从小到大我大都接触的都是女老师，这学期的第一节科学课，来了一位男老师，这让我兴奋不已。
他个子不高但身材很匀称，戴着一副圆形黑边眼镜。光看五官，斯斯文文的，很有老师的气质。最吸引人的要数他的头发，一根根头发顽强的竖起来，好似刺猬用来防作文人网Www.ZuoWenren.coM御的尖刺，风一吹，他的头发在稍微摆动一下之后又回到原来的那个刺猬造型。虽然这个发型与他斯文的气质有那么一点不搭，但却莫名生出愿意跟他亲近的愿望来。
我们后来才知道老师姓史名存财，一个有趣的名字。为此我们在课后偷偷笑了很久，虽然不知道史老师存了多少财，但几节科学课下来，我反正觉得他挺有才的。
史老师的才华是全方面的。九月的下午酷热难耐，我们在课上昏昏欲睡，这时候他会讲与科学有关的笑话，原本没精神的同学们，听了老师的笑话后纷纷认真听课。有一次我们的作业本很多同学错了一道重点的题目，老师看着我们的作业本，两个眉毛都快拧在一起打成一个结了，看了一本又一本的作业本，发现我们审题很不仔细，他抬头面无表情的看着我们。我们心想：完了，老师要发飙了。没想到他悠悠叹了口气，然后告诉我们：“上课认真听讲，做题审题为重”。照着老师说的去做，我们后来做题还真错了很少。史老师也经常会煲“鸡汤”给我们喝，当我们做实验经历许多次失败时，他会笑着说：“给我一个支点，我会撬动地球，而这支点就是坚持和信心”。我们听了倍受启发，最后终于得来了想要的结果。当我们无心听课时，他会说：“知识是人类进步的阶梯”。当我们回答问题不经大脑思考时，他会说：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。当这一句句名人名言，从老师嘴里蹦出来的时候，我经常怀疑我是不是走进了语文课堂。
这就是我们的科学老师，一位有“财”的老师，他的“财”不在于金钱，而是在于他用他的魅力点燃了我们对科学的兴趣，教会了我们面对科学该有的态度。