明月几时有？月光下的苏轼把酒向苍穹，多么美妙的意境……
儿时的一个晚上，窗外月光皎洁。妈妈坐在我床边，手捧着书，教我念“床前明月光，疑是地上霜……““妈妈，地上哪里有霜啊？作文人网Www.ZuoWenren.coM“幼稚懵懂的我，哪里知道什么是所谓的”霜“。“这个啊……“母亲合上书，望着窗外，说到，“那就等你以后自己去探究咯！”
我似乎迷上了古诗词，它让我品尝到了一种从未感受过的新奇的味道。
三年级的暑假，我坐在桌前复习《鹿柴》，当读到“空山不见人，但闻人语响。”时，我不解地问母亲：“为什么没有见到人，诗人却能识别出这个人的声音呢？母亲说：“因为每个人的音色是不一样的，这样不用看见人也能辨认出他是谁呀。”
小时候，学习古诗，只停留在背默上，不理解其意境，直到到了中学，才体会到先贤短短数字就可营造出来绝妙韵味，品它，如茶如酒。
《石壕吏》中的“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”这是多么的无奈啊！让我深刻感受到了战争中差吏征兵手段的粗暴，老百姓生活的困苦，老妇失去子女的悲伤和被迫应征的无奈，由此又想到作者身处安史之乱时心里多么的矛盾与犹豫；《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆。”黄河渺无尽头，落日孤悬于地平线上，大漠的苍茫和沙漠的浩瀚由然而出；《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明归隐后闲适淡泊，物我两忘的心境跃然纸上……
春去秋来，古诗词成为了我的好朋友，更是我倾诉心肠的挚友。
从此，花前月下，举杯邀明月，有这样一种味道——古诗词的韵味，陪着明月，陪着花，也陪着我，好不快哉！