篇一：我的语文老师作文400字优秀作文
俗话说：一日为师，终身为父。
是的，老师就像我们的父母，他们甚至比父母更伟大。古今中外，老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯，给漆黑的晚上带来了光明。
记得刚开学的时候，我们第一次听程老师的课，留给我的印象很深。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚动人。她的课具有磁性吸引我们，那次她上的是《济南的冬天》，她声情并茂地朗读着课文“最妙的是下点小雪……”听着听着，觉得自己同老师一样，跟随着在畅游雪山，身临其境。
程老师也无时不关心着我们。有一次，我正在聚精会神地写作业，忽然一个亲切的声音：“三个一，怎么忘了？胸口要离桌子一拳远，身板挺起来，别趴在桌子上，对颈椎不好。”时刻的提醒我们要保持正确的姿势。
炎热的季节，尽管汗流浃背，他们没有停下，只是埋头为我们讲解每一道题。寒冷的冬天，我们已进入梦乡，但老师不畏严寒为我们批改作业。
老师用世界上最美的语言让我们屈服，我衷心的说一声：“老师，您辛苦了。”
篇二：我的语文老师作文400字优秀作文
我喜欢消防员，燃起熊熊大火的时候，他们冒着生命危险，扑灭大火。我喜欢警察叔叔，他们可以抓坏人，保护我们的家园。我喜欢环卫工人，他们帮我们把家园打扫得干干净净。但我最喜欢老师，他们知识渊博，非常聪明。
我喜欢我的语文老师——孙老师，她平易近人，脸上总是带着笑容，可讨人喜欢啦！她长得很漂亮，又高又瘦，身材很好。乌黑的头发披在肩上，眉毛细细的、弯弯的，像月牙一样挂在圆圆的脸上。眼睛炯炯有神，好似天上的星星一样明亮，直挺挺的鼻子下长着一张樱桃似的小嘴，美丽极了作文人网Www.ZuoWenren.coM！
同学们，我发现了孙老师的一个秘密，她的眼睛会说话。一天中午，阳光明媚，孙老师正在给我们上课，大家听得很认真，但我们班的调皮鬼歪着脑袋看着窗户外面的小蜜蜂。突然，老师上课的声音停了，老师望着调皮鬼，好像在说：“如果不认真听课，下课就不能出去玩。”调皮鬼反应过来后，红着脸继续听课了。
孙老师教会我们许多知识，教我们做人做事的道理。如果有同学做错事了，她不会大声地骂，而是耐心地讲道理，帮助他改正错误。
老师像一艘轮船，带我们穿过大海，来到成功的对岸。
篇三：我的语文老师作文400字优秀作文
我的语文老师啊，他姓陈。陈老师看起来很年轻，起初，我妈还以为他刚毕业呢。
陈老师是一位和蔼又幽默，而且还很关心我们的一位老师。他中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点儿都不严厉，所以我们班的同学都和他挺亲近的。
记得有一次上语文课我们学习这个学期的第三课《桂花雨》。上着上着课老师问我们一个问题，我们全班都没有一个同学举手，老师说：“没有一个同学举手啊！那我可要抽学号了哦！”这时我的心跳开始加快了，我想千万别点我的学号呀！这个时候老师说到：“请14号同学回答我的问题。”糟了，我的学号就是14号怎么办，我想了一想只好乖乖地站起来回答老师的问题，我生怕回答错误，突然老师对我亲切地说了一句：“回答正确。”这时我的心才慢慢平静下来……
不久我又发现陈老师还有很多爱好，如：喜欢踢毽子、喜欢打羽毛球、喜欢哼着小曲、喜欢穿牛仔裤……
这就是我们的语文老师，陈老师。陈老师您就是我们的园丁；就是为我们打开知识大门的钥匙；就是我学习上的引路人。陈老师，您辛苦了！谢谢您！
篇四：我的语文老师作文400字优秀作文
在广阔的大地上，在祖国的花朵里，在孩子们的手心里，处处都留下了老师的足迹，而我最喜欢的就是我们的语文老师。她有一头乌黑亮丽的头发，有一双明亮的水汪汪的大眼睛，她的皮肤和雪一样白。虽然她的个子不高但在我心目中却很伟大。
上语文课时她会给我们进行小组赛，就是三个人为一组进行抢答，要是答对了，就给每个小组+1分，同学们都争先恐后的回答问题，十分有趣。侯老师课下经常加班加点的给我们制作课件，非常用心。每次我朗读课件时，心中充满了感激。考试的时候我们考了满分，侯老师会告诉我们不要骄傲；要是成绩不理想，侯老师会告诉我们不要气馁，失败是成功之母。
课下侯老师给我们无微不至的关怀。还记得我刚转学来的时候因为赶不上进度急的团团转，而侯老师跟我说不着急慢慢来，顿时我像吃了定心丸放平了心态，赶了上来。侯老师平时像朋友一样跟我们交流玩耍，她对我而言是亦师亦友。
这就是我们的语文课，这就是我们的语文老师。我为能遇见这样的老师而自豪。
篇五：我的语文老师作文400字优秀作文
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞，她便是我印象最深刻的小学老师，也就是我三四年级的语文老师——李平。
李老师有着红色的波浪发，可漂亮了，她个子高高的，有一点胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。因为她的眼睛可以看到我们每个人的错，并帮我们改正。大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。
我们的李老师，不仅漂亮，还很有耐心。记得她第一次教我们炼钢笔字时，我把钢笔拿反了，于是，老师便来改正我的错误。她说：“点点你把钢笔拿反了。”然后过来手把手地教我。老师走后，由于习惯我又把笔拿反了，老师又过来不厌其烦的纠正我。我心想：我一定要好好练字，才能不辜负老师的期望。
我们的李老师，也很关心我们。有一次，上语文课时，我突然流鼻血了，老师先是问：“谁带纸了？”然后急忙把我拉到水池边，用水给我洗鼻血，用水冰我的额头，水浸湿了她的衣服，她全然不顾，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔，半开玩笑地说：“回家多吃点肉补补。”
我们都很喜欢李老师。
篇六：我的语文老师作文400字优秀作文
一双乌黑发亮的大眼睛，一蓬油亮的头发，白皙的皮肤，她就是我的语文老师兼班主任黄老师，别看她上语文课时声音轻轻柔柔的，让我们沉醉在文学的优美中。她唱起歌来，声音充满了力量，她真称得上是位“音乐家”。
黄老师会选歌。她在”班班有歌声”比赛前就开始给我们挑选音乐，她琢磨着我们快毕业了，相处的时间不多了，就告诉我们：”六年级都是唱一些离别的歌曲，那这次我们就好好快乐一下，唱两首歌颂友谊的曲子，一首低沉，一首活泼。”
黄老师也会编歌。她把两首歌融合成了一个情景剧，先是两位同学考砸了，低沉的音乐衬托着他们失落的心；然后大家鼓励他们，奏起了活泼的音乐，氛围一下子从沮丧变欢快了。最后全班同学一起欢呼：”友情万岁。”
黄老师还能唱好歌。在情景剧的最后，她身体前倾，做出喊的姿势，然后一展歌喉：”我随时OK，就等你电话！”声音如天籁之音般空灵纯净，为我们的表演增添了许多光彩。评委们赞不绝口，纷纷给了高分！
黄老师既能选好歌又能编好歌，更能唱好歌，真是一位全能的“音乐家”。
篇七：我的语文老师作文400字优秀作文
我的语文老师，看上去30多岁，是位女老师。她姓吴，慈眉善目的，像一位亲切的妈妈。吴老师留着一头乌黑的长发，可惜有几根银丝夹在里面，那是老师因为我们日夜操劳的。吴老师的声音很甜美，干脆，说话时口齿清楚，发音准确，写的字也很漂亮。
有一次，李植怡上课时要到外面打水喝，吴老师让她等下课了再去，她不听，还跟老师发脾气，乱丢东西，结果吐了一地。吴老师不但没生气，还很耐心地跟她讲道理，最后吴老师自己默默地拿纸巾不怕脏不嫌累地把地上吐的脏东西包起来扔进垃圾桶。同学们都被吴老师的举动感染了，都要过来帮忙，但是都让吴老师给阻止了……
还有一次，上课铃响了，同学们还在吵吵闹闹的，没有安静下来。吴老师就安静地站在门口，气呼呼地看着我们，那生气的眼神一扫而过，教室里一下就静悄悄的，谁也不敢出声了。您走进教室，就会让我们把班规背一遍，并让我们自己说有没有做到，同学们听了您的话都不好意思地低下了头。
吴老师您在我们心中是一位可亲可敬的好老师，也是我们心目中的好妈妈，更是一位勤劳的园丁，无私的奉献着自己，让我们茁壮成长。吴老师，我爱您，您辛苦了！
篇八：我的语文老师作文400字优秀作文
是谁为我们指明了前进的方向？是谁用知识的甘露浇灌我们那幼小的心灵？是谁让我们在知识的海洋中找到前进的路？是我们敬爱的老师。我敬爱的老师就是我们的语文老师——庞老师。
她拥有一双水灵灵的大眼睛，漂亮的瓜子脸，又细又弯的眉毛，笑一下就像充满了阳光的向日葵，那么灿烂，那么温柔。
庞老师非常严格。如果作业本的字太潦草或错字太多，她就会罚我们放学后留堂，并且要求我们重写作业，不仅仅是一遍，而是很多遍。让人难以置信的是，如果我们犯错误太严重，就会被叫去办公室批评一顿，甚至是叫家长过来学校配合教育我们。
庞老师一见到不好好学习，上课又不认真听讲的学生，总是苦口婆心对他们说：“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。小时候不好好努力学习，长大后只能受苦干重活，当穷人。所以一定要认真学习啊！”听了老师的话，同学们就会静下来，刻苦认真地学习。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚养着它长大；大地要感谢小草，因为小草为大地多了一份绿色；而我要感谢我的庞老师，因为她教给我们知识，让我们健康成长。
篇九：我的语文老师作文400字优秀作文
我们班语文老师的短发应该是全校女老师中最耀眼的了，其他女老师都长发飘飘的，唯独我们班的王老师是短头发。
自从她剪了头发，她身上就有了一种气质，叫“班主任气质”。这种气质的威摄力特别强，只要王老师一使出来，班上立马就安静了。
这气质分为三个等级：一来、二点、三狠批。
一来，是王老师一进门，全班就会安静得连个笔掉到地上都会跟打雷一样响，既使班里的声音如雷贯耳，也会被压下来。
二点，就是王老师来了之后，难免有人控制不住自己的嘴巴，发出窸窸窣窣的声音，这时王老师就会点名，点名的声音会从悄声细语到响彻云宵并且持续渐强，然后会叫被她点到的人站起来或回答她的问题，通常，这会引发第三等级——狠批。
三狠批，这是王老师发威阶段，被狠批的人一般会受：男女混合双打、老师狠批、老爸狠批、老妈狠批、熬夜罚抄这“五雷”轰顶，这五雷曾让被狠批者“痛不欲生”，以后再也不敢的后果。
如果你要问这气质从哪儿来，我也会不假思索的告诉你是她那短发的威力。既使不是班主任，只要有了这短发，气质依然跟她“形影不离”。
篇十：我的语文老师作文400字优秀作文
她，一头浓密的头发，白皙的脸庞，水灵且秀气的大眼睛，常常提醒着我们。在我的心中，她是一个温柔可亲的老师。
一天，我高兴地背着书包去上学，刚走到校门口，头上的皮筋突然“啪”的一下断了，我一下子就愣住了，因为没有皮筋的固定，我的头发就会乱得像马蜂窝，这样该怎么办呢？我只好一手捂着头，一手提着包，狼狈地跑向教室，老师见我这样，觉得很奇怪。
她亲切地问：“陈赟，你捂着头干吗？”我支支吾吾地回答：“老师，我头上的皮筋断了，头发乱极了。”她立刻在抽屉里找一些能固定我头发的扎绳。最终，在一支笔旁，发现了一段黄扎绳和一个黑夹子。老师先轻轻拨开我的头发，再扎成一个小辫子，然后取出黑夹子，将小辫子固定住，这样，我的头发就又听话了。老师还问：“嫌紧吗？”我快乐地回答道：“正好，管老师，谢谢您！”
管老师，您不仅仅是我们的老师，更像一个慈母，体贴地照顾大家。您像阳光，照耀着我们；您像雨露，滋润着我们；您还像启明星，照亮我们的成长之路。
篇十一：我的语文老师作文400字优秀作文
我有一位双面性格的老师，在辅导班他既是我的语文老师，又是我的英语老师。
杜老师对我们很严厉，一上课我就心惊胆战，听写词语和单词时，他总是往我的本子上看，我的腿都发软了。生怕他批评我，当老师一说：“对了”我瞬间悬着的心也就放了下来。当我回答问题时，老师的眼睛直勾勾的看着我，紧张的我差点回答错误，如果出错他就会说：“这种类似的题我讲了多少次了，怎么还会出错？”如果单词写错了，他会说：“上次听写细心全对，这次听写漏洞百出，怎么回事儿？”他也有温柔的一面，如果有的同学身体不舒服，他会细心问候。如果有的同学有不会的单词、短语、句子、词语、生字，他都会写在黑板上。如果有同学请假不能去，他便会在微信上讲解。
我从一年级到现在认识了很多老师，虽然我认识这个老师不到一年，但是他交给了我很多知识，也有着许多乐趣。
杜老师，您像园丁辛勤的浇灌着我们，俗话说：“一日为师，终身为父。”杜老师，我一定会好好学习，考出一个好成绩，让您为我感到骄傲和自豪。
篇十二：我的语文老师作文400字优秀作文
世上的老师千千万，但我只喜欢我的语文老师。
语文老师又高又瘦，有着一双水灵灵的黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴特别让人爱。
语文老师十分温柔可亲。比如有一次，我考得一团糟，可她还会认真温柔地指导我。一天，我问她：“我之前考得一点也不好，您为什么还是像以前一样关心我？”“因为我相信你只是一时疏忽，你只要认真，一定能得高分。”语文老师眨巴眨巴眼睛，一本正经地说。
语文老师不会只喜欢好学生。有一次，老师为了奖励我们课上大部分认真的同学，决定让我们去操场玩。可那些成绩不好的同学却叹了口气，闭上眼睛，静静地低下了头，失望至极，站在原地。语文老师疑惑地问：“你们为什么不走？”“我们成绩不好。”他们说道，“不能去。”“谁说成绩不好就不能去了？走！”语文老师回答道。他们听了这句话，为心中紧闭的大门打开了一盏灯。
语文老师批改作业十分仔细。有一次，我把“前”字写错了，少写了一横，可老师眨了眨眼，一个叉就出现在了我的本子上。因为语文老师，我现在错别字越来越少了。
我的语文老师，在我的记忆中留下了深刻的印象，让人难忘。
篇十三：我的语文老师作文400字优秀作文
我的语文老师，穿衣服比较花哨，算是微胖界的人。她有一头乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辫，头呈椭圆形，眉毛上有一颗小痣，高高的鼻梁。
老师上课时严肃得很，尖锐的眼睛总能找出一两个讲小话的同学，同学如果和老师的眼睛对视，身体立马一哆嗦，好像在说：“千万别看我，千万别看我！”但是只要老师一挥手，他就自己知道要站墙角落了。有一次阅读课，一个同学偷偷和别人说话，老师看见了，用手指指他，再指指墙角，那位同学只好像机器人似的走过去，站在墙角专心致志地看书了。我们的老师可是火眼金睛，只要有同学说话，她就能揪出来。
老师不太爱说话，就算说话也很严肃，只有下课时才笑一笑。虽然老师上课时总是板着脸，但下课了又会看着我们眯眯笑，这个时候我们才放松一些。可是老师又很负责，她仿佛听不见下课铃，常常课余在教室里会抽七八个人背书，一般都抽离讲台远的同学。语文老师的话是圣旨，不能不听，不听就得抄课文。我总结过：”不听老师言，抄课文在眼前。”
这就是我的老师，一位严厉的好老师！
篇十四：我的语文老师作文400字优秀作文
我的语文老师是黄老师，她是我最喜欢的老师。
她有着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的短发，还有一对灵敏的耳朵……
黄老师的眼睛可以说是我们的“噩梦”了。黄老师站在讲台上，仿佛可以同时看到我们班50个人，有谁没有认真听讲，有谁做小动作，这些都逃不过她那一双“火眼金睛”。有时候，她在黑板上写字，一回头就立刻能抓住几个不认真上课的同学。
黄老师一向都很温柔，但发起火来，也是非常可怕的。有一次，我们班有两位同学因为一点小事打起架了。黄老师知道消息后，立马赶到教室，让他们停下。可那两位同学竟然无视黄老师，谁都不肯停手。眼看着场面越来越失控，黄老师着急了，只见她大力地拍打身边的桌子，大喊道：“你们俩给我停下来！”打架的两位同学立刻吓得动都不敢动了。等两个同学冷静下来，黄老师才又温和地帮他们和解。
黄老师有时候又像一只有趣的小猫，有时间就会和我们玩一些小游戏。比如三二一木头人、猜字谜、成语接龙等等。每次玩游戏，她那张能说会道的小嘴都会把我们逗得合不拢嘴。
这就是我的语文黄老师，我很喜欢她。
篇十五：我的语文老师作文400字优秀作文
我的语文老师姓吴，她高挺的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛与鼻子形成的严厉的表情，嘴巴和脸颊露出了和蔼。她讲课、批改作业都很认真，只要同学犯了错，她就会及时地指出，并帮助那位同学改正，她很严厉上课，说话的同学都会受到批评。
在四年级的某一天，放学站路队时在我后面的王泽轩不知为什么踢我一脚，我起初不管他，和他一直踢我，我忍无可忍也踢了他一脚，这下，路队被我们打乱了，路对一解散，我们就被吴老师给叫住了，我心想：“哎！分明是他先踢的我，我却被叫住了。”吴老师早看穿我的心思，便让我们回教室写作业，路上，我们俩互相埋怨，不反思自己的过错。回到班中后，我边写边想：“还是我错了，我要向王泽轩道歉。”我对他说：“王泽轩，是我错了！”“不不不，是我错了。”他回答。于是我们和好了，我们写完作业，要去吴老师的办公室认错，吴老师，轻柔又严肃的说：“以后路上不能打架了，这样做既不文明也不安全。”借我们诚恳认错，就让我们回家了。从那以后，我再也不敢在路队中打架了。
吴老师虽然严厉，但却用正确的方式帮我们纠正错误，吴老师，虽然表面年纪大和内心却是很年轻，很懂我们的心。