我们班的“牛人”有很多，他们都在各自擅长的领域里收获了累累硕果。在我的心目中，配得上“牛人”二字的，肯定少不了他——叶贵溏。
“考神”
“隋朝大运河的开通，加强了隋朝南北方的联系……”课堂上婉转动听的女声传出，如同天女撒花般传遍六班教室的每一个角落，使教室充满诗情画意。同学们都陶醉在历史的画卷中，叶贵溏也是“一样”，陶醉在思想的梦境中，不可自拔。
下课后，记了一节课笔记的我们都禁不住站起来，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。但他毕竟是“牛人”，总能牛过人——只见他伸了一个懒腰：“啊，舒服！终于下课后，真是神清气爽。”
两个月过去了，大测将至，同学们纷纷投入复习当中。
考试前夕，教室的气氛紧张起来，每位同学都拿着资料复习。在这样的氛围中，放松一下都感觉对不起自己。我正复习得入神，一个声音却打断了我：“隋朝大运河是哪个朝代开通的？”
如果你以为这就算“牛人”，那你真是大错特错了！
“请本次考试单科状元准备去接受颁奖。获得历史状元的是……”老师停顿了片刻，空气也随之安静作文人网Www.ZuoWenren.coM下来。最终，当老师念出那个名字时，教室凝固的空气瞬间被点燃——是他，夺得了历史状元的桂冠。
课后，当我们再问起这个奖项的事时，叶贵溏只是微微一笑：“这些都是小意思。”一番话下来，这位“牛人”身上又增添了几分牛气。
“跑神”
运动会前几天，一把声音经常在我耳边环绕着：“我怎么会落选了200米呢？”原来是叶贵溏的参赛名额被调整了，因此他十分失望。
带着不甘，他参加了另一项比赛——男子四人接力。
从他赛前那坚定的目光中，不难看出他的决心。
可当他还没看到队友，对手却先接到了棒。气氛开始变得紧张……
他却丝毫不理会，屏住呼吸、弯下腰身，当叶贵溏接到接力棒时，我们班已是落后了三个身位之多。
只见叶贵溏双腿一绷，双手握拳，全力进入冲刺状态。那一刻，他放下了重压，忘掉了自我，只为争一口气。五米，三米，两米……他和对手的距离渐渐缩短。他咬紧牙，两个箭步冲了出去，超越了对手！观众们见状，纷纷大喊道“叶贵溏真牛！”是的，他再一次超出人们的期待，用拼搏创造了奇迹，用实力证明了自己是个“牛人”。