篇一：盲人的体验作文600字
盲人，大家并不陌生。他们的生活是黑暗的，然而他们的心灵确实充满阳光的。他们以超乎寻常的毅力来完成在我们正常人看来极为艰难的事情，在黑暗中寻找着生活的希望和曙光。今天晚上，我也想体验一下“盲人”生活，体验他们的艰辛与不易。
这次体验由妈妈帮助我共同完成，她先找来一块花布，把我的眼睛蒙上。然后关掉灯，最后说了一声“体验开始”。
第一个项目是喝水。我现在不知在什么地方，而我的水则在厨房。突然，我摸到了我的飞机模型，知道自己现在在卧室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪动，一边向前挪还一边用手探，生怕碰到障碍物。一不小心，我的脚勾在了凳子上，“哗啦”一声，凳子倒在地上，事不宜迟，我也没有管那凳子，继续向着厨房走去。我摸到了锅，耶！目的地到了，顺着左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”说完我一饮而尽。
接下来，妈妈又领我来到书桌旁，对我说：“忙人的学习生活异常艰难，你来体验一下他们是怎样写字的。”刚开始，我以为小菜一碟，但是真正做起来，则显得心有余而力不足。写完，摘下布，是我大跌眼镜，有的字已经超出纸的范围，写在了桌子上；有的则是乱七八糟，不堪入目。我这才真正的体会到盲人的不容易。
最后，妈妈为我讲了一个故事：一位女青年，因为一次工伤而致盲，从此便开始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并没有放弃，而是加倍地努力，自己做家务，读书，学习知识，学习刺绣。最终通过不懈努力成为了一名艺术家。
我顿时信心百倍：是啊！一位盲人都能如此坚强，如此勤奋，我们更应该努力，争取奋发有为！
篇二：盲人的体验作文600字
舒苒
如果我们的世界里不再有光明，像盲人一样，那该会是怎么样呢？所以趁这个假期，我体验了一次短暂失明。
也许我戴上眼罩那一刻，就注定，这一切都不是我想象的那么简单吧！
就说今天早晨是怎么穿衣服的吧。一说到这个我就来气，不过也终于体验到了盲人的艰辛。今天早晨，我穿衣服的时候，在橱子里摸来摸去，终于找到了一件合身的衣服穿。谁知在穿裤子的时候，我感觉裤子有点不太对劲，穿上去没那么舒服了，我就偷偷的看了一眼，我居然把裤子穿反了！怎么能犯这样的错误呢？盲人平时到底是怎么穿裤子的呀？难道有什么诀窍吗？我十分疑惑。
刷牙、洗脸、梳头的时候还算一切顺利，不过倒水的时候倒是有些麻烦了。
今天早晨十点多钟的时候，我有点口渴，想为自己作文人网Www.ZuoWenren.coM倒杯水，因为盲人是看不见的，所以我必须也装作看不见，可因为我看不见，所以我没办法看水是否溢出来，可是意想不到的事还是发生了，水溢了出来，而且还是有一点温的水，差一点就烫到我了，要是这一壶是烫水可怎么办啊？
也许是因为喝了太多水吧，我突然很想去上卫生间，我用双手摸住墙，慢慢的走，结果怎么也找不到门，我突然想到了一个办法，我摸着墙，顺着墙壁，就慢慢的找到了卫生间的门。
虽然我只体验了这几个小时，但是我还是体验到了盲人的不易。假如我是一个盲人的话，那我肯定会坚持不住的！眼睛是心灵的窗口，给我们带来光明，让我们享受这美丽的世界，上帝赐给我了一双明亮的眼睛，我应该好好爱护它。如果下次遇到盲人，我肯定会尽自己最大的努力帮助他。
篇三：盲人的体验作文600字
在大城市里，总能看到一些人手里拿着导盲棍，眼睛上戴着盲人用的墨镜，我也很是好奇盲人生活是怎样的。今天，我准备在呼吸作文进行这个“盲人”生活的体验。
首先老师给每个人都发了一条红领巾来蒙住眼睛，我兴致勃勃地戴上红领巾，呀！一切光明都没有了，只有黑乎乎的一片，我什么也碰不到，只能感受到导盲人在拉着我。
体验开始了，我双手摸索着前进，我的心像小兔子一样“砰砰”直跳，导盲人拉着我走出教室门，不时我的手擦到了门，我的心便更加紧张，我一直紧皱眉头，牙齿咬着嘴唇，手也握得如石头一样硬，生怕一不留神摔倒了。
刚开始，我觉得也不难，只需要一个劲儿地走就行了，方向只需要导盲人来控制。当导盲人带我来到了一个安静的地方时，猛地吹来了一阵风，这让我的心“十五个吊桶打水——七上八下”，总感觉有“鬼”在我前面飘荡。“哎哟！”一不留神，我被一个硬硬的东西撞了一下，这时我的心已“凉”了一半。
“现在要下楼梯了。”导盲人轻轻地说道。但我什么也没听清楚，迈着大步走着。“砰”地一声，我又摔在了楼梯间，我揉一揉我“可怜”的屁股，心想：真正的盲人是怎么生活的？做事一定很不方便吧？这时，我眼前仿佛看到一个个盲人东倒西歪地走着，时不时摔一跤，不经叹息道：“这些盲人太可怜了！”
体验盲人已经过了十分钟了，我很快回到了教室打开红领巾，发现这个世界充满了阳光，景色也很好，小鸟也在树上婉转地唱着歌，猛地感到盲人的生活过的太不好了。在我眼里的世界，充满生气；而盲人眼里的世界，却充满暗淡。
通过这次体验盲人生活，我感到太不舒服了！希望大家多关心盲人，让盲人的生活也多一份“光明”！
篇四：盲人的体验作文600字
周末，老师布置了一道特殊的作业——体验盲人生活。我想，这件事简单，只要闭上眼睛就OK了。我觉得做“盲人”真好玩，一回到家，我就跃跃欲试地开始这项体验生活。
艰难行走
当我闭上眼睛的那一刹那，世界一片黑暗，伸手不见五指，脑中一片空白。开始迈步了，我伸出双手，东摸摸，西碰碰，可什么也没有摸着，顿时失去了安全感，原来对家里了如指掌的我，现在是寸步难行，举步维艰。我的头晕乎乎的，每一步都胆颤心惊啊！无奈之下，我只好蹲下身子用手摸地，像一只小乌龟爬行。走到洗手间的这十几步路，是漫长地移动。原来简简单单地走路，却被我走得磕磕绊绊。
困难吃饭
吃饭对于我来说是一种享受，如今却变成了一个困难重重的挑战。妈妈先帮我拿好碗和勺子，叫我自己装饭。我小心翼翼地走到厨房，摸索着电饭锅。突然，我摸到了一个按钮，不管三七二十一，按了下去，“啪！”电饭锅被我打开了，我拿着勺子，一勺一勺地装着饭。终于，我装好了饭，小步小步地挪到了餐桌，吃起饭来。以前，筷子在我手中是百依百顺的，今天却调皮无比，比我们班的调皮大王小何还要调皮。脸蛋兄弟也一样，原先是嘴巴大哥先尝尝味道，可是它却像吃了兴奋剂一样，争着第一个吃，真不懂它想要干什么。妈妈见我吃得是惨不忍睹，于是给我夹了点菜，我瞬间暗喜，加快了进餐速度。吃完了饭，我睁开眼睛，眼前一片狼藉，瞬间脸红了。
搞笑作业
晚上，我要完成美术老师的作业——闭眼画画。我拿出画笔，蒙上眼睛，画了起来。我想画的是一棵大树，睁眼时，树却变成了“四不像”。
老师布置的这份特殊作业真是用心良苦，原来告诉我们要爱惜眼睛，将心比心啊。
篇五：盲人的体验作文600字
今晚，我们在作文兴趣班里玩了一个游戏：“盲人坐凳子”。
罗老师先向我们介绍了游戏规则：每个人轮流戴上眼罩，原地转四圈，然后走到后面的凳子旁边坐下来，用时最少的同学获胜。但是，如果不是屁股先碰到凳子的话，成绩就不算数了。
游戏开始，我是第一个。戴上眼罩后，我感觉世界一片漆黑：我是谁？我在哪？我在干什么？我开始后退，不知怎么的，没走几步竟然撞到墙了！我知道了，这是凳子左边30厘米左右的墙！那我明白了，我先向前走五步，然后小心翼翼地向右后方走了五步，听见罗老师提醒说：“差不多了，可以坐了。”于是，我慢慢下蹲，我的屁股碰到了凳子。我激动得站起来，随后立即坐了下去。罗老师宣布成绩：“1分32秒。”因为我第一个玩游戏，也不确定这样的成绩好不好，只在一旁期待其他同学的表现。
不知不觉已经到了第四位同学了。我更加好奇她的表现。游戏开始了，不知道她怎么了，竟然往电风扇那头走。观众们哈哈大笑。罗老师提醒了她一句：“这边是电风扇。”她才知道了自己的位置，又赶紧换了一个方向，走到了沙发边。一位同学提醒她：“这里是沙发，你来这干什么？”她又转了个身，终于往凳子走去。我马上拿了另一个凳子，放到了真的凳子旁边，这位“盲人”就这样坐了下来。计划成功！我努力憋着不笑。这时，老师提醒了她一下，她才坐到了真正的凳子上。
虽然这是个游戏，但是让我体会到了盲人的不方便。在客厅找一把椅子坐下都这么难，那盲人要怎么走路啊，太不方便了！
篇六：盲人的体验作文600字
看不见会是什么样的滋味？会有什么不同的感受呢？我决定亲自体验一回。
从出门那一刻开始，我就戴上了眼罩，然后摸索着下楼。这下好了，眼前一片漆黑，我已经寸步难行了。爸爸让我扶着楼梯扶手，然后记住每一级台阶的大概高度，按相同的节奏一步一步往下走。第一层楼梯我走得特别慢，几乎是挪下去的。可到拐弯的时候又出现难题了，因为看不见，我一下子就失去方向感，不知道往哪边拐了。这时我的手正摸着扶手，发现到拐弯的地方，扶手也在变换着方向。就这样一步一步往下走，终于在最后一层楼梯，掌握了节奏才走得快一点。
除了走路困难，做“盲人”第二件困难的事情应该就是吃饭了。
点好了馄饨，蒙上双眼，我的手伸在前方，找了半天才碰到我的碗。第一次用勺子捞起馄饨就往嘴边送，结果只喝了一口汤而已。第二次，我开始留心勺子的重量，感觉有点分量的时候就将勺子往嘴边送，这次终于吃到馄饨了。在看不见的情况下，一碗馄饨吃了好长时间。
来到外婆家，外婆家的门前有一条长长的坡道，中间铺着一块块石板，两边没有栏杆，我决定挑战一下。
这次我先找来一根木棍，戴好眼罩后，我拿着木棍，不停地用木棍的另一头敲打着地面。当我听到木棍敲到石板上的清脆的声音后，我就向前跨一步，在石板上站稳了之后，再敲打地面。就这样，我用木棍代替眼睛，一步一步找着石板，最后成功地走到了坡道顶端。
通过这一天失明体验，我感受到盲人真的太辛苦了，平常非常简单的事情，盲人做起来却要困难十倍、百倍。
所以，我们一定要好好保护自己的眼睛，这样才能每天都看到五彩缤纷的世界。
篇七：盲人的体验作文600字
我失明了
我们都知道失明会给人生活的困难。是多大的困难呢？我要开始1小时35分钟的体验了。
我吃饭后，蒙上双眼，我一下子到了无天无地，一片黑暗的地方，四处充满了寂寞和孤独。上楼时，我扶着栏杆，像老爷爷一样慢速上楼，到了最高级了，我以为还有几级，就摔在地上。我开始害怕和恐惧，进了房间，我到处摸我的书桌，可怎么也摸不着，才发现走错房间了，我到了我的房间，摸来摸去，慢慢的居然摸进了厕所，又摸出来后，才渐渐地摸到了书桌。刚要写，我要往哪里写呀？题目是什么？这本是什么书？那本又是什么书？
我只好放弃看书去刷牙，要拿牙刷，突然“哐当！”一声，牙刷掉了，一下了掉到水池边，我又去摸牙刷，牙刷一下子砸到了我的脚上。“呀！”我大叫一声，似乎是6吨重的金箍棒砸在了我的脚上。我拿起牙膏要挤在牙刷上，没想一下子把身上和水池都挤了一大堆。要装水了，我把水杯放在水龙头下面，弄了好久，一滴水也没接到，我把杯子盖在了水龙头上，没想到水似无数把冷箭一下子乱射。我左右乱窜，上下乱跳，不但被“射”中了成百上千，鞋也粘满了牙膏。我关了水，妈妈大叫：“你看看，都弄成什么样了。”真是孙悟空大闹天宫啊！弄的哪都不好，真是六神无主呀！“唉！要是每天这样，我可受不了！”我叹了口气。
我一下子体会到肓人的生活真不易呀！时间终于到了，今天过得特别漫长。看不见的生活就是黑暗的世界，也是寂寞的人生。所以，看见真好！我要感谢生命让我在光明世界里生活，我要珍惜生命，保护好自己的视力。
篇八：盲人的体验作文600字
清晨，凉爽的风、温暖的阳光、清新的空气，我的心情也变得非常舒适。我突发奇想，要来做一个特别的游戏——盲人体验，我的妹妹也来当一个小观众。
当我戴上眼罩的那一刻，眼前一片漆黑，仿佛置身在一个看不见光的山洞里。一路上的障碍物，像可怕的大怪兽似的，露出狰狞的面目。想到这，我的心像“十五个吊篮打水——七上八下”的。好了，开始我的冒险之旅。我鼓足了勇气，迈出我的第一步。同时，我的手也在向前摸索着。
我就像一只小蜗牛，慢吞吞的。就在快接近书桌时，“啊——”我的手腕撞在了桌角，一丝丝轻微的痛感从手臂传来，我忍不住揉了揉那。我好像是在大海迷失了方向一般，怎么也找不到书桌在哪儿？我又像一只无头苍蝇乱撞，心中像有一只小猫咪上蹿下跳地。妹妹看不下去了，说：“左一点，右一……”经过妹妹多次的指挥我中午坐在凳子上了！
我摸索着铅笔圆圆的、尖尖的，我就知道这一定是铅笔。我非常自信，因为画画可是我的强项。我深吸一口气，握着笔，行云如水，不一会儿，我的画就完成了。随着我的落笔，妹妹的笑声一阵高过一阵，我知道自己一定是画成了“四不像”。
我摘下眼罩，果然，我画的画真是千奇百怪的：苹果宝宝会飞行，悬浮在空中，太阳公公居然会在河里洗澡，就连屋顶和屋子，也因为吵了架，都不在一起玩了。这一幅画可真是不可思议啊！
这一次游戏，让我明白了，盲人有多么的不易。盲人在生活中有许多的不便，但他们也没有自暴自弃，他们努力地融入社会，他们这种精神值得我们学习。同时，我们也要爱护眼睛，少接触电子产品。
篇九：盲人的体验作文600字
做完作业，我突发奇想，就和弟弟玩了个游戏叫‘盲人’画画。
我和弟弟讲了一些规则，弟弟的嘴巴变成了‘0’型，他说：“老姐呀，你又耍什么花招？”“嘻嘻，等会你就知道啦！”我故作神秘。
游戏开始了，我用眼罩蒙住双眼，跟弟弟描述我要画的画：阳光明媚的早晨，小熊和小兔一起去散步，嫩绿的小草刚冒出头来，花儿穿着美丽的裙子，在阳光下跳舞，偶尔有几只小鸟飞过……我开始大显伸手了，先画了个太阳，还没画完就听见弟弟在旁边哈哈大笑，我被他笑得莫名其妙，也有些紧张。在弟弟接连不断的笑声中，终于画好了，我一把摘掉眼罩，哈哈哈哈，这算什么画呀，我也笑得直喘气。我竟把太阳画了个四不像；刚冒出头的小草都快淹没小白兔了；一朵朵小花都悬挂在空中，本来应该托着花朵的茎叶独自孤零零地‘站’在那里；小白兔的耳朵不在它的头上，而在手臂上；小熊的嘴和鼻子重叠在一起；更可伶的是小鸟，它的尾巴和身体被分离了，变成了一只没尾巴的鸟儿，这样的小鸟能飞吗？
“到我啦！到我啦！”弟弟已经迫不及待了，他一把抢过眼罩戴上，还骄傲地说：“瞧我的，一定比你厉害！”
可他画得更离谱了，哪里是太阳，看上去只是一个圆圈附近乱七八糟加了几条线，人头和手交叉在一起，小鸟的头在肚子上，并且飞到太阳上面去了。我都要笑疯了，弟弟欣赏着自己的作品也笑得前俯后仰……
我们画了一幅又一幅，几乎都是使人笑趴下的作品。当了一回”盲人”，才知道失去光明是一件多么痛苦的事情，我一定要好好保护我的眼睛，珍惜做健康人的幸福生活。
篇十：盲人的体验作文600字
当我戴上眼罩的那一刻，自己仿佛掉入了万丈深渊。眼前一片漆黑，伸手不见五指。此时此刻，我的内心充满了恐惧与绝望。
开始向前走了，我怀着试探的心理向前慢慢动了一小步。紧接着，我忽然觉得身体失去了平衡，左右晃动。目前我唯一的办法就是去用脚来试探前方是否有障碍物。因为我知道，我前方除一个摇椅便再无什么了。于是，我不再犹豫，向前跨了两大步，随后我再次用试探的心理，用脚尖向前轻轻踢了一下，果真，有一个东西在我面前，我用比平常慢十倍的速度缓缓蹲下，摸了摸这个障碍，哦，是一把凳子，幸亏不是什么重的物品不然我的脚非废了不可！凳子被我放到了一旁。我向前一动，身体再一次失去了平衡，脚被前面的另一个小板凳一绊，一头栽到了沙发上。“呼—真险！”我叹了口气，真感谢上帝没让我一头栽在地上……
我站起来，想到一个好主意。用腿延着沙发轮廓走，这样会更快一些。现在我用腿用力一跨，成功借助沙发转回出发点。我记得，在沙发的对角那有一张桌子，桌子上放着笔记本电脑，我可千万别把笔记本给撞了，那玩意儿万一砸在我的脚上，我脚岂不是要残废了？
我奋力向前一跨，双手贴在墙上，用手一步一步摸着墙前进，这比刚刚更慢了，我万万没想到，自己头顶上挂着一个书架，就差那么一点就撞额头上了。绕过书架，我摸到厨房的玻璃门，这我便放心了，离终点只差了一步之遥，向前走了一大步，摸着了刚刚出门前的那台镜子，走进大门，我感受到了教室里空调的凉气，兴奋地摘下眼罩，终于完成任务了！唉，盲人生活真不容易！
这次的盲人体验，使我深有感触。我们一定要好好珍惜自己所拥有的一切啊！
篇十一：盲人的体验作文600字
“假如给我三天光明。”这是海伦的奢求，却是我们都拥有却不珍惜的。
又是一轮骄阳挂在午后的天空，洁白的窗帘隔开午后的炎热和烦躁不安，留下的是教室内的舒适和恬静。主题班会课上，同往常一样做起了游戏。不过这次有些特别，这次做的游戏是体验盲人生活，用不透光的毛巾蒙住眼睛，感受盲人走路的感觉。
听完游戏规则后，我不禁想到了海伦。她本来也是个健康的婴儿，可9个月大的时候，一场病魔无情的夺走了她宝贵的听力和视力，但她没有放弃，而是用自己的后天努力去弥补先天不足，终成一代天骄。
不知不觉中游戏开始了。看着蒙上眼的同学们迈着千奇百怪的步伐，颤颤巍巍向前摸索的手，引发了阵阵笑声。看到他们摇晃的身躯，小心翼翼地向前迈步时，我仿佛看到了幼年海伦，迈着稚嫩的脚丫，挺着坚强的身躯，艰难的向前走去，妈妈在一旁心疼的看着，却无能为力。
随着时间的推移，黑板上多了一些歪扭的字体，这是好不容易走到终点的“盲人”写上去的名字。黑板上的身影，仿佛是幼年的海伦费力的从盲人课本上获取知识，艰难地拿起笔模仿的写下来，但她自己写的如何，她自己永远不知道。
游戏进入尾声，老师和同学们一致认为，刚开始转五圈找方向是最难的。我们只体验了几分钟，而海伦只有9个月的光明，便生活在寂静、黑暗的世界了，那是怎样的痛苦！
游戏结束了，班级又恢复到原先的平静。我也依稀看到成名后的海伦坐在书桌前欣赏的那朵她永远看不到的百合，露出欣慰的笑容。
这次活动意义非凡，虽然没有亲身体验，但也知道了盲人的不易、海伦的不易。
假如海伦再拥有三天光明，她会比我们更珍惜这三天。
篇十二：盲人的体验作文600字
在几米的漫画作品《地下铁》中，一个从小失明的小女孩在她15岁生日那天，她拿着导盲杆去城市探险，在每个地铁的出站口，她都会“看见”一幅幅梦幻般的场景，我知道这是她内心深处的美好世界。看完这本漫画，我也想体验一下当盲人的感受。
为了防止自己偷看，我请妈妈用红领巾给我蒙上双眼，我心里嘀咕着：家里的陈设我已经了如指掌，从卧室到阳台，这还难得到我？我眼前瞬时一片黑暗，摸索着从床边站起来，用两手贴着衣柜慢慢走到了卧室门前，接着，我上摸摸，下找找感觉到了门把手的位置，好不容易才打开了房门。我的两只胳膊在四周挥来挥去，可没走几步，我的腿就撞上了一个硬邦邦的东西，疼的我眼泪都差点留出来。为了防止我再次摔跤或绊倒，妈妈给了我一根晾衣杆当导盲杆。
我突然觉得口有些干，便转身去桌上拿水杯，结果导盲杆撞上了一个东西，发出了巨大的声响，我摸了摸，咦？这不是几个洗脸盆吗？我怎么偏航了？忙活了半天，我终于到了餐桌前，抓起一个“杯子”就要喝“水”，妈妈却大声惊叫起来：“停！”打开杯盖后，我却闻到了一股药味，这是我的感冒药呀！还好我没有一饮而尽。
在导盲杆的帮助下，我继续往前走去，“哐当”一声响，导盲杆撞到了一个东西，冰凉凉的，这应该是阳台上的玻璃门了。推开门，我终于来到阳台，听见耳边沙沙的雨声，微冷的春风拂过我的脸庞，我多想看看窗外的风景啊！
想想《地下铁》里的主人公、海伦·凯勒，他们从小就失去了光明，换做是我的话，估计在家里就四处碰壁、举步维艰了。我们往往认为，能看到光明是一件很平常的事情，如今我才知道拥有光明是多么幸福。希望大家一定要爱护好自己的眼睛，也要多帮助身边的残疾人。
篇十三：盲人的体验作文600字
盲人的生活，会是怎样的呢？很困难吗？光说也说不清楚，我决定体验一下半小时的盲人生活。
我早在前一天晚上就戴上眼罩进入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸来摸去，终于摸到一件。赶紧摸索着穿上了身，突然听到了妈妈的憨笑声，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我闹出了个洋相，原来我是把衣服给套反了。
不说这事了，快去刷牙吧！继续戴好眼罩，继续用手摸着卧室门，两手向前摸索着，小心翼翼地走到了卫生间。冰凉凉的一片，使我确认我已经站到了洗脸池边，可哪个是我的漱口杯呢？脑子里突然想起，我的杯子是带把的，不然还真的很难分辨呢！此时又有个难题出现了，牙膏呢？摸来摸去。一个管状的物体出现在我手里，啊哈，终于被我找到了，咦？今天的牙膏味怎么不对了？越刷越恶心，不用说，十有八九是牙膏出问题了，原来是错把洗面奶当成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗脸了，结果放了好多水，唉！又浪费了不少水资源。
啊！这是什么神仙味道！好香啊！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前。可我忘记了，我此时此刻是个盲人，看不见，一下子就被小凳子绊倒了。“啊！啊！救命啊！”结果我的头成功地隆起了一个大包，唉！包子没有吃到，头倒起了个大包，真是赔了夫人又折兵，到现在我都忘不了那个挫败感！
经过以上几件失败事件，终于明白了盲人是多么的不容易，我以后一定要多多帮助盲人，因为他们的世界只有一种黑色，伸手不见五指，在这样的世界能够有人帮助，那就是光明，我愿意当他们的光明使者！
篇十四：盲人的体验作文600字
古晨曦
眼睛使我们看见了世间上许多美好的事物，如果没有了眼睛，会发生什么样的事情呢？
为了弄清楚这件问题，我做了一个小小的实验，也就是用眼罩蒙住眼睛试试可不可以熬过一个上午？
早上一起床，我就摸到了我事先准备好的衣服，将它穿了上去这我还是挺幸运的，竟然将衣服全部穿对了，难道你就认为事情这么简单吗？不当然没有，当我下了床，正在找我的棉鞋时，发现他怎么不见了？我像一只狗一样来回寻找我的棉鞋最后我只好作了一下弊，将眼罩取了下来，找到了我的拖鞋，继续戴着眼罩往门外走去。就在出门的一瞬间，我好像被什么东西撞了一下，摸了摸看原来是门。我绕过门，由于我的家有一条“小巷子”我郑重的穿过了那个巷子，坐在了椅子上，等待着早餐。经过了重重的磨难，我终于熬过了这一关。
我想这个实验似乎有点简单了，于是我去房间准备了更难的想画一幅画，看看可以画成什么样子。我事先先准备好了铅笔还有A4纸我想了想，就在纸上画一辆小汽车吧，我先画出了车头，还有车身，接着我在车底的下面，一点点的部分画了车轮，我心想：车轮的位置应该就在这里吧，可当画画完了以后，我摘下眼罩，一看那个车轮竟然跑到了车身上与车身重叠了起来！
仅仅是一个上午，我就手忙脚乱，可大街上的盲人，可是要这样维持一辈子的，他们难道就不痛苦吗？不他们也很痛苦，但有什么办法呢？这就是因为他们的坚强，所以才撑到了这一天又一天。
对于这次的实验，我明白了一个道理，眼睛是脆弱的，要好好的爱护她，不要让她受到一点伤害！
篇十五：盲人的体验作文600字
“前面！”“后面！”是什么声音呢？原来是我们在体验盲人的世界。
小胡同学先上场，老师帮她戴上眼罩，她像跳舞似的转了六圈后，像喝醉了一样左摇右晃。她小心翼翼地走了一小步，又蹑手蹑脚地用手摸索着。我看着她很担心：小胡同学会不会撞到墙上或者摔倒在地上呢？我戴上眼罩时会不会像她这样悲惨呢？此时有人大叫着：“快往前，继续！”她听见这个声音，就有点左右不分了，一会儿朝这个同学走，一会儿朝那个同学走，转来转去的，像一只头被撞晕了的苍蝇。最后小胡同学不知怎么了，就朝我的方向走。我看着她离我越来越近，越来越近，紧张地往后退，祈祷：别过来，别过来！近了，近了，更近了，她捉住了我的衣服，我的心跳都快停止了。小胡同学摘下眼罩，大声地喊着：“我捉到了，捉到了！”
不幸的是我被捉住了，幸运的是该我上场了。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，飞快地转完了六圈。开始了，我提心吊胆地走了一小步，有人大叫着“左边！”“右边！”听到这个声音，我安静地能听到我的心跳，开始思考起来：她们到底谁说的对呢？我应该相信她们吗？我会不会一个都捉不到呢？别人能捉到，为啥我就不行呢？我向后走回去，叫着：“到底在哪呀！”我继续向后走去，一步一挪，还挥舞着双手试探，生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手，我摘下眼罩一看，原来是老师，我暗自开心：“捉住老师了，也很不错嘛。”
盲人的世界让我体会到他们的痛苦和不安，所以我们要保护自己的眼睛，珍惜自己的眼睛。