篇一：以桥为题的作文600字
“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”
苏州的水多，桥多。一座座古桥架起了“苏州古城”的美名。苏州的桥有四大特点：古、多、雅、趣。
苏州的桥历史悠久，上至春秋，下及清末。三国所建的乐桥，隋代建的杨素桥，唐代的石岩桥、夏侯桥、宝带桥。唐诗中“乌鹊桥头冰未消”中的乌鹊桥，“扬州驿里梦苏州，梦到花桥水阁头”的花桥等，数不胜数。
苏州的桥多。据统计，苏州的桥平均每平方公里有15座，是世界上桥梁之最。白居易曾说：“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥。”当时，苏州就近四百座桥。
苏州的桥典雅秀丽。它们仿佛不是给人走的，而是供人欣赏的。大桥，小桥，拱桥，平桥，旱桥，纤桥，曲桥，廊桥，亭桥，暖桥，踏步桥，过街桥。每一座都独具特色。有的石阶连云，巍峨壮观；有的桥影婆娑，古魅十足；有的石子铺路，简约小巧；有的路线弯曲，富有情趣；有的桥角连带小亭供人避雨停歇。也有便于过船的宽敞的拱桥，造型精美的双桥。在苏州园林中，还有着诗情画意的曲桥，廊桥。苏州的桥，大小不一，个性鲜明，有的雄伟壮观，有的现代时尚，也有的小家碧玉，温软雅观。
如果你留心，会发现苏州桥的名字也十分有趣。以人物命名的有：吴王桥、孙武子桥、周通桥等；以动物命名的有：青龙桥、金狮桥、鹤舞桥、虎哨桥等；以乐器命名的有：琵琶桥，金鼓桥等；以民间传说命名的有：剪金桥、胭脂桥等。还有与音乐、寺庙、鬼神、材料、形状等有关的，各种稀奇古怪的桥名，趣味盎然。
今桥曾忆古人，古人不曾见今桥。苏州的桥，不知承载着多少往事？不知桥上遇到的人，是回首又见的身影，还是远古的传奇，或者是刻在生命中的记忆？
篇二：以桥为题的作文600字
不孤独的独木桥
仪家畅
不知在哪日起，每当睡得正香时，聒噪的声音就开始响起，“起床啦，吃饭啦，快点儿吃，多吃点儿，路上看车”，除了没有好气儿地回答，“知道了”就是不耐烦的一个字“嗯”。中午又是同样的话，晚上更是喋喋不休的问这一天的事儿，仿佛要把今天发生的每一件事，甚至今天上学看见一只蚊子少了一个腿儿，都要报告一遍才可以，世界上最烦的地方就是家，多么希望逃到一个没有人认识我的地方。
突然有一天全世界真的安静了，爸爸生病住院，妈妈在医院照顾，早晨没有被吵醒，可我却起床晚了，慌忙收拾东西上学，连饭都顾不上吃，慌忙中路上险些被车撞上，中午到家没有爱吃的热菜热饭，怕上学晚了连午觉都不敢睡，晚上放学进到空荡荡的家，忽然感觉自己被全世界作文人网Www.ZuoWenren.coM抛弃了，想念那个唠唠叨叨的人，想念那个天天想逃离的家。
我拿起画笔勾勒出了现在的心情，那是一个到处开满鲜花的世界，而我却独自坐在灰暗狭长的独木桥上，仰望那美丽的世界。
这样的日子不知道熬了几天，一天放学到家，我的那幅画竟然被别人改动了，那座独木桥上同样开满了鲜花，桥上坐着幸福的一家人，阳光照在身上暖洋洋的，这笨拙的笔触一看就是那个爱唠叨的人画的。原来我从来都没有一个人坐在那坐桥上，我承认我的眼睛模糊了。
几天后爸爸出院，家里又热闹起来，一切恢复如常，“起床啦”，“好嘞”，“多吃点儿”，嗯嗯，今天的早饭很不错”，“路上看车”，“知道啦，放心吧”。
你现在也感觉自己一个人在那座独木桥上吗？那就注意身边最亲近的人在做什么吧。
篇三：以桥为题的作文600字
我走过稳稳当当的桥，走过摇摇晃晃的桥，走过宽阔平坦的大桥，走过美丽诗意的小桥，但我走过最多、印象最深刻的，还是要算环城路那座简单不过的人行天桥。那座天桥在车海之上，俯着身给人们一条安全又舒适的通道。
那桥是一个长长的n形，宽相当于两条马路。桥是坚固的水泥结构，镶着优雅的砖块。桥的两头有花有草，花和草仿佛是净化器，大量减少了车的废气。桥的两边是玻璃，既是安全扶栏，也成了挡风板，仿佛是两排站岗的哨兵，随时保护着人们，也遮挡着风雨。
从天桥上走的人，似乎都很喜欢这座桥，经常会有人在天桥上逗留逗留，放眼望去，看到了城市的雄伟和亮丽。我也不例外，有时去上课，也会在上面停留一会，闻一下，看一下，听一下。闻到从不远处传来的鸟语花香，看到桥下面大道上的车来车往，听到人们快乐的脚步和话语。从人行台阶上去，鞋子走过那漂亮优雅的砖块，似乎也沾上了一丝神力，好像走的路再陡峭，也不会退缩，反而会迎难而上，如小菜一碟，不在话下。如果是骑单车，台阶有一边专供推着单车上下，车胎从那里滚过，仿佛也获得了新的动力，再险峻的路，单车也能顺利上下，去往想去的地方。
那座桥就这样静静地卧在那里，默默地为大家提供着方便，我就像是其中一个被呵护的宝宝，踩着桥上下学，在桥的目送下来来回回。这不由让我想起了我的母亲，她已经陪伴了我十一年的时光，其间我们也遇到过困难，但都被她打败了。她就是我强大的后盾，支持着我，像桥一样引领我走过风风雨雨。所以，我非常喜欢这座桥。
篇四：以桥为题的作文600字
李子怡
在国庆假期之中，我校提出以“桥”为主题的亲子活动，在活动中我感受良多。
“妈，我回来了”一眨眼已是下午四点，体力不堪的我把书包扔到了沙发上。身体不受控制的贴到了床上。妈妈推进房门走进来，她那长长的睫毛衬托着一张神采奕奕的脸蛋：“丫头，咱们一起做桥吧。”刚想拒绝的我，发现我已经很久没有和母亲去共同完成一件事了，于是迅速的爬起来到外屋翻箱倒柜。不一会儿，大小不一的材料呈入了我们二人眼前。我与妈妈思考一会儿后决定分工制作，妈妈负责做桥面，我则做支座与梁。妈妈很细心地将木棒对齐和涂上胶水，时不时按一按松紧，生怕疏忽了哪一步，使作品不够完美。而我呢？笨手笨脚的把木棒在桌上怼来怼去，忙活半天发现支座位置粘反了，屋里的我哇哇乱叫来表达那时对自己的不满。“行了，慢慢来，把这个倒过来在此基础上再支个棒不就补救回来了？”在旁看我发牢骚的妈妈为我点明方向，使我茅塞顿开，马上闭了嘴，安静下来操作着。
妈妈在一点一滴中教我做人的道理。的确，遇到困难不应先自弃无动于衷，换个角度又是一条光明大路。人生的道路上有人在你危难伸出援手，那就是父母。在获救的同时我们更要心怀感激吸取教训才能有所收获。太阳渐渐消失，我和妈妈共同欣赏的这座“桥”，两人都不由自主的笑了起来，显然这桥上不仅有我与妈妈的辛苦，还有我们两人心与心的碰撞。
这次活动更加促进了我与妈妈的情感。父母的爱其实无需多言，细细体会，一个眼神一个举动都深藏爱意，只要我们用心体会，何处没有父母对我们的爱呢？
篇五：以桥为题的作文600字
爱心桥
刘雨萱
这次的手工作业“桥”很不一般。
不单单是自己构思创作，家长也要参与进来。小学做过很多次手工，也就不愁如何选材，构思，更不愁如何动手，但是在与家长一同配合制作就很难了。
材料是父亲买的。吸管比较灵活，各种形状都可以拼凑，我也就毫不犹豫的选了材。吸管买回来后，我与母亲一同制作。放假不久我就想好了这座桥该用什么样的吸管颜色，如何裁剪，如何拼凑，却是根本没想过我和母亲两个人谁做什么，也就造成了制作过程中因不愿交流导致的碎片重复，从而不知改选哪个拼接。
“你不知道我在做桥底吗？怎么不做桥身？”我如此质问母亲。
“你做又不跟我说一声，问你你又回答的摸棱两可，你让谁猜呢？”母亲倒也不示弱。
我闻言有些许惊讶。是我说的不够清楚吗？还是一直以来我都在用自以为说的很明白的话回答父母的问题？我无从可知，毕竟自开学以来，我与父母之间轻松愉快的话语少之又少。
“又嚷嚷，气氛愉快一点不好吗，看看他，”父亲在一旁边剪吸管边指指弟弟。
小弟正拿着他的玩具车试图放在桥底上：“小车要过桥吗？”
这件事不算好笑，我和母亲倒笑起来了，竟是控制不住情绪。
突然地，竟感觉到了无比的轻松，大概是因为太久没有见到家庭聚在一块欢笑打闹这种情况了吧。
制作“桥”，一家人用了一个小时多，这可比自己做时要短太多了。也是这次制作完成后才发现，父母的手工倒也算的精巧。
看来，这次完成的桥，也沟通了一家人的心。
篇六：以桥为题的作文600字
碧初汀桥
张玥
此次手工制作不同以往。这次的“桥”，老师规定要和亲人一起做。平日里我和妈妈很缺乏沟通，于是选择了和妈妈一同完成此项任务。
很快我们发生了争执，我认为用黏土制作会更容易，而妈妈觉得用纸壳做更方便。但是妈妈的决定有些很大弊端——用纸壳实在是太不美观了，于是妈妈也决定使用黏土。
因为妈妈的技术不是很好，于是桥的大体由我来做，其余的一些细节妈妈帮助我制作。但是只一座褐色的古桥孤零零立在那里过于单调，我便决定加上一些植物——例如桥上的青苔和桥下的树枝。但是青苔如果想要做得精致就需要一片叶子一片叶子地做出来，而像这种精细活，妈妈自高奋勇了。
现在分工明确，只需要各做各的再拼在一起就好了。可过程并不容易，途中我在制作树枝的时候不小心把深棕色黏土和浅绿色黏土黏在了一起，让我不得不重新开始。正烦躁的时候，抬眼望见妈妈，已是深夜，她仍旧在一点一点的制作。揪下来一块如沙粒般小的彩泥，揉成叶状后再次重复以上的动作……就这样一点一点的制作，叶子已经摆满了半个塑料容器。再次望向妈妈的脸，眼中有些血丝，困倦的几乎可以立马睡着却仍在坚持。我收回目光，心中五味杂陈，沉默的继续制作。
作品终于在凌晨2点完成了——小桥横跨河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，周围树木方生新芽，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。我和妈妈二人相视一笑。虽然这桥并不是最美的——甚至称不上美，但，这是我们共同完成的，那就是我们心目中最美丽的一座桥。
篇七：以桥为题的作文600字
桥是两地之间相连的小路，也是人与人之间沟通的大道。在我的成长的道路上，爸爸妈妈的爱为我架起了一座座桥……
有一次，快要期末考试了，我的作业特别多，压力也比较大，所以做作业时马马虎虎，不太认真。妈妈回家后，开始检查我的作业。我感觉出她有些不高兴，便知道我错得多了，也许再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒气冲天，把我训了一顿。
我挨了训自然不会高兴，妈妈的话又说中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起来。见我哭了，妈妈轻轻地坐下来：“你是因为作业没好好写后悔了，还是嫌妈妈说你，你不高兴了呢？”起初我不想说是因为她批评我，但妈妈一直在很有耐心地问我，我渐渐平静了，就说出了真实原因。妈妈听后，并没有生气，反而特别惭愧，她跟我保证以后会改变用词，多理解我。
那一刻，我感觉心里有一股无形的力量，将我和妈妈连在一起，是妈妈用包容和耐心搭起了通往我心的桥梁。
还有那次，我和爸爸妈妈去爬山，可山上根本没有路，还特别陡峭，我爬到一半就精疲力尽了。而且那里的地上、树枝上还有又大又长的虫子，我坚持不下去了，想放弃。爸爸耐心地鼓励我，并在前面为我踢走虫子，扒开树枝，拉我上山。我在爸爸的帮助和劝导下，最终坚持了下来，通过自己的努力爬上了山顶。成功的那一刻，我欣喜又满足，我知道是爸爸用他的力量与爱为我搭起了通往远方的桥梁。
桥可以是河上的桥，可以是路上的桥，在我这里，桥是爸爸妈妈搭起助我成长的心桥和爱桥！
篇八：以桥为题的作文600字
我是一座无名折，石板路面，石墩子栏杆，每个墩子上都刻有一只石狮子，还刻了些花花草。我坐落在一条无名小河上，小河南边有个村庄，北边也有个村庄，再远一点，就是山，山外有很大的我不知道的世界。
我身下的河水很清很清，当几缕斑驳阳光洒在波光粼粼的河面上，将我的倒影拖得很长很长。岁月悄然走过，它说我很美。
以前的我只是以石块为身，以木板为面，既不规则也不美观，只是人们脚踏的一条短短的路，并无其他用处。当村里最高寿的奶奶还是个小姑娘时，我便一直立在那儿。新中国成立后，村里的人说要过牛过马，我才换了新装。
时光摆渡舟楫，记忆中的人来来去去，留下足迹又被大雨冲刷而去，只剩下一些抹不掉的片段封存在河水里。
二十多年前，北边村里的丫丫姑娘，顶着红盖头，在敲锣打鼓的人群簇拥下，踏过我，翻过南边的山头，她回首看我的那一眼真是美极了，这是我看着长大的丫头啊。十年前，在不绝的鞭炮声中，南边的小伙子，从北边的山外牵来了他将要共度余生的心上人。四年前，梅花开得极艳的日子，一位奶奶华发如雪，无声地走过我，再也没有回来……
时间车轮滚说向前，恍然间世界换了样子，河水不再缓缓流动去赴庄稼的约，它开始躁动，时而低落，时而怒吼。我还是平静地看着：
村里最穷的人家终于翻身盖了房；
打了大半辈子光棍的老汉终于抱得佳人归；
读了十几年书的学生又名落子孙山；
村里的年轻人尽数出去看世界了；
……
世事无常，从前，如今……
一年又一年，一代又一代，任风吹雨打，纵世事变迁，我都以一位老者的身份，向人们讲述历史的泡桑。孤村零落，是谁又想起了我。
篇九：以桥为题的作文600字
在北京大学的未名湖畔，坐落着五座园林桥。园林中的桥更多是为美丽的风景而生，本身常常就是园林一景，在景观艺术上有很高价值，往往超过其交通功能。
在这五座桥中，有两座平桥。一座是是奈何桥，桥宽2。5米，长5。3米，长方形的桥洞宽1。8米，高1。1米。桥中部左右两侧的桥栏就像两块长方形的石板垂直放置，前后两端的桥栏如同从高到低流动的祥云。
另一座平桥是回头桥，这座桥位于湖心岛之北，因往返湖心岛都必须经过此桥，故名回头桥。同样是平桥，与奈何桥相比，这座桥显着开阔多了。桥长8。6米，中间宽3。6米，由中间向两头桥面逐渐变宽。全桥有3个拱，拱上雕刻有西洋风格的浮雕。这是一座圆明园的遗桥，桥栏已经遗失。
两座拱桥分别是二分桥和湖东桥。因为二分桥位于未名湖南路中央，人在此桥，必向左右分行，所以以此为名。二分桥是一个典型的拱桥，全桥只有一个大拱，拱宽1。83米，拱高1。3米，两侧桥栏柱上各有四个莲花样式的浮雕。
湖东桥，在未名湖东北角上，此桥似乎可有可无，因此亦名糊涂桥。湖东桥的拱较陡，拱高1。75米，桥栏由许多根立柱组成，其上刻有精美的祥云样式。在不远处有一条道路即可通行，因此湖东桥存在的价值似乎是为了给美丽的景色再添加一些诗意。
到了湖心岛，便能踏上石舫，踩过的便是踏步桥。踏步桥简直不能说是桥，只不过是一块位于水中的石头罢了，长宽不过大约1米。这种桥只具备交通功能，让人能借一步踏上石舫。
有人说，燕园有24座桥。若是能欣赏着湖畔美景，再踏上一座精致的小桥，大概是能有别样的意味。