篇一：那双眼睛作文700字
眼睛是心灵的窗户，当这扇窗户被推开时，这个人就开始变了。
当然，我也一样。在我没到长冲中学读书前，和现在可是判若两人。
在彭畈中学读书时，七年级上学期还好，规规矩矩的，没做啥出格的事，到了下半学期，嘿嘿，那我可没从前安分了。邀上几个兄弟，下了晚自习就向网吧进军。
出了学校，我们直奔网吧，网吧还有扑克、台球等娱乐工具。我们各取所好，喜欢玩什么就玩什么。夜晚不睡觉，直到天亮才离开。刚开始，没什么“经验”，一到学校就打瞌睡。老师看见了，我们就用各种理由搪塞。渐渐的，上课睡觉的次数越来越多，老师也不管了。我们便得寸进尺，一个星期去网吧的次数也多了起来，最后，干脆天天晚上呆在那了。
有一次，我在网吧玩了个通宵。一大早，几个哥们从网吧走出来，一打开门却看见门口的父亲正从一块冰冷的石头上趔趄的站起来，佝偻着腰，头发上闪烁着微弱的银光，用布满血丝的双眼注视着我。我惊呆了，我想：这次死定了，可父亲却什么都没说，他只是看着我，用一种复杂的眼神看着我。眼神里有自责、不解、惋惜……
此刻，我想到他总和我说的话，他总跟我说：“我那时候家里穷，没钱读书，现在条件好了，你要努力，我把希望都寄托在你身上了。”他总和我讲“自己累点，苦点没关系，只要你过得好点，只要你努力读书就行了……”
父亲总是面朝黄土背朝天地劳作，起早贪黑就只为了让我读书，而我呢？在学校浪费时间，荒废学业。想到这儿，我的眼泪一下子来了。
我跟着一言不发的父亲回到学校，完成那被我荒废的学业。
现在我也偶尔上上网，但前提是父母准许并且多为了查阅资料。每当我违背了这个前提踏进网吧时，眼前就浮现出父亲的那个眼神。
那个眼神永远留在我内心深处，是它改变了我。
篇二：那双眼睛作文700字
朋友是什么？朋友是与我有难同当的那一个，朋友是坦诚相告的那一个，朋友是毫不保留的那一个……在我的生活中，就有一个谁也无法代替的益友。在我的生活中，有一个亲密无间的朋友，她没有漂亮的外貌，没有优秀的成绩，却有一双令我念念不忘的大眼睛。念念不忘的，是那双乌黑、充满笑意的大眼睛。
一年级刚入学时，无意中的一瞥，我偶然地瞥见她坐在位置上，乌黑的头发，散发着光芒，一张圆圆的脸上嵌着一双黑眼睛，炯炯有神，嘴角微微上扬，露出蒙娜丽莎般令人不易察觉的美丽笑容，一双大眼睛里也满是笑意。从那时起，我便对她产生了好感。
不久，我便于她成了亲密无间的好友。一次，妈妈与我起了争执，见说不过她，我便犯起了倔。突然，我看见了她的大眼睛，那双眼睛里的笑意荡然无存，只剩下责备。她的眼睛对我说：“这样真的好吗？”我羞怯地低下作文人网Www.ZuoWenren.coM了头，只觉得脸上发烫。那天晚上，她那双大眼睛在我脑海中挥之不去，我在犹豫，去，说不定会挨妈妈的骂，下去，似乎又愧于我的良心。最终，在她那双大眼睛的促使下，我给妈妈道了歉，是她的眼睛，让我意识到了错误。
又一次，一个同学把我推倒了，我只觉得手臂传来一阵剧痛，鲜红的血便从手臂中源源不断地涌出。我疼得几乎要昏过去了，这时，她出现了。迷糊中只记得，她的那双大眼睛里满是关切与焦急，顿时，一股暖流溢满全身。当时，她焦急地大喊：“你怎么了？你没事吧！”看到我痛苦的表情，她连忙扶起我，送我到医务室去包扎。包扎的时候，我疼得满头大汗，她的那双大眼睛里满是温柔，看到她的眼睛，我顿时平静了下来，疼痛感烟消云散了。是她的眼睛，让我感到友情的温暖。
谢谢你的眼睛，教会我做人道理，谢谢你，让我感受到朋友之间温暖的友情。
篇三：那双眼睛作文700字
我一直记着小学一、二年级的班主任老师——林老师，她虽然貌不惊人，但却有一双炯炯有神的大眼睛，那是一双会说话的眼睛。
记得刚上一年级的时候，我还不适应小学的学习环境，而且面对着是一张张陌生的面孔，心中难免会有些胆怯。有一次语文课上，林老师请我站起来朗读课文，我怯生生地站起来，捧着书，手不由地发抖，舌头像打了结，怎么也吐不出音来，只是害羞地低着头。就在这时，林老师走到我的身边，微笑地看着我，向我投来了鼓励的目光，好像正在对我说：“不要害怕，大胆地读，读错了老师也不会怪你的。”顿时，我觉得有一股暖流涌上心头。于是，借着这股强大的力量，我鼓起勇气，把整篇课文十分流利地，有感情地朗读了一遍。读完后，我抬起头来，看见林老师向我投来赞许的目光，仿佛在对我说：“读得真棒！我就知道你一定能行的。”我心里也美滋滋的，比喝了蜜还甜呢。就这样，我爱上了朗读，因为每次读得好，就能看到林老师的赞许的目光，于是，我越读越好，在三年的朗诵比赛中，我还获得了年级第一名的好成绩呢。这全是林老师的功劳啊！我怎么能忘得了那双眼睛呢？
林老师的眼睛不仅会鼓励人，有时候还会提醒人的。
记得有一次，林老师在上课，我和同桌低着头在讲小声话，完全忘记了听课，当我转过头准备拿东西的时候，突然，我看到林老师正用严肃的目光盯着我，我心里“咯噔”一下，心想：糟了，糟了，被老师发现了，林老师一定会罚我站着听课，太难为情了！这可怎么办呀！我只觉得自己的脸热乎乎，眼泪就要掉下来。我羞愧无比看着林老师，可谁知，林老师的目光马上变得温柔起来，好像在说：“别开小差了，赶快听课吧！”我赶紧回过神来专心听课，林老师见我改正了，开心地笑了，那眼睛啊又眯成了一条缝。我怎么能忘得了那双眼睛呢？
这就是林老师的眼睛，一双会说话的眼睛，它将一直珍藏在我的脑海，时时刻刻地鼓励我、提醒我。从她的眼睛里我懂得了许多许多。
篇四：那双眼睛作文700字
眼睛是人类心灵的窗户，我在那双眼睛里感受到了慈母般的温暖，感受到了那无私的爱。就是那双眼睛，那双温柔似水的眼睛……
“86分，86分，唉！”我耷拉着脑袋坐在座位上自言自语着，“错也没改，这到底是哪里错了？怎么办啊！老师一会儿就来了，我到底该怎么办？”我焦虑得一分钟也安静不下来，突然，“嘎吱……”门被打开了，我赶紧把试卷藏进了书桌里，老师开始向我这边缓缓走来。“糟了，糟了，老师向我这边走过来了，她一定是来呵斥我的！怎么办，怎么办？”我心中七上八下，头也越埋越深，我生怕被老师发现，不断地躲避着那双温柔似水的眼睛。
老师越来越近了，她每一个脚步声都是那么清晰，一步、两步、三步……来了来了，我的双手越攥越紧，脑子里一片空白。突然，“嗖”的一声我的试卷被老师迅速地扯了出来，我紧张得说不出话来，泪水一下子布满我的眼眶，我的双手不停捏着衣角，我低垂着脑袋，立刻从椅子上弹起来，吞吞吐吐地说：“老师……我……我……”我哽咽着，一句完整的话也说不出来。我本以为老师是要训斥我一顿，可她却笑了，微蹲下来用那双温柔的大手轻轻擦干我的眼泪，她注视着我的双眼，笑着说：“没事儿，这次是失误了吧？老师相信你！咱们看看是哪里错了。”这一刻，那笑容，那声音让我感受到了来自这世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！
说罢，便开始为我讲解题目，只见她左手指着题目，右手拿着笔在草稿本上“刷刷”地写着，她耐心为我一道题一道题的讲解，安慰我，鼓励我，温柔的眼神里没有不耐烦，没有讨厌，而是关爱，是鼓励。在她一个多小时的讲解下，我终于弄懂了所有的题，望着老师一直弯曲的背，看着老师那“专属”的三尺讲台，我暗暗在心里下定决心：“我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望！”
那双眼睛充满爱的力量，那双温柔似水的眼睛，那双含着关爱和鼓励的眼睛，就是爱的象征。
篇五：那双眼睛作文700字
五年级的时光已经蒙上了一层淡淡的灰尘。小学五年的时间就像一大碗翻开的记忆相册杂烩，酸甜苦辣都有一味。而这大杂烩的“掌勺”，毫无疑问就是我的班主任———袁老师。
她的那双眼睛，不大、不特别，却在厚厚的镜片后关注着自己学生的一举一动，连一个细微的表情都能捕捉到。第一次深切感受到袁老师眼睛的威力，是在我的弟弟刚出生的那段时间。
那时候，我从一开始的活泼开朗，慢慢地变成少言少语；从一开始的“当局者”，慢慢地变成“旁观者”但我不知道的是，那时候已有一双眼睛把我每个表情、每个动作的变化都记在心里。
一天，我忘了带眼镜，便打电话让妈妈送过来，当妈妈抱着熟睡的弟弟出现在校门口时，同学们都“呼啦”一下围了上去，只有我拿着眼镜盒站在人群外，面无表情地看着这一切。
妈妈带着弟弟回去了，同学们也开始往教室走。这时，一双手搭上了我的肩膀：“一伊，你有什么心事吗？可以告诉老师吗？”我深吸一口气，冲老师一笑：“没有啊，我能有什么事呢！”随即装出一副大大咧咧的模样。老师的语气立马变了，严肃地轻声道：“一伊，心里有事要说出来，不要闷在自己心里，时间久了，闷在心里的事会让你充满负能量。”老师停顿了一下，眼睛里满是藏不住的暖意，“告诉老师，好吗？”
在老师暖洋洋的目光下，我把一切告诉了老师：爸爸妈妈的忙碌和忽略……我有了倾诉的对象，心里感觉无比轻快，仿佛寒冷的冬日被春阳取代。
袁老师耐心地听完我的话，正色道：“每个人或早或晚、或多或少都会经历这样一个过程。你真正感觉到的是你被忽略的滋味，每当遇到这种情况的时候，最好的方法是让自己发光发热，让别人想不注意到你都难，而不是自甘堕落的封闭自己，明白？”我凝视着老师那双眼睛，愧疚荡漾在心头，视线不自觉得模糊了……
对，我要发光发热，不光是为了自己，更是为了袁老师和她那双迷人的眼睛。
篇六：那双眼睛作文700字
散学典礼后，当我还沉浸在数学英语双百分带给我的惊喜和激动之中，妈妈却用低沉的声音对我说：“下午我们可能要回老家一趟。”
我的神经突然紧绷起来，我知道如果没有特别的事情的话，不可能今天回老家。我紧张地问：“为什么？”妈妈沉默了。车里死一般寂静，害怕、恐惧一瞬间涌上心头……
“你祖祖死了。”妈妈的声音很轻，却如同晴天霹雳。我的嘴唇哆嗦着，手指颤抖着，不禁想起了老家那间昏暗的屋子，想起了门前那只也许还在织网的蜘蛛，想起了那个手指僵硬，佝偻着后背，白发苍苍，躺在轮椅上，见到我总会笑一笑的老人……我的眼眶被蒙上了一层薄薄的纱。
三个小时的车程后，我又听见了老家那两只猪的叫声，我急忙跑下车去察看，一切都跟往常一样，只是有一扇一直是敞开的门紧闭上了，那是祖祖的卧室。
跟奶奶、二婆她们寒暄了几句后，我们沿着小路去了祖屋——用茅草屋来形容它也不为过，四面透风的墙。祖屋的正面摆满了大大小小的花坛，佛像前的盆子里插满了香，我们绕到佛像背后，一口漆黑的大棺材横在我们面前，透亮的油漆显示它的主人刚刚过世，我不停地冒冷汗，我从来没有见过这样的黑色，让人感到恐惧、绝望。我闭上眼睛。死了，人会去哪里？死了，就是睡着了，不会再醒了吗？死，是什么感觉？寂寞？孤独？绝望？
凌晨四点不到，天还没亮，外面已经嘈杂一片，我醒了，却发现爸妈都不在身边，我趴在窗边，黑漆漆的，一个人也没有。但这凌乱的声音又从哪儿传来，我心生疑惑，借助手电微弱的灯光壮胆寻声走去，原来大人们都在祖屋，都很忙，有的搬香盆，有的提音响，有的拿手纸，有的抬棺材，有的奏哀乐……大清早，送灵队锣声震天，灯火通明，祖祖离开了她眷恋的世界。
下葬时，突降暴雨，雨中，祖祖的后辈们让香火旺了起来，黑色的棺材悄无声息地被放入土坑中……
那双眼睛再也不亮了，那间黑屋子里的那双深邃的、慈祥的眼睛……
篇七：那双眼睛作文700字
生活中，总有一些人和事让我们难忘，而让我忘不了的，是语文老师的那双眼睛。
事实上，我在老师、同学们眼中，我属于那种语文学习得不错的学生，我的弱点只在于不善言辞，过于内向。为了让我再提高一步，语文老师对我提出了一个新的要求，那就是每节课至少要举手发言一次，讲什么并不重要，提一个问题也行。
望着老师热切期待的眼神，我答应了，但是一直没有履行这一承诺，直到那次语文课。老师一如既往的站在黑板前，与往日不一样的是，对一篇《范进中举》一上来就向同们抛出了一连串问题，接下来，就是10分钟的自主思考时间，大家潜心书本，开始阅读、勾画、书写起来。
之后，教室里就充斥着同学们回答问题的声音，场面十分热闹。我当时依然没有要举手的想法，在看向那些积极分子回答的过程中，我无意中注意到了老师的那双眼睛正扫过我。
语文老师的嘴角和眼角似乎向上扬了一下，闪烁着信任的光芒，那双睿智的眼睛仿佛在对我说：你怎么想的？也来说说吧，要相信自己的实力！我感受到了老师对我的希望与鼓励，都从这扇心灵的窗口传入了我的脑海，我的心开始“咚咚咚”跳个不停。
于是，带着莫大的勇气还有一丝丝不安，我怯生生地举起手回答问题。我刚分析完胡屠户的那个“横披”这一粗俗的动作，老师示意我坐下，接着就夸我问题表达的清楚、有条理……她嘴角微微上扬，眼睛又眯成了月牙状，用温暖信任的目光看向我时，我感到虽然脸上一阵阵发热，但自信的“洪流”传遍了我的全身，我似乎第一次感到内心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂课我听的格外认真，格外带劲儿。
日后，老师一直用她那双慈祥、给我温暖、给我力量的眼睛伴我成长，每当我犹豫时，都会想起老师的那双眼睛，是那双眼睛带给我勇气和自信。希望在语文老师那双眼睛所散发出的光芒的沐浴下，我能继续学好语文这一学科，让文学的强大带给我展翅高飞的力量。
篇八：那双眼睛作文700字
你的眼里，有整个宇宙的星河。
——题记
星河滚滚，草木消融，那双眼睛中所蕴含的璀璨，是我毕生所爱。
我的奶奶，是共和国的同龄人，见证着他的兴衰，也见证着我一路走来。
小时候，我回到老家，奶奶总会十分热情地站在坡上眺望。看见我来了，她连忙将手在围裙上抹几下，牵着我的手走进厨房，端出一大碗我爱吃的，我狼吞虎咽地享用，她则耐心地盯着我，我总是不好意思地拧过头去，而她总是那一句话：“又瘦了点儿。”她那双眼里所饱含的炽热，像星星般闪耀，伴着我成长。
后来，我到了六岁，这种年纪正是狗都嫌的时刻，有一次，我打开了猪圈的门，放出了一只小猪崽。姑父花了半个多小时才将它捉回去。奶奶生气极了，这是我第一次见过她这么生气，那以后再也没有见过。她的眼睛里散发出来的热浪，烧的我脸红。奶奶手叉腰站着，指着我鼻子，我小心翼翼地去看她的眼睛，却像太阳一样，令我不敢直视，那眼里散发出来的哲理及严厉，让我铭记。
过了两年，我变得懂事了一点，可还是没有长大，依旧那么幼稚。有天放学，我为了赶上好朋友，在进巷子的那会忽略了一辆从外面调头进来的黑色轿车，奶奶看到了，拽回了我，自己却不慎地被撞到，我不停地哭啊哭啊，我好害怕奶奶会走，好害怕她眼里多彩不再，扑上去询问旁人奶奶的情况，他们却什么也不说。奶奶却缓缓挤出：“没事！”我回看见了那双眼睛，像地球一样交杂着很多，很多……
现在我十二岁了，很少再回老家了。每次离开老家时，奶奶会站在拐口注视着我，那双眼里有些浑浊，像月亮一样只散着微光，却在黑夜里照耀着我前进的路。其实啊，她当时肯定山涌海啸，不过她却默默地站着，没有让任何人知道。
小时候，我和奶奶数星星，我问她是哪颗星星，她说：“你先找找你是哪一颗，我是离你最近的那一个。”也许，我会变得越来越亮，但我相信，离我最近的那一颗，永远是奶奶星。
奶奶星，氤氲起我对那双眼睛的情怀。
——后记
篇九：那双眼睛作文700字
我静静地站在那里，看着墙面上的画出神。那是一群鸟儿在森林间嬉戏的画，而我却只留意到画的角落，那儿有一只鸟用羽毛护着幼小的雏儿，眼睛中泛出别样的温柔与慈爱，这双眼睛，我好像曾经见到过……
那是一个寒冷的冬季，天空中飘着小雪，我看见这雪花飘扬的世界，觉得它格外美丽与动人，见地上积起了一层层薄雪，便硬拉着姐姐去院里堆一个雪人，我与姐姐在地上拾起一个又一个雪团堆在一块儿，可雪人却仍然不成形。尽管脸被寒风刮得似针扎得疼，手冻得通红通红，仍挪动着穿得厚厚衣服的笨拙身躯，拾起一个又一个小小的雪团。而这一切，都被站在一旁的妈妈尽收眼底，她焦急地看着我们，还不时催促我们快回来，我和姐姐正玩在兴头上，自然对她置之不理。
经过我们的努力，终于堆成了一个小小的雪人，我高兴地跳了起来，却不知地上的雪已化成水了，我滑倒了，一头栽进了刚堆好的雪人里，雪全部落入了我的衣中，不禁冷得
瑟瑟发抖。妈妈立马冲了过来，拉着我回到家中。
妈妈抱着我坐在火堆旁烤干我湿透的衣服，我因弄坏了辛苦堆好的雪人大哭，妈妈则一边轻轻摸摸我的头，一边轻声安慰我，还不停地搓着我冻得生疼的手，使我的手温度逐渐升高，变得越来越暖和。我转过头看着妈妈，发现她也正看着我，她的眼睛中有一种复杂的情感在流动，小小的我不明白那是一种怎样的情感。可随着我越来越大，那双眼睛在我的记忆中更加深刻，成为一道记不磨灭的印记。
慢慢地，慢慢地，我开始明白那双眼睛中融入了小小的责备，无尽的关心与疼爱。那双眼睛是那样温暖，像一个深深港湾，只等着我这只漂泊的小船感到孤独时投入它的怀抱，给予我无尽地安慰；像一块宽广的陆地，广阔无垠，等待着我这只高飞的鸟儿在它的身上尽情休息，用厚实的土地来让我更舒适，愉悦。
……
我回到现实中，走出茅屋，在乡间的小道上行走，刚好看见一位母亲用手遮着给孩子挡雨，她的那双眼睛，竟也是如此熟悉与亲切。
篇十：那双眼睛作文700字
十月的北京，很冷。
周六闲来无事，约个朋友到区里最大的图书馆看书那天风很大，我们哆嗦着进入图书馆在靠门的位置坐下。
我正在王小波的文字里畅游呢，忽然感觉一阵凉意，漫上身来：门外站着个老头。他头发蓬松着，脸上布满皱纹，五官挤在一起，脸上是暗黄色，眼睛却亮着光望着门内的书，我又往他身上打量过去，身上的衬衫显得那么单薄，黑色裤子，好像灰尘似的，裤子好像是黑色的，手抖，上面布满皱纹，像张枯死的树皮。
我又看到了他的眼睛，是那样的明亮，黑色眼球里仿佛闪着光，他望着门内的书，满眼温柔。
朋友瞟了我一眼，问道怎么不读书了？我没说话，取了门外，他又瞟了一眼门外一脸不屑的跟我白了一眼，他们说话耸了耸肩，满眼厌恶我没搭理他。
我快步走向门去，拿自己读书卡，领着老人进来，她进门之前先认真写了手尴尬朝我一笑说我手太脏，怕弄脏了书多次向我致谢后小心翼翼地走了进来，她站在大厅环顾四周，我又看了一下他的眼睛：
不只是明亮的，我看到了希望，看到了梦想，看到了任何一个就是文字人平凡的满足。在那个黑色眼球里，我看到了老爷爷的频繁研究与别人的并无大异，但它是活着的平方，是伟大的平凡是宏伟的，我在他坚定的黑色眼球里，看到一个渺小的我来。
我同样是平凡的，但是我不够伟大，我热爱读书，却不爱护，我做不到老爷爷对书、对文学、对知识的渴望、的爱护、的尊重。
那天陪爷爷读书读到傍晚，朋友早就放下他的漫画书，离开了。
离别时，又看向老爷爷那双眼睛，那是满足的、快乐的、幸福的。
我早已忘记那天读到了王小波的什么文章，不过我记住的是，老爷爷的那双眼睛：他教会了我对世界万物都保有一颗尊重之心，去向往知识，去追逐梦想。
我忘不了的，是那双渴望知识的眼睛。