篇一：猜猜他是谁作文650字
三年级宋子玙
我们班有这么一个人，他的个子小小的，发型像一口锅，于是大家给他起了个外号叫“平底锅”。
瞧瞧他，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下长着一张樱桃小嘴，一笑起来还露出几颗虫牙。
他不爱吃饭，但爱吃糖和零食，平时喜欢跑步、踢足球，和我住在一个小区。
“平底锅”是一个乐于助人的小伙伴。有一次，我和他在篮球场玩得满头大汗。这时候，“平底锅”二话不说，一口气跑回家，不一会儿，他又从家里“飞”了回来，手里端着两杯水，说：“来，宋宋，咱们喝水。”我非常感动，“咕咚咕咚”几口把水喝完了。
还有一次，学校有个同学患了白血病，“平底锅”知道后，一回到家，就默默地打碎了他存了好几年的小猪存钱罐，把里面的钱全部捐给了那位同学。
这就是我们班的“平底锅”，一个热心肠的好同学，你能猜猜他是谁吗？
他是一个乐于助人的好朋友，有一次我正在做数学补充习题，有一道题我左思右想都没有算出来，正在发愁时，他正好经常我的座位旁，我就赶紧拉住他来询问，本以为他急着出去玩，不会帮我，没想到他拿起笔，一步一步的教我把这道数学难题解了出来，当时我心里太温暖了！
他不仅仅乐于助人，还是我们班的运动健将。有一次我们学校要举行一年一度的运动会，当口哨吹响的时候，他像离弦的箭一样向外飞了出去，立刻把对手甩在了身后，他的双臂不停的摆动着，双脚就像安装了电动马达一样飞速地运转着，额头上已经冒出了汗水，但他依然咬牙坚持跑到了终点，夺得了第一名，场外也响起了雷鸣般的掌声。
通过我的介绍，你们现在知道这个人是谁了吗？
篇二：猜猜他是谁作文650字
初昕桐
我今天要给大家介绍一个人，但是你们要展开丰富的想象力才能猜出他是谁。
他是一个小男孩，中等个子，身材微胖。他的头发又卷又厚，活像戴着一顶酷酷的黑头盔。他的脸圆圆的，眉毛弯弯的，一双清澈的小眼睛中流露出一丝古灵精怪，肉肉的鼻子上架着一副水蓝框眼镜，使他看起来又多了一丝文雅。每当他被大家围着谈古论今的时候，他那张滔滔不绝的嘴巴就像两片风中的树叶，动个不停。
他十分爱笑，每天都毫不吝啬地展示出他那十八般花式笑法。当他想到一些馊主意的时候，他就会眼神邪恶并且发出诡异的“嘿嘿”声，令人心生畏惧；当他率先写完作业，就会仰起头，向我发出炫耀又讥讽的“嘻嘻”声，令我气愤不已；当他战胜一道难题的时候，他就会突然跳起来，发出“哈作文人网Www.ZuoWenren.coM哈哈”的狂笑声，令人不解……
他非常聪明，有一天，他对我说：“我最爱做难题，越难越好。”我心想：“就会吹牛，我一定要出一道难题把他难倒。”呵呵，有了，我说道：“一个人去运货，一路上没有任何照明工具，也没有月亮和星星，他是怎样清楚的看到前面有一个黑衣女人并且躲开的？”只见他搓了搓手，皱了下眉，果断地答道：“因为这是白天，当然可以看清楚！”我真是心服口服。
他还是个助人为乐的人。每个课间，我出去活动回来，都会发现我课桌上整齐的摆着下节课需要用的课本和文具。我感到很奇怪，于是一天课间，我故意躲在门后，想一探究竟，却发现那个男孩正在认真地帮我摆着课本，我真是感动极了。
这就是那个优秀到让我难以超越的人，你们猜出他是谁了吗。
篇三：猜猜他是谁作文650字
我的同桌，她的五官非常小巧精致，不过她的嘴巴却有点大，感觉一口可以吞下一个超大的鱼丸。我可一点也没不夸张，不信的话你可以来我们班级看一看哦。
她的声音很小，每次上台朗读的时候，我们几乎都听不到她的声音。但是她做事认真负责，深受老师的喜爱，在班级她身兼数职——数学组长、英语组长、音乐组长、科学组长，她还获得过三好生呢。不过我对她当数学组长一点也不服气，因为我数学考试都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之间，从来没上过90分。这到底是为什么呢？我一直想不明白。
虽然我对她的数学组长不服气，但是我对她的语文成绩可谓是甘拜下风啊！
她的语文成绩每次都是班级的第一名，她没有因此而沾沾自喜，不管谁向她提问，她都会热心地帮助大家解答。
有一次，我的语文单元考只考了75分，感到非常沮丧，一个人在座位上一言不发。这时，她发现我的异常就走过来关心地问我：“怎么啦，因为语文考试的事吗？”她见我没有说话，又继续说道：“没事的，这次考试很难，我也只考了92分，你把试卷拿出来，我们一起来分析一下试卷吧。”我看她那么热心，就慢慢地把卷子从抽屉里拿了出来。“你看你的默写扣了三分，肯定是平时作业没有好好完成，还有这个病句修改，关联词的使用不当；后面的选择题……”只见她在一旁仔细地分析，然后一边又和我说要如何做。我很感动，看到她这样认真的样子，我觉得我一定要好好学习，不能辜负她的辛苦付出。当然了，她数学考砸的时候，我也会热心的帮助她哦。
好了，说了这么多，你知道她是谁了吗？她就是我的好同桌，希望我们俩能互相学习，互相进步。
篇四：猜猜他是谁作文650字
一双炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，小巧的嘴巴。咦？这是谁？先不说她的名字，我们先来了解了解她的逸闻趣事吧。
她的爱好是看书。每次看书都如痴如醉，陶醉于其中。主人公伤心，她就悲痛欲绝；主人公高兴，她就兴奋不已；主人公到了危难时刻，她也急不可耐。
一个阳光明媚的下午，她的妈妈“命令”她用心写作业，她口是心非地说：“是是，我一定在今天做完作业。”她妈妈半信半疑地离开了。她一见妈妈走远，马上关住门，像个贼似的笑着。蹑手蹑脚地坐回原位，把她心爱的《狼王梦》翻出来。她才读了两页，就觉得引人入胜。她兴奋极了，“终于可以大饱眼福了！”她兴高采烈地想着，心中一阵狂喜。翻开《狼王梦》，立刻溶入其中。被《狼王梦》迷得神魂颠倒的她听到一阵急促的脚步声，她手忙脚乱，赶忙将厚厚的《狼王梦》藏在薄薄的作业本下。“作业写完了吗？”她妈妈狐疑地扫了扫她的房间。“没有，还有许多呢。对，还有周记，怎么会那么快？”她镇定自若。“哦？那你的笔盖怎么都没打开？莫非你学会了‘神功’，用笔盖写作业？”她妈妈将目光定格在她的笔上。“这个嘛……我……”她无言以对。“你的作业本怎么那么厚啊？”她妈妈翻开她的作业本，看见《狼王梦》，“你居然……”结果可想而知，她妈妈请她吃了一顿所有的妈妈都会炒的“竹笋炒肉”。
她是个文静的女生，不爱说话。在校运会接力跑中，她跑得太“快”，事后她还后悔不已呢。
这是谁？你可能会问我怎么会这么透彻了解她，这是我——xx！
篇五：猜猜他是谁作文650字
祝子涵
在我的班里，有一个特别招同学喜爱的男孩。他是谁？就让我用这篇文字“肖像”描摹他一番。
一双水汪汪的大眼睛，总是很灵性地一眨一眨的，好像会说话一样，一个眼神就能让人心领神会。高鼻梁上不同于他人戴着厚重的眼镜。个子不高不矮，目测有一米六五。一跳远，总能跳个近两米，引来我们这些“小人国中的小人”一阵惊叹。乌黑而又茂密的头发下是一张椭长的脸和两边的两个大耳朵。
最有特点的就是他笑起来的两个浅浅的小酒窝和三条抬头纹了。他笑时，嘴角总是微微上扬，显露出那两个浅浅的小酒窝，若隐若现。最有趣的莫属于他的三条抬头纹了。他瞪我时，眼睛好似铜铃般大，眼珠子就好像要跳出来似的，有一股要吃了我的架势。
额头上的三条抬头纹井然的摆着，像极了一个“三”字，看上去毫不违合，显得非常有趣。平日里，他总是爱穿一身黑装，戴上衣服上的黑帽子，总像武侠小说里的“忍者”。他不黑，黄里透白的皮肤反映了他平日应该很注重“皮肤保养”，好似下定决心要做一个“美男子”。黑便装和那张黄里透白的脸比例显得很匀称，一目了然，看上去显得很帅气。他很爱打篮球，进球后总是露出些许夸张的神情，让人忍俊不禁。他平日里很有礼貌，见人“Hello”，离开“bye”，总是他的口头禅。但他得到了他人的夸奖也是难以掩饰脸上的笑容，脸上不免“窃喜”。但他“收拾”人时，总是“龇牙咧嘴”。脸上有时也露出“仁慈”的面容，手上的拳头也总是很轻。但被称为“形容词性物主代词”的他平日里总是乐观开朗的。
这就是他，一个我们班招人喜欢的帅哥，你们猜出来他是谁了吗？
篇六：猜猜他是谁作文650字
今天，我们来玩一个游戏吧！这个游戏是猜猜他是谁。
“啊！好痛！啊！老师您不能这样！啊！老师您殴打学生！啊！”每次上课我们都可以听到他的叫声。没有一节课他不闹，他总是在在上课的时候一边闹一边听课，除非讲到他感兴趣的东西，不然他是不会停止闹的。他的个子比我高一点，他那炯炯有神的大眼睛和那种是爱笑的嘴巴是他最明显的特征。
还有他的那一手字，心情好的时候呢，写的还是不错的，心情不好的时候呢，堪称“鬼画符”。他特别爱在别人面前炫耀，他有了一些好的东西和新的东西，总会拿到我们面前来说，我们说：“有什么了不起。”他就会瞧不起人的样子说：“你还没有呢！”她总爱和女生在一起玩，还和女生称什么姐妹，还说她是大姐。他总是笑着对我们说：“****you！”还比这一个中指对我们笑。
还有他的一个独门绝技，魔性笑声，他的笑声一旦笑到极致，和一些网红的笑声差不多，可以让我们一起跟着他笑，可是我们还是笑不过他，果然是一个音乐方面的小能手，连笑声都可以发挥到这种程度。让人目瞪口呆，还有上音乐课的时候，可以说这个课堂全是他在那积极主动地融入老师的课堂中，特别厉害，可以说音乐就是他的本命课。还有音乐课的课前表演，他更是积极参与，每到音乐课的前一天，放学回家，他总是在家里练歌，到了音乐课的这天，一下课就在那里唱。到了音乐课就更主动了，还提醒老师说：“老师今天的课前表演是我。”而且他管自己管不好，管别人倒是严格的很。
这就是我们班里的“小丑”名副其实的“小丑”；搞笑的“小丑”；每天都能让人笑的“小丑”；总是带着一副笑脸上学的“小丑”！
篇七：猜猜他是谁作文650字
我的朋友有一双水灵灵的大眼睛，嘴巴小小的，耳朵很大。当然，他最有特色的是他那个鼻子，他的鼻子往上倾斜一点点，流鼻涕的时候，就像水龙头一样奔涌出来了。他的眉毛弯弯的，笑起来的时候，眼睛就眯成了一条线，可爱极了。
他特别爱笑，一笑他的小酒窝就都露了出来。他的性格爱笑又爱哭，有点让人难以琢磨。笑的时候，他会“哈哈”的大笑出声，而且，还会抱着肚子一个劲的笑。当然，他哭的时候就“呜呜”放声大哭了。那模样真可谓是“惊天地泣鬼神”了，谁也劝不住。他还总是说：“没关系，没关系。”前几天，他脚受伤了，我扶着他去医务室，他也在说：“没关系，不疼，不疼的。”
他最喜欢看书了，一看到书就非常兴奋，他家里有《草房子》《天方夜谭》《小狗的小房子》等等，他一般在学校托管的时候看书。当然，是在写完作业的前提下才看的。当他读到故事的主人公被抓走的时候，他就唉声叹气。当主人公逃走安全的时候，他就欢天喜地。当主人公取得胜利的时候，他就高兴得像只欢脱的兔子似得。我总喜欢叫他“小书迷”，他总是沉浸在图书的海洋中，也因为他读了很多的书籍，他也就成了我身边的“百科全书”。
他爱护环境，记得有一次，有一个人他随手把垃圾扔到了草地上，他看到后立刻走过去弯着腰，把垃圾扔回到垃圾箱里。我看见后伸着大拇指对他说：“你真棒，你是保护环境的小卫士。”他有点不好意思地说：“哪有，哪有，保护环境，人人有责。”
他是我学习的好榜样，你们能猜出他是谁吗？
篇八：猜猜他是谁作文650字
王鸿宇
我有一个朋友，他长得很帅气。他有一张瓜子脸，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。
他为人大方善良。上美术课时有同学忘了带水笔，或是忘了带颜料，他总是第一个冲上去帮忙。有什么好吃的，总是会和我分享。有一次，我去他家玩，因为那天我午饭没吃饱，所以一进门就直嚷嚷：“有没有吃的呀？我的肚子咕咕叫啦！”他马上说：“有，有！你等着！”说着，便拿出了一大堆的零食，还有水果来招待我。看我吃得又急又快，他马上笑着说：“你别急啊，慢慢吃，慢慢吃。”
他酷爱篮球，球技也很好。平时，他一有空就出去打球，我们也经常一起玩。有一次，我和他一起到小区篮球场打篮球。我们两人做了会儿热身运动后，就决定进行对抗赛，一方进攻，一方防守，交替进行。一开始我们并没有使出全部实力，你进我退，左扑右挡，这都是为了互相试探对方的实力。比分交替上升，几个回合以后，他开始设法突破我的防线了。只见他弯着腰，篮球在他手下前后左右换着方位不停地拍着。他两眼滴溜溜地转动，寻找“突围”的机会……突然，他加快了步伐，左突，右冲，冲过了我的防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮。篮球在空中划过一条漂亮的弧线，不偏不倚地落在筐内。这个投球实在精彩，他果然技高一筹！我也不甘示弱，使出浑身解数，腾挪跳跃，推挡抢断，我们的比分一直咬得很紧。最后，他以17：15的比分胜利了。
这就是我的好朋友，每天和我一起学习和玩耍。你猜到他是谁了吗？