篇一：我的语文老师作文600字初一
赵老师请别动，让我，您的学生来为您面上一张相，也许很多画家都会将您画得或倾国倾城，或小家碧玉。但请别介意，您的学生将鼻子画歪，因为，他正回记着你狂傲不羁大笑着的样子。
您的一身劲装：牛仔上衣加皮靴，比精神小伙还要精神几分；随手提的手提袋，虽老旧，但总逃不过识货者的眼睛：费列罗联名款！袋子里装的鼓鼓囊囊，让我走近看一看，竟是1/2作文纸！这可是我们初一时班上最流行的默写纸，而发明者就是您，目的可想而知，——为了防止我们抄袭前面的默写。
您对我翻看您的包这件事生气呢？不，肯定不生气，您嘴角的两颗小虎牙在灯光的照射下，一闪一闪地发着光。口袋里的大白兔奶糖不知何时掉在了地上，您今天吃糖了呢吗？记得初一时，你经常与我们分享这大白兔奶糖，在我们的口水与谗虫混合着奶糖的液汁的声音中，您拍了拍我们的肩膀，把头凑到了我们耳边：“可别忘记刷牙噢！”
不，请不要动，马上就画好了，是不是坐得太久了，您脸有愠色，亦或是对学生走神而生气？初一时，这副神情亦还是见到过。那日校门口的蔷薇花开了，我们那日的语文作业便是写观花后的感触，本以为放学后会见到的是一墙沐浴着夕阳的笑盈盈，但地上沾满泥泞的花瓣，枝上的苍绿而无半点红，却是如此的触目惊心。第二天，您得知前一日惨案，您怒了，拍案而起，“愚氓灭美！可恨！可耻！”很多年后，当学到最后一次演讲，一提到闻一多先生我第一个想到了您，正义的追求不正是您二人之间的相同点吗？
画终于画完了，您的相貌定因我画功太浅而与您的面容不像，但套用您的一句话：“有些无关紧要的细节也不用在意。”
篇二：我的语文老师作文600字初一
梁老师是我的班主任，也是我们的语文老师。他个子不是很高，有一头乌黑的长发，一双眼睛炯炯有神，长着高高的鼻梁，勾勒出出一副和蔼可亲的面孔。
每天下课时，我们都看着梁老师走进教室有时，她手里拿着一个杯子，里面带有一个小匙，时不时的用手搅一搅。她空闲的时间，还喜欢写文章，我读过老师的文章，真不愧是语文老师，写出来的文章就是好。
梁老师不仅很有文采。他对我们的教育也是非常讲究的，从不伤害我们的自尊。
有一次我们班一名同学丢了100块钱，老师并没有直接查看监控，而是给了那位同学改错的机会——拿出自己上课的时间，对我们进行一番说服教育，并且等待那位同学主动出来“认罪”。奈何这样并没有结果。老师便无可奈何的去调了监控。又过了一节课，老师回来了，她脸上带作文人网Www.ZuoWenren.coM着一丝失望地说：“我看了一节课监控，已经知道是哪位同学了。”我们本以为老师会说出这位同学的名字，但是老师却并没有。过了几天，老师告诉我们钱找到了。
有一段时间课后延时，数学老师和英语老师都讲课，所以同学们的作业就不能完成。梁老发现后，便对两位老师说：“让同学们写20分钟语文作业吧，可以适当的安排一下时间。”可见老师多么的体谅我们。
她批改作业的时候，还总会写一些亲切的“哦”“呀”的词，让我们不但知道自己错在哪里，还觉得特别温暖。
可是岁月不饶人。五年的教学时光，对于我们来说是成长，但对于语文老师来说，却是在变老。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你就像那蜡烛一样照亮我们前进的道路。所以，我还要非常感谢您这五年来对我们的关爱和照顾。
篇三：我的语文老师作文600字初一
同学们都说，最喜欢上SY的语文课，因为上他的课总感觉时间过得很快，也因为他讲着讲着就跑题了，从李白与王维之间的爱恨情仇到《易经》里的风水八卦，从16岁情窦初开到沈从文写给张兆和的情书“甜死人”……这些都是我们之前没有听说过的，也是在课本中学不到的东西。这大概就是SY的特色吧。
SY曾经说过：“老师领进门，修行靠个人”和“你语文学得好，不是老师教的，那是你自己学的；反之你语文学得不好，也不是老师教的，老师不背这个锅”等话。学习过程中，慢慢发现SY的教学习惯就是“引领”。传闻SY读书时曾啃完一本厚厚的《现代汉语词典》，他也让我们有事没事多去翻翻词典。很多时候，SY总让我们多查资料，养成自主学习的习惯。现在想来，这其实是有目的性的，毕竟老师不可能教学生一辈子。
语文课堂上，总是少不了出现一些金句。当年SY一句“当你在凝视深渊时，深渊也在凝视你”火爆全班，成为班上许多同学挂在嘴边的口头禅。“基础要稳，文言词汇先背下来”，“幸福不一定排名，但成绩一定会被排名”……这些金句缭绕的同时，也学习了很多宝贵的考试经验。不得不说，SY教给我们的东西很多很多。
SY写得一手好文章，并且毫无保留地将知识传给我们。每次上公众号，都能发现SY仔细地把我们写的作文、语段或稚嫩的诗行排好版，整理之后发出来。这真是一件很有意义的事情。某天，同学们在打扫卫生时无意中发现书架上多了一本诗集——《我们的诗》。封面带着一丝老土的气息，书脊用透明胶纸粘牢，是一本简陋的诗集。我们翻开时，惊讶地发现，诗集里保留了我们上交的作文稿纸，稿纸上是我们亲手写下的诗。于是，同学们愉快地调侃说：“这就是SY的浪漫。”
篇四：我的语文老师作文600字初一
SY有时还是很暖心的，在我们考试失意时，总会做一个土里土气的PPT，上面挂着一两句励志的文字，然后用一节课的时间给我们灌“鸡汤”。用班上女同学的话说，就是“SY今天好温柔”。所以，“冬日限定SY”，以绝对优势C位出道。
SY喜欢与我们分享他的生活片断。比如说，他从来不打他女儿，却打儿子（默默地为小男孩流把辛酸泪）；再比如说，碣石的消费水平真的很高，一杯奶茶就要十几块钱。一些真实的吐槽和感慨总是让我们捧腹大笑。不得不说，SY是一个很有个性的语文老师。
当然，有时候SY还是挺可怕的。那把令人不寒而栗的荧光粉软尺仿佛总在身后蠢蠢欲动，但最“臭名昭著”的当属大名鼎鼎的抽号机。该抽号机从1。0的原始版本渐渐升级至自带音效和全新幻彩动画、被抽中像中大奖一样的高阶位4。0终极版本，而始终不变的就是我们那一颗颗紧张不安的心。至此，抽号机成了班里最著名的梗，并且被灵活运用于班会等各种活动中。然而，也许SY真的与其他老师不太一样，不然我们也不至于在拔河比赛中高喊“SY！SY！”的口号。
听过别班的同学对SY的评价：“讲课的时候很正经，然后突然就‘骚’两句。”我猜，班上所有同学在介绍SY的时候总会带着那么一点小小的骄傲，仿佛一个小孩在介绍自己的最新玩具一样：“这是我的语文老师SY，可厉害了！”
三年的初中岁月里，有太多的记忆，太多的素材，全部写出来估计能编成一本书了。可惜稿纸短小，承载不了所有记忆的重量，于是就此搁笔，唯愿时光不老，彼此安好！
篇五：我的语文老师作文600字初一
说起咱们的语文老师，教学方面那叫一个顶呱呱。但是，“笑里藏刀”这个词就非常生动形象的展现出他的性格。
他长着一双深邃的眼眸，对人总是笑眯眯的给人的，和蔼里带着几分意味深长。
他上课时总会戴着一个黑色的小蜜蜂，脸上总挂着几分和蔼的微笑。有时候课堂上，你做做小动作，讲讲话什么的，他就会用极其犀利的眼神瞪一下，然后继续笑着讲课。光是这一瞪，便会让你冷汗直冒，心里感到无地自容。
语文老师的听觉也很敏锐，据说地上掉根针都听得一清二楚，所以过来人都知道，永远不要在语文课上讲话，否则是会死——得——很——惨！少则要把学过的课文抄一遍，多则，啊，不！没有最多只有更多！以至于咱班上语文课时，学生都不敢造次。
你可能会认为后排的同学会幸免于难，那你可就小看他了，据传闻，咱语文老师的眼睛是属于空军的眼睛，上课的那些小动作都被语文老师尽收眼底，轻则罚站，重则会被老师下课叫到办公室去“奖励”。
可这些都不足为道，最重要的当数下面，老师有时板着一张苦瓜脸，一脸严肃的站在讲台上，生气地说：“连最基本的字词都过不了关，这都是我们每天晚上回家练的呀，怎么考试就不会，那就说明你回家没有认真完成，……”一番数落，让我们无地自容，羞愧难当，都低下看桌子，不敢与老师对视。
我的“笑面虎”老师，令全班同学又爱又恨，虽然这样，但我们仍旧会期待下一节语文课的到来，因为我们感受到愉悦中紧张，活泼中严肃，幽默中哲理，微笑中杀机。
我爱语文老师。
篇六：我的语文老师作文600字初一
我们班里有一只德高望重的“母老虎”，她就是莫老师。她是我们班的班主任，也是语文老师。
莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，两只大眼睛藏在眼镜后面，一眨一眨的，显得特别温柔；可是，上课时扫视每一个同学，却又显得特别威严，吓得同学们连大气都不敢喘一下。
就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我们终于松了一口气，大声的欢呼起来。可是，高兴了还不过三分钟，莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来，全班顿时变得鸦雀无声，同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷，指着一道题，面红耳赤，扯着大嗓门地问道：“这道‘修改病句’谁没写？给我站起来！”空气里顿时充满了恐怖的气息，同学们个个像丢了魂似的，变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿，目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想：哦，还好还好，我写了，要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁，严厉地训斥了一番，便背着手怒气冲冲地走了。哎，我们又把“母老虎”的尾巴点着了，领教了一番“虎威”。
当然，莫老师也有温柔的一面。记得有一次，朱莟同学的腿不小心骨折了，绑上了厚厚的石膏，行动十分不便。莫老师温和、细声细语地对我们说：“我们要帮助朱莟解决生活和学习上遇到的各种困难。大家要有爱心。让我们一起行动起来吧！”这时，我们在老师的眼睛里“看”到一颗颗小爱心在闪烁，周围的空气顿时变得温馨起来。哈哈同学们又觉得莫老师变得像知心姐姐一样温柔。
我们的“老虎”老师既严厉又温柔，我们都很喜欢她。
篇七：我的语文老师作文600字初一
迈入初中的校门，我认识了初中的语文老师——卷卷。
卷卷个子不高，戴着一副圆框眼镜。“蘑菇头”一样的发型，留着薄且有些卷的空气刘海，浑身上下散发着知书达理的气息。卷卷说她喜欢诗词，怪不得我一见到卷卷，脑海里就蹦出一句话——腹有诗书气自华。这句话用在卷卷的身上再合适不过了。
记得一次大课间，我们排队的时候，前面的九班正在背《咏雪》，声音洪亮且整齐。卷卷听到后就激动地说：“我这个人最不服输了，声音和气势上压倒他们！《观沧海》预备——起！”边说边鼓掌给我们起头，被卷卷这么一激将，我们哪肯认输，开始背起古诗。只一首简单的《观沧海》，但那气势，足以气吞山河，响彻云霄。前面九班的同学听到后不由得一愣，有些懵的看着我们。之后我们两个班的同学就不约而同的笑了起来笑得前仰后合，东倒西歪。这样的卷卷也未免太可爱了吧！
但千万别被卷卷温柔的外表所“蒙骗”了，卷卷严厉起来也不是吃素的。每当我们的作业完成得良好时，卷卷丝毫不掩饰自己的喜悦，连连说：“果然我们班上的孩子都是乖宝宝啊！”被老师表扬，大家的心情自然也好，整堂课都是其乐融融，欢声笑语。但如果有多数同学作业不达标的话，卷卷的脸色也立马晴转多云。一次，班上好几个同学的作业不合格，卷卷的脸色也以肉眼可见的速度沉了下来。用略带些“凶狠”的目光扫视着每个同学，班上的同学吓得大气也不敢出。果然啊，“珍爱生命，写好作业”。
虽然卷卷有些严厉，但更多的是可爱与幽默，班上的同学无不喜欢她。
篇八：我的语文老师作文600字初一
我们班有三王，分别为语文老师老王，数学老师思佳姐姐，社会老师小王。如果把幽默比成一篇作文的话，那老王就足以出版一本书了，还是一本笑完受益无穷的书。老王的个子并不高，但她的气势却让我觉得她的魁梧高大。
在她的课上从来不是那么的死板无趣，很多的文常不是让我们死记硬背，她总是会用一些风趣幽默的方法来让我们记住，这样我们不仅记住了还以为老王的风趣记忆更加深刻。
老王还从不发脾气，如果她在我们有些事上做的不对的地方有了意见，总是用特别的语调来说，以此来表示她的不悦。还记得在前段时间，一节语文课上老王叫小雨同学来回答问题，小雨慢慢吞吞地站了起来，但却一言不发，只是呆呆地站在那里，脸还涨的红彤彤的，可能是连题目都不知道吧，见他什么也不说老王便说到：“呦，小雨同学啊，怎么回事怎么站起来什么也不说啊？”小雨还是什么都没说，老王也不再说什么继续叫下一个同学，“小源同学你来回答一下。”小源淡定的推了下自己即将滑落的眼镜，本以为他会讲出什么答案，结果我失望了，他和小雨一样木木的站在那里，就像两根木头似的，接着老王叫了小城，结果和其他人一样一无所获，他们就呆呆的站在那里就像这一切和他们无关似的。老王站在讲台上看着他们仨叹了口气，“你们三个啊，叫你们起来就站在那里，什么都不讲，把自己当柱子啊？小动作么要搞的，话么要讲的，~小雨，小源你们坐在一起就是个错误啊，看看你们这是第几次叫起来不回答了？”老王带着讽刺的语气说道，因为这奇怪的语气，这三位站着的同学都忍不住笑出声来。
老王啊老王，也只有你会把原本站着回答不出的同学逗笑了。