篇一：操场上的声音作文400字
小哲
我们最爱学校的阳光体育了。在那段短短的时间里，操场上充满了欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。
今天我们玩的是“打野鸭”，没错，打野鸭就是我们最爱玩的游戏。
我们到了操场后，就开始分配角色了，由男生当野鸭，女生当猎人。游戏规则是：；猎人们围成圈，用两个球当作炮弹，射向你瞄准的野鸭。而野鸭要在圈内躲避猎人发射的“炮弹”。如果被击中，野鸭马上变为猎人。最后只剩一只野鸭的时候，游戏结束。
“开始！”随着班主任一声令下，游戏开始了。猎人们斗志昂扬，都恨不得自己一炮将所有野鸭一网打尽。野鸭们却一个个身手敏捷，跳来跳去避开了猎人的一次次进攻。有些胆子大的居然向一些没有炮弹的猎人扮鬼脸，挑衅者说：“你来打我呀！”操场上游戏进行得如火如荼，猎人们为打到一只野鸭而欢呼雀跃；野鸭们为躲过一次攻击而庆幸不已。
而我却被不幸击中，成为了猎人。这时，一个炮弹滚到我脚下，我赶紧停住球，等待时机的到来，趁野鸭们不注意时突然袭击，总有一群鸭子就此阵亡。这样野鸭越来越少，猎人越来越多。最终野鸭只剩一只了……
虽然游戏结束了，但是操场上依然飘荡着同学们的笑声……
篇二：操场上的声音作文400字
“哈哈哈，呵呵呵……”操场上传来了欢笑声，我们班正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！
“老鹰捉小鸡”的游戏规则是：一位同学做老鹰，一位同学做母鸡，其他同学是小鸡。“老鹰”可以抓排在队伍最后的一只“小鸡”，也可以抓被冲散的“小鸡”，不可以抓母鸡。“母鸡”负责保护小鸡。
第一轮游戏开始啦！“老鹰”可真狡猾，左晃右晃，一会儿前，一会儿后。我作为一只“小鸡”，只好也跟着晃来晃去。突然，“老鹰”趁我们还没反应过来，猛得向前一冲。我们“小鸡”因为脚步不一，全都被冲作文人网Www.ZuoWenren.coM散了。不好了，“老鹰”肯定会抓零零散散的“小鸡”。结果却出乎了我的意料之外，“老鹰”不管被冲散的“小鸡”，还是在追排在队伍最后的那只“小鸡”。幸好我没有这么倒霉，不用被追。最后，那只“小鸡”跑得慢了一点，不幸被捕。第一轮“老鹰”胜。我们“小鸡”在第二轮也不会善罢甘休的！
第二轮游戏开始啦！经过激烈的争斗之后，“老鹰”竟然又一次胜出了。我们真不甘心，“小鸡”们开始造反了，向“老鹰”冲了过去。
“哈哈哈，呵呵呵……”我们的笑声在操场上永久地回荡着。
篇三：操场上的声音作文400字
我们学校的操场是不像别校园操场那样宽广的，我却觉得这小小的场地内蕴含着无限的生机。
跑道是红色的，热烈而张扬的红。每一次我奔跑在跑道上，眼前晕晕乎乎，脚下的路却不断的向前延伸、再延伸，有一种下一秒便会跑进未来的幻觉。慢慢地，跑道的红不满足于在地间潜伏，炽热的火焰逐渐灼烧上我的身体。我的心跳也因此超速，放声呼唤深埋在土地下的，地球的心脏的搏动。
被跑道围在中心的是足球场。足球场场地颜色是一派生机的绿。如果有机会，一定要在大汗淋漓的运动之后，在场上躺一回。因为在那样疲累至极的情况下，才分不出心想无关之事。躺下的视角极其适合欣赏天空，天空像湛蓝的颜料尽情被挥洒的一块画布，几朵悠悠白云点缀其间，更显它的辽阔无边。
再转一转头，操场旁那棵大榕树，看见了吗？赶快站起来去树荫下躲躲刚才的火辣辣的太阳，大榕树会像你的长辈那样，用它的影子给你一个拥抱。在它掉果子的时节，可以蹦跳着踩果子玩。大榕树非但不会责怪你，还会摇晃叶子发出沙沙的笑声。
很神奇吧？这操场里多的是你没有留意过的细节。有时候要多抬抬头、弯弯腰，美就在我们身边。
篇四：操场上的声音作文400字
“哈哈哈……”操场上传来一阵阵笑声。原来是我们在玩“老鹰捉小鸡”。倪老师把我们男女分开，男生玩男生的，女生玩女生的。游戏规则上：“老鹰”只能抓脱离队伍或最后的“小鸡”。
我们定了角色：周念佳当“老鹰”，金圣喆当“母鸡”，其余的当“小鸡”，每一只“小鸡”都要抓住前面一只“小鸡”的衣服。游戏开始了，“老鹰”左窜右跳，准备利用我们整个队伍移动得慢的时机，冲到最后抓“小鸡”。“老鹰”一动，“小鸡”立刻尖叫起来。尽管我感觉到“老鹰”并没有要抓我的意愿，但我还是禁不住地尖叫起来。“老鹰”不停地在跑左跑右，每当她跑的路程长一点，我后面的“小鸡”何子晴移动的速度比我慢，再加上她又不停地尖叫，速度更慢了，我想换个方向时仿佛拖了个人，而且她还用力地抓着我的衣服，我的衣服差点让她抓破了。再说“老鹰”吧，因为她跑步的速度在我们女生里是数一数二的，所以她轻易地抓住了倒数第二只脱离队伍的“小鸡”江璐延。第一轮“老鹰”大获全胜。第二轮开始了，然而，尽管大家都提高了警惕性，但无奈“老鹰”太机灵了，我们仍然输了。
这时，倪老师让我们排队回教室了，我只好依依不舍地回去了。唉，好想再玩一轮啊！也许第三轮我们会赢呢！
篇五：操场上的声音作文400字
“丁零零！”下课了，同学们奔向操场。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、还有的……操场上处处欢声笑语，热闹非凡。
操场中间有拔河比赛的几位同学，他们双方互不相让，使出了吃奶的力气往自己这边拉，中间的红条一会儿移向这边，一会儿又移向那边。瞧！他们的脸涨得通红！脸上的腮都鼓了起来，一时半会儿难以分出胜负。往前一看，看见了，几位同学正在打羽毛球，他们手拿羽毛拍。接球时动作敏捷，身子灵巧，引起了旁边同学的注意，并且跑过来为他们鼓掌加油呢！当然，操场中间还有拍球，跳高和打乒乓球。他们嘴里各自念着：“一个、两个、三个……”
再往操场旁边一看，还有同学在激烈的打篮球，他手拿篮球，用手一抛，又用脚一蹬，球进了，队员们大喊一声：“好球！”操场的跑道上，还有几位同学在比赛跑步，他们大汗淋漓，都想跑个第一名。最后，跑道旁边的足球比赛，让人兴奋不已，他们全神贯注地踢着足球，各个都想进球呢？
操场上的活动真精彩呀！
篇六：操场上的声音作文400字
“嘻嘻，哈哈哈哈。”从操场上传来一阵阵欢乐的笑声，欢笑声此起彼伏，什么事情那么开心呀？原来我们在操场上“打野鸭”。
打野鸭的游戏规则是：所有同学围成一个圈当猎人，并挑出两只野鸭围在里面，“猎人”要用球打野鸭，但是不能把球扔到野鸭身上，只能在地上滚。野鸭必须迅速躲开，如果被打中，必须换上那个猎人当野鸭。
真幸运，我和吴同学居然是第一组上场的野鸭。我们两只野鸭站在猎人圈里四面八方都有埋伏，我们得小心翼翼的。球突然向我射来，我早有防备，快速向右边一闪，躲开了攻击。皮球接着向小吴同学射来，他也很机灵，轻盈一跳，也躲开了攻击。我们在猎人圈里左躲右闪，同学们打了很久也没有打到我和小五吴。小徐同学急了，他用力把球往前一推，我和小吴是躲过了，还是球却向小张同学滚去，小张同学还没反应过来，就被球绊倒在地，全班同学乐得哈哈大笑。
所有同学都当了一次野鸭，大家玩得意犹未尽，就在这时，下课铃声响了，我们排着整齐的队伍回到了教室，可是操场上那银铃般的笑声还在久久回荡。
篇七：操场上的声音作文400字
“丁零零”，下课铃响了，同学们像小鸟似的从各个教室里飞奔向了操场。顿时，宁静的操场立即沸腾了起来，到处是一片片笑声。
同学们三五一群，七八一堆，各自做自己喜欢的游戏：有玩词语接龙的，有玩吹泡泡的，有的玩猜拳，有的玩老鹰捉小鸡等，其中最有趣的是吹泡泡，把我和其他的一些同学引来了。吹泡泡要先用吹管蘸上泡泡水，再吹一下，泡泡就出来了。同学们的吹管有红色的，黄色的，有八字形的，爱心形等。泡泡水瓶有蓝色的，绿色的，有水壶形的，花瓶形等。各式各样，花式繁多。我用吹管蘸上泡泡水后，用力一吹，泡泡爆炸了。我再轻轻一吹，只见吹出了许多泡泡，泡泡们有的大如皮球，有的小似珍珠，有的是两个泡泡紧挨在一起，像一对双胞胎，有的是一连串泡泡，像一串葡萄……小明吹泡泡时转了一圈，开心地追逐着那些泡泡，引来了周围同学们的一阵阵掌声和笑声。
“丁零零”，上课铃响了，同学们带着那欢快的笑声奔回了教室。我望着那些泡泡在空中飘扬着，好似我们每一个人的梦想。这时，沸腾的操场又立刻恢复了宁静！
篇八：操场上的声音作文400字
第三节一下课，张老师就把我们领到小操场上。去小操场上的路上，有些同学就产生了疑问：“这节不是体育课吗？”张老师把我们领这里来干什么呀？
原来，张老师是把我们领到这里来“写作文”的啊！大家都知道有一篇作文的名字叫“操场上的笑声”。张老师说接下来，我们玩一个叫“打野鸭的游戏”，以这个游戏来写作文。
张老师让几位小朋友说了比赛规则，游戏就开始了。老师先让女生当猎人，男生当野鸭。游戏开始了。张子昀果然是猎人中的高手，一下子就打中了一个男生。操场上传出了男生和女生的笑声。经过几局游戏后，男生越来越少。我开始朝女生做鬼脸，我在暗示她们，打不着，打不着，就是打不着。我开始得意起来，在圈内左躲右闪，眼看着一个个球从我头上、脚边飞了出去，我的笑声也随之飞上了天空。没多久，张老师突然说，排队。我们立刻满头大汗地排队，结束了游戏，回了教室。
这次打野鸭真是令我难忘，既可以玩，内容又可以用来写，操场上一片欢声笑语。
篇九：操场上的声音作文400字
虽然班主任在班会上禁止同学们带球玩，但是只要我们想，总有办法的。上有政策下就有对策，翟熙依靠着家长，就可以在放学后玩球了。本来我也没想到带球在操场玩，经老师这么一“提醒”，妥妥地搞起来。
今天放学后，我立马下楼冲到操场，扔下书包就和他们几个到篮球场了，本来还很正常，抢球投篮，没什么特别的，可八班两名球技很好的同学加入后，气氛开始有些不对。高个子的八班同学一球投歪，我抢到了篮板，传给吕佳明，只见他勇猛地运球过了两人后，嗯？等一下，我是说抱球，像橄榄球运动员一样冲到篮下，投进了一球。我都看傻了，快分不清我们玩的是什么。接着，陷入激烈的抢球，结果王红正过来，一脚踢飞了球，我们说他犯规，他却说：“玩球最重要的是快乐！”自此，画风彻底变了。
吕佳明准备上篮，我堵在他面前，想截球，他却用左手抓住我的右手，不让我抢；八班同学准备上篮，王红正从他背后一把拦腰抱住，俩人双双倒地；我要上篮，王红正追不上，他却拽住我领子一下给我拉倒，球就再次易主，我躺在地上哭笑不得。
总之没有秩序、规则可言，欢乐就完了！
篇十：操场上的声音作文400字
我们来到二中校区已经两周了。操场上的树，我们还没认识呢。今天中午，老师带着我们来到操场观察。
刚走进操场，迎面而来的是几棵水杉，水杉十分高大，不知是与它的名字有关，还是与心理有关，听到这个名字，总觉得它很喜欢水，应该一生与水为伴。等走近它的时候，我才又记起一名古话：“百闻不如一见”，它的旁边压根就没水！
还有两棵树，孤零零地在操场后面教工宿舍前扎下了根。它们并不张扬。也许，只想图个安宁。但是，它们的身高出卖了他们，（高得跟三层楼一样，任谁都会发现）。尽管他们在最后面，我们还是要看看。
等跑到树前，我们已累得气喘吁吁，稍作休息后，我们继续观察。我们发现它们的身高和粗细也太不匹配了，简直就是绣花针和柱子的对比。果实像一个小刺球，我们拿到一些果实样本，便跑去给老师看，（不知道他们累了没，反正我累了。）老师听了我们的“介绍”，对我们说它们叫“八角”。果实可以用于做佐料。等她看了果实之后，却告诉我们，它们不是八角，而是果子和八角长得很相近的树！