当我读到这个题目，我的脑海就立刻想到了那次小讲师大赛，内心的自豪感油然而生。
小讲师比赛是我的课外英语辅导班，为培养同学们说讲能力，举行的一次讲解数学应用题比赛。同学们到场时先抽序号，再抽题，抽到哪道题就讲哪道题。不幸的是，我一个三年级的小学生竟然抽到了四年级的题，而且是现抽现讲，这可把我为难的直挠头。幸运的是我抽到了15号，还有时间做准备。
比赛开始了，一号上台。我和妈妈就快速找到一间无人的教室开始分析题，我读了一遍又一遍。认真的画着关键信息，仔细地思考着，遇到不明白的地方就请妈妈来点拨，很快我就弄清了这道题的解题思路。我快速地讲给妈妈听，讲得不太好的地方，妈妈又给我做了指点。
这时，10号同学刚讲完，我还有时间再熟练熟练。不大一会儿，就轮到我了。我整了整佩戴的红领巾，挺起胸，迈起大步走上讲台。拿起话筒，大声报上我的姓名、年龄、年级和题号，再回过头来看着大屏幕开始讲题。我边读边画关键信息，圈出重要数字，然作文人网Www.ZuoWenren.coM后再一步一步分析题的思路，一边讲一边在黑板上写下算式，每一步的得数还要带上单位，分步写完算式后再写出综合算式，最后还要答完整。我详细、准确、清晰地把这道题的解题思路讲了出来，赢得了在场所有人的热烈掌声，我长长地出了一口气走下台去啊。
不大一会儿，结果出来了，我得了98。85分，竟然是第一名。听到宣布声，我激动得一蹦三尺高。快速平静下来，我挺起胸脯，神采奕奕地走上领奖台，获得了一张小讲师冠军的证书，一张100元奖学金和200元现金。在老师们为参赛选手作评价时，有一位老师走到我身边抚着我的头，惊讶地说：“当这个孩子出示题的时候我们都为他捏了一把汗，这是四年级的题，他一个三年级的孩子怎么能讲得了。没想到还讲得这么好，真了不起啊！”我心里美滋滋的。
最后，学校领导来采访我们三个获奖的同学要怎么用这200元时，他们两个都说自己花。而我说：“我要把这200元送给我的妈妈。因为今天是3月8号，是妈妈的节日。更因为妈妈为了我的成长很辛苦。”只见领导手握一束鲜花送给妈妈，妈妈也高兴地合不拢嘴。
小讲师比赛已经过去很久了，但每当我看到玻璃书柜里的那张奖状，比赛时的那一幕幕又会清晰地浮现在我的眼前。所有成功绝不是轻而易举得来的，而是归于平时养成的好习惯、好方法和多多练习。百日勤学苦，一朝成功甜，那一次，我真的为自己感到很自豪。