篇一：四年级作文贴鼻子游戏400字
杨智涵
“哈哈哈！”这笑声从哪里来的？从我们四（2）班传来的，为什么要笑成这样呢？因为我们在玩有趣的贴鼻子游戏。
游戏的规则是：在原地转五圈，将鼻子贴在正确的地方就胜利了。
我蒙上眼睛，只听老师下令：转五圈，我们开始飞快的转了五圈，转完之后，我觉得已经分不清东西南北了。
我一边用手慢慢的摸索，一边慢慢向前移动，只听“砰”的一声，我的膝盖十分疼痛，顿时四周出现了狂笑声。我心想：我头上和脚上都没撞上，只有膝盖撞到了，这一定是桌子。我一转身又向前走，“砰”的一声，又撞上了。“啊，”这声音我认识，是我同学发出的惨叫声。哎，黑板那四个人一定等急了，如果他们有脚，他们一定会跳起来，我要加快速度把鼻子送过去。于是，我加快速度向前摸索。突然，我碰到一个十分光滑的东西，这一定是黑板了，离成功近了，我开心地继续摸索。这时我摸到一张纸，就一下子把鼻子贴了上去。当老师说：“停”。我立马做了一个跑了要休息的样子。我拿下红领巾，哈哈，我贴的鼻子歪了，他是一个歪鼻子人。
这游戏太好玩了，我真希望可以再玩一次。
篇二：四年级作文贴鼻子游戏400字
王钰涞
“叮叮叮”上课铃响了石老师走进教室，在黑板上换了一张大大的脸、一对水汪汪的眼睛、一个粉红色的嘴。可是为什么没有鼻子？我们很纳闷，有一位同学问老师说：“老师这个人为什么没有鼻子？”老是对我们笑眯眯的说：“这次咱们玩个贴鼻子的游戏吧。”我们都高兴的手舞足蹈。
第一次老师叫的我，我飞快的走向前去，心里非常紧张，万一贴歪了怎么办？忽然有人在我的后背给我个眼罩套在了头上，我回头一看，原来是唐嘉。让我拿着鼻子对准中间，他给我带上了眼罩，作文人网Www.ZuoWenren.coM慢慢的走向讲台。我摸到了黑板，我应该可以贴正了吧？我觉得对了，就贴了上去。下面一片掌声，我摘下眼罩，见贴对了地方，我就放心了。
第二次老师叫的是我同韩亚缇，她走上前去对准中间。对准以后带上眼罩，她摸着讲台。摸到了黑板就“啪”一声贴了上去。只听下面“哈哈大笑”的声音，韩亚提摘下眼罩一看把鼻子给贴完了，贴到了这个人的脸的下面。她也开始笑了起来。老师也开始笑了起来。老师说：“对准以后不用拿下来了。”
这堂课真好玩，真想再上一次这堂课。
篇三：四年级作文贴鼻子游戏400字
吴俊宇
下午第2节课的时候，老师把我们带到了一个教室里，告诉我们要玩一个游戏。
我看见了黑板上贴着四幅人脸，他们没有鼻子，我才知道老师是让我们玩——贴鼻子游戏。第1局开始了，几位同学在原地转了5圈，之后他们向前走，他们双手放在前面摸索；有的像一只无头的苍蝇似的到处乱撞，时间到了还在走；有的一时不知道东南西北，就向人群撞去，一直发出“啪，咚”的声音；有的转了5圈后，人朝后面跑，“咚”的一声就撞到了墙。第2局开始了，我蒙上了眼睛，在原地转了5圈之后，我就像一个喝了酒的人似的左右晃动。站也站不稳了，感觉像地震了一样。我继续向黑板走去，走着走着，我脚下忽然出现了一个硬硬的东西，我又踩了几脚，只听一声大叫，我才知道我踩到了同学的脚，我收回脚又向前走去，一面大墙立在了我的前方，我摸到了一张纸，我就把鼻子贴了上去，只听同学们哈哈大笑，我又把鼻子反了过来，老师大喊时间到了，我拿下红领巾，看见了我贴的鼻子，一句话也说不出来，因为鼻子贴反了。
我们这个游戏不仅好玩，还体验了盲人的生活。
篇四：四年级作文贴鼻子游戏400字
耿浩熠
“方向错了，向左，向右，”教室里传来同学们的喊叫声，原来他们是在玩贴鼻子游戏呢。
老师先说明了游戏的规则，然后给我们分好了小组。让每一个组中选一个人，同学们都兴奋极了，都想上前去试一试，教室里像开水一样沸腾。
老师的目光停留在我身上，让我上去贴，那是我的心怦怦的跳，心想我一定要把鼻子贴在正确的位置啊。接着老师把红领巾蒙住我的眼睛，我眼前忽然黑漆漆一片，就像盲人一样，我一手拿着鼻子一手向前走着，听到有的人说向左，有的人说向右，还有的人说向上，结果我随便的一贴后，听见哈哈大笑，我拿下红领巾一看我也前仰后合的大笑起来，原来我把鼻子贴在了脸的外面。
接着是时涵瑞，时涵瑞更搞笑，他小心翼翼地往前走，结果方向错了，靠着墙走来走去。老师把他拉到黑板面前，他差点把鼻子贴到了眼睛上，我真恨不得帮他把鼻子放在正确的位置上。
不知不觉下课时间到了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中，我真想再玩一次！
篇五：四年级作文贴鼻子游戏400字
在一个很远的地方，住着一个机器猫，叫多啦A梦。
有一天，大雄带着多啦A梦去踢球，他们一来到操场的草地上，就迫不及待地踢起足球来，踢着踢着，大熊一个不小心，一脚踢飞了足球，“嗖”一声，球砸在了多啦A梦的脸上。仔细一瞧，他竟然踢飞了哆A梦的鼻子。
“啊——”哆啦A梦惨叫一声，大雄赶忙跑过来一看，结果发现哆A梦的鼻子被撞飞了。一时间没有了主意的大熊赶快给廖老师打了电话，说出了事情的经过。
廖老师很快就赶来了，她带着同学们四处找找，忽然，操场角落传来一位同学的大喊，“在这里！”
大家赶紧跑过来，终于找到了哆a梦丢失的红鼻子。于是大伙商量着给多啦A梦贴上鼻子，还因此完了一个贴鼻子的游戏。
第一局，小丽第一个上场，老师给她蒙上眼睛，大家饶有兴致地看着她在空中乱摸一阵，然后拿着鼻子摸到了哆啦A梦的嘴巴上方，犹豫片刻之后，终于，她下定决心，稳稳地贴了上去，哇，真的贴中了！顿时，一阵热烈的掌声响了起来……
一局又一局过去了，直到下课铃声响起，哆啦A梦看见大家把鼻子贴回自己的嘴巴上方之后，便对大家说，“真的太谢谢你们了！”大伙异口同声地回答：“不用谢！”
后来，同学们依依不舍地离开了。
篇六：四年级作文贴鼻子游戏400字
今天上午，老师说下午上课前让我们玩贴鼻子游戏。中午，板报组成员在黑板上画了三个大大的脸，就是没有鼻子。
下午时间快到了，同学们怀着兴奋的心情盼望着，盼望着！由于同学们都想玩儿这个游戏，刘老师就让我们背诵今天学习的古诗来决定第一位参与者。同学们热情高涨，桑昊第一个举手并完整背诵。只见他迫不及待地走上前拿了一个鼻子。老师向同学借了一个口罩捂住他的眼睛，并让他原地转三圈，他转完之后应该不是很晕，只见他直接奔向讲台，毫不犹豫地就往上贴，结果贴到了脸上。大家哈哈大笑起来。这时我发现鼻子的地方正对着讲桌边上。我心里一阵窃喜。
终于轮到我了。我拿着鼻子，眼睛用口罩捂住，顿时像钻进了伸手不见五指的黑洞，我兴奋地都忘了转三圈了。摸索着走上讲台，感觉到贴鼻子的地方。心想，我找到了窍门，准能贴到位，哈哈，瞧我的！自信的小手往那一贴，我迅速摘下口罩，一看。我竟然贴反了，鼻孔朝上，原来是我拿颠倒了。大家笑得更激烈了，我的脸顿时火辣辣的。
游戏做完了，大家才依依不舍地开始上课。这个游戏让我明白，做什么事都需要认真观察，思考。
篇七：四年级作文贴鼻子游戏400字
“左边，左边！……”
“快画，快画！……”
不知道的人还以为我们班正在学孙大圣大闹天宫呢！什么？你也这样以为！那你就大错特错了！其实我们正在进行一个十分有趣的游戏，台下的同学们正议论纷纷，讨论着游戏规则，个个神采飞扬……
游戏终于在同学们期待的眼神中开始了。顿时，教室里像炸开了锅，沸腾起来，又似一只老鼠叼着一根火柴钻进了军火库，不经意点燃了一枚炸药，哄笑声不绝于耳，一发不可收拾。
被老师选中的选手有的信心十足，有的神情忐忑……第一个上场的是朱葛俊，他被蒙上眼睛之后，又被老师像转陀螺一样转了三圈，他慢慢地、小心翼翼地走向前去，一路上还不忘用手摸着旁边的桌子、讲台。等他摸到白板时，随手一画，同学们心里大吃一惊，那鼻子竟准确无误地画在嘴巴上！还有一位选手几乎让人笑得抽筋，我心里暗暗佩服这位神人，原来他听从了同学的“好心”提醒，把鼻子画在了PPT的白板上，史无前例，史无前例！
这就是好玩的贴鼻子游戏！
篇八：四年级作文贴鼻子游戏400字
“贴错啦！”“哈哈哈”这样的声音从我们的教室里传出来，我们在干什么呢？原来，我们在玩一个游戏——贴鼻子。
班队课上，来老师在黑板上画了4张脸，4双眼睛和4张嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戏规则是：谁能把假鼻子贴到准确的位置，谁就获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手。老师让吴芮仪先贴，她走到讲台边，用红领巾把眼睛蒙住，在原地转了一个圈，然后摇摇摆摆地走到黑板前。她伸手一贴，竟然把鼻子贴到了眼睛上，教室里顿时炸开了锅，同学们笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起来。
很快就轮到我了，上台后，我先观察了一会儿黑板上的人脸位置，然后把手摆到鼻子的地方，用手测量了一下。当我蒙住眼睛时，四周黑乎乎的，什么也看不见。我的手心直冒汗，心扑通扑通直跳。如果我贴错了怎么办？同学们会不会嘲笑我？我这样想着，把鼻子往黑板前摆了摆，听见大家指指点点的声音，我又把鼻子往左边移了移，然后使劲往黑板上一贴。我赶紧扯下红领巾，看见鼻子正好贴在了准确的位置上。我高兴地手舞足蹈起来。
能在贴鼻子游戏中获胜，我觉得自己很幸运，除了幸运，我还从中悟出了一个道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。
篇九：四年级作文贴鼻子游戏400字
今天，我们玩了一个非常有趣的游戏——贴鼻子。
老师先拿出懒羊羊的画像，用吸铁石把它钉在黑板上，接着又详细地说了一下规则，同学们个个兴奋而又激动。
同学们在听了老师的规则后立刻举起手来，一个男生被老师叫了过去。只见他戴上了黑不溜秋的眼罩，转了三圈，同学们立即开始大喊：“往前，往前！”那个同学东倒西歪，一会儿往前，一会儿往后，一会儿往左，一会儿往右，他就像喝酒似得，扑通！那个同学倒在了地上，全班同学哈哈大笑，我实在忍不住了，冲到前面，在他边上大喊：“往右……往左……！”过了好久，他终于把吸铁石贴到了懒羊羊的鼻子上。
第二轮开始了，我被老师叫了过去。把眼罩戴了上去，顿时一片漆黑，啊？这就是当盲人的滋味吗？那可真不好受！终于转完了三圈，我耳边传来如雷一般的声音：“前进！前进！”我终于摸到了画，同学们说：“往下，往下。”我把手向下一抬，只见同学们说：“贴！”我把吸铁石贴了上去，摘下了眼罩，终渡过了“黑暗旅程”了。
通过这个游戏我们不仅锻炼了同学之间的默契，而且还培养了我们团结的精神！
篇十：四年级作文贴鼻子游戏400字
虞悦芯
阳光灿烂，草儿随风飘动，我蹦蹦跳跳地来到作文课堂。一打开门，便看见了黑板上画着四个娃娃脸，上面有一双黑葡萄似的眼睛，眼睛下有一张微笑着的嘴巴，但是这四个娃娃有个共同点，都少了一个鼻子，原来，我们是要玩“贴鼻子”游戏呀。
游戏开始了，看到同学们一个个的表演，惹得大家哄堂大笑，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，听见老师喊到：“原地转五圈！”我便开始转，转得我头晕目眩，分不清东南西北，就像无头苍蝇，到处乱撞。开始行走了，我一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，搞得大家哈哈大笑起来。我静下心来摸索着，脚像一块大石头似的踩着地板，慢慢移动着，终于摸到了黑板，安静的教室又沸腾起来，“向上向下不对不对向左应该向右”听了我更不知道鼻子要贴哪里了，不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵笑声，我赶忙摘下眼罩，哈！原来我把鼻子贴头发上了，真让她忍俊不禁。通过这次游戏，让我认识到了眼睛的重要性，所以以后一定要好好保护眼睛！
篇十一：四年级作文贴鼻子游戏400字
今天作文课上老师带我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫做“给小熊贴鼻子”！这堂课让我们体会到了学习作文真的太快乐了！
老师让我们进行拍桌子抢答选人上来给小熊贴鼻子，口令一下，教室里传出响亮的拍桌子的声音。结果这次机会被眼疾手快的王筱鹭抢到了。老师说，请王筱鹭来给小熊贴鼻子！
首先老师先给王小璐蒙上眼睛，然后在原地转8圈，王晓璐被搞得头晕眼花。
之后她小心翼翼地往前走摸东摸西，她一把抓住一个人，还差一点把鼻子的贴到那位同学的身上去。接下来王筱鹭才发现不对劲，于是她又小心翼翼地走，终于走到了黑板前他正准备要贴鼻子的时候，只听到同学们大喊：“往左一点，往右一点，往上一点！”王筱鹭心里想：他们这个这么说，那个那么说，我干脆不听他们的吧。不管同学们怎么说王小路都不管，她随手把鼻子一贴，全班同学哈哈大笑起来，王小路摘下红领巾，自己也哈哈大笑，原来她把鼻子贴到了小熊耳朵上了！
这节课太有意思了，我喜欢这样的快乐课堂！
篇十二：四年级作文贴鼻子游戏400字
啊！为什么要画一个大大的圆形？要画可爱的雪人吗？还是画红红的苹果？到底要画一个什么东西？她居然画了一个圣诞老人的帽子，还把帽子上画了一些彩色的弧线，又把眼睛、五官画了上去，哦！原来是一个小丑，突然！杨老师写了“贴鼻子游戏”大家开心的叫了起来：“耶！”“真开心可以玩游戏了！”
第一个就是叶云秋，杨老师把布蒙住她的眼睛，转了三圈之后她居然趴在了地上，轰轰烈烈的笑声传到了我的耳边，我也忍不住笑了起来，把杨老师静音的要求甩到九霄云外去了，可是她没有跑到黑板去却跑到了屏幕旁，大家都说：“快贴快贴时间要到了，”她连忙把小丑的鼻子贴到了黑板上，可他把布摘开却自己也开始笑，因为鼻子没有贴到小丑上面而贴到了另外一旁，
现在我们才知道贴鼻子有多难。
终于到我了，杨老师把布蒙住我的眼睛，转了三圈过后，我居然跑到同学的桌子旁边，大家都说：“错了错了！”我连忙把鼻子扔在了黑板上，可是却扔错了方向，哈哈的大笑引来了我的泪水，可是妈妈说做人要大方，我也只能忍着听着那些笑声，现在我才知道贴鼻子有多难，不是一般人可以做到的一件事。
篇十三：四年级作文贴鼻子游戏400字
今天在教室里，李老师带领我们玩了一个很好玩的游戏给无鼻人画上一个鼻子。
李老师在黑板上画了无鼻人。有三根头发很像我们书上看的三毛唯一遗憾的就是他少了一个鼻子，李老师说了比赛的规则，上来的人蒙眼睛转三圈就可以给“三毛“添上鼻子了。
第一个上场的是我，我心想不就是画个鼻子嘛，也太小看我了吧，我转了三圈，然后很认真地画了一个鼻子，可怎么看我画的这个鼻子都像一个猪鼻子我很不服气，希望李老师能给我第二次机会，李老师同意了又给我了一次机会，可第二次我却将鼻子画在了右脸上，“哈哈哈“一旁的小明笑得前仰后合，“这哪算是鼻子，明明就是青春痘，呀，还不如第一次画呢！。
轮到小明了，我心想你笑话我，我看看你画的怎么样，说不定还没我画的好看呢，只见小明走向讲台，对着“三毛“看了一会便蒙上眼睛转了三圈，最后小明也转的昏头转向了，他竟然把鼻子画笔在了他的左脸上，哈哈，鼻子变“青春痘“了我们全班人都笑翻了。
后来，我们班上的同学一个个上场，结果都没发挥好，这真是一个有趣的游戏啊！
篇十四：四年级作文贴鼻子游戏400字
教室里传来一阵阵笑声，咦？同学们在干什么呢？原来他们在玩贴鼻子游戏。
老师拿来了一张喜羊羊的头像，很可爱可是没有了鼻子，喜羊羊好像在说：“小朋友，我的鼻子掉了，快帮我找一找！”老师叫了一个女生上去，老师先把她转几圈，再把鼻子给她，她摇摇晃晃地走了出去，可她连方向都认错了，我们连忙把她带到了正确的路线。然后，她摸了摸了墙，终于摸到了喜羊羊的那头像，她摸到眼睛那个位置，一贴，便迫不及待地扯下眼罩，一看，她惊讶地说：”我……我怎么把鼻子贴到了眼睛上了？“便仰头大笑起来，喜羊羊好像在生气地盯着她，似乎火冒三丈地说：”我的眼睛怎么变一只了？不是两只吗？还有我的鼻子怎么跑到了眼睛上呢？不是在嘴巴上面么？我变成丑八怪了，小朋友会不会叫我丑羊羊呢？”教室里的笑声比刚才更大更猛了，都快要掀翻屋顶了。
接着，第二个同学把鼻子贴到了脸蛋上喜羊羊成了歪鼻子羊。第三个人正好贴到了鼻子的位置，我们都为他鼓起掌。
这个游戏可真好玩！
篇十五：四年级作文贴鼻子游戏400字
今天老师别出心裁的让我们玩了一个好玩的游戏，“贴鼻子”。
上课的铃声一响，同学们飞快地跑进教室，老师正好也来了，而且手中拿了一个没鼻有眼的大笑脸，大家你一句我一句地讨论着，老师在黑板上写了三个大字，“贴鼻子”，然后老师把游戏规则一字一句的给我们说了，首先把眼睛蒙起来，然后原地转三圈，在走上黑板把鼻子贴上去，看谁贴的准谁就胜利。然后同学们争先恐后的举着手。大声的说，我要玩，我要玩。
首先是小胖墩，他们把眼睛蒙起来，原地转三圈，转完之后，但已经不知道自己在哪儿了，他左摸摸右摸摸，他撞到墙上了，大家哄堂大笑。他头上也冒出一个包子大的红包，然后摸了摸，然后摸到笑脸，大家七嘴八舌的说着，上一点，下一点，小胖墩儿把鼻子贴到嘴上了，大家笑起来，然后好几位同学都失败了。
轮到我了，我把眼睛蒙上转了三圈，然后顺利地走到笑脸前，把鼻子随便一贴，教室里立刻出现欢呼声，我把眼睛蒙住的布不摘开，一看贴对了，下课铃也响了起来。
这真是有意思的一节课。
篇十六：四年级作文贴鼻子游戏400字
崔晨萱
在我们小学生的字典里，每天都有许多好玩的事情发生。今天我就来写一次有趣的游戏。
一个风和日丽的周末早晨，我和妹妹一起玩了“贴鼻子”的游戏。
“贴鼻子”的游戏规则很简单。首先一个人画一张圆圆的大脸，再画上水灵灵的大眼睛和小小的樱桃嘴，就是没有鼻子。贴鼻子的人蒙上眼睛先转三圈，再走到那张大脸前，画上鼻子贴上去。规则说清楚了，下面就开始精彩的游戏环节吧！
妹妹先画了一个大大的圆脸，再给它加上五官。说实话，画得比我好看。然后我在原地转了三圈，摇头晃脑，左摇右摆的来到圆脸面前。在它那水灵灵的大眼睛上贴了一和歪八七扭的大鼻子，妹妹看见了捧腹大笑。本来我不知道妹妹在笑什么，可是后来我看见自己画的鼻子后十分尴尬，于是我也不好意思的笑了起来。当时自己也不知道自己笑什么，哈哈。可能是在笑我画在眼睛上的鼻子吧！
第二局轮到妹妹蒙上眼睛了，可她画的鼻子又正确又好看，关键贴的位置还准确。唉！看来我要练习练习画鼻子和我的第六感了！
这次游戏我们玩得十分开心。通过这次游戏，我知道了输赢并不重要，重要的是珍惜玩的过程和美好的时光！
篇十七：四年级作文贴鼻子游戏400字
朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物，而游戏是儿童时代的礼物。
我特别喜欢老师讲得游戏—贴鼻子。于是，放学后我约了几个小伙伴来家里玩。
“向左边，张明！”一个小伙伴兴奋地叫道，手还在不停地往左边挥舞。黑板上一个胖娃娃正等着他。娃娃粉红的脸颊像一个大桃子。眉毛下一双黑眼睛像宝石一样闪闪发亮。眼睛下面空荡荡的，没有鼻子。张明手里抓着一张纸鼻子，正要给她安上。
这个任务可一点不容易-因为张明的眼睛上蒙了眼罩。小伙伴们团团围成一圈，有的一脸紧张，眉头皱得紧紧的；有的继续给他助威，“向右边一点！”张明犹豫地停下了步伐，他仰起头，左右逡巡着，像草原上的猎狗一样。终于，他拿定了主意，伸长手臂，“啪地”向前一贴。那一刻，空气好像凝固住了。
一个人笑了，两个人笑了……最后，我们都开始捧腹大笑，整个屋子快被我们掀翻了。“贴得不对吗？”张明一把扯下眼罩，瞧着自己的“杰作”，他也哈哈大笑起来-原来，他把纸鼻子贴在了娃娃的眉毛上，胖娃娃看起来更加滑稽了！
无论鼻子最后落在哪里，贴鼻子总是带给我们许多的惊喜与欢笑。
篇十八：四年级作文贴鼻子游戏400字
今天在课堂上，老师突然神秘地对我们说：“同学们，这节课我们一起玩一个小游戏吧。”同学们连声欢呼。
游戏道具是：磁贴、一张打印好了的小丑图片，印泥盖（充当小丑鼻子），最后是眼罩。
“不以规矩，不能成方圆。”这个游戏当然也有规则：我们分成四个小组，每一组分别选出一个男生和一个女生作为代表上去给小丑贴鼻子。上台时先记住图片中小丑鼻子的位置，然后用眼罩蒙住双眼再转三圈，就可以贴鼻子了。
游戏开始，第三组的一位男同学，自信地举起他的手，老师让他上来试一下。他看了一会儿图片，老师问他记住了吗，他点点头。接着老师拿出眼罩蒙住他的眼睛，让他转三圈之后，扶着他走到用磁粘好的小丑图片前。他用手小心翼翼地摸了摸图片，靠他高超的记忆力，用力地往图片上贴上印泥盖。老师问他确定了吗？他回答：“我确定了。”“好的，请摘下眼罩。”“哇”他居然刚好贴在了小丑鼻子的位置上，可真是太厉害了。大家都送给他热烈的掌声，他在掌声骄傲地走下了讲台。
我在座位上看着他们玩得津津有味，很是羡慕，可我却迟迟不敢举手，不一会儿就到下课时间了，游戏也结束了，真是“机不可失，时不再来。”
这个游戏真是太有趣了。
篇十九：四年级作文贴鼻子游戏400字
陈子乐
今天，老师带我们去书法教室玩贴鼻子。我们来到书法教室，带上红领巾，拿好手中的鼻子，就开始了。我想：这有何难，看我的！
我戴上红领巾，顿时周围一片黑乎乎的，什么也看不见。我有些心慌，想：这么黑还怎么玩呀！突然一个熟悉的声音从我耳边响起：“转五圈！”我连忙开始转圈。一圈又一圈过去了，我已经分不清东南西北，感觉天旋地转，只能听天由命了。
我伸出手向眼前的黑暗摸索着，希望找到黑板。我的腿好像撞到了一个东西，我叫着：“这是什么东西啊，好硬啊，好疼啊，我的腿！”突然又一个声音叫着：“这是我的椅子啊！”原来如此，我撞到椅子啦。那个熟悉的声音开始了倒计时，我顺着这个声音找去发现了一面“墙”但这比墙光滑。我仔细想了想，这不就是我梦寐以求的黑板吗？我真是又惊又喜，想：这次你们输定了！
我随便找了一张纸，从上到下摸了一下，因为我知道鼻子肯定在中间，于是我贴了一个靠中间的位置，摘下眼罩发现贴错了，我哭笑不得。
这次游戏真好玩，也让我体会到盲人生活的不易。
篇二十：四年级作文贴鼻子游戏400字
刘晓霖
天气阴阴的，还下了雨，而我们却正在举办六一游园活动。
随着雨的节奏，我和小祺在路上蹦蹦跳跳的，我们走到四班，脚步便停留了，我犹豫了一下，说道：“四班是贴鼻子，我们去玩玩吧！”小祺顿了顿，点点头，走进四班，宽宽的教室带着一丝凉爽的风。
贴鼻子的游戏规则是：拿着磁铁，戴着眼罩，站在原地转五圈，然后把鼻子贴到“正确”的地方，最后看看贴对没？
小祺站在我前面，到她了，我仿佛看到了她的心很紧张。我看看窗外，雨越下越大，我紧张的心情变成了恐惧。等我回过头来，小祺已经玩结束了，说明我的心就要……哎，不说了。我按照游戏规则，转了五圈，然后慢慢往前走，我把磁铁慢慢放上黑板，最后快速摘下眼罩，一分不差，刚刚好，当时我的心都快蹦出来了，没想到，我竟然贴成功了，我正高兴，可雷声把我吓了一跳。小祺看到了，哈哈大笑：“叫你高兴看看，哈哈哈！”我很委屈，不过立即就跟着小祺哈哈大笑。
我们走出教室，雨变小了，我把手伸出去，雨衬托着我高兴的心情，我希望，时光就停在这里。