篇一：五年级写老师的作文600字
李欣成
我们班有一个变脸专家，你可得小心，要是她突然变脸你可能都没有反应过来，那就是我们大名鼎鼎的班主任陈老师了。
叮叮叮！上课了，陈老师迈着轻快的步伐走进了教室，她面带微笑，看上去十分温柔。陈老师平时总是背着个粉色的“小蜜蜂”，提着个篮子，脖子上带着一条闪闪发光的金项链，看起来很漂亮。她有一头乌黑的长发，那头发又顺又光滑，在阳光下还反光呢！不过说起变脸，那才是陈老师最大的特点，下面请听我一一介绍。
有一天上课，陈老师问了大家一个问题，同学们都跃跃欲试，可是有一位同学却在桌肚下面看书，老师见了，就看着他，皱了皱眉说：“我们班有些同学啊！上课搞小动作，我希望我提醒以后他们能立刻改正过来。”尽管陈老师这么说了，可是那位同学依旧津津有味地看着他的课外书，丝毫不在意老师的话。老师见那位同学提醒了还在看书，非常生气，静悄悄地走到了那位同学的后面，死死地盯着他，我们也都看向他。他感觉有种不详预感，顿时害怕得像一只小老鼠，他缩着身子，随后迅速把书放回了桌肚。过了一会儿，他猛地一回头，发现陈老师就站在自己后面，还一直盯着他呢！他吓得不敢说话，陈老师大声吼道：“课外书好看吗？我都提醒过你了，你还看，没有把我放在眼里是吗？”那声音好像一头雄狮咆哮。话音刚落，陈老师又回到了讲台，面带微笑地说：“好，同学们，我们来看一下这题……”
这就是我们班的变脸专家，因为有了她，我们班的纪律越来越好，我喜欢这位变脸专家，你呢？
篇二：五年级写老师的作文600字
张涵博
我有一位老师，他身材高大，总是带着一副眼镜，脸上长着胡子，他画的画惟妙惟肖，让人惊叹不已。除此之外，他偶尔还会来一些幽默，让我们捧腹大笑。他就是我的画画课老师——李老师。
李老师喜欢在教室里粘贴许多漂亮的画，有素描，也有剪切画。而且，每当我走进教室时，他早早的就把材料准备好了，这样就节省了我们拿材料的时间。我们上课时除了画画，还会和李老师谈论一些有趣的事情，彼此开心开心；不过如果有同学到了上课时间还没进教室，他又会着急万分。可以说，李老师的心情就像变色龙一样，千变万化。
李老师最大的特点非幽默莫属。他总是喜欢和我们开玩笑，这不仅让我们哈哈大笑，也为画画课平添了一分生趣。比如有一次，我在向一位同作文人网Www.ZuoWenren.coM学询问一本书到底讲了什么时，李老师用他那笑容“回答”我：“讲了张涵博在讲话的故事。”尽管如此，但是我并没有感到难堪，而是扑哧一声笑了。
还有一次，我们在画一个瓜子品牌的包装袋时，我神气活现地对大家说：“我画的包装袋几乎可以以假乱真了。”
“快画吧，不然警察来了，把你们都抓走，因为你们在做山寨瓜子。”李老师幽默的反击。
“不对，老师，是您让我们画的，所以警察应该先抓您才对。”班上有同学耍起了小聪明。这下好了，全班哄堂大笑，连李老师也不例外。
这就是我们的李老师，他会在空闲时间里，和我们像朋友似的聊天，也会在我们发生错误是纠正我们，正是因为有了这位画画老师，我的画画水平才能突飞猛进，画的画才能更形象生动。
篇三：五年级写老师的作文600字
五（8）班徐天煜
“丁零零……”上课铃声响了，一位中年男教师手里拿着一叠书，匆匆地向我们的教室赶来。他一到教室，就用粗犷的声音大喊：“上课啦！”他就是我们的数学老师——杨老师。
杨老师年过四十，身体非常强壮，腿部肌肉很结实。他皮肤有点黑，头发很短，眼睛瞪着的时候，简直大得像个铜铃。他的大嘴发出的声音十分嘹亮，隔着三层楼都能听见，所以我们总是说他在“咆哮”。杨老师的衣着很朴素，从来不穿花哨的衣服。记得前几天有区里的领导来我们学校检查，老师们必须穿工作装，于是那天他穿了件粉色的工作衬衫来学校，那样子别提多滑稽啦！
杨老师平时说话的习惯很“土气”。他上课时时不时会穿插几句嘉定方言，引得大家哄堂大笑。他还总爱通过举例子的方法来告诉我们一些道理，我也因为这个特点而喜欢他。有一次，一位同学没带作业，她说她做好了，只是没带。杨老师就说道：“这就好比我们去超市买东西，收银员说，‘你快付钱呀。’‘我有钱呀。’‘那你付钱呀。’‘在家里呀。’‘你没钱来什么超市？’‘我有的呀。没带呀！’”他一说完，全班哄堂大笑。这位同学也懂得了忘带作业相当于买东西没带钱，从此她就很少不带作业了。
还有一次，一位同学在课上乱插嘴，杨老师就说：“人的嘴巴有一个‘开关’，该说话的时候是开的，不该说话时是关的。如果谁在上课时讲话，就说明他的开关坏掉了。”顿时，全班同学又被他逗得哈哈大笑。
杨老师真是一位幽默的老师，明年我们就要毕业了，但我一定不会忘记我们的杨老师。
篇四：五年级写老师的作文600字
我们班新调来了一位语文老师——吴老师，她美丽大方，严慈相济，同学们都挺喜欢她。
吴老师有时很严厉。上周三，有几个同学的作业没完成。吴老师知道后，非常生气，大声怒吼：“谁没写！都给我站起来！”那几个同学慢吞吞地站了起来。我们个个屏住了呼吸，谁都不敢多说一句话。只见吴老师死死地盯着他们，额上青筋条条绽出，牙齿紧紧地咬住下嘴唇，鼻孔放大，脸色变得很难看，布满了阴云。眼睛眯成了一条缝，发射出一道逼人的光芒。双手交叉放在胸口，浑身止不住地发抖。而那几位同学呢，他们双手不住地搓着衣服，脸色苍白，耷拉着脑袋，不敢抬头看老师。见不敢吭声，吴老师知道他们认识到了错误，便重重惩罚了他们。同学们见这情景，以后再也不敢不写作业了。
吴老师虽然有时对我们很严厉，但她也有十分幽默有趣的一面。
当吴老师心情好时，讲课总是绘声绘色。讲到高潮处，总会做出一系列搞笑的事情。有一次，她讲到一个关于老师的章节，吴老师的情绪就被调动了起来。瞧，她眉飞色舞地介绍起了自己：“老师呢，小时候长得可漂亮了，也是一个很有才华的人。简单说，就是集美丽与智慧于一身的美人。我现在要用我的才华照亮你们前行的路！”说完她露出了灿烂的笑容，脸微微发红。可能是因为害羞，她还比划了一个很夸张的动作：手和脚同时张开前倾，双手朝上，配上她那一本正经的表情，把我们逗得捧腹大笑。
我的吴老师，为了我们能取得更大的进步，每天不辞辛劳为我们付出。
虽然和吴老师相处的时间还不长，但我相信，我会越来越喜欢她。
篇五：五年级写老师的作文600字
嘿，朋友们，作为一位小学生，相信大家和我一样，都有着心中敬佩的老师吧！可你们见过身高如巨人般的老师吗？没有吧！那敝人可以骄傲地告诉大家：“我们班就有过一位既高大又变脸快的“巨人”——米乔鑫老师。
米老师可是学校里人尽皆知的巨人老师，人称”姚明二代“我们一起来看一看吧。
火眼金睛
米老师的火眼金睛丝毫不亚于齐天大圣。上课时，只要一有同学，“走火入魔”开小差，米老师即使是面对黑板画画，也立马明察秋毫，洞悉一切，接着不动声色地捏起粉笔头不偏不倚丢向那个“走火入魔”的同学。“啊！”随着一声大叫，那位被袭击的同学羞愧地揉了揉头，安分了许多！而旁边的同学却幸灾乐祸，捂嘴窃笑。
能力超群
你可千万别以为我的话耸人听闻，米老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗。质检考试前，小测作业如海啸般涌来，听读背，练习卷简直挡都挡不住。同学们一个个叫苦连天，像一个个霜打的茄子一样垂头丧气，只有趴在课桌上奋笔疾书的份儿啦，然而，每次全年的模拟质检，我们班都是前二，这时，曾经所有的“惊涛骇浪”早已烟消云散，我们对米老师只剩下膜拜了。
气场强大
快瞧！课堂上，我们班上的两大“活宝”因为捣蛋又被米老师“武装镇压”了。他俩早已成为了讲台两边的“护卫”米老师严厉地批评了他们，又继续和颜悦色地继续上课。米老师翻脸的速度简直比翻书还快。平时，上美术课前吵吵闹闹的班级让人头痛欲裂，可只要那“巨人”的身影一出现，不用说一句话，班级立刻就会鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都听得见。
我钦佩我的“巨人”老师，你呢？
篇六：五年级写老师的作文600字
黄唯
在四年级的时候，我们班来了一位新的科学老师，她是我见过最有趣开朗的老师。
她的头发比较短，戴着一副眼镜，眼镜后面闪烁着智慧的光芒。她有着高挺的鼻梁和高大的身子，她的嘴上常常挂着夸张的微笑，她就是我们的科学老师——龚老师。
有句话说“新官上任三把火”，她一上任，也有三把“火”。
与上任科学老师不同，她给人的第一印象是平易近人，所以她的第一把“火”就是和我们搞好师生关系。她常常会参与到我们的活动中来，还让我们到办公室和她一起做实验。她的第二把“火”就是提高我们对课外科学知识的认知。她会把各种有关课外知识的视频给我们看，有时也会给我们画漂亮的板书，真是面面俱到。她的第三把“火”就是激起我们对科学的兴趣。她讲的课，生动有趣，谁都能听明白，谁都喜欢听。她还经常让我们做美食，演话剧。
她这三把“火”真是一石激起惊涛浪，我们对科学的兴趣像火苗一样蹭蹭地向上窜。这三把“火”令我们对她刮目相看。
此外，她对科学的态度是很严谨的，她要求我们要有“科学精神”。实验是科学的法庭，实验出真知。有一次，我们为了证明一种接线方法到底能否让灯泡亮而争论起来的时候，她立马决定进行实验。她小心翼翼地拿出材料，像拿出宝贝一样，然后认真地进行了三次实验，结果是灯泡没亮。于是她挥挥手，坚定地说：“实验证明了，灯泡这样不会亮。”
她就是我们的科学老师，她很有趣，大家都喜欢她，虽然她调去了别的班级，但是她留给我们许许多多美好的回忆，就是天上的星星一样，一闪一闪亮晶晶。
篇七：五年级写老师的作文600字
久仰杨老师的大名，四年级时，他如愿以偿成了我的数学老师。你瞧！讲台前的杨老师，高高的个子，身材魁梧，站如松，坐如钟，行如风！一张正气的国字脸下方挂着两条浓黑的眉毛，像两个倒过来的小括号。他的眉毛时而紧紧皱起，眉宇间形成一个大大的问号；时而愉快地舒展，像一个顽皮的感叹号。眉毛下方一双炯炯有神的小眼晴，小而聚光，一个小数点都逃不过他的火眼金睛。
在我心中，杨老师是一位“武林高手”。他的严厉体现在课堂上，如果有同学开小差，杨老师就会使用第一个绝招——隔空飞物。这不，我前面的同学看起了漫画书，而且一只手伸进课桌洞里面，另一只手则扶着桌上摊开着的数学书打掩护，头微微抬起，但是眼晴还时不时地盯着漫画书不放。自以为万无一失，实际上还是没能逃脱杨老师的法眼。我感到前方有“杀气”，抬头就看见杨老师眉头锁紧，眼睛瞪得如铜铃般大。只见他面不改色、镇定自若地抓起一把粉笔头向那位同学扫射过去，只听见“啪啪啪”的声音，粉笔头掉落在同学的书桌上。惊慌失措的同学立马抬起头来看黑板，台下一片惊叹，真是一投一个准哇。
见识过了杨老师的隔空飞物，再来领教一下他的第二个绝招——狮子吼。有一次，杨老师在台上认真地讲作业，台下的同学有的在窃窃私语，有的交头接耳，有的心不在焉。只听老师突然大吼一声：“别讲话！”他重重地放下手里的作业，“要不我坐着，你们来讲！”这震耳欲聋的吼声把我们吓得魂飞魄散，教室里顿时鸦雀无声。
他就是我们校园里响当当的人物，出了名的“凶”，但我们还是很喜欢他，你想见见他吗？那就来我们五（8）班吧！
篇八：五年级写老师的作文600字
伍灏钰
我们班有许多老师：数学老师、英语老师、体育老师、美术老师……而今天我介绍的这位老师，她是最独一无二的老师。
她有一头乌黑浓密的短发，耳边的头发上总卡着很多一字夹。在她大大的眼睛上，有两个圆片架在他不高不矮的鼻子上，圆片的两边还延伸出去，两条横条一直延伸到她那能听见各种细小声音的耳朵上，没错！这就是她的眼镜，在鼻子下方就是她那“神嘴”。那“神嘴”不仅教会了我们很多知识，也和我们聊了不少的事情。
由于她休产假，我们一个学期没见到她。如今，再次与她相见已经四个星期了，在这四个星期里，我感到倍加珍惜这能在一起的时光，我再次体会到她那种独有的、优秀的教学方式，她总是奖罚分明，非常公正。
有一次我去她办公室，她笑眯眯的对我说：“小班干就可以得到奖励。”随后我开心的结果积分我一看那是30分的奖励，因为这次的奖励我更感到珍惜她，喜爱她。
还有一次，有些同学没有订正，她就让那些同学抄了课文，但我相信每个同学都知道她这么做是对他们好，奖励也好，惩罚也罢，她最终的目的都是为了让我们以后能有知识的力量，让我们以后能少走弯路。她教会我们的不仅仅是死板的课本，她教会我们的是能活学活用的方法和一个个做人的道理。因此我觉得她是一名优秀的老师！
我的梦想是成为一名语文老师，和她一样，如果我通过努力达到了这个目标，我希望我也能像她一样优秀，以她为目标，前进！
你猜到她是谁了吗？没错，她就是我们可爱又优秀的好老师，我们的语文张老师！