篇一：一节有趣的作文课作文400字
转眼间，星期二又到了，老师给我们早早布置了一项有趣的任务：带两个桔子。我想：难道这节课要吃一顿“桔子大餐”？无数的小问号在我脑海中蹦来蹦去，烦死我了！
这时，陈老师发话了：“今天我们要来玩‘创意剥桔’”。我听到后，激动不已，又想到：这应该怎么剥呢？机智的陈老师就像我肚子里的蛔虫一样，马上给我们看了一些图片，我情不自禁地竖起了大拇指，里面有可爱的小牛，慢吞吞的蜗牛和整洁的餐桌……
突然，陈老师一声令下：“开始！”我迅速把桔子皮飞快的剥了下来，虽然桔子皮被我剥了下来，但因为速度太快，好几处被我给剥烂了。看着同学们一个个“杰作”的诞生，我急急忙忙地竟然把眼睛画错了，连头顶也被我挖破了，桔子汁顿时全部涌了出来，让人忍不住想去吸一口。这真是心急吃不了热豆腐啊！我只好再从袋子里拿出了一个桔子。这次，我吸取了教训，慢慢地做了起来，我先剥了一块桔子皮，再放到桔子的头顶，这就是小鸡的蛋壳啦！接着，把尾部的桔子皮一块一块地撕掉，小鸡的尾巴完成了！最后我拿出笔，画了一双可爱的大眼睛。一只“破壳的小鸡”就完成了。
这真是一节有趣的作文课呀！
篇二：一节有趣的作文课作文400字
张子涵
提到作文，我的心中便充满了许多的感慨。作文课，是我最烦恼的课，也是我最闹心的的课，有时作文会把我绕的自己都不知道在写什么，都是作文把我害惨啦，所以我才讨厌作文。
我记得那是上一次语文老师的课，那是在四年级的时候，我被老师狠狠地骂了一顿，那是因为我写的一篇作文，表达不了真情实感，也表达不了我对作文的关心等等，有时还会写跑题。而且字也是一塌糊涂了，我以前写的字，老师说像被狼追着写的，写的跟本就不是字。正是因为我对作文不满的行作文人网Www.ZuoWenren.coM为，老师找我谈话了，老师说：“张子涵，你知道你为什么写作文不好吗，因为你没有去好好感受这篇作文的好，也容入不到里面去，所以你的作文就不太好。”因为老师找我这次谈的话，使我受益终身啊！
这次寒假，妈妈把我送到了小英才教育海风情境作文班，而且我也非常期待，因为我的好几位朋友都在这里学习，他们的作文水平很高。这个寒假，我打算把作文能力提升，字也变得漂亮些。知道我现在最大的兴趣是什么吗？那就是作文。你们听说过一句话吗：兴趣是最大的老师！
篇三：一节有趣的作文课作文400字
今天上课时，老师拿出了两个杯子和两颗胖大海，笑眯眯地对我们说：“今天我们上一节特别的作文课。”
大家都好奇地看着老师，老师将手中的胖大海递给我们，让我们细细观察胖大海的样子。我先仔细看了看它的形状：你瞧，这多像颗橄榄球，肚子大，两头尖。它身上的条纹排列的非常有规则，就像老爷爷额头上的皱纹。我闻了闻，发现他的味道像板栗一样香。
观察完胖大海的外观，老师就给胖大海洗了个澡，然后再把胖大海放进透明的水杯里，接着往水杯里倒热水。只见胖大海四周迅速产生许多水泡泡，在水泡泡中欢快地翻腾跳跃着，不久就浮上了水面。
大约过了五分钟，原先只有小朋友半个大拇指那么大的胖大海，变了模样。它脱掉了自己的外套，露出了自己的小卷发，不一会儿，它的卷发越来越蓬松，变得有小朋友半个拳头那么大，最后，它竟然胀得有一个手掌那么大，真是太不可思议了。我挖了一些胖大海用手指头摸了摸，哇，软软的，就像水晶泥一样。老师还告诉我们：胖大海能滋润喉咙、清热润肺。
真没想到小小的一粒胖大海还有这样的功效，真是不能小看它呀！这可真是一次有趣的作文课呀！
篇四：一节有趣的作文课作文400字
今天的作文课，是一节观察课。老师说要带我们到初心广场去，我和同学们听了，都很兴奋。
我们排着整齐的队伍，跟着老师往初心广场走。路边长了好多蔬菜，这些蔬菜如果不仔细看，我还以为它们长得都一样。有好多蔬菜我都不认识，就算有些好像认识，我也不敢确定。老师一一给我们介绍，有花生苗、有胡萝卜、有油菜，还有蚕豆和高粱。那个叶子椭圆的花生苗我还以为是杂草。原来，胡萝卜是长在地下的，地面上的叶子是胡萝卜缨子，好几个同学都以为是芹菜。老师介绍的蔬菜我全都记住了，增长了很多知识。
我们一边走，一边看，最终到达了初心广场角上的韩贞墓。
韩贞墓用青砖铺道，四周有竹林环抱，前面还有一座高大的牌坊。老师在墓园前给我们讲了韩贞的故事，还讲了两首韩贞写的诗。我们才知道，原来韩贞是古代一个很圣贤和善良的人，那个牌楼上还有皇帝奖励给他的牌匾。
时间过得可真快！不知不觉中我们该回教室了。
这节作文课可真有趣。通过我们自己的观察和老师的讲解，我不仅认识了好多蔬菜，还了解了“东海贤人”韩贞的故事。
我好想知道下一节观察课是什么时候？
篇五：一节有趣的作文课作文400字
有一天，王老师告诉我们有一节作文课，是观察小动物的，谁家有小动物可以带来，让同学们观察一下，杨梓轩说他们家有小狗，王老师说那可以带到学校来。
星期五下午我来上学，刚刚走到教室走廊里我就看见何子墨朝我冲了过来，她说：“党昊，杨梓轩已经把小狗带来了，我们快去看看吧！”我开心极了！我们排好队走到操场的时候，我看见了一个脑袋圆圆的，毛绒绒的狗狗，我迫不及待的问杨梓轩，它叫什么名字呢，他告诉我它名字叫“钢镚。”
“钢镚”它身上的毛是黑白相间的，像穿了一件黑白条纹的卫衣。它头上有一撮白色的毛发，它还有一双黑色的耳朵，眼睛大大的圆圆的，可爱极了！但不知道为什么，不管我们怎么逗它它都不爱玩，玩具也不玩！但它会一项技能，那就是自己摘嘴罩，它可以很熟练的把嘴罩自己拿下来！大家都觉得它好棒！
过了一会儿，王老师说：“钢镚该回家了。”我们好舍不得！王老师送走“钢镚”后给我们说：“钢镚它已经开始害怕了，它认生了。”我才恍然大悟它为什么不爱玩了！我们只好回教室了，我边走边想“钢镚下次见到我们的时候还会记得我们吗？下次会不会胆子大一点，和我们一起玩耍呢？”
篇六：一节有趣的作文课作文400字
又到了周二的作文课，陈老师早早地就布置我们带两个桔子，难道要让我们一边吃桔子，一边写作文，好好地享受一下？难道要一堆火，来烤桔子吃？同学们七嘴八舌，各有各的猜想，陈老师只是神秘地一笑，巧妙地回避了我们提出的各种问题。
终于，陈老师在同学们的“恳求”下，公布了今天的主题——“创意剥桔”，听到了这个“重要”消息，我既激动又好奇：创意剥桔？剥桔子不就是用大拇指在桔子的底层的皮上使劲地抠一下，并往下撕开吗？接着，陈老师给我们看了一组图片，这组图片让我大开眼界，原来还可以这样剥桔：有的剥出了憨厚可爱的大象，有的剥出了交通工具自行车……
轮到我了，剥什么呢？有了，就剥一个可爱又俏皮的小兔子吧！于是，我先从袋子里拿出一个桔子，接着把桔子的“头顶“拿出，然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛、小小的鼻子和樱桃般的嘴巴，再拔下杆上的叶子，插进“头顶”上的窟窿里，就完成了既可爱又俏皮的小兔子。
这真是一节有趣的作文课！
篇七：一节有趣的作文课作文400字
今天晚上，我在阳光喔学作文。这一节课聪明的黄老师要教我们学习新的内容，“动作+语言”的描写方法。同学们都在聚精会神地写着练习册。过了许久，班里大部分的同学都写完了，只有几个不听话的同学在那里“叽里咕噜”地不知道在说什么。
黄老师提了一个问题，积极发言的同学很多，都是学习不错的。不过，黄老师没有请他们回答，而是指了指坐在我前面一声不响的王同学，黄老师说：“你来回答”。
王同学慢吞吞地站了起来，摇头晃脑，用手撑着桌子，双腿软绵绵的，还抖来抖去，身体趴在桌子，感觉站都站不住，像一堆肉泥似的。颤抖地说：“我的练……习册……没写完。”
这时，李同学的手臂“呼”的一声高高举了起来，像海上行驶的帆船上的船帆，大叫道：“我会！我会！”
黄老师望着李同学，面带微笑地请李同学回答问题。
只见李同学两脚一跺，屁股装了弹簧似得忽然弹了起来，双手垂在大腿两侧，抬头挺胸地说：“是语言和动作。”
黄老师伸出手，竖起大拇指，说：“嗯，不错，答对了。”
最后黄老师总结了一下，说：“今天学习的内容就是动作+语言描写，大家记住了吗？”
我们齐声喊道：“记住啦！”
篇八：一节有趣的作文课作文400字
今天，我迎来了一周一度的噩梦作文课。
开始上课了，只见诸葛老师挺着大肚子，大摇大摆地从后门走进教室，一屁股坐在椅子上，刹时大地都抖动了一下，那架子跟个大老板似的。他撑开城墙一样厚的嘴唇，露出墨水一样黑的牙齿：“同学们现在开始上课。”
在上课的时候，我发现教室里的投影仪竟然没有开，也许很多人都看见了，可就是没说。但诸葛教师却和往常一样在电脑上划划点点：“同学们，这个提示语就该这么写，看看邱田写得多好。”
就在他讲得眉飞色舞，唾沫横飞的时候，突然来了一个一百八十度的转身。他那原本载上眼镜就显大的眼睛瞪的更大了，更圆了。好赛一个夜明珠：“白板没打开，你们竟然不告诉我，太可恶了。”
我看着诸葛教师，不禁感觉有点儿好笑：“明明自己忘开了，却赖我们没告诉他，这明摆着是想找个理由推卸责任嘛！”
这可真是一节有趣的作文课啊！看着诸葛教师开白板的样子，我暗想到。看来今天的噩梦作文课变成美梦作文课了。
篇九：一节有趣的作文课作文400字
今天的作文课与以往不同，因为我们玩了一个游戏，名叫“把手伸进恐怖箱”。
一上课，老师就神秘的对我们说，今天我们要玩一个游戏名叫“把手伸进恐怖箱”。我心想：咦，恐怖箱里到底有什么呢？不会有活物吧……接着，老师把箱子拿上桌子，并且声音颤抖的对我们说：“谁敢第一个尝试？”我们都充满了好奇。刘龙最勇敢，第一个走上了讲台，他大胆地把手伸进了恐怖箱，摸了摸。我心想，天哪，那里面不会真有活物吧？我有点害怕。然而刘龙摸完后，他不但没有被吓着，反而不屑的笑了，我又想，嗯，这应该也没有那么可怕吧！下一个是吴书达，他充满好奇的走了上去，摸完也笑了到我了，老师狡猾地摇了摇箱子，露出害怕的神情，我也被吓了一跳，我小心翼翼的走到老师的身边，本来不那么害怕的心，又忽然害怕起来，我慢慢的把手伸进恐怖箱，把里面的东西都摸了一遍，竟发现没有那么可怕。我猜想：里面应该是芒果、松子和一个小毛球吧！还有最后一位同学就可以验证我的想法了，黄浩轩快速的走上前面，慢慢的把东西都摸了一遍，也笑了
游戏结束了，老师公布了答案，就是一个芒果，一个大大的松子和一个红色的小毛球，我害怕的心终于平复了起来。
啊！这真是一节有趣的作文课啊！
篇十：一节有趣的作文课作文400字
哎！我才不想上作文课呢！
你说这气不气人？妈妈都跟我说好了暑假不上作文课的，却还给我报了作文课！我最不喜欢的就是上作文课啦！
“你不去上课，我就把你揍成饼！”
“好吧，我去。”
小荷作文的这位老师叫冰淇淋，我最喜欢吃冰淇淋啦！
“各位同学，今天我们来写试卷。”冰淇淋老师说写试卷时，我一阵紧张。
“今天按照试卷的成绩来安排谁是班长。”这让我更紧张了，冰淇淋老师开始发试卷了。
“现在来写第一题组词，用‘巨’组词”，老师说道。
用“巨”这个字组词多简单，我一下子写了好多个，有：巨大、巨美丽、巨人、巨帅气、巨可爱……
第一题做完之后，接着老师让我们开始写作文了。
“作文要写得详细并且要把大人喜爱和害怕的东西写出来。”冰淇淋老师布置完作文之后，我就快速地写起来，一刻都没有停。
不知不觉我就写了一面多，马上就要结尾了。
作文写完之后，冰淇淋老师将试卷整理一下，告诉我们这节课没有作业，回家之后要好好读书，我特别开心！
就这样，一堂有趣的作文课就结束了，老师还告诉我们接下来还会有很多有趣的课呢！我十分期待！
篇十一：一节有趣的作文课作文400字
今天下午，段老师给我们上了一堂有趣的，生动的作文课。
段老师拿出一个红色的袋子，让我们猜一猜里面是什么？是什么呢，我托着下巴正想着。“请大家根据物体的形状和颜色来猜测。”段老师引导者我们。弯弯的月牙状，袋子透出淡淡的黄色。“是香蕉！”我们大声喊着。
“那大家猜猜是几根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老师数了起来，15根。段老师问我们“大家想怎么吃香蕉呢？”“分开吃”，“每人吃一口”，大家都没达成共识。忽然，段老师说：“我们举行吃香蕉比赛。”吃香蕉比赛？我们可是第一次听说，没想到段老师上课时还能用这种方法给我们惊喜，在游戏中学习。
第一局，我们男生和女生分别推荐一位选手，都选的是重量级选手。男生选的是张皓然，女生选的是刘梦阳。比赛的过程中，我们全班热血沸腾，欢呼呐喊。结果，男生胜。
第二局，段老师指派了两名男选手，田昊儒和孙悦翔。结果，田昊儒一口吞下，孙悦翔仅以一口之差落败。
“当，当，当”，下课铃声响啦，多么遗憾，我们不能继续比赛啦。感谢段老师让我们有了这么愉快难忘的一节作文课，一个从游戏中学习的机会。
篇十二：一节有趣的作文课作文400字
“哈哈哈……”一阵大笑声从我的班级传出来，这是怎么回事呢？原来，老师带着我们做了一个十分有趣的游戏。
作文课刚开始一会儿，同学们就觉得有一点不对。“怎么还不讲课呢？”有的同学问了起来。老师却神秘地说：“一会儿你们就知道了。”
果真没一会儿，老师就给我们每人发了三张纸条，然后说：“在第一张上写上自己的名字，在第二张写上你们最想去的地方，第三张写一个动物的活动。”我们疑惑不解，不过还是照老师说的写完了，然后都交到了老师的手里。
老师将所有收到的字条随机打乱了顺序，然后又给我们每位同学发了三张字条，然后问哪位同学来念念你们手中的字条，要连在一起念。一位同学高高的举起了手，老师让他大声念出来。他念到：“刘芮彤在袜子里爬树。”全班同学顿时哄堂大笑。就在我大笑不止时，突然尴尬了，因为有人念到：“陈羿伯在图书馆里啃骨头。”“啊，在图书馆里啃骨头，你得饿成什么样了？”有人调侃道，大家哈哈大笑起来。又有人念到谁在树林里撒尿，谁在手机里快跑之类的句子。
同学们都玩得非常开心，这个游戏太好玩了，笑得我肚子都有点疼了，真希望老师的教学能够经常这样的让我们开心。
篇十三：一节有趣的作文课作文400字
董丹枫
音三小五年级
小英才三小校区作文精品班
提到作文课，我心中就产生一种想法，我不想写，也很难想出来，一让我写作文我就要崩溃了。甚至都写不出来。因为我对作文没什么兴趣，所以我就不会写。
我记得从前我上过一堂作文课，那次作文课的题目叫做《吃货大比拼》。老师带来了一袋瓜子，用来做比赛的道具，我当时一下子吃惊了，是要怎样比呢？我的心中产生了一个疑问。老师把比赛规则跟我们说了一遍，说完老师叫了几个同学。叫到我了！我站了起来。老师给我们一个个的都发了一把瓜子，我看见有的同学都尝了一尝，于是我也尝尝，老师说：“你们都吃没了，该怎么比赛啊”？老师又给我们添了一点。然后老师说开始！我们飕的一下开始吃了起来。很快第一名、第二名、三、四……很快分出了胜负！我竟然得了第二名，我很快乐！
这个寒假，我又开始了新的学习，我来到海风情境作文开始学习作文！我觉得我的作文能力又要提高了！
我现在已经信心满满的了！