篇一：神秘的礼物作文400字
今天的作文课，同学们都坐得直直地盯着老师。难道老师是一个大礼物？不是不是，原来老师抱着一个礼物盒。
老师抱着的礼物盒可漂亮了！那礼物盒上有一条一条的花纹，上面还绑着一个天蓝色的蝴蝶结。
老师拿出礼物时，我还在想：这个礼物会送给谁呢？这个礼物里面会有什么呢？
哈哈，老师要把礼物盒打开了！老师不慌不忙地把礼物盒打开，很多同学都跑上了讲台，伸长脖子，想看一下小盒子里有什么东西。原来里面也是一个小盒子！老师故意卖着关子让我们继续往下看。
老师好不容易把小盒子打开了，同学们围了上去。啊，气死我了！居然是一小堆南瓜子。老师说：“一人拿一个瓜子。”有的同学多拿了瓜子，居然还不够了呢！老师说这南瓜子是“仙丹”，我吃不到“仙丹”，真不开心啊！小盒子里还有一张纸，原来里面只有一根细细的小头发。这样的“礼物”也太难猜了。
下课后，老师给每个人一根棒棒糖，这回我也有了。原来一根头发也能带给别人快乐，西瓜老师可真是厉害！
篇二：神秘的礼物作文400字
一天，放学回家，妈妈送给我一份神秘的礼物。我好开心有这个意外的惊喜。
我迫不及待地打开了精美的包装盒，它是一个白色的圆柱体。我很好奇，这是什么？看了说明书才知道是一个菌包，原来是可以种蘑菇的呀！
我激动地按照说明书赶紧操作起来。首先在菌包下方划一个长三厘米左右的十字口，再把毛巾打湿，包住菌包，这样可以给它提供水分。需要注意的是要把它放在通风阴凉的地方，不能暴晒。经过我三天的细心照顾，菌包长出了一片芝麻大小的黑点点。我每天早晚都会给它喷水，盼望着它快点长出蘑菇来。第四天，我发现菌作文人网Www.ZuoWenren.coM包上长了许多绿豆大小的蘑菇芽，淡灰色的蘑菇芽像刚出生的婴儿，露出了它们可爱的小脑袋。每天放学一回到家，我就迫不及待地去看它们，抱着菌包仔细观察。
一天早上，我发现那些芽竟然有硬币那么大小了，这生长速度也太惊人了吧！感觉它们每分每秒都在快速生长。我轻轻地抚摸它们，感觉像摸着羽毛一样柔软和光滑。又过了两天，我的蘑菇已经长得爆盆了，近看像一把展开的扇子，远看像一座连绵起伏的小山峰。
我把它们剪了下来，做成了蘑菇炒肉丝，那鲜美嫩滑的口感让我久久难以忘怀。自己动手、丰衣足食的感觉真好呀！
篇三：神秘的礼物作文400字
今天西瓜老师带来一个礼物盒。礼物盒里到底有什么呢？
只见老师从柜子里把礼物盒端起来，大摇大摆地往讲台走去，边走边兴奋地问：“你们心里在想什么呢？”同学们七嘴八舌地回答了起来。
那个盒子长长方方的，上面有一圈白色的绳子，还绑着一个蝴蝶结。
老师说：“这里面的礼物是要送给表现最好的人。”她撕开透明胶，不小心把透明胶撕成了两半，我们都哈哈大笑起来。
她拿着盒子打开，没想到，里面还有一个小盒子。小盒子里面有一些东西，发出“咚咚咚”的声音。我心想：里面到底藏着什么宝贝呢？老师打开了大盒子，我探头一看，原来是一个更小的盒子，里面有两张纸条。
我们先打开了第一张纸，里面有一些南瓜子。我们每人拿了一个南瓜子吃了起来。我们打开第二张纸条，结果里面是一根西瓜老师的头发，大家都很失望！最后，老师给每个同学发了一根棒棒糖，同学们才高兴了起来。
有这样的老师，不仅让我快乐地写作文，还可以收到礼物，我感到很开心！
篇四：神秘的礼物作文400字
“啊！这是什么东西？”我拆开了红包，尖叫了一声。你也许会疑惑，我们到底在干什么？你想知道吗？那就请听我仔细道来。
其实，我们在玩一个叫做《神秘礼物》的游戏。游戏规则是：老师会在每个同学的桌子上放一个神秘的红包，然后走出教室，五分钟后回来。五分钟内，不能拆小纸包，不能都出走动，也不能拆别人的红包。老师出教室，我们立刻躁动起来，各种猜测声在教室里争辩起来。五分钟后，老师回来了。老师让同学们拆开自己的红包，并告诉老师自己的红包里都装了什么。
同学们迫不及待地拆开自己的红包，有的愁容满面，原来他的红包里装了一个空空如也的袋子；有的同学脸上露出了乐不可支的笑容和神情；有的同学仔细端详着红包里的东西，纳闷不已。而我的红包里有一个动画人物精油驱蚊贴。一开始我看着这个可爱的小家伙，闻者它奇特的味道，真不知道它是个什么。罗老师告诉我们这是精油驱蚊贴。而我手里拿的这个贴纸，上面还有一只可爱的猫，汤姆猫。其他同学大部分手里拿着不同图案的水果贴纸，而我的最为特殊。
老师说，这次游戏是锻炼我们的意志力和耐心。我深有感触，好的东西是需要时间去等待的，很多事情都不能操之过急。
篇五：神秘的礼物作文400字
今天英语早自习过后，他老实神神秘秘的走进教室说：“李豪狗的妈妈给我们全班同学带来了一个“神秘礼物”哦！想知道的同学就安安静静的听我说，全班同学一下子就安静了，同学们睁大了眼睛，竖起来耳朵，认真的听潘老师讲，潘老师接着往下说：“等一下我们要去操场下面看我们的神秘礼物了，”潘老师继续往下说：“在还没看见神秘礼物之前你们可以想象一下神秘礼物是什么样子的，”有的同学说：“潘老师，我们是不是到操场上去做游戏啊，”潘老师说：“不是去玩哦，你再想想，”过了一会儿，看老师让我们下去，去操场上等待神秘礼物的到来。
同学们你挤我碰的来到了操场，我们班的同学和我都发出了同一种语音：哇~，原来我们看到了帅气的特警叔叔，他们给我们表演了许多节目，有：抓匪徒、变魔术，等等……，我最喜欢抓匪徒的节目了，因为，他们让我知道了怎么抓匪徒，我来给你们讲讲吧，只见她一手抓着匪徒两只手往后一放，然后用力用脚一踢，匪徒双腿跪在两位特警叔叔中间，那两位叔叔昂首挺胸，看上去真帅呀。
今天我看到了特警叔叔是怎么抓匪徒的，这个神秘礼物太有意义了！
篇六：神秘的礼物作文400字
今天早上，我们四五班和四二班，一起去看成老师给我们带来的神秘礼物。
当成老师把那个神秘礼物打开时，我们全场都震惊了，教室里顿时沸腾起来。竟然是一块砖头，所以今天我们玩的游戏是“吹砖头”。
老师首先挑选的是我们班里一个瘦瘦弱弱的小女孩，她自信地走上台，先深吸一口气，然后“呼——”对准那块砖头，台下的同学们也都目不转睛地看着台上的同学的神情和那块砖头，咦，砖头未倒。
老师又请了一位“大力士”，只见他吸了一大口气，“呼——”台下同学们看见那块砖头微微颤动了一下，那块砖头仿佛说了一句：“你想把我吹倒？唉，哪儿有那么容易。”气得那个“大力士”脸红得像苹果。
后来，我们想了很多办法，如：“我们可以把下面的纸抽掉，砖头就会倒”。“我们可以多叫几个人吹，就会吹倒。”但这都无济无事，最后，还是老师帮我们解决了这个难题。只见老师拿了一个透明的超市塑料袋，放在砖头下，然后深吸一口气，“呼——”袋子鼓了起来，砖头也就随着鼓起来的袋子，成功倒下！
这样的游戏课堂经历，让我深深懂得：在我们遇到困难时，可以寻求帮助，也可以自己想办法，但不能轻言放弃！
篇七：神秘的礼物作文400字
今天老师说：“我给大家带来了一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”那时全班同学都有点儿小激动。有来的早的同学还说：“老师，您不会又像上次那样坑我们了吧……”
一阵议论之后。大家开始抢着回答，有的说杯子有的说钢笔，还有的说零食……这个场面就像是在赛马，个个都抢着跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我馋着嘴，肚子还有点饿了。我对礼物怀着期待又有点儿小紧张。
后来老师让我们掂量了一下礼物的重量。大家又开始七嘴八舌地说着比较轻的物品，如棉花、毛巾、墨囊还有的也以为是空的……
在我的兴奋、期待中老师开始拆礼物了。把蓝色的那一层纸剪了下来，大家略有些失望的看着老师。因没看到老师手上的礼物，但大家没有就此放弃，继续认真推理和猜想。
我们和老师大战了三百回合后才分出胜负。老师在礼物上一共包了五层，分别是蓝、粉、红、绿和透明。最后我们期待的礼物却是一个砖块形状的花泥。一下子我们都很失落。但是老师给我们每个人加了十五分的积分，大家就想倒了的昆仑山又轰然立了起来。
今天我们明白了“天上掉下来的可能不是馅饼，而是陷阱”。
篇八：神秘的礼物作文400字
那一刻，真让我兴奋不已。
今天是开学典礼的日子，我和往常一样走进了学校的大门。在典礼的过程中，老师神神秘秘地告诉我们，一会儿有家长送的礼物哟！同学们欢呼雀跃。我高兴的几乎要从椅子上跳起来，小脑瓜像陀螺一样转动起来，一副副图片像幻灯片一样飞速在我的脑海中闪过。玩具车、钢笔、书籍、笔记本……妈妈能送我什么礼物呢？我思来想去。
这时，一个蓝光闪闪的神秘大箱子向我招手，我兴奋极了。“哇！这么大，一定是好东西！”同桌瞪大眼睛惊讶地说。我不管三七二十一，将包装纸快速撕掉。哇噻！这不是我梦寐以求的地球仪吗？每次到书店时，我就会围着地球仪看个不停，观察那些山峰、河流、沙漠、平原。没想到我这个举动被妈妈不经意的记在了心里。我想妈妈是希望我学习更多的知识吧。
打开箱子，便看到一个心形的粉红色卡片，上面写着：“学知识，长本领，增智慧。地球很大不要局限于此，世界再远也终能抵达。充满自信，勤奋努力，丰满羽翼，自由翱翔。加油吧，飞哥！”这是妈妈对我鼓励的话语。我要努力学习，增长知识，开拓视野，云游世界。
我喜欢这个神秘的礼物，它让我兴奋不已，更让我感动。