篇一：我学会了弹古筝作文800字
我已经学古筝四年了，从一级到五级，从一年级到四年级，我遇到了许多困难，也从中收获了许多，一起来听听我第一次弹古筝的小故事吧！
学古筝的地方在宝体那边，离我家很远，第一次爸爸妈妈开着车带我来到了这里，这个学校的名字叫做“秦汉胡同”；进入秦汉胡同，能看见两个小池塘，看见小鱼儿在池里自由地游着，还有美丽的荷花与荷叶相映成趣；学校里的桌子、椅子，案台、牌匾等等都是古代的样子，老师们的穿着也都是汉服或中式旗袍，真是美丽极了！我第一次走进古筝的课堂，教室里放着五个古筝，妈妈带我认识了老师后，老师就开始教我怎么戴古筝指甲；老师给我示范了第一个，我想：真简单，一定很好玩吧！想着我就拿起一个指甲和一段胶带认真地戴了起来，可以我自己戴的指甲一会儿太松，绑不住，一会儿又太紧勒的疼死了，总是戴不好我急的直跺脚，老师还是耐心地教着我，活了一会儿的功夫，我的四指都“穿上了小衣服”呢！
我拿来小板凳，做上椅子，老师就开始教我弹《小羊羔》了，老实说这是我学习的第一首曲目，也是书里面最简单的一首曲目，一听我的心里马上就充满了信心，我的心里想：最简单的一首曲目，那我肯定能很快学会，等会儿一定要好好弹给妈妈听，给她一个大大的惊喜！老师一步一步地开始教我：“1——3——2——1——”不连贯的音符一颗颗在空中飘起来，因为不熟练，音符就只能独自一个个蹦出来，声音像弹棉花一样枯燥没有节奏；我一次次尝试，过了一会儿我中意不耐烦了，曲子总是连贯不起来，我急得快要掉眼泪了，老师耐心地说这：“谁都有遇到困难的时候，不要气馁，加油！加以练习，会越来越好的。”我有鼓足了信心继续弹练了起来，完两遍过后，我终于能把一个个音符都串联起来，弹出完整的段落了！
通过学习古筝，我知道了无论做什么都要认真学习刻苦练习，才能收获果实；果然功夫部分有心人，在学古筝的这四年里我学会了：《闹元宵》《山丹丹开花红艳艳》等著名的歌曲，还收获了许多奖杯和奖状呢！正如老师教导的“有志者事竟成”我要继续努力学习，争取有所成就。
篇二：我学会了弹古筝作文800字
我从小就喜欢听音乐，很想学一门乐器，妈妈便给我报了“古筝培训班”。
“讨厌”古筝课
一天下午，妈妈带我去上古筝课，那时，我才6岁。我怀着好奇的心情，走进教室。上课了，老师为我们弹了一首古筝曲，我听得如痴如醉。
接下来，老师在黑板上画了个圆，平均分成了4份，涂上2份，告诉我们：“这是4分之2拍，以4分音符为一拍，每小节2拍……”那时的我听得云里雾里，似乎是在听“天书”，什么都听不懂。但是，老师上课前弹的那首古筝曲，一直萦绕在耳边，激励着我。下课后，妈妈用简单的语言和我讲了一遍，我听懂了。接下来的课，我一直都是这样懵懵懂懂地听着，妈妈也一直在做我的“翻译官”。
这学期结束后，我决定不学了，总是觉得自己学不会，但是老师弹奏的那首古筝曲，依然出现在我耳边。我有点不舍得放下这门乐器的学习。那时我很长时间都处于这种焦虑的状态，不知道该怎么办才好，在妈妈的鼓励下，在老师的激励下，我决定坚持下来。
按音的痛苦
古筝有一作文人网Www.ZuoWenren.coM个特点，就是它没有“4”和“7”，这两个音是需要你自己去按的。琴弦非常紧，用手把它按下去，并不是一件容易的事，需要很大的力气，并且还要把握住音准。在我第一次尝试的时候，左手往下一按，一种剧烈的疼痛涌上手指头。我不想放弃，但是我怕疼，于是给每个手指都贴了一个创口贴。尽管疼痛减轻了一点，但是音准还是把握不住，不是按多了，就是按少了，每次练琴都要花很多时间去按音，手指经常破。但是，我坚持下来了，天天练习后，手不再痛了，音准也好多了。上课时，老师看见我进步很大，还表扬了我。
弹古筝的乐趣
说到这里，你肯定会想：古筝实在是太枯燥了！那你就错了，古筝练习的确很枯燥，但是它也能带给你无穷的快乐！
当你带上五颜六色的胶布和指甲，拨动琴弦，手指就像在花丛中飞舞的蝴蝶。弹奏起优美的音乐，自己就像置身其中，妙不可言。动听的琴声，能给别人一种听觉上的享受。
现在，我学会了弹古筝，不论在市里表演，还是省里比赛，都有我弹古筝的身影……
篇三：我学会了弹古筝作文800字
我弹古筝应该有5年的时间了吧！
大约4岁的时候，爸爸妈妈带我去看音乐表演，其中一个表演就是古筝弹奏。看着他们如行云流水般的流畅弹奏，我听着实在是太美妙太享受了，从此，我也就这样迷上了古筝，想和他们弹的一样好。
因为我喜欢古筝，所以妈妈就给我报了古筝班。
弹古筝前要先在左手和右手的大指，食指，中指和无名指上戴好指定的甲片，然后再围上几圈胶布，那是因为古筝的21根弦全都是用钢丝做的，必须戴甲片，不然手上会起很多水泡的，那可就惨了！
开始正式学习古筝了。老师先教了我该如何认音：“古筝总共是有21根弦的，有1、6、5、3、2这几个音，它们从高音一直到被低音，音有变化，也不停地重复着，所以被分为高音区、中音区，低音区和被低育区。”听了老师详细的讲解，我在胶布上标好了音将它贴在了琴头，方便认音。可我心里又在想：“表哥上次说钢琴有1、2、3、4、5、6、7这几个音，可是古筝却没有4和7，可能是不同乐器之间不同的地方吧。”接着，老师又给我了一张抄写了一句话的小谱子，让我根据上面的内容自己找一下音。刚开始，我就像迷了路一样，老弹错音，就像群魔乱舞，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“弹个古筝也太难了吧，这音也太多了，怎么找哇！”这时，老师仿佛看出了我的心思，对我说：“加油，成功是留给努力的人的！”老师的话给了我动力，使我继续弹了起来。
我慢慢把手靠近琴弦，顿时，天空不蓝了，窗外的小草和大树也都捂着耳朵，仿佛在说：“有鬼啊！快跑呀！”我自己也知道弹得不好，可还是坚持了下去……不久后，我弹的很流畅了，老师听了也为我鼓掌，将我的初学小成果用视频录了下来。天空忽然蓝晶晶的，小草和大树也变得生机勃勃。
经过3年持之以恒的练习，我已经快要考8级了，学会了用双手，上滑音、下滑音等各种方式来弹奏曲子。现在再来弹以前的曲子，那就太小菜一碟啦！因为我已经会弹《战台风》、《彝族舞曲》，《井冈山上太阳红》等高级曲目。
看着我学习古筝得到的那些奖，我想：“还好当时没有放弃，不然我就错过了弹古筝的美好时光呀！”
篇四：我学会了弹古筝作文800字
古筝，是中国的一种古老的弹拨乐器，有着悠远的历史。它共有二十一根琴弦，用手轻轻一拨，就会发出像流水一样的声音，真的是美妙极了。古筝分业余级、专业级和创作级，不管是哪一种级别，都有一至十级，级别越高，难度也越大。
我学弹古筝是在三年前。一天下午放学后，七岁的我照例跟着妈妈走在回家的路上。突然，妈妈看到公路边摆放了几架木头做的东西和一些招生广告，便信步走上前去，与站在那里的一名中年女子交谈了一会儿后，便对我说：“萱萱，你想学古筝吗？”“古筝是什么呀”我好奇地问道。“就是那些用木头做的长长的东西。”妈妈指了指路旁，微笑着继续说道，“它可以发出好听的声音喔。”“那好吧。”我懒洋洋地说道。就这样，我成为了陈思古筝艺术中心的一名学生。
我学的第一节古筝课是《小羊羔》，乐谱虽然只有两行，可我得从“321”认起，弹起来更是艰难，不是忘了调号，就是忘记了它所处的弦的位置。妈妈总说我没有音乐天赋，但我却不认输。渐渐地，我爱上了弹古筝。在与我同时进入学习古筝的同伴中，小红花得的最多的是我，所以我想说，我或许没有音乐天赋，但我有同伴没有的努力。也正是这份努力，使我一年便结束了前三级的课程，也迎来了我的第一次考级。
一年三百六十五天的坚持练琴，可能没有人知道有多不易。春天的阴雨使人困倦，我要练琴；夏天的高温使人烦躁，我要练琴；秋天的蚊子叫人苦恼，我要练琴；冬天的北风使人寒冷，我要练琴。我冬练三九，夏练三伏，也不知道啥时候才能到尽头。
如今，古筝成了我最好的伙伴，成了我业余时间的精神食粮。每当我划动古筝上细细的琴弦，听到优美的音符一个个轻快地跳出，我的心里别提有多惬意。我也由刚开始上台演出紧张得腿打颤，仅获“良好”等次的小不点，变成了从容自信、沉着镇定地取得“优秀”等级的我，个人成绩也远远地走在了同伴的前列，也更好地证实了“没有音乐天赋，照样能学好古筝”。
马上，我将有两场演出，希望我仍能表现优秀。
三年的风雨，三年的苦练，我终于学会了弹古筝。从这件事中，我也明白了一个道理：成功的房子是在努力的地基上建成的。
今后，我会继续努力学习弹古筝，挑战更高的等级。