暑假中，通过阅读《俗世奇人》，我学会了动作描写和具体事例。
《俗世奇人》不仅是一部描写民间奇人异事的短篇小说集，共收录了冯骥才先生的三十六篇短篇小说。这三十六篇小说风格统一、传奇色彩浓郁、充满生活气息、人物形象活灵活现，书写了清末民初时期天津的地域风貌、风土人情、生活风尚。《俗世奇人》还有一个特点，那就是人物动作描写极为传神，并牢牢抓住了该人物的性格特点。
这些人物的特点有：《大回》抓住了有智慧、钓鱼技术高超；《认牙》抓住了正派、医术高超；《皮大嘴》抓住了能说会道、会创新；《神医王十二》抓住了见多识广、医术高；《泥人张》抓住了手艺高明、沉稳干练……
我印象最深刻的是《神医王十二》。王十二是一个见多识广、爱动脑、出奇招、医术高的医生。一天，马车把一个大汉的肋叉子插进砖缝出不来了。别人的手足无措，而王十二用热毛巾捂住大汉的口鼻，让大汉自己出去。
这一部分的动作描写细致入微而又张弛有度。“把”、“塞”、“摘”、“浸”、“捞”、“跑”、“搂”、“捂”这一连串紧张、有度的动作，不但写出了王十二医术高、见多识广，也体现出他爱动脑、出奇招的性格特点。
反观自身，我不用动作描写和具体事例来突出人物的性格特点作文人网Www.ZuoWenren.coM，即使用了，也没有用好。比如我写妈妈对我很关心，我写到：
“我妈妈很关心我。生病时妈妈照顾我，妈妈每次都给我做可口的饭菜。”
而我这一短话没有具体事例，没有动作描写，也没有突出妈妈关心我的性格特点。如果运用上动作描写和具体事例就不一样了：
“妈妈对我很关心。在我生病的时候，妈妈在旁边削苹果给我吃，还不时的问问我“好点了吗？”此外，还不停的摸我的额头，害怕我再烧起来”。
这一段通过“削”、“问”、“摸”一连串的动作，表现出妈妈很关心我。
这两个对比，让我明白了用动作描写和具体事例，可以很好的刻画出人物的性格特点。今后，我在写人作文中运用动作描写和具体事例，让文章中的人物栩栩如生！