助跑之后，他们像袋鼠一样高高的跳起，在空中划了一条优美的弧线，然后稳稳的轻轻的落在沙坑里。周围传来了同学的喝彩声。
展示篇
“本文作者沈重，记者，浙江吴兴人……”听，教室里传来清晰自信的讲课声。你可别误会，这可不是我们老师在讲，这是同学在讲台上展示自己呢。以上不过是我们学校“让学生讲的更精彩”活动的一个剪影。
你看，讲台上的小老师，一个个声情并茂，声音洪亮，自然大方地展示自己的风采。在讲解中，小老师不光让同学们学到了知识，自己也加深了印象，最关键的是锻炼自己的胆量，提高了表达能力，增强了展示自我的信心。何乐而不为呢？
这就是我们学校举行的活动，它们就像万花筒一样丰富多彩，让人流连忘返。我爱这些活动，因为它让我们得到了发展。
篇二：六年级多彩的活动作文
昨天，我们班举行了有趣的比赛，分三队来背诵第二单元的日积月累，内容全都是爱国诗句，很好背。这是一场精彩的活动。
只听上课铃一响，语文老师就从班门走了进来，课上到一半时老师说：“今天我们举行一个背诵比赛，赢的那队可以少写些作业。”我们听了都想争第一。
第一组，小方举起手，老师喊了他，他背的滚瓜烂熟，一下子就背完了。第二组的小淦同学不甘示弱，站起来就直接背，也很熟。第三组我举起了手，因为紧张有一些停顿。又轮到第一组了，只有一个人举手，看来他们要放弃了。果不其然，第三次轮到他们时，没有一个人举手，作文人网Www.ZuoWenren.coM倒数计时“三、二、一”，“耶！”只听见二三组的欢呼声，第一组被淘汰。
接下来，二三两组的对决开始了，双方打得不分上下，直到一次我们这组成绩最差的小蒋举了手，老师都兴奋了，虽然背的有些结巴，但也算是很厉害很有勇气的了。接着第二组久久没有人举手，“三、二”倒计时中，小袁在千钧一发之际举了手，第二组也兴奋地叫了起来。到了最后关头，我觉得第二组胜利在望。
果然，这一轮我们组没人举手，第二组获胜了，作为奖励第二组只要抄一遍，我们组要抄两遍，第一组要抄四遍日积月累。
这场精彩的背诵比赛就这样结束了。
篇三：六年级多彩的活动作文
难忘的春游
那年我们二年级。
盼星星、盼月亮，终于盼来了春游的日子，我们怀着无比兴奋的
心情，在老师的带领下，坐上车向目的地出发了。
一到场地上，老师就立刻组织队伍，因为要拔河比赛了，全班分成四个组，第一组和第二组比赛，第三组和第四组比赛。获胜的两个组进入总决赛，争夺总冠军！组织好队伍后，老师大声喊道。
随着裁判一声令下，比赛开始了，场地上顿时响起了一阵阵加油声和呐喊声。
第一组和第二组的队员就像两排斜插进土地里的钉子一般，稳稳地扎在地上。只见第二组的队长憋红了脸，眉毛紧锁着，手像老虎钳一样紧紧地抓住绳子不放。我们组的队长后背地拱了起来，双手微微颤抖，脚拼命地向后挪动。
很快，红色布条儿移向了我方阵营，第二组队长一看，大事不妙，一边大声喊道“一二三，拉！一二三，拉……”我们也不甘示弱，也大声喊道：“一二，拉！一二，拉……”我们打起精神，信心满满，用力将绳子向后拔去，三米，两米，一米！最终，我们队还是顺利完成了比赛，挺进了总决赛！
我们正在欢呼雀跃时，老师却走过来说：“因为天气原因，我们必须马上回到大巴车上……”
回到大巴车上，我们又开始轮流玩起了“猜歌名”的游戏。
轮到我了，可前几首歌，我都知道名字，可下一首，我就不会了，还把提示的机会给浪费了，于是，我只好弃权……
回过头来想想，其实输赢并不重要，团结，奋进，快乐，才是我们在春游中最大的收获的呀！
这真是一次难忘的春游！
篇四：六年级多彩的活动作文
广播操比赛
陆一诺
9月30日。我们穿着整洁的校服，带上鲜艳的红领巾，兴高采烈的来到了学校，准备参加广播操比赛。好像老天也在为我们加油，既没有出太阳，也没有下雨，不冷不热正合适。
比赛开始了。第一个上场的是一年级的小同学。俗话说：初生牛犊不怕虎，他们虽然刚入学不久，但做起操来非常认真。一套武术操个个精神抖擞，动作也是像模像样。我心想：我们一定要好好做，可不能让一年级的小朋友们小看了！
接下来就是二、三、四年级的同学们上场了。他们显得比较熟练，目光也很坚定。每个动作认真，到位。
这场比赛真是又紧张又激烈。一眨眼的功夫，轮到我们班上场了。同学们个个抬头挺胸，朝气蓬勃。雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐走向了操场中央。准备开始做操时，我既兴奋又紧张。兴奋的是，比赛马上就要开始了，我将拥有一次展示自我的机会；紧张的是如果我一个动作做不好，会影响班级的成绩。这时候，我用余光看到班主任陈老师站在对面目不转睛地看着我们，她在为我们鼓劲。看见陈老师对我们的期待我更加小心翼翼，认真的做好每一个动作。耳边响起她之前的话语：“结果不是最重要的，重要的是我们一起努力的过程。”于是，我的动作更用力，全心投入比赛。同学们比平时练习更认真，都在尽力而为的做好每一个动作。对于平时蹲下再站起可是最有挑战的肖同学，这次他完成的干净利索；徐金瑞赛前紧张到哆嗦，现在的他坚定有力的伸着胳膊腿，早把紧张抛到九霄云外。听到大家一起喊着武术操里的“哈哈”，作为班长的我心里暖洋洋的，我为自己的同学骄傲！
比赛结束了，我们班以03分的差距惜败，无缘第一。我们心有不甘，但仔细想想：“梅花香自苦寒来”。经过这次比赛知道了自己的不足，加强平时的练习，相信下次比赛一定能取得第一！况且，陈老师说了，同学们的努力和认真态度永远是第一！我双手赞成！期待下一次比赛，五二班，加油加油！
篇五：六年级多彩的活动作文
操场上的“激战”
赵跃轩
一年一度的校运动会在艳阳高照、万里无云的晴空下“开战”了。其中，最紧张的莫过于800米跑了。
这是一个炎热的下午，但是大家都到了操场观看比赛。800米的决赛即将开始。随着发令枪被高高举起，同学们的心也一起提了起来。有的站在了石凳上，想看得更清楚；有的紧张地叫了出来。场上的选手也很紧张，有的不停地擦汗，有的咬紧了牙关，捏着拳头，仿佛下一秒牙齿都要崩碎，手指都要捏骨折。
“砰！”枪响了，同学们立刻激动了起来，操场上的加油声，一浪高过一浪。有的同学用手握成喇叭形，站在高高的地方大喊；有的同学挥动着班牌与自制的旗子；有的同学挤过人群站在跑道边上，尽力让运动员听见。比赛刚开始不久，周围的人群早已沸腾，似乎在空中都能看见。
运动员们在上百双眼睛的注视中出发，迅速从一排并线成了一列，奋力冲刺着。几位同学通过并线抢占了领先位置，试图与身后的对手拉开距离。后面的人也在努力向前赶超。随着比赛的进行，几位选手体力不支，开始逐渐落后。14班的一位选手保持领先，紧随其后的是几位强将，包括我们班的小何。小何后面紧跟着一大群人马，一不留神就会被反超，他前有强敌后有追兵，形势严峻，但是他仍然绷着脸咬着嘴唇坚持，汗水从他的脸上滴落下来，他也毫不在意。最后冲刺，小何勇夺第五名！操场上又沸腾了。大家庆祝着、欢呼着、犒劳着下场的运动员，欢声笑语，响成一片。
虽然比赛结束了，但是大家还你一言我一语，激动的心情久久不能散去。
篇六：六年级多彩的活动作文
激动人心的跳绳比赛
今天，我们学校举行了跳绳吉尼斯比赛，比赛非常激烈，同学们都跳出了自己别具一格的风采。
其实，这个比赛我们班级很早就准备了。比赛前一个月，老师就通知我们要勤加练习，当时在班级里立马刮起了一阵“跳绳龙卷风”，同学们早上练、中午练、晚上练，这阵风实实在在地提高了同学们的跳绳水平。
比赛前十天，老师在同学们中进行了选拔。同学们个个跃跃欲试，想要争夺这五男五女的其中一个名额。最后，经过层层筛选，我成为了五个男生中的其中一个。等名单出来后，老师叮嘱我们要选好绳子，再接再厉，争取在这次吉尼斯比赛中拿一个好名次回来。这次我们更加拼命了，在学校里练，家里也练，比平常更加努力地练。
等到了比赛的前一天晚上，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，想着一定要给班级争光。
比赛的日子到了，一早我就赶紧起床，准备去上学。贴心的妈妈还为我准备了“马到成功”的营养餐，很暖心！到了比赛的时候，我怀着怦怦乱跳的心来到了现场，周围的同学们不断给我加油助威。比赛开始，随着裁判一声令下，我拼尽全力去跳，10、9、8、7……，随着时间倒计时归0，我的心也终于放下了。
这次跳绳比赛对我来说意义非凡，让我更加有了自信，还深刻地认识了自己。
篇七：六年级多彩的活动作文
掰手腕大赛
“加油！加油！加油！耶——”一阵阵加油欢呼声传入耳中，这是在干什么呢？原来是我们班在举行激动人心的掰手腕大赛呢！
上课铃响了，语文老师走进教室，我们掏出语文课本，等待着语文老师开始讲课。语文老师却宣布了一个振奋人心的消息：“这节课我们来举行掰手腕大赛！”教室里顿时炸开了锅，就连平时最不爱说话的一个女生也激动的笑了。
同学们七手八脚的摆好了比赛场地，老师将参加比赛的同学们分为男生、女生各一队，队内进行抽签来决定谁与谁对决。
女生队的比赛要开始了！在老师的一声令下，两位女同学同时发力，可两人的力量悬殊，其中一个女同学的手已经被狠狠的压在桌子上。拉拉队还没来得及喊上一声加油，比赛就结束了。
很快就轮到我上场了，我的心里既激动，又忐忑。比赛开始了！我与对手的力量不相上下，可她却显得一脸轻松，而我却已经使出七八分力气了，心想：我在气势上可不能输，一定要坚持住。于是我也装出一副毫不费力的模样，我们就这样僵持了很长时间，我的额头上已经冒出细密的汗珠。突然，她趁我不注意，猛的发力，我毫无防备，只能眼睁睁看着我的手越来越低，越来越低……眼看就要输掉了，耳边传来震耳欲聋的加油声，我感觉浑身又充满了力量，又与对手“抗争”起来，可奈何不了我的体力已经耗尽，输掉了比赛。我并不灰心，不论什么事都重在参与嘛！
快乐的时光总是短暂的，比赛很快就结束了，同学们也不得不一一散去。激动人心的掰手腕儿大赛令我印象深刻。
篇八：六年级多彩的活动作文
六（10）班李若萱
“加油！加油！”“打它！打它！”原本寂静的校园里传来了同学们的吆喝声，啊！原来正在进行的竹节人大赛。
今天中午，语文老师走进班里，对我们说：“同学们，今天中午我们不上课！大家来一场竹节人大赛！”同学们听到这话，一蹦三尺高，纷纷从抽屉里拿出自己的“宝贝”，老师打手势让同学们安静下来，然后开始讲游戏规则：四人一个小组，开始内部小赛，然后选出最厉害的一个竹节人进入六决赛，赢到最后的竹节人就是班里的竹节人冠军。
讲完规则，同学们就立马开始，生怕浪费一分一秒。教室里顿时热闹起来，我们的吵闹声把外面枝头上的小鸟都吓跑了。因为我没有带竹节人，所以只能把住凳子，给选手们更好的输出环境。
第一场是小胡同学跟小焦选手的对战，他们俩都先把竹节人挂到凳子上，用手死死的拉住线，一紧一松地控制着竹节人，仿佛他们两个人就是战场上的竹节人了——
咚锵！咚咚锵！黑虎掏心！
两人打得不相上下。终于，小胡同学一个失误而一朝落败，小胡同学的竹节人躺到了地上，小焦选手趁热打铁，又一个过肩，把小胡同学的竹节人死死得压到了凳子上。小胡同学惨败。
终于到了六决赛，小组纷纷派出各队最牛的竹节人，全班同学的目光都在那两个人身上。
神龙摆尾！泰山压顶！
两个人的脸都绷得紧紧的，使出了吃奶的劲，下面的同学更是屏住了呼吸，大气都不敢出一下，有的同学还急得直跺脚，恨不得自己上去打两下。再看看两人，都很着急，想要抓住破绽打到对方。小组成员奋力喊道：“加油！打倒它！”双龙抢珠！一招致命，一个竹节人瘫倒在地，起都起不来了，可真厉害啊！
俗话说得好：“一山不容二虎。”到了决赛，谁赢了就是冠军了！
小李同学的“刺客6208”和小赵同学的“关公”登上了擂台，匕首和大刀谁更厉害呢？关公使劲挥舞着大刀，一会儿进一会儿退，另一边的刺客也不甘示弱，用力甩着双匕。突然“咣”的一声，大刀迅速飞向刺客，这下刺客慌了神，正想躲，又迎面撞上了刀尖，着实可惜，“刺客6208——败”，“哈哈，我就说嘛！”，“输了没事，不要气馁！”……教室像开水煮沸了一般，讲台也被团团围住。
下课了，比赛惨败的同学了拉着获胜方又打了起来，非要再分个高低胜负才行。
竹节人可真好玩啊！
篇九：六年级多彩的活动作文
幸运大考验
原文涵
今天下午，老师带着愉悦的心情走进教室，严肃的范老师今天怎么会这么高兴？这绝对不可能，“同学们，我们来做一个游戏！”我没有听错吧，我简直不敢相信自己的耳朵，这应该不是真的吧！今天却要和我们做游戏，葫芦里卖的到底是什么药？真搞不懂他在卖什么关子！
怀着半信半疑的心情期待着，“同学们，你们不要不相信，今天我们来做的这个游戏叫做'答非所问'你们期不期待？”我们异口同声的回答“非常期待”然后老师给我们讲了一下游戏规则：1、老师随机选择一位幸运儿。2、随机问一个问题。3、他不能回答和正确答案相关的内容。4、只能回答跟问题不沾边的内容。5、如果回答错了，就要到台上面表演一个才艺。6、然后老师即可选择下一位幸运儿。
当我们在下面琢磨的差不多时，老师就开始问我们：“你们准备好了吗？”下面一起回答道“准备好了”“好，那么游戏开始！”
终于，激动人心的时刻到来了！老师将会选哪一个幸运儿呢？我们在底下猜想，老师发话了，原来他选的是张琪博，老师开始问他，“张琪博，你今天早上吃早饭了吗？”他回答的是“老师，你确定这个假期不布置作业吗？”他这波神回答，把我们全班都逗笑了，老师为了开玩笑说“不，我改变主意了别人写多少？你写两倍”听到之后，我们全班都被老师的话震惊了，我本以为他会请求老师放过他，因为他只是开了个玩笑，而结果并不像我想的那样，他是直接带上了“痛苦面具”我真替他感到“高兴”呀！
接着老师又开始寻找另外一位幸运儿了，老师找到了王宛，老师问她“你昨天晚上是不是没有写作业？”这话要谁谁不着急啊！王宛她一时心切，觉得别人冤枉她，想找回自己的公道，就直接应和了句“不，我昨天晚上写了呀”当他说出这句话时，也已经意识到了事情的不对劲，想重新说，但已经没有机会了，我们全班都为她发出了叹息！她当时也知道自己没有别的选择了，只能很不情愿地走上讲台，为大家唱了一支歌，虽然有些跑调，但是我们大家还是为她的勇气而点了点赞！然后老师又挑了其他幸运儿，有的顺利通过了，有的没能反应过来，这节课就这样在欢声笑语中度过了！
一节课在欢声笑语中结束了！不得不说，老师想的这个游戏真有意思！
篇十：六年级多彩的活动作文
“受到吹捧就自大，没人吹捧就疲塌。”猜猜谜底是什么？对了，就是气球。上周六，我们在铭师堂的教室里举行了有趣的夹气球活动。
那天，教室里热闹极了，大家都在座位上翘首以待。当徐老师把气球拿出来时，班上一下子沸腾了。徐老师告诉我们活动规则：“先吹气球，两个人一组，徒手把气球夹破就算成功。”接着，我们开始吹气球。我鼓着腮帮子，使劲儿吹。不一会儿，气球就有西瓜般大小了。我掉头看，只见陈诚的脸涨得通红，但还没有吹起来，只好借助打气筒来帮忙。
我对郝韵欣说：“我们等会儿再去体验吧？”“好。”郝韵欣笑道。我在气球上写：“奥力给，加油！”并签上我与郝韵欣的名字，随后坐在座位上等待。男生们自告奋勇，抢先体验。朱昭年那一组率先成功夹破，他们留在讲台旁指导。终于轮到我和郝韵欣了。我怀着忐忑的心情走上前，悄悄问朱昭年：“气球爆破时疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地说。“加油加油！没什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火海’！”我在心里鼓励自己。
我与郝韵欣背对背，我面对黑板，她背对黑板，将气球夹在腰部，两个人向相反的方向发力，但始终没有成功。“气球歪了！赶快调整！”朱昭年在一旁大声喊。于是，我和郝韵欣互换位置，又试了一次。我闭着眼睛往后退，双脚在地上使劲“踩刹车”。突然，只听得“嘭！”的一声，随后又听见有同学在欢呼：“破啦！破啦！”我扭头一看，气球的碎片凌乱地撒落在地上。“！”我终于成功了，心里激动极了。坐到座位上后，我看见陈诚与俞梓旸那组夹气球时，好似“猪八戒背媳妇”，惹得大家哈哈大笑。
这次活动让我印象深刻极了，不仅锻炼了自己团队合作的能力，还增强了面对困难时的勇气呢！
篇十一：六年级多彩的活动作文
郭灏然
今天阳光明媚，温暖的阳光洒在了每一个同学的身上，我们也迎来了老师上个星期说的古诗接龙大赛。上课铃打响了，老师跟我们说了规则，如果卡壳时间太长了，或者背错的话就会被淘汰，还要选出冠军，亚军和季军。本来我还一点都不紧张的，结果听到了白老师说还有选出冠军，亚军和季军的时候我越发紧张了。
老师用手机上的班级优化大师选组，我心里默默的祈祷着，不要选中我们组，结果偏偏选中了我们组，白老师说那首古诗的最后两句，我们用老师说的最后一个字接下一首诗。我们组的第1个人石硕琪开始背了，他背的非常流利，顺利的过关了。到了胡锦城，我本以为他也会过关的，结果他因为卡壳的时间太长而被淘汰了，我们组淘汰了一个人就得全组等到下一轮才能背。但是班级优化大师也太欺负人了吧，抽了一次我们组，第2次还是我们组我心里更加紧张了，因为这回我离第1个已经很近了，我怕我前面的两个人都过了，到了我就被淘汰了。结果不出我所料还没到我，我们组的第1个人就被淘汰了，我心里终于松了一口气。可没想到第3轮还是我们组，这下我的位置一只推到了第2名出场。这时候我的心都提到嗓子眼上了。可结果还是一样，我前面的一个人又被淘汰了。第4次终于不是我们组了。过了好几个组才轮到我们这组就这样一次接着一次，我们班只剩下十几个人，还没被淘汰，我们组也只剩下两人没被淘汰了。剩下的十几个人经过奋力的挣扎之后，只剩下陈可欣、乔玉轩、还有王舒婷和李坤和留了下来。他们还在激烈的比赛中，在这时候老师突然说要背古诗接龙中我想除了他们4个，全班同学都在想，幸好我被淘汰了只有他们4个还提心吊胆。过了好长时间比赛终于结束了，他们4个的成绩也出来了，冠军是陈可欣，亚军是乔玉轩，季军是王舒婷和李坤和。
经过这次比赛我明白了比赛那时候不要抱有侥幸心理，你想要赢的话就得靠自己的努力。所以我们在日常的学习中要记住每一个知识点，这样在比赛时你才会有机会赢得冠军。
篇十二：六年级多彩的活动作文
精彩的运动会
苏浩然
在我们的生活之中，有着许许多多精彩还又难忘的活动，如“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、新年音乐会……在这些活动中令你最为难忘的是哪些？最令我难忘的那当然是去年学校的田径运动会。
就是那一天，下午两点整，宋老师带领着我们来到了我们学校的大操场，今天我们班级的比赛项目是接力跑（我也参加）。只见大家从各个教学楼入场，全场热血沸腾，使我不得不赞叹：“操场上真是早已成为了人的海洋！”我们刚刚坐定，我就便看见我们班的小谦同学已经随着全场的欢呼声开始拉伸，看来很是期望这场比赛取得很好的成绩。
下午四点左右我们便迫不及待的上了赛场，在比赛开始前5分钟之间参赛的每一位同学（包括我）一起把手叠在一起，只见我们班的小冯同学大声到：“3，2，1”后只见每一个人异口同声的呐喊：“加油！”便把手散开，似乎每一个人都满怀信心。
紧张、又激烈的比赛就要开始了，起初是全场肃静，都等待着比赛的到来，没一会儿只听裁判员大声喊道：“3，2，1，跑！”只见全场又沸腾了起来，我们的第一棒——小纪就如离弦的箭一样，“飞”了出去，下一棒便是我，只见接力棒过来了，我的心紧缩着，生怕会为班级拖后腿，我立马接到了接力棒，没有丝毫犹豫，用尽全身的力气跑了出去，我看着对手与我不相上下，便再加速，当我把接力棒给对面同学时，我心中的大石头终于落地了。
我拖着疲惫的身体回到教室，喝了口水。
这真是一次难忘的运动会呀！
篇十三：六年级多彩的活动作文
星期四，我校举行了第三届足球联赛。
起初，全场寂静。当校长说到“比赛开始”时，全校沸腾了起来，运动员们摩拳擦掌，准备迎战。
随着裁判的一声哨响，上半场开始了。双方开始激烈地抢夺“致胜的关键”——球。我方前锋张洋峰抢到球后，以迅雷不及掩耳之势穿梭在双方球员之间。对方后卫冲过来，把球截了过来，传给了他们的前锋邹新春。见势不妙，我方的两个后卫把邹新春团团围住。邹新春不停地与他们周旋着，然后找准时机，奋力一踢，传给了在一旁蜇伏已久的对方另一个后卫龚子轩。只见龚子轩一个铲球，球一路无阻地从我方守门员的胯下溜进了球门，六(1)班响起了一片欢呼声……
经过短暂的中场休息后，下半场又开始了。对方前锋刘天宇将球抢到后，迅速传给了对方后卫龚子轩。龚子轩接到球后，立刻带球跑向我方球门，一个猛踢，球向球门飞去。我方守门员李习文张开双臂，纵身一跃，接住了球。我们的同学都高兴地跳了起来。
李习文把球扔给了我方后卫余锦伦，余锦伦迅速将球传给了刘东森。刘东森跑到半路时，被对方球员围了个风雨不透，他找了个机会把球传给余锦伦。余锦伦立马带球跑，可跑着跑着，被蹲在一旁“守株待兔”的邹新春截胡了。邹新春迅速一个飞球，球就直直地奔向我方球门。就在这千钧一发的时刻，李习文一个猛扑，球被拦截了下来。看着这惊险的场面，全场都不禁叫喊着，欢呼着……
虽然我们班以2：8的比分输掉这次比赛，但我相信只要努力练习，坚持不放弃，一定能在下次比赛中取得好成绩。
篇十四：六年级多彩的活动作文
多彩的运动会
唐弋林
你们一定有过一次在校内的活动。我也参加过许多次这样的活动。这次活动让我最难忘。就在去年，我们的学校组织了次运动会。
这天终于到来了，虽然我没参加这次的活动，但我还是满怀期待的来到了学校。比赛开始了，我和其他同学们兴奋的来到了操场。操场上好多人都在比赛，有的在跳绳，有的在跳远，我们班的正好赛跑，我们班的人纷纷围了上来为肖思艺加油。只见她右膝跪地，左脚半蹲。做着预备动作，“预备”声响起，她迅速地抬起了头，右脚蹬直，当听到”跑”时，她像一只离弦的箭一样，右脚一蹬，一跨，“嗖“的一下，跑到了最前面。虽然现在我们在最前面，但也不能有丝毫松懈。比赛进行到尾声了，每个选手都在奋力冲刺。思艺的头上满是汗珠，一颗汗珠挂在了她的额头上，滴到了她的脸颊上，滑落了下去。离终点越来越近了，她皱紧眉头，眼睛死盯着终点。终点就在眼前，她拼尽全力，步子迈得越来越大，手臂甩动得越来越快，冲向了终点。我们欢呼着，一起围了上去。我们开心的说到：“耶！我们拿到第一名了”。
时间飞驰而过，转眼就到了运动会的尾声，广播响起了音乐声，同学们依依不舍地离开了操场。
篇十五：六年级多彩的活动作文
你说我猜
郑涵丹
上英语课时，由于我们的课已经上完，还有10分钟才下课，所以Miss张和我们大家玩了一个很好玩的游戏——你说我猜。
我们首先把桌子和椅子全部移到一边，留出足够大的空间空间站人。空间足够大后，Miss张便开始说游戏规则了。游戏规则是：一个人写出几个词语，另一个人来描述，则还有两个人就来猜测，如果猜测的人猜出了词语，便可以猜下一个词语，最后猜的多的组获胜。大家一听这个规则，教室里立刻沸腾了。“这个游戏太简单了，我一定要获胜！”“我来猜，你来比划！”大家叽叽喳喳地开始分工合作，一个个热情高涨。
游戏要开始了，大家开始认认真真挑选自己的角色，不一会儿就选好了。我本来是要准备去当猜测的或者描述的，可由于其他人的速度太快了，这些都被选走了。只剩下了一个写词语的角色，所以我只好不情愿地接受了这份工作。
游戏开始了，大家都十分激动，脸上露出欢快的表情，在地上又蹦又跳，好像生怕别人看不出来一样。因为毕竟也是第一次玩，我在黑板上慢慢地写出了“猪”“冰箱”“皮带”“书包”这四个词语。写好以后，那一个描述的人看到我写的“猪”这个字，是脸上的表情立刻消失得无影无踪了。他的脸涨得通红，迟迟没有说话。我觉得十分奇怪，心想：这个词有那么难吗？要不帮她一下。我走到他站的位置，学了两声猪叫，猜测的人就像被电了一下，答案脱口而出：“猪！”话音刚落，大家实在控制不住，开始哄堂大笑，都笑得喘不过气了。
我们一直笑啊笑，不知笑了多长时间。下课铃响了，我们这才回过神来。老师笑容满面地宣布成绩：“两组平手！”
虽然没有获得胜利，但大家都因为这一场别开生面的游戏而特别开心。