篇一：木头人游戏作文作文300字
今天，阳光明媚，我们一家四口来到草地上，玩木头人游戏。我先介绍游戏规则，我说木头人，转过来的时候，你们不能动，动了就要回到起点，重新开始。
游戏开始了，木头人，我睁大眼睛看了看，妹妹笑了笑，我让妹妹回到了起点。又转过去，木头人，我发现妹妹做了个鬼脸，妈妈还正在那笑呢！我让妈妈妹妹都回到了起点，只剩下爸爸了！木头人，眼看爸爸马上就要碰到我了，可是他不小心摔倒了，只好又垂头丧气地回到了起点。我得意地笑了笑。木头人，老爸不甘示弱，一下就跑到了我的背后，妹妹和妈妈紧跟在老爸身后，我又转了过去，大声喊道：“木头人。”还没等我转过去，爸爸已经在我背上轻轻拍了一下。我连忙回过头去，抓他们，可是他们跑得太快了，我追不上他们，一个也没用抓到，我心想：“如果我反应能再快一点我就能抓住妹妹了，可惜呀！”所以这局游戏我输了，他们赢了！
这真是一次难忘的游戏活动，我们一家今天都非常开心！
篇二：木头人游戏作文作文300字
今天上课时，赵老师说：“我们今天玩一个小游戏，它的名字叫”木头人”，规则是——老师喊123木头人的时候，全班同学都要摆好自己的动作不能动，直到老师喊停的时候才能还原。
开始前，同学们都全神贯注，准备好要摆的动作，老师一声令下，全班同学瞬间都变成了”木头人“，同学们有的闭上了眼睛思考，有的摆了一个吡牙咧嘴搞笑的造型，还有的摆了一个正在跑步中的造型…作文人网Www.ZuoWenren.coM…我们闭着嘴不敢露出一颗牙。直到老师喊停。最后老师挑了八人同学单独玩儿，我在第三局的时候败下阵来，心里懊悔没能找一个轻松的动作，但司珈溪摆了一个捂脸的姿势坚持到了最后；李佳芮用她坚定的毅力，也坚持到了最后，他们两个人得到了全盘的胜利！
这就是我们上课玩“木头人”游戏的过程，我们玩儿的非常开心。从而我们也明白了做任何事情都要坚持到底，不能轻言放弃。
篇三：木头人游戏作文作文300字
于亚杰
只听“像一棵海藻海藻，随风飘扬。”伴随着海藻我的歌声，同学们哈哈大笑，教师变成了我们的快乐海洋，原来我们在玩木头人的游戏。
游戏规则，一个人来当木头人，木头要摆出各种不同的造型，或者动作，让别人来逗你笑。我们玩了很多局，令我最难忘的就是宋义炎那一局了。游戏钱，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷都举起了自己的小手，但是老师只选了4位选手。
游戏开始了，第一位逗笑人上了讲台，只见他眼睛眯成一条缝，像座弯弯的小桥，肩膀上下摇晃，直摇屁股，好似一只调皮的小猴子，上上下下爬来爬去，双手一晃一晃的，歌声既难听又洪亮。场下的王博，双手捂着自己的小脸蛋，眼睛眯成了一条缝，热乎乎的，脸蛋被捂得红彤彤的，在后面的王怡澄一手叉在桌子上，头脑微斜，好像一个有气无力的士兵，他们的样子让我在心里哈哈大笑了一场。
游戏结束了，教室里的同学有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，真是忘不了的一天。
篇四：木头人游戏作文作文300字
“哈哈哈！”这是哪儿来的笑声？原来是我们三（8）班同学正在玩“木头人”游戏呢！
我被选为逗笑人。游戏开始了，我大步流星地走到台上。对“木头人”挤眉弄眼，手舞足蹈，想尽一切办法逗笑“木头人”。“木头人”也做起了各种动作，有的捏着耳朵，有的抬起脚来，还有的张着嘴巴……
有好多“木头人”被我逗笑了，出局了。最后只剩下周景涵和徐千涵了。我先来到周景涵跟前，一边对周景涵做鬼脸，一边对他说：“我是一个大茶壶，我是一个大茶壶！”我还用两根又细又长的食指按住小酒窝，伸出舌头，眼睛向上翻。最后周景涵忍不住笑了。
我又来到徐千涵面前，一会儿挥动着双手，做着鸭子的动作，一会儿发出“嘎嘎嘎”的声音。可是徐千涵纹丝不动，面不改色。
最后，徐千涵被评为最佳“木头达人”。
“木头人”游戏真好玩，它给我们的课余生活带来无穷乐趣。
篇五：木头人游戏作文作文300字
周佳昕
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵狂笑的声音，犹如海浪一般，一波比一波高。
我们正在玩木头人的游戏，大家都像一只欢快的小鸟一样。
游戏规则，在没有开始前，我们都得像小兔子一样走起来，但是要是老师说停的时候就必须得停，而且老师还要找一位逗笑人。
开始了，首先我甩着胳膊，大摇大摆的走着，忽然我听见老师叫了一声“停”手忙脚乱的我立刻停了下来，摆了一副打架的动作，一脸严肃，仿佛我是一个拳击者。
但让我不可思议的是，老师居然一下子就看出了我的破绽，一直向我进攻。一会儿向我挥拳头，一会儿向我做笑脸。
结果控制不住的我，一下子笑了起来，“哈哈哈”的笑声直奔门外，像浪花一样荡漾了开来。
虽然输了，但是给我带来了欢乐。
篇六：木头人游戏作文作文300字
赵梓捷
“哈哈哈哈，哈哈哈”大家都被逗得捧腹大笑。一个个就像不倒翁一样，东倒西歪。今天我们在玩木头人。
游戏规则是：一个人当逗笑人，剩余的小朋友当木头人，木头人在教室里走，说停后，逗笑人来逗木头人。
开始游戏了，木头人在教室里摆出各种各样的姿势，有的装着小鸡的样子，有的大步的走着，有的还在老师面前跳起了舞。逗笑人说：“1，2，3，停！”木头人们就摆出了各种各样的姿势，有的盘着脚，把嘴放到腿上。有的趴在了地上，有的整个人趴在了墙上，有的还像个狙击手一样，趴在地上用手撑着身体。接着逗笑人就开始逗木头人了。他碰了碰我，又对我做出了几副鬼脸，我还是没有笑，他觉得无奈就去逗了逗别人。有的被都笑了，有的逗笑人还没来就笑了。他走后我深深的叹了口气，终于游戏结束了，我们腰酸背痛。
这真是一场有趣的游戏啊！
篇七：木头人游戏作文作文300字
“一，二，三，木头人！”老师进教室后突然喊道，同学们一下子安静了下来。教室外别班同学都不知道发生了什么，凑在门口探头往里看。原来，是我们班在玩“木头人”的游戏啊！
快看看同学们，有的嘴巴张得圆圆的，眼睛死死地盯着老师；有的同学把脚抬得高高的，好像是在说：“我讨厌你！”而有的同学却控制不住自己，哈哈大笑起来。瞧！那边还有“咚”一声一屁股坐到地上的呢！
最有趣的是，我们班有一位男生，他像一条小龙一样，张牙舞爪，发出吼叫，可凶猛了。全班同学见他这样，都“哈哈哈”捧腹大笑起来。大家笑得嘴巴张得可大了，我当时就觉得大家好像是一只只大狮子，笑声震耳欲聋，别的班级都被我们惊扰了。我心想：这个人也太适合去动物园了吧！我咬着自己的嘴唇，努力不让自己笑得太过头。可是转头一看，我的同桌笑得都快流眼泪了！
游戏结束了，这堂课也太有趣了！不过快乐总是短暂的，我可真想再上一次这样的课呀！
篇八：木头人游戏作文作文300字
小的时候，游戏的种类很多，其中我最喜欢玩的是一二三木头人。
下课的时候，我们可以玩一二三木头人，因为这个游戏真的很好玩。
方法是叫几个小伙伴，让其中一个人当猫，其他就站在一条线上，当游戏开始时，所有人就向前跑，猫在心中数完：“一二三木头人。”之后，就转头看向所有人，如果没有人动就继续数，直到有人动了，就让他回到起点。但是如果有人拍了你，那你就必须抓到所有人，可如果你没有抓到的话，那就要重新开始。如果抓到一位，那他就要当猫，那时你就不要当猫了。
这一二三木头人玩起来可真有趣，每个人都像翩翩起舞的小蝴蝶。若是站得稳，就不会回到起点，若是跑太快，心太急了，就会回到起点。那个人就会有点伤心。
这个游戏，像一串欢笑，不知道是哪爱玩的天才想出来的，是那么自由，那么美丽，那么可爱。玩着这个游戏，我们就像自由自在的小鸟，无忧无虑地回归大自然，当起木头人。