篇一：那个影响我的人600字作文初一
“人的一生就像是在画圆，圆心代表着信念，那么你付出的努力程度就是半径。半径越大，你画出的圆就会越大，你的人生就会越精彩。”看着毕业纪念册上的留言，不禁怀念起离别不过两个多月的张老师——那个对我影响颇为深刻的人。
张老师是我六年级的数学老师，她特别风趣幽默，经常变着法子让我们更容易理解和吸收所学的知识点。
数学需要画很多图形，张老师信手拈来就能画得很标准。有一次在讲解圆锥时，她画了大大小小的好几个圆锥后，眼睛透过镜片上方问我们是否明白：“我都从冬笋切到春笋了，再来我可得切成可爱多咯。”乐得我们哈哈大笑。
在数学拓展课上，张老师常会请人来讲解。“小张老师，来讲这一题，让老张老师我休息一下。”张老师后退一步，伸长手臂，做了一个夸张的邀请动作把我请上台。我就配合着，一本正经走上台去当小老师，心里挺得意的。
我平常考试经常会因粗心而丢分。张老师却一直坚信满分对我而言并非难事。每次考完试，我若没满分，张老师又会对我说：“创勋，你欠我的分数，什么时候还啊？”于是我以满分为目标，不断地努力着。功夫不负有心人，终于在毕业考拿到了满分，为小学阶段的数学画下了一个圆满的句号。为此，张老师还特意送我一个笔袋作为鼓励：“创勋，上了初中也要像现在一样努力哦。加油，我相信你！”
一阵思潮起伏，手中仍旧捧着留言录。是张老师影响了我，让我朝着优秀的方向继续扬帆起航。我一定会努力把人生的圆画大画好，不枉张老师对我的培养和期许。
篇二：那个影响我的人600字作文初一
树歪了，她要把它扶正，用一辈子。
——题记
在这样特殊的年龄，在这样特殊的时间段，我会叛逆，我会愤怒的关上门，关闭心灵的窗户；我会愤怒地与她吵架，烦得想要离家出走；我会动不动就哭，让泪水流成一条苦恼的河，而她迫使我半途而废。
因为一件小事，我又叛逆了。
第四节晚自习下课回家，快十点了，她出门迎接我，一见我就说：“校服几天没换了，脏不脏啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重复：“嗯？几天没换了，说话呀！”真烦人，我回答说，“不是跟你说了吗？我只有一件！”空气瞬间凝固了，火药味很浓，我微微瞥了她一眼，她的脸色变了，我看到那瞬间的苍老。我有些后悔了，我们都在自己的世界里，两扇大门紧闭着。
不欢作文人网Www.ZuoWenren.coM而散。
我们彼此都没有再说一句话，她睡觉了，我去洗澡，关掉浴室的灯，房间里就一片漆黑。真是的，不知道留一盏灯吗？想过我吗？顿时又是很烦，也许此刻，她正躺在床上翻来覆去睡不着觉，时间一点一点的过去……
天刚有一丝光亮，我就隐约听到门外一阵杂音，眼一闭，我又继续睡着了，过了一会儿，最后一个梦还没有做完，她忽然把灯一开，睡眼朦胧的我用沙哑的声音喊着：“哎呀，你真是烦死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床头好像有什么东西，仔细一看，啊，是我那件丢了的校服，怎么？是她？校服整整齐齐的叠在哪里，我的脸倏然间红了，我错了……
她——我的母亲，她用不同的方式，或者说默默无言、潜移默化地影响着我，把我的心扶正了。
篇三：那个影响我的人600字作文初一
“保持”老师面带微笑用慈爱的眼光看着我们说。这时我们就会看着她说：“安静。”脑海中又想起了她讲课时的样子。
她是一个热爱孩子的老师，她的眼睛总能发现我们的小秘密总能在我们需耍她的时候出现，给予我们帮助，所以她在我们心中就像一个英雄一样。
在我们跑步的时候，她生病了，可她还是坚持来了，那天她带着六升七的哥哥，姐姐们跑，从开始她跑时，她都是面带笑容的，还跑在最前面，丝毫没有生病的样子，一路上她还对我们有说有笑的。第二天又要跑了，可老师己经高烧病得起不来了，于是就给数学老师打电话让她来，可数学老师有事，她只她又抢着疲惫的身子来了，这天她还是有说有笑，让我们没有丝毫的查觉，直到后来我们才知道，可学我们问为什么非来？她只是轻描淡写地说：“我不来让看你们。”我禁不住赞叹道：“她真爱我们。”
她每次上课时都会为我们准备果汁还变着口味的准备，每次我们写作时，贝耍我的杯子里刚果汁没了她就会默默池给我倒上，生怕打断了我们的思路，我心里这时会想：她真像我的妈妈呀！写作时她也会给我们指点一下。在我走神时她也会用手指拍拍桌子提醒我。让我感觉就像春天的小树苗在接受春雨的滋润。
她为了我们，吐出了自己的风光；吐出了她的美貌；还吐出了——她的青春。谢谢你，我的语文老师，踏着你的脚印，追随着你的步伐，在你的指导下缓缓向前，步不稳，心坚定。因为你的呵护，你的栽培，才让我勇敢地向前前进。
这就是对我影响最大的人——张老师。
篇四：那个影响我的人600字作文初一
是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。
他架一副眼镜，镜片后是那神采奕奕的双眼；他身材算不上太高，走起路来却永远昂首挺胸。他，便是我的父亲。
我的数学成绩其实并不优异，从小学起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得过。我只觉得数学只不过是枯燥又单调的数字和算式罢了。每周回家的数学作业，也总有好几道不会做。每当这时，当然只有向爸爸求助了。讲方法，套公式，好容易才解出一道题。在以后的日子里，爸爸便每天练习我的心算，训练题目。不论是在散步时，吃饭时，会脱口而出一套题。后来再向爸爸问数学题时，他却点点头说“你会做的。”我立刻把卷子往前一推，否认到：“不，我不会。”半响，爸爸只是离开题目指点了一二，并未做过多的解释，我却豁然开朗。“我说了，你会的。”他又道。渐渐地，数学也似乎不那么枯燥无味了，而我也意识到，想提高成绩，我缺少的并不是“练习”和“想得到”，而是不否认自己的“我能行”。
记得在我刚有记忆的时候，爸爸开过一个小铺子，经营着小生意。虽说只是住在一间有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都会露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想这段经历也恰恰是我现在遇事总会镇定的原因。无论是遇到成绩下降还是突发状况，我都不会灰心丧气。或许今天自己摔倒了，但明天那个爬起来的自己会更加美丽。
时间的指针“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，过去到现在，我的成长中都有他的缩影。谢谢您，父亲；谢谢您，那个影响我的人。
篇五：那个影响我的人600字作文初一
教师，真是一个平凡又伟大的职业。
我们换了一个新的班主任，数学老师-齐老师，虽说与她接触不久，但是她的每一句话、每一个动作都深深地影响着我。
第一次见到她时，是在去往大别山的车里，她正发着袋子，略微泛黄的头发简单地束在脑后，高个子，皮肤有些泛黄，如此平凡又普通的形象，以至于让我误认为她只是这辆车上的售票员。
在课堂上，她也是一位质朴得不能再质朴的老师，连她的自我介绍也是轻声温柔的：“同学们，我是你们的新班主任，我姓齐，今天我们来学习这一节……”与其她的女老师不同，她的课就是如此的简单而纯粹，没有那么多情绪激昂，也没有那么的热火朝天。她的课就像是春雨，软绵绵的，连连地丰富着我们的头脑，给我们的心灵也做了一次洗涤，用古人的智慧来形容她的课，便是“润物细无声”，与我火爆的脾气相比，真的是天壤之别。
她从来不打骂学生，即使你犯了一个她讲过多次的错误，她也不会十分生气。记得那一次，数学作业作业本上的一次“来办”，真的是让我紧张又害怕。这次错的题目都是老师反复强调的，我如何去跟老师解释啊，一面想着，一面忐忑不安地不敢踏进办公室的门，但终究师命难违，怀着一颗兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了进去，但与我想象不同，迎接我的不是意料之中的责骂，而是一个似乎略有不满却温和的微笑，原来进办公室也不是那么的恐怖。
她像是一个从古画中走出的女子一样，清丽、淡雅、恬静，仿佛是与世无争的花朵，用它的芬芳洗去我脾气上的火爆，心灵上的怯懦。
那个影响我的人，正在让我长大的过程中，慢慢地成为更好的人。
篇六：那个影响我的人600字作文初一
我的母亲，如浩瀚宇宙的一颗星星，碧蓝沧海里的一簇浪花，可就是这样普通的母亲，却在我跌进尘埃里时为我绽放出一朵引路花。
“打我有记忆起，妈妈就是个中年妇女的样子，所以我总忘记，妈妈也曾是个花季少女，如果我妈当年生的不是我应该过的比现在幸福吧。”这是出自电影《你好，李焕英》中的一段台词，在观影过程中我不禁潸然泪下，心里产生了强烈的愧疚感，联想到了我的妈妈……
妈妈刚开始运动时，每天她都会一大早起来去跑步，原本我以为妈妈只是“三分钟热度”，因为她经常会半途而废。便打趣般地问道：“这次您准备坚持几天呀？每天要跑多久啊？”妈妈却一本正经地回答道：“初步目标，每天跑三公里。”三公里！一想到每天早上的900米跑操我都出一身的汗，一位中年妇女竟要每天坚持跑三公里，我简直难以想象。但是妈妈这次做到了，从那时到现在她已经坚持了两年，精神状态和身体素质都好了很多，她让我看到了坚持的力量。
之后每当我学习想要放弃时，便会想到妈妈的坚持，她的精神激励着我努力不放弃。当我和妈妈说起这件事时，妈妈很开心，她觉得因为自己的坚持影响着我，这也算个划算的“买卖”。我问她：“那最初是什么原因，让您坚持下来的？”妈妈面带微笑的说：“傻孩子，我不是想多陪你们几年吗，只有好好锻炼身体，才能让自己身体素质好一些，更健康一些。”我的笑容慢慢凝固了，陷入了良久的沉思……
雁过无痕，岁月无声，时间在不着痕迹地流动，妈妈也正用自己的行动潜移默化地改变着我，让我感受到一世的温暖，一生的爱意。
母亲，我从未做个贼，却想偷个幸福给你！从没坑过人，却想骗个快乐给你！从未害过谁，却想拐个开心给你！从没赖过谁，却想抢个平安给你！
篇七：那个影响我的人600字作文初一
捧起书放声诵读总是想起您的谆谆教诲：语气要坚定、不要紧张、声音要放出来；在紧张的时候，我总是像起您对我喊加油时的情景。
时隔多年，我依然记忆犹新。
在五年级的时候，您接手了我们的班级。在那之前我们班在学校丑名昭著，是出了名的差生班。
学校一年一度的诗歌朗诵快要到了，这一活动学校每个班级都要参加，您选了一篇诗歌，在班会课上开始选几个主诵。过程中您像发现新大陆一般欣喜，您发现我们的朗诵天赋被泥沙埋没，正等待着被人发掘。
于是你抡起您的“铁锹”将我们心中的泥沙一点一点刨去。记得在一个晚上我正正认识并接触朗读。
那天我在班级背诵，您坐在讲台上指导同学朗读，见他读了好几遍一直没达到你的要求，后来你像我招了招手让我过去让我读一遍那一段，我接过稿子看了看酝酿了一会儿，朗读了一遍那段文字令我意外的是我竟大到了您的表准。
时间飞逝，在临近诗朗诵的几天内，我们班级的朗读愈来愈好听。
很快诗朗诵的时间到了，坐在台下看着其他班级上台下台，心中的紧张感不禁油然而生。
轮到我们班级上台了。我手上握着麦克风，手心像泉水一般不断冒出来，大腿也在不停的抖动，好像马上要瘫软在地。我看着台下的您，您端着手机冲我们喊加油。对我不能辜负您对我们的期望；不能白费我们大家这几天的努力。终于，我克服恐惧抬起手臂，对着麦克风大声诵读，十分自信。
谢谢您那个影响了我的人——我的老师。感谢您为我们“浇灌”“施肥”除去“杂草”让我们的班级不再是丑名昭著。
虽然我因为身体不便将离开着个班级，但我还是深深记着您的谆谆教诲。
篇八：那个影响我的人600字作文初一
“好吃，最近新出的薯片超级好吃！”一听，准是我那吃货朋友在向别人介绍好吃的呢！你别看她个子不高，吃过的东西可不少呢！她整天向我们介绍她口中俗称的美食，还说长大后不吃遍全国的美食决不罢休。
她很乐观，好像从没有什么烦心事，你问她怎么变乐观的？她总是回你多吃点好吃的，心情自然就好了。
记得刚入初中时，功课的繁重，与考试的失利压得我喘不过气来，整天闷闷不乐的，听不进去任何关心与安慰的话，觉得头顶总有一片乌云围绕着，觉得世界上蒙上了一层黑色的雾，让人茫然并迷失方向……
“吃货”便跑过来，怀抱着一堆零食，哔——的一声倒在我的桌上，她看我无动于衷，便伸手从零食堆中抓出了一根棒棒糖，拨开黑色的糖纸，放在我手上让我吃，她说吃了心情就会变好的。
我半信半疑地放进嘴里，柠檬的清香在我口中洋溢着，我心情瞬间好了许多，她见我眉头舒展开来便接着说：“生活就像这颗棒棒糖一样，笼罩在它外面的，是黑色的糖纸，但是你只要有乐观的态度并怀揣希望地将它剥开，你将会获得一颗无比甜蜜的糖。明白吗？你现在就需要勇气去将困难战胜，才能迎来成功的喜悦。那时，一切付出都会有所收获！”我说：“谢谢你，我明白了。”
从此我不再坐等成功自来，而是以乐观、积极向上的态度去面对，在期末考试后，我成绩有了很大的提升，而这一切都要感谢那个“吃货”朋友，不，她在我心里，已经上升成为了一名“哲学吃货”了，她现在还是一如既往的乐观、积极向上，受她的影响，我也变得像她一样……