篇一：比看上去更有意思作文范文
李宇轩
运动会，当裁判员，这真是一件光看上去就很有意思的事情，但当你真正参与进去，会发现这比看上去有意思的多。
第一天，我们早早就到了检录处等待老师给我们分配任务。老师给我分配的任务是“运送号码布”。这个工作看起来虽然很累，因为要跨越大半个操场——从操场的斜对角线穿过，一天下来要跑上好几个1000米。但是，在往检录处送号码布的时候是没有老师监督着你的，有的时候还可以回班级喝口水，和同学聊聊天，休息一下。于是，第一天我就愉快地奔波于操场两端，虽然累的够呛，但是途中非常快乐。
第二天，发生了一件让我觉得当裁判更有意义的事情。
傍晚时分，夕阳西斜。我正在等待最后几组的比赛结束，停止一天的忙碌。七年级女子400米中的一组结束后，有一位女同学看起来体力不支却没有同学来终点接她。我正感到疑惑并思考着要不要去帮她一把之时，只听见“扑通”一声，她倒在了漆红色的跑道上面，夕阳照在她的身上。但周围观赛的同学没有一个上前询问情况，他们都呆呆的站在那里。可是如果她不离开跑道，后面的比赛就无法正常进行，我此时突然想到：我是裁判员啊，维护比赛秩序是我的职责。于是我迈着疲惫的步伐冲了上去，本想询问她是否需要帮助助，她没有回答——也没有办法回答。我决定了：把她搀扶出跑道，以便比赛正常进行。
我缓缓地蹲下，双手扶起她的身子使她尽量保持直立，再用左肩扛起她的身体，把她的胳膊搭到我的右肩了，缓缓站起，一步又一步的将她搀扶出跑道。我找来医务室老师，在检查过后，她的身体并无大碍，这让我放下了心。我又等她恢复体力后将她送回班级，才回到我的岗位上，裁判长老师和同学都向我投来敬仰的目光。
裁判员让我感受到了责任感和浓浓的同学情谊，真的比看上去更有意思！
篇二：比看上去更有意思作文范文
陆凯毅
在我儿时的印象里，祖父总喜欢搬个小板凳，架着他的老花眼镜，举着他那双颤抖的手做陶器。他做一个就要好久，为了这事经常被我祖母责骂。我当时十分的不解。祖父告诉我，陶器是门艺术，他是中华民族灿烂文化的重要组成部分。当你身在其中，就会无法自拔。可我十分不削，跑开了。
因为祖父的关系，我渐渐开始喜欢起了陶艺。闲暇之余，我也会自己动手。阳光温暖的照耀着我，微风轻轻地拂过教室，我转动着底盘，双手放在陶泥上，一张一缩，陶器几乎有了模样，双手摸着湿润的陶泥，感到十分舒服，我看着手中转动的陶泥，望久了，仿佛看到了马家摇人正在制造彩陶，来盛水，又是刹那间，祖父做陶器的场景映入眼帘，我停下转盘，拿起刻刀，将刻刀从陶器上拂过，一粗一细，一深一浅，小心翼翼，看着图案渐渐定型，站久了，虽眼酸背痛，但浑然不知，早已沉醉於此。轻轻端起，放入烤炉之中，颜色渐深，待其干时，轻轻拿出，拿作文人网Www.ZuoWenren.coM起画笔，蘸上颜料，一笔一画的按照图案描摹，终于成型，一边被簇簇浪花染得雪白，另一边又勾勒出了缕缕苇草，苇草之间，跃起一只小雀，张开羽翼丰满的翅膀，微张黄，仿佛要飞向远方，微分拂过，仿佛图案中的苇草也跟着摆动，我仿佛置身于画中，闻着草香，吹着微风。我的作品虽不是最好看的，但我认为他是最好的。
我把制作好的陶器放在阳台上，温暖的阳光照耀着我，微风轻轻拂过我的脸颊，我静静地在一边等待着。终于颜料干了，我端起陶器仔细端详着……
我再次步入教室，讲台上立着老师的作品，老师做的十分精美，上面刻着一朵白莲，微风拂来，仿佛传来阵阵花香，蒙蒙细雨激起了道道水纹，莲叶之下是九条锦鲤，金色的红色的交相辉映，荷叶上还有个小璎珞，在风的吹动下，发出“叮叮”的声音。我仿佛置身其中……
我终于理解了祖父为何对此如此执着。
陶器的背后是中华五千年的历史文化，这比陶器看上去更有趣。
篇三：比看上去更有意思作文范文
赵子君
上小学时，学校每年都会举办运动会。但我没参加过几次，项目很多，我什么也不会，所以每年的运动会都是在看别人比赛，自己写通讯稿中过去的。
我自认为自己在体育运动方面没有天赋，所以对体育就不抱什么希望。但上初中后我慢慢发现自己跑步跑得特别快，我特别高兴。每次体育课跑步测试都名列前茅，身边好多同学对我也是赞不绝口。
今年学校要举办体育艺术节，三天运动会。当初报名时我特别的积极，老师刚说完，我就联合跟几个同学去报名。
盼了多少个日日夜夜的运动会终于到了，背后贴着号码布，内心无比骄傲和自豪。“检录了，八年级女子4x100米接力赛检录了”。随着班干部的一声声提醒中，我终于害怕了，内心终于恐惧了。我们几个队员到班级后面集合，志愿者叔叔阿姨们给我们加油打气：“每人一块巧克力，来123，加油！”
到了赛场，看着比我想象的还要大的阵势、隔壁班田径队的队员心里紧张极了。“这可怎么办，这隔壁班都是经过长期训练的田径队队员啊！怎么能跑过他们”。我站在操场上，听着前几组一声声的枪响，手脚不知什么时候冰凉了下来。“来！你们六个班，上道”。张妮一棒，孙善若溪二棒，我三棒，李忆心柔四棒。
“呯”！张妮冲了出去，望着她和二棒交接完毕。该到我了，我一直望着孙善若溪，生怕棒子在我这儿掉了或出什么意外。她离我越来越近了，我小跑着向前，头一直往后看着，“嗖”！交接完毕。我丝毫不敢松懈，把所有的力气放在腿上和脚上，手紧紧的握着那滑滑的接力棒，场外的同学们，老师们和家长们一直为我们加油助威，同学们的鼓声是那样急促，他们对我们的期望是多么高啊！我疯一样的向李忆心柔冲去，快马加鞭。OK，没问题，我和李忆心柔交接完毕了。我还是静不下来一直眼勾勾地望着她向终点冲去。
哎！小组第四，灰溜溜的。班主任老师笑着望着我：“赵子君，你跑得太快了吧”！同学们笑着跑到我跟前：“你跑得太快了！尤其是拐弯处，头发都飞起来了！太帅了……”我瞬间觉得特别感动。
尽管没有赢得名次，但重在参与。我体会到很多人没有体会到的东西！原来，运动会要比我看起来更有意思！
篇四：比看上去更有意思作文范文
徐翰麟
合上最后一本练习册，看看窗外，刚刚还一碧如洗的天空，转眼就被坠下的夕阳的霞光染成了金黄色。
时间过得可真快呀！好像什么都来得及，但又那么紧凑，就像一块拼图，一件又一件，仿佛被安排好的。需要做的事接踵而至，拼成完整的一天。
节奏很快，快到让我觉得这是膨胀的充实。
正出神着，一阵电话铃声将我的思绪拉回——哦，原来是涛哥。
“翰麟，出来踢球吗？学校门口集合”
好像挺有意思的。我便一口答应下来。我挑好一套休闲装穿上，再用润滑油将车链擦拭一遍便推车出发了。
涛哥已在校门口等候多时了“走吧跟着我”“去哪”“随便逛逛”我们骑车穿梭在车水马龙中。
城市很嘈杂，路边的银杏树不时飘落几片黄叶落在我肩上。
渐渐地，天色暗了下来，路灯陆续亮了起来。
仿佛眨眼的功夫，街上变得灯火通明。
很美。那是一种360°全景环绕的美。
秋天的晚风从远处拂来，吹拂过脸庞，灌进衣袖，凉爽从全身毛孔扎进身体。
渐渐的，我的呼吸跟上了自行车的节奏。一切都是那么轻松。
涛哥跟我并排骑着，我俩唠起了家常趣事。
不知转过多少红绿灯，我们骑出了市中心，喧闹的人声消失在耳根。
涛哥让我抬头看天。抬头间，脖子中竟不禁发出“嘎吱嘎吱”的响声。
黑漆漆的天空中有几朵白云若隐若现，到底是天空不够黑，还是云朵太白？我自言自语。
“可能是天空很干净吧”涛哥回答道……
我们慢慢骑出了城区，骑出了那万家灯火。宽敞的街道上只有俩人俩车。能陪着我们的只有凉风和路灯洒下的昏黄灯光。
我们骑得很慢。天上的云也很慢。只有齿轮与车链的碰撞声，清脆悦耳。
这一刻我感到心情是如此舒畅轻松。似乎什么也不用管，只用沉浸在此时的惬意和畅快之中。
可能是受够了城市的压抑和紧张，也许我们确实该适当放慢节奏，更用心感受生活，就像纪伯伦所说，放慢脚步，等等我们的灵魂。
这次的秋日夜骑，比想象中的更有意思。
篇五：比看上去更有意思作文范文
董悦雯
上课了，本学期第一节历史课开始了。随着历史老师进入教室，同学们嬉笑的声音也逐渐停止，我心里也更害怕了些。虽然之前见过历史老师，但对他的了解也仅限于知道老师姓李，看起来很凶。
来不及多想，李老师就开始了这节课，没有自我介绍，直奔主题。但是，课上着上着，我发现老师并没有看上去那么凶，反而，他的历史课十分生动有趣，第节课就把同学们惹得哈哈大笑，我悬着的心也终于放了下来。我发现，历史老师上课很喜欢用诙谐幽默的语言向我们讲述课本中的内容，而且，老师的嗓门似乎也挺大，需要经常喝水。这节课的时光似乎过得特别快，没一会，下课铃声就打破了这欢快的气氛。这个老师，看上去很有意思。
历史老师对工作的态度也是一丝不苟，就拿没写名字这件小事来说，我的名字没写班级的，或者压根就没写班级姓名的，统统被叫到办公室里谈话。
前几天星期五，作为历史课代表的我去问老师作业是什么？历史老师想了想，说让我下午再去。等到了下午我再去的时候，历史老师说作业年级还没布置下来。想了半天，又说：“要不然就写填充册吧。”说着，便在桌子上开始翻找。找了一会，桌子上没有，就去书架上找，找了好一会，终于在一沓单子里翻到了填充册。老师拍了拍书上落的灰，高兴的说道：“哈哈哈，终于被我找到了吧。”我看着老师这一举动，不知为何突然很想笑，当老师说只写。一张的时候，我便震惊了。历史老师笑着问我：“怎么，一张不够啊？不够再多写几张。”我赶紧说：“够了够了。”便一溜烟跑出了办公室。
经过这一系列的事，我对历史老师的印象由看起来很凶，转变为很有趣，再变为更有趣。我在历史课上的状态也由常常打瞌睡转变成了全神贯注，没有了一点困意。历史老师比看上去更有意思。
篇六：比看上去更有意思作文范文
陆欣怡
几个人吵吵闹闹向楼梯跑去，跑过了阳光，跑过了昏暗的楼梯警示标语，带起了一片谈话声，跑步声，劳技学校的大院总是那么吵闹。
回不去的时光定格在了张张照片中，但这些背后的故事比看上去的照片更有意思。
姑娘拿着长筒照相机，蹲在密匝匝的花丛中间，脸已藏在了相机之后，挡不住她被阳光染黄了的头发在风的吹拂下，轻拍姑娘绯红的脸。是热爱，拿起了沉重的相机，是热爱，让一个姑娘不在担心字迹的裤脚是否被泥泞染上，是热爱，在照片中，她发着光。
比唯美照片更有意思的是姑娘身上的热爱。
三三两两的笑声传出，探去。三三两两的中年人，脚踏上了公园的青岗石，手在空中描摹着，皱纹早已爬上了他们的脸庞，白发早已有了些许。手中细磨已久了的快门键，在这一刻按下。“几句短言相道，才知，他们的友谊已有十来年。是友谊，让他们相聚，是友谊，让他们重回青春，是友谊，让他们在照片中相处的自然。
比洋溢着笑容的照片更有意思的是那群中年人在匆匆青春失去之后仍有的青春的余温，友谊。
笛声悠悠，引得雀儿，立在枝头侧耳倾听，引得锦鲤停下游荡，水面不在道道水纹。跨过古亭门槛，过石，下台阶，拿起相机，对焦“咔”。笛声仍旧未终，在一个小角落悠扬地向四周飘去。笛子藏在他的白胡须下，正咿咿呀呀唱着思乡爱国。便看着楼台亭阁，便看着老人轻晃身子，便感受着时间游去。曲终，闻鼓掌声，他抬头，笑了，几句交谈，知他天天来这练吹笛。太阳光爬进了这个小角落，铺在石头砌成的地上，白花花的，像他层层叠叠的胡子。是宁静，奏出了悠扬婉转的笛声，是宁静，不在让人心老去，是宁静，让他的笛声好似依旧在耳边徘徊。
比耀眼的照片看上去更有意思的是那个爷爷心中的一篇宁静。
再次看这些照片，然而比照片更有意思的是，我发现他们对人生的收获的理解。有人为热爱发光。有群人忙忙碌碌几十年，回头，那群人仍在。有人匆匆人生，最终修成了内心的一片宁静。
我急急忙忙把这些照片放进包中，想跟上那一片吵吵闹闹，“咔”顺声望去，朋友正笑着拍我，我想，我也成为那个有意思了吧。望去，劳技学校的镂空楼竟衬的夕阳那么好看。
篇七：比看上去更有意思作文范文
蒋天奕
运球、突破、变向、转身……只见我来了一个变化的换手上篮。要知道在这之前，我只是一个什么都不懂的小屁孩。
记得小时候，似乎每个孩子都很喜欢球，唯独我只是坐在一旁，静静地看着他们，认为篮球真的很无聊，简单地说就是把球扔进框子里而已。
几年后的一天，我无意间看到了爸爸在看动漫，就是以前很火的《灌篮高手》，记得爸爸说这是他童年的回忆。
那一集刚好是湘北对战海南大附属，自称“天才”的樱木面对蝉联17年的冠军海南当然也不忘出风头，他用良田所教的一招晃过了青田信长，上篮分。
那时我深深地被吸引住了，从来没见过球还能这么玩的！太有意思了！
我赶紧让爸爸带我去篮球场试试。面对有两个半我那么高的篮框，我像樱木一样吹起牛来：“这不是简简单单？”
第一球，我奋力投出，离篮框还有一大段距离就落下了，我顿时感觉压力山大。可牛已经吹了，只能自己扛呗。
第二球，我瞄准了半天才小心翼翼投出，好不容易碰到了篮框，又被弹了出来。“我这只是热身！篮球不就是投篮的小把戏吗？”死要面子的我赶忙解释，接下来的就是活受罪。
一次一次的投出，各种投歪、反弹，甚至卡在了上面。好不容易才够了下来。我将重心降低、两腿稍弯、右手放在球后，左手扶着球，调整角度，调节手中的力度，认为时机已到才将其投出。
起跳、用力、脱手、飞跃！篮球在空中划出一道美丽的弧线，碰到篮框了！
然而，球在篮框上打转，迟迟没有进篮的意思。最终，它从篮框旁边滑了出来。
或许，它是想让我继续努力的意思吧。但是我仍深爱它，因为热爱，所以才会奋不顾身地去投入其中，不顾一切地想去做好每一件小事。
“大板！来打球了！”球友在召唤我了。轻轻抚摸，粗糙的手感。带球过人妙传，躲闪间猛转身，停球起跳灌篮，所有动作一气呵成。
手抱篮球这一刻，看在空中飞跃，听擦网之声，领悟到人生如篮，事事如球，篮球就是生活，不去感受永远不懂它的乐趣，这比看上去更有意思。
篇八：比看上去更有意思作文范文
刘容利
原来运动会裁判都是老师，每次看到裁判坐在那里，按着秒表，觉得有意思极了。
直到这次运动会，体委说报名表的时候，有一项是裁判，一个班，五个名额，一下课我就飞奔到体委面前，说“我要报名裁判”，心中打着小算盘，“我运动不是很好，肯定当不了运动员，又不想没有什么事干，那当个裁判，既有事干，又能体会一下裁判的有趣”
运动会开幕仪式结束后，我们就去了，自己被指定项目所在的场所，我被分配到了实心球，一个看着很难实际也很难的项目。
先开始是九年级男子组，每个选手都十分认真的听老师讲规则，我就坐在旁边练习举旗，白旗是有效成绩，红旗是犯规，先开始有些不熟悉息，最后越举越上瘾，最有意思的当然是老师带小可爱去检录，剩下我们几个裁判坐在裁判处那里边玩边等老师带运动员来比赛。
看着运动员扔实心球也是很有意思的，看见扔的远的，先会感叹一下，最后，等运动员回到班后，我们排名时也会讨论一下谁扔的最远，谁又一定会拿奖？等到自己班级中对运动员来比赛时，一边口头叫加油，一边双手举起，拿着白旗红旗为他加油。我觉得她应该会很威风，应该是第一次裁判为他们加油！也有家长来加油，只可惜，只可惜，发挥失误们能得奖，但他为班级加了分，他从比赛开始，我就一直看着看见她为班级加分，心中不由得感到他好棒，他为我们15班争了光。
我见证冠军的产生，他们不是每一次都扔得十分好，他们也会失误，但他们会努力为班级争光，裁判比看上去更有意思。
篇九：比看上去更有意思作文范文
朱一丹
我们身边会有各种小动物，它们都惹人喜爱，给生活增添了许多色彩。我身边的好伙伴就是猫，它们不仅看上去可爱，还很有意思。
我的小区犹如一个猫咪游乐场，里面的猫各式各样。它们有的很大，如同一只威猛的狮子；有的还是刚出生的奶猫，娇小可爱；还有的中年猫，不知是不是受到了发福的影响，总是喜欢懒洋洋地趴在树荫底下乘凉。它们都很可爱，各不相同的模样也很有趣，不过我觉得它们一定比看上去更有意思。
这不有一次我坐在阳台上，往楼下望，只见两只小猫正嬉戏打闹着，母猫则在一旁熟睡。“这应该就是猫妈妈了吧！”我心想，“猫妈妈没有照顾小猫们，而是任它们在一旁玩耍，它们会不会挨饿呢？”于是，我拿了块鱼干，对准了猫咪的位置，扔了下去。
小猫们的确饿坏了，它们听见了鱼干的动静，围了过来。熟睡的母猫听见了小猫的声音，也醒了。突然，它们身边出现了一只黄色大猫。然后又有几只猫从草丛中钻了出来。我被它们灵敏的嗅觉惊讶到了，竟然在我的视野之外都能闻到这小小的鱼干。
他们狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，鱼干就被啃得连一根骨头都不剩了。大快朵颐之后，大大小小的猫四散离去，只有猫妈妈和小猫留了下来。猫妈妈在哄小猫睡着后，自己也睡去了。一个小鱼干所引起的风波就此落下帷幕。
小区里的猫很有意思，他们不仅长得各有各的可爱，还能在很远的地方闻到食物的气味。作为“猫咪观察员”的我，发现了猫咪们许多不同寻常的地方，真是趣味十足啊！
篇十：比看上去更有意思作文范文
廖悦雯
在运动会中，我发现当裁判比看起来更有意思。
裁判，起初听到我认为这是一个不错的机会，运动会期间可以更自由，与其他裁判员在一起还能聊天，说笑，于是毫不犹豫的报了名。运动会开始后我被分配到田赛组，由于天气原因，比赛时地面比较湿，运动员在跳高时经常摔到，我们比运动员还紧张，本来可以跳2米，结果姿势稍有变化，手往后一抻，成绩惨不忍睹，有些遗憾。有的动作夸张逗的我们哈哈大笑，我们还是给运动员加油，和其他裁判员有机会聊着自己的见闻，说说自己的理想，更多的了解体育赛场的规则，一场比赛下来，我们比运动员还要累还要紧张，真的比看上去更有意思。
这天下午，我们负责的比赛又到了检录的时候，太阳很烈我们坐在操场中央，谁都不愿意去叫人，其中有个女生还调侃我：“赶快去叫人吧！多运动运动没准还有你认识的人，我们应该有福同享啊！”每次都是我，虽然有些无奈，我还是准备亲自出马了，谁让她们都是七年级的，我也不能欺负这些学弟学妹。到了检录处，点了几次名，来的却只有零星的几个人，把她们带到比赛现场后，老师却说：“人太少，你去班里叫人吧！”去班里！这让我如遭雷霆霹雳，去九年级叫人！不过仔细想想，之前倒真的没怎么忙起来，做好心理建设，我“郑重”地迈向九年级，好在并没有我想象中的困难，从面对第一个班的紧张到最后一个班的从容，整个过程于我而言既快乐又煎熬。挨班点过人之后回到裁判处时我已经满脸通红，看到她们已经开始井然有序的准备比赛，我更为此感到充实。
后来，只要有人到不齐的情况，我便会自告奋勇挨班去找人，这是我当裁判的职责所在！在叫人的过程中，我“解锁”了与人交往的“高端”能力，上至九年级的哥哥姐姐，下至七年级的弟弟妹妹，我对于语言的运用能力有很大的提高。也学了一些和他人沟通的方式。
就这样，我度过了运动会，我在忙碌中充实，在充实中快乐。其实，当裁判比看上去更有意思，并不是说当裁判可以不被约束，可以随心所欲，而是在这个过程中，我拥有了责任感，我对责任两个字理解的或许比别人更深！有人会说“：当裁判不累吗？不怕晒黑吗？”我只能淡淡一笑：“子非鱼，安知鱼之乐，子非我，安知我不知鱼之乐？”
当裁判比看上去更有意思！
篇十一：比看上去更有意思作文范文
王昊宇
烈阳高照，万里无云，微风掠过耳边，我想放弃，但那山顶又似乎在向我招手。
这一天，天气给力，我们一家三口去爬山。到山脚了，“天台山”三个大字映在眼前，远望山体磅礴，直插云霄；走近一看，群山高耸雄伟，千沟万壑。看起来真的很有气势。我们整理好行装，向着山上“进兵”。
初入鸡峰山，群鸟争鸣，草木茂繁，特别美丽。我东瞅瞅，西望望，很随意的跑着、跳着就走了一个多小时。
不久，来到一个凉亭，我们走进去休息。我想：“这山也不过如此，并不难爬嘛！”突然，有个登山的叔叔对我们说：“还远着呢，想到山顶至少还要3个小时。”我便开始有些担心。
果然如此，此后的山路越发的崎岖了，我大口得喘着粗气，拼命的向前迈着步子。我感觉自己有些体力不支了。坚持了一段时间，我终于爬上了一个大平台，我感觉自己四肢无力，呼吸困难，口干舌燥。正当我准备打道回府，却发现有个同龄的大男孩大步流星的“飞跃”下来，我不太甘心，全身力量似乎又开始重新开始沸腾，浑身似乎又充满了动力，我感觉我又有了继续前进的力气。
沿途的风景和下面的不太一样，阳光照射在我身上，汗珠如雨滴下，我带的零食已经弹尽粮绝，是进是退，全在这一瞬间……我犹豫了，向山顶望去，感觉山顶屹立在天边，向下望去，来时的路也隐藏在树荫中，我感到没了主意，晕头转向找不着东西南北。短暂休息之后，我下定决心，慢慢地向山顶走去。
我不再留意沿途的风景，全神贯注，向前再向前。我不再是我，我的腿只是机械的移动，不知不觉之间，我终于来到了山顶！抚摸着金鸡向下望去，我不禁感慨万分，有了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，真是“世上无难事，只怕有心人”。吹着山风，看着山景，我终于站在鸡峰山巅！
鸡峰山是一座美丽的山脉，但征服他，爬到山顶一览众山，难道不更有意义吗？成功永远不会很容易，登顶的那一刻，纵目四望，心中的风景比看上去更有意思！
篇十二：比看上去更有意思作文范文
袁艺诺
太阳渐渐落下，最后的一缕光彩照着桌上那盆花，散发出幽幽清香。它看上去有意思极了。
“我再给你示范一遍，你听清节奏。”耳边传来的琴声，缓慢地溜进我的心里。老师弹得并不慢，但我还是听清楚了，是《蓝莲花》。“我们这是得多有缘啊，昨天才过你，今天就要学关于你的歌了。”我暗自咂舌，拿起琴弹起来。
课后，我跑去隔壁花店，想去看看蓝莲花是多有名，竟然能让我碰见两回。我抬头扫视一圈，一个都不认识，我灰溜溜地去询问店员，“姐姐，蓝莲花在哪？”店员抬头看着我疑惑地问：“你找蓝莲花干什么？我们这不卖这种花。”我尴尬地点点头走了。“这什么花？花店都不卖，我可要瞧瞧你是何方神圣！”我心想，迅速地回了家。
我坐在老板椅上打开电脑搜索着，“古老的佛教传说中讲文殊善萨历经千辛万苦来到尼泊尔时终于看到了蓝莲花，说：“这是佛祖的化身，我要让它开满所有人的心田。言毕，他用一把智慧之剑劈开了南边的山，莲花顺水而下，水流完了，现出一片宁静的河谷。“它还真是有意思”我感叹着。
古埃及人很早就把蓝莲花作为自由，生命的象征，永不凋落的蓝莲花如同生命，生生不息，充满自由。所以莲花在埃及的信仰中与有重要地位。
“没有什么能够阻挡，你对自由的向往。天马行空的生涯，你的心了无牵挂……”当我想起许巍这首歌，这样的旋律自由空灵。再看向那盆中的蓝莲花，它比看上去更有意思。
篇十三：比看上去更有意思作文范文
窗外春雨潺潺，淅淅沥沥，雨水滋润着万物。这时，爸爸说：“走吧，我们去观看制作琉璃。”于是我披上外套，撑起了雨伞，走进了雨中。
坐上车后，雨点儿“啪啪”打在车窗上，像是敲出一首曲子。走了很久后，从宽阔的公路进入了一条小路，最后终于在一栋红色的楼旁停下——西冶工坊的制作车间。
进入车间，一股暖流扑在了脸上，许多熔炉吐着红橙色的火焰，车间很大，但是暖烘烘的，许多师傅穿梭在车间中。一位男师傅仅仅穿着一件短袖，想起车间外冒着小雨，寒气逼人，又看到他额头鼻尖处闪着汗珠，可想而知他工作多么辛苦认真啊。
这时解说员走过来了，她细心的介绍着每一个区域的功能。有取料炉，熔炉，还有存放成品的炉子，她带我们走到熔炉旁，说：“这炉子别看小，有一千多度呢！”“一千多度？”我瞪大了眼睛，她点点头，红色的火光映在她脸上“我们的师傅和他的助手每天都在这炉子面前工作，不论冬夏。”最后解说员拿来了每个师傅旁都有的小工具盒子，她说道：“别看成品都那么精美，工具都很普通的。师傅手里的铁棍是蘸取材料的工具，工具盒里的是捏造型的工具。”工具盒里面工具一应俱全，有镊子、锤子、剪刀等等。“你也来试试吧！”旁边一位女师傅笑着对我说，我拿起镊子，在那熔融状态的玻璃上捏了两下，“这太软了，比捏橡皮泥难多了！”我吐吐舌头，退了一步。这时她的助手提着另一种颜色的玻璃过来了，女师傅先剪掉了前半部分，将这团玻璃覆盖在上面继续工作了起来。解说员接着说：“对呀，师傅和他的助手们也要紧密配合，要保证两团玻璃温度相近，如果相差太大，就会碎掉。”我点点头，说：“真是不容易啊，比想象中困难多了。”
我继续观看这位女师傅制作琉璃，她侧坐在长凳上，将铁棍架在架子上，俯下身体，一点一点的捏着这玻璃的形状。我想她早已经将图纸烂记于心，但是她在等助手取材的时间仍在图纸上批划。只见她转着铁棍，使用着各种工具，将每个细节精心打造。点戳，拉扯，勾描，玻璃的在她手下颜色好像变得更加清透绚丽，质感更加有韧性。不知过了多久，一只如拳头大小五彩绚丽的公鸡在她灵巧的手下诞生了。“真神奇啊！”我由衷的感叹。她笑了笑，提着铁棍，拿上了小锤子，走到了一个炉子旁，将公鸡底端每个地方都轻轻敲了一下。“啪”清脆的一声，公鸡与铁棍分离，静静躺在炉子里进行最后的烧制。只见女师傅轻舒胳膊，继续做下一个作品了。最后，我带走了一只粉色的琉璃小狗钥匙扣，也是那位女师傅的作品，看着这作品，好像已经想象出她做这只小狗的的样子了。
看着展台里五光十色，造型多变的琉璃，可以想象师傅们精雕细琢的场景。听解说员说，一件艺术品看起来比较普通，但从一开始的制作到最后的抛光，前前后后就要花费一个月的时间。这需要制作人员精益求精，专心致志，稍不留神就会毁于一旦。这种务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的工匠精神，真是让我们敬佩！
离开车间，走到车旁，雨已经停了。看着这红色的楼，好像更加的美丽。这是我们身边的文化，我们不应忽略它，而应了解它，欣赏它，更应从它的身上感受到一种美的精神。
它远比看上去更有意思！
篇十四：比看上去更有意思作文范文
曹木铎
在一个一年级的星期六晚上，我准备明天十点去打篮球，便早早地睡觉了。
第二天，正在美梦里玩耍的我却被妈妈偷偷定的闹钟从床上“拉”了起来。我一醒，妈妈就进来说：“赶快换衣服，今天我带你去图书馆。”我想：什么？怎么会这样？那我的篮球计划不就泡汤了吗？而且在一个安静的地方读书有什么意思？哪有在外面出汗打篮球好玩？可是我家有“虎妈”，我不得不陪妈妈去图书馆。
到了图书馆，我好不情愿地随手拿了本叫《魔方大厦》的书，便看了起来。在看前几页时，我还心不在焉、没精打采。再往后看，却发现了许多有趣的情节，比如主人公坐在火车上，看到了外面竟有游泳的长颈鹿、坐热气球的熊等等。我一开始觉得不可思议，可后来，我便沉浸在了作者的想象中，仿佛自己也变成了其中一只动物。没想到闹着别扭来到图书馆的我竟读了一本又一本，从早上十一点一直看到了下午五点，最后还借走了好几本书。回到家，爸爸妈妈都表扬我能安静下来看书了。
原本，看书对我而言是很无聊的，因为我认为静态的阅读没有恣意挥洒汗水来得痛快，还能锻炼身体。可后来一次不情愿的图书馆经历却让我回心转意。原来，看书的静态时光不仅可以很享受，还能锻炼我的想象力，真是比看上去更有意思！
篇十五：比看上去更有意思作文范文
姚姝涵
当我看见那人物大体在我笔下渐渐浮现，慢慢变的活灵活现，栩栩如生时。我就发现，画画比看上更有意思。
当我看见那些精美图画时，我第一次有了想要学画画的冲动，因为那些图画是多么美丽。虽然我知道画画很难，我依旧想去，因为它看这是那么有意思。
我第一次去上课，拎着纸笔，走进教室，介绍自己。我本是信心满满，但上了一节课后，觉得自己的手简直不配是手，因为我是插进来的，所以我画的极慢，且画的还非常不好看，在对比，其他人都画的又快又好看，老师让我们回家画一幅作业，要求是描绘一个自己最喜欢的人物或朋友，我虽在脑子里构思的很好，但当实践时，依旧一塌糊涂，我不甘心，反复画了好几幅，直到手侧面都黑时，我才终于画出一幅令我满意的作品。
但当我第二次去上课时，我的画依旧很不好，她们画的活灵活现，要蹦出来似的，后来在上课时，我又跟着老师学了好几个小技巧，但当回家练习时，我发现脑子全都会，但手一个不会。在又上了几节课后，我发现自己好像可以画些像样的作品了。我很兴奋，练习的越来越多，我逐渐发现你所有喜欢的事物都能被你画下来时，这种喜悦和成就是任何事物都比不了的。
后来，我越来越喜欢画画，经常把自己喜欢的事物用笔和纸画下来，我还经常画我们家的全家福，爸妈看了也非常高兴，把那张画的全家福和照片全家福放在了一起，我发现，画画真的很有意思，你可以用纸和笔去记录你身边变化无穷的世界。
画画，让我学会观察生活中的点点滴滴，让我学会坚持。
画画真的比看上去更有意思。
篇十六：比看上去更有意思作文范文
朱梓涵
周一，是一周的开始，也是我这一次去劳技学校的启程。大巴车已等在校门口，我怀着激动的心情，乘上大巴，经过了十几分钟的车程，我们来到了劳动实践基地。我报的课程是数码影像。
在老师的讲解下，我们学习了关于相机的发展史。初入课堂，这些内容明显觉得有些深奥，也着实是有些令人费解。屏幕上所展示的也无非就是相机的由来，到相机主体的构成，却变得越发的复杂，激动的心情也在愈发被消磨，身心也被枯燥的听讲变得有些注意力不集中了，外面是悠悠的蓝天，风从开着窗的窗户里慢慢吹拂着教室里的每一个角落，同时，也吹动着我的心，让我的心跟随着这风一般摇晃、摇晃。第一个的理论课是十分枯燥的，我对此也十分的不屑一顾。
然而，事情到了第二天也发生了转变，让我也变得逐渐对此产生了兴趣。
在上完一天枯燥的理论课后，第二天我们便来到了荟萃园进行外景拍摄。刚走进林子，便看到了眼前这段这般鸟语花香的景象。小鸟站在树上高歌，望着这番景象，我毅然拿出了相机开始拍摄了起来，一边走，一边进行拍摄，望着这番美丽的景色，嗯，确实是比教室里看上去有意思多了。
回到教室后，我们也便跟着老师的操作打开了PS软件，开始对照片进行了P图。我们还学习了p图的方法，就当我们在为各种修图工具的精奇而惊叹之时，我也想起了当今社会科技的重大进步，而我们正应该好好学习，多进行这样有意义的实践活动，在日后创造更多能造福人类的科技产物。
在劳技学校的这几天，我收获颇丰，懂得了拍摄的技术，又在老师的指导下开展了软件的学习过程。在这几次的实践中，我感到了十分开心且收获满满。确实，这比看上去有意思多了。
篇十七：比看上去更有意思作文范文
王玥
小时候看哥哥姐姐做数学题，现在我每天都在做数学题，我慢慢的发现数学比看上去更有意思。
年龄尚小，我接触到的数学还仅仅只是十以内的加减法，我觉得这也太简单了吧？甚至认为数学并没有什么好学的。现在的我仔细想想，真想对那时的我说声太天真了。没错，我太天真了。还记得那年过年，我和爸爸妈妈去姑姑家走亲戚，到了姑姑家，我发现我在上高中的表姐正在写数学。“数学有那么难吗？我在放寒假的第一、二天就把数学写完了呀！”我边想边往过走。直到我看到了我表姐的作业，才发现我怎么一个也看不懂，可爸爸妈妈却对我说：“这就是高中的数学，你现在的数学跟这比可简单太多了。”但就是这我一个也看不懂的式子和图形反而让我对数学充满了兴趣。于是我坐在我表姐旁边看她的数学题，虽然我看不懂，但我也觉得数学很有意思。
直到现在，我仍然觉得数学很有意思。没错，即使因为我年龄的增长和数学的变难，也丝毫没有打击我的兴趣，其实我的数学不是我所有科目中最好的，但一定是我从小到大的喜爱，没有动摇。
我上数学课比其他的课认真，做作业时的专注和思考难题是前所未有的毅力，在学数学时，我最高兴的是思考了半天的题目，终于找到了方法，这种喜悦是其他无法替代的。
不管小时候看哥哥姐姐写数学题，还是现在我自己写数学题，我对数学的兴趣只会越来越多，我觉得数学比我看上去更有意思。
篇十八：比看上去更有意思作文范文
金梦婷
陶土，在这五彩缤纷的花花世界中，只是其中微不足道“单细胞生物”，唯有一成不变的土黄色，并在湿润之处随处可见。它既不能像花草一样为这个世界增添美感，又不能如同大树一般为我们遮风挡雨，十分得单调、无趣。但在一次偶然中，我用陶土做了只杯子，才发现它比看上去更有意思。
一次，母亲带我去捏塑陶土。来到店里后，一位大姐姐要教我做杯子，我看着姐姐做着一些简单的动作，心不在焉的。等到姐姐讲完，我就开始尝试了。
可俗话说：“看起来简单，做起来难。”等到我做时，可谓是一塌糊涂。我想让陶土变成花瓶一般下面偏圆，上面细长，但手却有些不听使唤，转得太过用力，导致上下完全不能相连在一起，仿佛硬生生被截断了一块儿，上面细得如针，下面则胖得如一个球。
眼看花瓶是夭折了，我就只好它改造成一个扁圆形的罐子。可没控制好按压得重了些，变得太扁了。更糟的是过于沉迷于造型的我忘了控制陶土的水分，导致它干燥得直接裂开了。那四分五裂的陶土迸射而出，甚至有些溅到了我的身上、脸上，那狼藉的模样仿佛在诉说着我的无知……
在后面的两三个小时中，我经历了无数次失败。虽然有的合格了，但却达不到我内心的要求，于是又重新开始……如此循环往复之后，我变得十分烦躁：为什么会这样呢？我也认真做了呀！为什么就是达不到我想象中的模样呢？
就在我困惑，烦恼之际，一位小男孩吸引了我的注意力：他不但把手上，脸上弄的全是陶土，而且做的东西简直是“四不像”，好像随时要倒下来似的，惨不忍睹。可他却毫不在意，反而不停地在练习基本功，陶土随着他的动作不停地变化着，小男孩看上去十分的享受，脸上洋溢着快乐的笑容，很久都没有停止……
看着他这副模样，我不禁陷入了沉思：是啊！我竟然忘记了来这儿的意义，是来体验如何捏塑陶土的，而不只是做出一个漂亮的杯子！当我静下心时，用心体会过程时，突然发现捏陶土竟顺利了许多！并且能渐渐感知不同力道作用在泥土上的效果，更游刃有余起来：陶土随着我的手变得时高，时矮，时胖，时瘦……即使我做的不是特别完美，有些还是歪歪扭扭的，但我却很享受，沉醉其中。在经历了几次尝试后，我竟然做出一个比较完美的陶器！这让我更加喜爱捏塑陶土，久久无法自拔……
相传在古时候，有个人种葫芦，尽管他细心照料，却不见葫芦的踪影。有人嘲笑他是在种叶子，他却掷地有声地反驳道：“我要的是葫芦，而不是叶子！只有经过枝叶茂密的阶段，才能长出葫芦。”跟这个故事所说的道理类似，捏塑陶土的结果虽然也很重要，但如果刚开始时，就满眼只盯着成果，而忽略过程，反而不会有理想的作品。相反地，如果能抛去对结果的执念，反倒可能“无心插柳柳成荫”。而抱着这样的态度去做事，也才会更意义。毕竟，要是没有过程，又何来的结果呢？
篇十九：比看上去更有意思作文范文
白鹤翔
远离嘈杂的教学楼，这里矗立着一株高大的皂荚树。清晨，我们琅琅的读书声将他从一夜的宁静中唤醒；课间，我们载欢载笑地在他身边嬉戏玩耍；傍晚，我们背着书包与他挥手道别。这棵皂荚树看似平平无奇，就那么静静地矗立在那里，可是，他比看上去有意思多了！
这是一棵普通的皂荚树。春天，他吐出土黄色的嫩芽；夏天，叶子变得深翠如墨；秋天，黄叶打着旋飘然落下；冬天，皑皑白雪压满枝头。他既不古老，也不伟岸。他不如桂树芳香四溢，不如梨树果实累累，不如翠竹挺拔坚韧，不如梅树傲雪凌霜。或许在你眼中，他平凡无奇、百无一用。他矗立在那里，你甚至不会去想他是什么树，只当他是一个起不到多少作用的装饰品罢了。但是，在我看来，他却独一无二、大有用处。
生物老师曾带我们研究过皂荚，语文老师曾布置过关于皂荚树的作文，地理老师告诉过我们这棵皂荚树的来历。皂荚树上的长刺，有多少人将他折下，拿在手中玩过；像放大版豌豆一样的皂荚，有多少人打开他看过内部结构。每天看到这棵树，每天在他身边背诵、玩耍，甚至罚站，我都觉得很开心。
不知多少次，这棵皂荚树静静地倾听我的心语，成为我不可替代的知心朋友。高兴时，他和我一起分享喜悦；悲伤时，他为我默默分担忧愁。那一次月考，我一直很喜欢的语文成绩极差，尤其是作文因为字数没写够被扣了20多分。当得知成绩的那一刻，我几欲落泪。下课后，我一个人默默地坐在皂荚树下自责。我开始变得不自信了，对未来失去希望了。一阵微风拂过，皂荚树发出沙沙的响声，仿佛在劝慰我，不要灰心、不要气馁，只要勤奋努力，一定能够成功！慢慢地，我的心情变得好了起来。
过完暑假，当我再次回到学校时，皂荚树生长的位置耸立着一台高大的吊车，一栋楼房已经被拆除，准备重建，而我们也换了教室。陪伴我们一年的皂荚树和他的“家”——花坛——都已经被拆掉。从此，我失去了一位知心朋友！可他却还在我们对七年级的记忆中茁壮生长。
这棵皂荚树，远比你看上去更有意思！
篇二十：比看上去更有意思作文范文
程艾佳
摄影，无处不在。
记得初遇的时候是在小学，每一次有大型集会时，总会有个老师手捧着摄像机四处“奔波”抓拍同学们的动作神态。公众号上也会有老师们的摄影成果，我看到这一张张照片，似乎很有意思，我也想像老师一样用相机留下美丽的瞬间，但是当时年年龄小也不知道从何下手。
上了初中后，我如愿以偿的进入了摄影社团，可我没有照相机，便和同学用一台，每次我拿到照相机就爱不释手，轮到同学使用时，总也舍不得给她，又不好意思表现出来，只好作罢。老师教我们怎样使用照相机，如何变焦，对光，特写……这比我想象中要难，但我也尽力去学。后来，老师带我们去实践，校园里每一处的景色，来来往往有说有笑的同学，看得我眼花缭乱不知如何下手，更别说拍出完美的照片了。于是便向老师求助，她告诉我：“在生活中要有一双发现美的眼睛，摄影并不是随便一拍，有些大摄影家为了抓拍那一瞬间，不惜等上几个月，你要坚定的选择一项事物，并且付出时间，如果像你刚才那样走马观花，是什么也拍不出来的。”于是，我放下了刚开始玩的心态，细心去拍照，果然有所收获，我将这些照片给老师看，十分开心。这时，我心中对于摄影的喜爱也愈加强烈，它其实比看起来更有意思。
摄影教会了我很多，让我学会了观察，也发现了许多平时没有留意到的事：盛夏傍晚夕阳打在教学楼上十分梦幻；早晨，太阳升起，就云儿染成一片粉红；同学们的笑脸，伏案认真写作业的模样；街上母亲为孩子整理衣服时的温馨画面……我的相册也日渐充实起来。
摄影其实比看上去更有意思，它打开了我心灵的窗户，教我发现美，体验生活。