篇一：神奇的实验作文三年级
奇妙的液体
唐子祺
大家听说过一种遇强则强、遇弱则弱的奇妙液体吗？它就是奇妙的非牛顿流体。下面我来介绍它的实验过程。
制作非牛顿流体首先需要一些淀粉、一点清水、一个搅拌棒和一个容器。然后把淀粉慢慢地放进容器里，再把清水也放进容器里，用搅拌棒搅拌均匀。直到感觉到费力即可，这样就做成了非牛顿流体。
做好了之后，我先用手用力锤了一下，发现它变得像钢铁一样硬。而我用手轻轻触摸一下发现它变得很柔软。我倒出一点放在手上，用力一抓，发现非牛顿流体凝固起来了。把手掌张开，它就会像水一样从手中流下，好像一时半会不会凝固似的。
这就是我们奇妙的遇强则强、遇弱则弱的非牛顿流体。
篇二：神奇的实验作文三年级
舒飞煜
今天我做了一个非常神奇的小实验，想知道是什么实验吗？那就让我来给大家介绍一下吧！
这个实验的名字叫作装满水的杯子倒立不滴水。需要准备的材料有：水、杯子、纸。先给杯子里倒满水，再用一张纸盖住，然后一边用手轻轻压着纸的边将杯子慢慢倒过来。神奇的事情发生了，杯子里的水竟然一滴也没有作文人网Www.ZuoWenren.coM漏下来。
可是，这是为什么呢？我特地在电脑上查了一下，原来这和大气压有关。因为杯子里全是水，这个压力相当大，远远大于杯子里水的重量，它压着纸。所以纸就托住了杯子里的水，这样水就不会流出来了。
自己把实验做成功的感觉真是太棒了！科学是无穷无尽的，还有很多小实验等着大家自己动手去做呢！
篇三：神奇的实验作文三年级
一个小实验
刘耀杰
星期曰，我做了一个”会飞的袋子”的实验，我准备了一根蜡烛，几个较轻的袋子和打火机这些材料。我首先用打火机把蜡烛点燃，然后再把袋子小心的套在点燃的蜡烛上，最后放手就可以了。可是事情的结果可不是我想象的样子，不听话的袋子，把最后一丝缝隙盖住了，火因为没有了氧气灭了。我不甘心，我一定是什么地方做错了？我仔细的看了看步骤，于是我又开始了一次紧张的实验，刚刚实验到第二步，又出了问题，火好像有了报复心理，一下烧了袋子。这回我可生气了，但我并不放弃。我决定再做最后一次实验，我小心翼翼的把袋子套上，然后放手，袋子真的飞了起来，我高兴的手舞足蹈。可是这是为什么呢？百思不得其解，我上网查了一下，原来火把袋子里的空气加热成了热空气，因为热空气是向上飘的，所以袋子才会”飞”的。这个小实验让我明白了，不要轻言放弃，坚持才会成功。
篇四：神奇的实验作文三年级
“绘”舞蹈的牛奶
科学世界开奥秘之门的钥匙。是通往真理的必经之路。今天，我在《科学之旅》上看到了一个既普通又神奇，还简单的一个实验——“绘”跳舞的牛奶。
在开始实验之前，我们要准备材料——拿来厨房里的牛奶、盘子、洗洁精，再从科学河里拿来色素，如果没有色素，也可以用颜料啊，水彩笔等代替。
准备就绪，实验开始了！首先，我将一瓶牛奶倒入盘子中。咦，我倒入的是雪吗？
然后，将色素滴入“雪”中。他们一碰到牛奶就如美丽的花朵绽开了笑脸，又如好奇的宝宝向四面飞散，似乎无一能让我不把心提到嗓子眼儿。他究竟能发生什么呢？为什么一定要这么做呢？其中的原理又是什么呢？
我屏息凝视的牛奶，下一步是：把一滴洗洁精滴入牛奶，我谨慎地滴入洗洁精，下一秒我就被震惊了。色素很怕洗洁精，于是躲得远远的。我心里那颗不安的大石头最终还是落了下来。“成功啦，成功啦！我的实验成功啦！”
可我百思不得其解，有什么原理呢？难道这人世间真的存在什么魔法？于是我去查阅资料，原来洗洁精含表面活性剂，可洁净物体。它也可以破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带动色素的翻滚运动，进而绘制出了美丽的图案。哇，原来不止色素怕洗洁精啊！
通过这次实验，我懂得了，做任何事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察，善于研究，从而发现问题并解决问题。
篇五：神奇的实验作文三年级
鸡蛋游泳
李欣
今天，老师要我们做一个实验，我听了，高兴得一蹦三尺高。实验要用的材料有：一个杯子，一个生鸡蛋，一包250克的盐和一个装满水的杯子。我们先把生鸡蛋放进杯中，然后放一大半水，放一小勺盐，鸡蛋像一个“潜水员”一样，沉在杯底一动不动，像睡着了一样。再放一小勺盐，鸡蛋还是沉在杯底，我急了，我又放了一大把盐，再用力地搅拌了几个圈，水里出现了一个“不速之客”一一“龙卷风”。“龙卷风”慢慢地停了，鸡蛋露出了它的小光头，像一个醉汉在水里摇摇晃晃、大摇大摆地走着。我着到这一幕的时候，感到十分惊讶，高兴得大叫起来：“爸爸，你快来看，鸡蛋浮起来了！”这个实验告诉了我一个原理：在清水中加入食盐，水的密度就会变大，浮力也变大了，鸡蛋就浮上来了。这个实验也告诉我们了一个道理：盐的力量虽小，但却能举起整个鸡蛋，也就是说，我们团结起来，再难做的事情也能够做到！
篇六：神奇的实验作文三年级
314班梁皓翔
今天，我看了一个科学小实验的视频。这个实验是把一个普通的鸡蛋变成银色的鸡蛋，我觉得太神奇了，所以我就做了这个实验。
做实验前，我先找来一个支架、一支蜡烛、一个玻璃杯、一个圆溜溜的鸡蛋和一个打火器。所有的材料都准备好了，我迫不及待地想开始做实验了！
开始实验，我先把支架平放在一个桌子上，用铁丝在支架的中间绕城一个空心的三角形，用来固定好鸡蛋。接着，我小心翼翼地拿起鸡蛋，轻轻地把它放在支架上。我生怕鸡蛋摔个跟头，两手在支架下面挡着。过了十秒钟，鸡蛋并没有掉下来。我小心地拿着打火器点着蜡烛，再把蜡烛放在鸡蛋下面，绕几圈，直到鸡蛋的表面烧得黑乎乎为止。最后，我往玻璃杯里倒入四分之三的水，再把鸡蛋放水里。这一刻，我大吃一惊！黑色的鸡蛋竟然变成“银子”。这个实验太有趣了！
这个实验的原理是：熏黑的鸡蛋表面覆盖了一层碳粉，光线在水中照射到鸡蛋边缘会发生反射，所以鸡蛋变银色。
篇七：神奇的实验作文三年级
雷璐瑶
今天，我做了个实验——鸡蛋变透明。当时，我看实验视频，就觉得很神奇，希望也能拥有一个透明的鸡蛋。
实验需要准备的材料有：两个鸡蛋和两个干净的杯子，还有白醋和清水。先在两个杯子里分别倒上清水和白醋，然后把两个鸡蛋轻轻地放入白醋和清水里，鸡蛋就像白白胖胖的睡美人静静地躺在水杯里。当两个鸡蛋在变化的时候，我脑子里在想：鸡蛋是不是会变透明呢？透明的鸡蛋到底是什么样子呢？它是硬的还是软的？
因为第二天要上学，妈妈催我睡觉去，我没继续等下去。第二天放学回到家，我便迫不及待地来到厨房，想见证奇迹的发生。哇！鸡蛋果然变透明了，它是那么漂亮，里面的蛋黄看得一清二楚。
这是什么原因呢？我查了一下资料，是因为蛋壳被醋酝酿酸溶解了，所以白醋泡的鸡蛋变成了透明蛋。
通过这次实验，我知道了生活中处处有科学，在等着我们去探索发现呢！
篇八：神奇的实验作文三年级
听说纸巾铺在杯底再放水里不会被打湿，今天我要做这个小实验，来验证一下。说做就做，我找来实验材料：一个透明的玻璃杯，几张纸巾，一个脸盆和一些清水。
开始做实验了，我先抽几张纸巾揉成纸团，把纸团放进玻璃杯底；再找一个脸盆往里面装满清水；接着，我把玻璃杯子倒过来，让玻璃杯口朝下，杯底朝上；最后我将杯子迅速放入水中，用手小心翼翼地压着杯底，仔细观察，不让杯子翻过来。我发现先从杯子边上冒出了一些泡泡，我想：这大概是杯子里的空气冒出来了吧！盆里水很多，一整个杯子只剩下杯底露在水面了，我隔着水面和玻璃看到纸团一动不动地呆在里面。我想：杯子全部沉没在水里，这下纸巾肯定全湿了。”看来听说的事情果然不可靠。
我继续按着杯子，一分钟过去了，我连忙把杯子拿起来，再把杯底的纸抽出来，用手捏了捏，纸巾是干的。看来听说的也有真理。通过妈妈说后，我终于明白：这是因为空气和纸团将杯子的空间占满了，杯子压向水中时，空气被水密封了，水自然也就进不去了，所以纸也就不会湿了。
这个小实验真有趣啊，本以为不可能的事情，通过实验加以验证了它的可能性，也使我明白生活中的小事情也蕴藏着科学道理啊！