篇一：乒乓球课作文600字
我们的第一节乒乓球课开始啦！
有一个同学提前出局，为什么呢，原来是三无人士：无拍，无球，无脑子，他用一脸的傻笑看我们上课。
“把球放排儿上，”体育老师一声令下，所有人都开始照做，有的球已经滚落，跑着去捡球，老师又开始下命令了！“向右转，右转向，向后转，后转向……”大家听一边老师的命令，一边照顾自己手里的球，不能从拍上落下，老师的命令一刻不停，我们大家是手忙脚乱。啪啪啪啪……，像是“大珠小珠落玉盘”，乒乓球一阵落地，几十个人一起弯腰捡，几乎所有的人都掉了。就剩我和几个同学依旧岿然不动，终于，一下“啪”的声音，我的球掉下来了，我的心情一下子也随着球落了下来，我认为这是我的耻辱，课下我一定加强训练。
接着我的强项来了：颠球。我摆好了架子，就等老师一声令下，开始啦！一群人就开始捡球啦！
我抓紧开始呢，稳住步，眼睛盯着球，手跟着球，一下，两下……我数着，我们的一些同学放弃了，向我围拢来，本来一个整齐的队形，瞬间乱了套，成了一个个大圆圈。我和少数几个人在保持着队形，颠球儿。我默默的数着我的球儿，我的步子随着球挪动，一边看着球着，一边默默数着。上了200啦，我的心中一阵窃喜，人群似乎也开始为向我围了过来，我开始有些紧张，的手心也冒汗了，这时候风也开始吹我的球，一直朝我们这边吹，我的球开始飘，风一吹，更加不稳了，我担心控制不了球，心理更加紧张，不过，体育老师的一个“停”字来的好快，我还没有冲到500呢，好容易才491，老师叫停了，我收了球，擦擦手心的汗。
同学们都围着我，问我怎么能颠球这么好呢，我微笑着告诉他们：多练习。
这次乒乓球课真是太有意义了！
篇二：乒乓球课作文600字
我从五六岁时就开始接触乒乓球了，我十分喜欢这项运动。但我最近却陷入了瓶颈，进步缓慢，状态不高，十个球里有七八个不是下网就是出界。这让我非常泄气。但上周，一堂难忘的乒乓球课不但让我恢复了自信，还让我的水平大幅提高。
那是上周五的晚上，奶奶把我带进了一个陌生的地下室。咦？我明明是在一楼打球的啊，到地下室来干什么？正在奇怪时，一个身高和年纪和妈妈差不多的、看上去很和蔼的阿姨走了过来。她留着一头利落的短发，穿着一身简洁的运动服，看起来比妈妈稍胖一些，圆圆的脸上挂着亲切的笑容。“你好，小朋友，我是你的新教练，你可以叫我刘练。”哦，原来是换了教练啊，她会不会因为我打得不好而批评我呢？我紧张不已。一想到我最近训练时糟糕的状态，我的心脏就砰砰砰地跳，跳得我心里没底，跳得我背后发凉，跳得我嘴唇直干。正在紧张作文人网Www.ZuoWenren.coM之际，教练递给了我一个提前订制好的新拍子，并教我如何保护它。我顿时心情大好，两眼发光，开心地点了点头。我想：新拍子一定能带给我好运气！加油！
训练开始了。在考察了我的基本功后，教练陆陆续续地指出了好多个我常犯的错误动作，并一步步地把正确动作分解给我看，不厌其烦地带着我重复着新动作。她没有像我担心地那样批评我，而是用亲切的语言鼓励我。“加油！这个动作非常好！”“坚持，马上就要突破你原来的记录了！”慢慢地，我发现，只要照着教练教的做，我可以打得很好！这使我士气大增，前段时间那种别扭的感觉已经被快乐给踢到不知道哪儿去了！最后我竟然跟教练连续对打了五十多下！我当时真想跳起来大喊一声“耶”！当上完一小时的课时，我觉得才过了二十分钟呢，完全没打过瘾嘛！
这真是一节难忘的乒乓球课啊！我更喜欢乒乓球了！
篇三：乒乓球课作文600字
每个人都有自己喜欢运动的项目如：足球、篮球、羽毛球、排球、网球……可让我情有独钟的运动是我国赫赫有名的国球—乒乓球。
爸爸看我对乒乓球感兴趣，便对我说：“我送你去学乒乓球吧！”听完这句话，我高兴的一蹦三尺高。还没到了乒乓球馆，就听到了震耳欲聋的“乒乓”声，紧接着看到的是热火朝天的景象：十台球桌都站满了人，一个个正在展开激烈的搏斗，乒乓球落在桌子上“啪”声清脆悦耳。爸爸指着对面的球桌，我定睛一看，原来是教练，我连忙拿着球拍快速跑过去请教。
首先教练教我握拍的方式和站位，接着便是令人迫不及待的练球了。我拿着球拍，按照教练说的，挥动手臂朝乒乓球打出去，这个动作让我想起电视上的乒乓球选手们的拉球，几个回合下来，我心里一阵窃喜，我也学会了高难度的动作了。然后就是练习连续拉球，不一会儿篮子里的球就满了，我数了数，50个球，也就等于练了50次。功夫不负有心人，一篮球练完后，我发现我的动作不再飘浮不定，而是十分沉稳。教练告诉我：“拉球要做到快、准、转，这样对手才不容易接到。”于是我便更加努力了。时间仿佛一匹奔跑的马，不一会儿就下课了，此时的我已经变成“落汤鸡”，头上的汗珠一粒粒的落下，衣服几乎湿透了，就好像淋了一场雨。
学完后，我和爸爸离开球馆。路上爸爸问我有什么收获？我说：这节课不仅让我学会了如何打乒乓球，还让我懂得了一个道理：只要你肯坚持不懈的努力，一定会获得成功。正如谚语所说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
篇四：乒乓球课作文600字
复学后，体育课依旧进行，而周二下午的乒乓球课却毫无音讯。在漫长的等待中，又有几个星期悄然而去。慢慢的，我原先的期待已变成了无奈，既然乒乓球课与我们无缘，那也只好与其说再见了。
正当我灰心失落时，“局面”却在今天上午发生了改变。今天早读时，一位“不速之客”——王老师，竟然来到了我们班。正当我们不知所措时，王老师却说今天下午上乒乓球课，说完就消失在了楼梯口。班里发出了欢呼声，我十分兴奋，乒乓球课时隔半年，终于回归了！
整个上午我的心情都是愉悦的，这个天大的好消息，也为我带来了动力，上课也格外积极。我忽然觉得时间是如此漫长，恨不得下午能够马上到来。
好不容易熬到了下午，上个铃还未响起，我们就早已冲出了教室，拿着球拍飞奔下楼。王老师也已经在楼下等着我们了，上课铃响了，我们早已按捺不住心中的兴奋，向乒乓球教室奔去。
一切的一切都是那么熟悉，一股莫名的亲切感，顿时油然而生。进入教室，我首先看到的是一名女老师，她看起来“饱经沙场”，可能是一个狠角色，一个个大大的问号涌上心头。
不一会儿我才知道，这就是我们这学期的乒乓球老师，一看就是一位乒乓球老手，我得多向老师学习。
没想到一开始，老师就让我们练基本动作，这和上学期的上台练球相比，简直毫无趣味，但老师要求一定要做精，或许这也是一个可以练习吧。
我认真地听着，但时间不饶人，不一会儿下课铃就响了，一节课就如此快的结束了。我虽难忘，但也只能默默着回教室，说实话，我已经爱上了乒乓球课。
乒乓球课终于归来，重回球台的感觉真的棒极了！
篇五：乒乓球课作文600字
初一，人生的起点，我们共开展了13中课程，其中有一个特色课程——乒乓球课，让我十分难忘。
今天，我们走进乒乓球室，一阵肃静，乒乓球老师是个声音洪亮，体型微胖的男老师，每当他一说话，教室都振几振，几乎要把我的耳膜震破了！
开始上课，第一项练习把球放在球拍上，手举球拍做立定专体，不让乒乓球落地，我想怎么可能？乒乓球是球体，不可能不掉地上啊，我从带里拿出一个球，照着老师的讲述，我做了立定转体，可身体一转，手就不由自主地晃了一下，球向下滚去，我往上微微一抬，可劲儿太大，球直接就飞了出去，但我看到孔祥乐胥的球好像死死粘在球拍上，难道是我球拍没摆平吗？再来一次，于是我捡起球放在球拍中央，把球拍放平，可这次又出问题了，立定转体，如果一直把球拍平放，球就会被冲击力冲下来，所以这次又失败了，唉，怎么总是不成功呢？嗯，肯定是没掌握技巧，我在心里暗暗的安慰自己，千万不能灰心丧气，俗话说：”失败乃成功之母”嘛，我要多练习几遍，掌握技巧，不怕失败，再接再厉，才能芝麻开花——节节高。”
于是，我就再次尝试，向左转、向右转、向后转，我都没有掉球，yes，yes！终于成功了，我恨不得一蹦三尺高，兴奋的不知东西南北。除了这一项，后来我还学会了颠球，把握方式……
一中为我们开展乒乓球课，是为了同学们强身健体，预防近视，而且这项活动没运动损伤，运动量可控，学校为我们开展这么有益的活动，我们是不是该用实际行动回报母校对我们成长的一片炽热的心意呢？