我不由得加快了脚步。
其实，有时候，我想停。
我想停下来休憩一番，给自己的懒散找一个正当的理由。面对着日复一日，年复一年的无止境循环，面对着那几本早已翻烂的教材，成堆的练习册，改不完的试卷，我有时甚至不止想停下来，还想过了逃离。
我想，我只是芸芸众生中极其普通的一位，只是全国上千万中的一员，犹如沧海之一粟，为何还要如此执着，每天都脚步匆忙，不肯停歇呢？
停下有停下的借口，奔跑有奔跑的理由。
如今已过不惑之年的我，有很多的借口，上有疾病缠身的双亲，下有奋身学海的子作文人网Www.ZuoWenren.coM女。我可以把更多的精力放在自己的小家庭上，我还需要陪着学生努力地奔跑吗？
但，我做不到。
每一次，即使拖着再疲惫的身躯，带着再无奈委屈的心情，只要站上了讲台，面对着几十双灼灼的眼神，任何的理由，也只会变成了猥琐的借口。几十颗童心的背后，是几十个家庭的希望，是几十颗渴望着知识的心灵，也是几十位将来社会、国家的栋梁之才，你怎能还有借口？当他们齐刷刷地向您致敬——“老师好！”的时候，你怎能还有理由去逃避？家长的一句“老师，我没有文化，孩子就拜托您了”，你还有理由去逃避吗？课堂上，不管被这群调皮蛋折磨得如何心烦气躁，但毕业后的一句“谢谢您，老师”，就可瞬间明白这份工作的意义。
这，就是我们的使命，一种无法推卸、不可推卸的责任。
我们都是摆渡人，三年一次的轮回中，小心谨慎地把他们送到彼岸，让他们去追赶远方的梦想。你能停下来吗？不能。误了行程，伤了身体，那可都是生命所不能承受之重啊！
我们得加快脚步了，不然，就跟不上孩子们对新世界的好奇心；我们得加快脚步了，不然，就会跟不上新时代的信息化。加快脚步，因后面有责任与使命的鞭策；加快脚步，因前面有英雄与偶像的指引。从走进师范学校的第一天起，我们就记住了那一句“学高为师，身正为范”。这就是每一位为人师者的初心。
守初心，向远方，方能不负使命，这也是我们不能停下脚步的理由。