斯人若彩虹，相伴始与终。我从入校第一天起就同她成了同桌。我对她第一印象很深，大约是因她名字中有“春种一粒粟，秋收万颗子”的粟，还有“渺渺孤烟起，芊芊远树齐”的芊。在一天天的相处中，这印象越发细致深入：她在排球场上优美而有力的一跃，音乐课上清亮的歌声，说起道法总能侃侃而谈，聊到妹妹满眼遮不住的欢喜。
我很清晰的记得一次他有事出去没记上作业，我帮她记下后放在桌上，她看到了连声道谢，笑容格外喜悦。这本是一件小事，见她如此珍重，我心中也十分温暖。后来帮彼此记作业，早上谁来的早就帮对方放椅子……的举动，早已成为习惯。我也记得因她生日在暑假，我不能当面祝福，于是发了一张手写的贺卡，她很快回了一条语音，在熟悉的语气中，我仿佛能透过屏幕看见她眼角眉梢的笑意，内心不禁甘之如饴。
我还记得听课时有疑问处，她总与我探讨，能解决则已，还有不懂就找同学、老师询问。在这样日复一日的学习中，我向她学到了求真的精神和细致的态度，受益匪浅。
我希望我们能相伴不只初中剩下的两百五十余天，还有作文人网Www.ZuoWenren.coM无尽的远方。斯人若彩虹，令我见之便不忍再移开目光。
斯人如彩虹，浓墨亦重彩。她是我的小学同学，有颀长的身材，小麦色的皮肤，利落的黑发，如炬的目光。我们曾在青城山树林阴翳下的小道中并肩而行，也曾在武侯祠一班文臣武将的塑像前驻足观望；我们曾在杜甫草堂几处腊梅前徘徊，也曾在喧闹纷繁的宽窄巷子中穿梭；我们曾在五泉山脚下仰望霍去病的塑像，也曾在太白山的缆车上俯瞰众山。
无论是她背《琵琶行》时字字掷地有声，还是她反驳一同学对曹操偏颇评价时眼中神采奕奕，又或是一幅寥寥几笔就勾勒出人物形象的速写，无一不体现着她的才情。毕业那天，她用小提琴拉一曲“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我当时心中滚烫，眼眶湿润，对小学时代落幕的不舍，也是对我们可能天各一方的不舍。她用豪放的笔迹写一首诗赠予我：正风华，何坦荡，壮士一去远山中，休将泪目倚惆怅。
现在彼此联系少了，但一想起有关她的记忆，一个无比鲜活的形象就跃入脑海，那是用浓墨重彩渲染六年的结果。斯人若彩虹，无论第几次见，总如初见般惊艳。